教师个人工作阶段总结范本.doc

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1、老师个人工作阶段总结范本总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进展回忆和分析p ，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们抽出时间写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是WTT为大家整理的老师个人工作阶段总结，仅供参考，希望能帮助到大家!老师个人工作阶段总结1一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经历及教训。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及

2、时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些

3、困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯

4、彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作

5、中，我获得了一定的成绩：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的_在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文美丽的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导_在小学全国英语竞赛中获三等奖。“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。老师个人工作阶段总结2本人一年来，认真学习贯彻党的十九大精神，严格遵守中小学老师职业道德标准要求，落实教育局、学校工作部

6、署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那么，以培养学生创新精神和理论潜力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作状况总结如下：一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自我，努力地进步自我，以便使自我更快地适应社会开展的形势。热爱教育事业，把自我的精力、潜力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。可以主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学程度共同进步，可以顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充

7、电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的时机，透过学习活动，不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学理论作好了准备。二、教育工作方面在用心参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文屡次获奖、发表。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事

8、主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务潜力要求的进步，本人在教学之余，透过了成人高考并正在进展小学教育专业本科函授学习，另外，还用心各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。老师个人工作阶段总结3光阴荏苒，繁忙中_-_年年度的脚步已经悄然走远，我们在过去的一年当中繁忙着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开场，我们在制定“宏

9、伟蓝图”的同时也不要忘记回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己获得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。一、思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深化剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排

10、，人际关系融洽。二、师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老老师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的才能程度上下不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去准确地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花

11、朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!三、教育教学方面抓好课堂教学，进步课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育，鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目的的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于进步的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进展艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发

12、挥积极主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，进步教学效益这是重中之重。本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深化钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承当的是四年级和二年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进展教学。如二年级由于年龄较小，新课程教材内容灵敏、涉及面广，假如老师不进展有效挑选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进展讨论，最后由老师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定间隔 的内容。低年级由于年龄较小

13、、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比方在新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐程度不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式稳固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵敏多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。四年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内

14、容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展-节奏接龙的音乐活动，理论中展现自己的个性在老师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的开展。每堂课安排5分钟的时间进展节奏问好及练习，这个工程非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识：在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比拟深，我常用漂亮的小卡片写

15、上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找出一样的乐句。在此根底上进展试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率进步了，兴趣更浓重了。在教学过程中，既要通过音乐到达教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。老师个人工作阶段总结4本学期，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学开展观，依法治校，认真抓好学校各项管理

16、工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结一、强化师风师德建立，促进校园和谐开展老师的素质直接影响着学风和校风，老师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神表达，一种深沉的知识内涵和文化品位的表达!师德需要培养，需要教育，更需要每位老师的自我修养!1、领导重视，抓住思想教育不放松。要求老师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、营造良好气氛，注重思想教育实效。为了做好老师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联络实际，努力进步老师的政治思想道德素质。通过坚持全校老师政治学习制度，进步老师的政治理论程度

17、和贯彻执行党的教育方针政策程度，在校内营造一种政治思想教育的良好气氛。3、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师保护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚学生;三是制止老师私自为学生乱订刊、乱收费补课。4、学校将师德师风建立与年度考核、教育教学管理等师资队伍建立的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建立的各项措施落到实处。通过开展师德师风自查活动，学校领导、老师进一步转变了工作作风，进步了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。学生、学生家长对老师工

18、作的满意度大幅度进步。二、坚持以教学为中心，全面进步教学质量本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。1、标准教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，老师做到认真备课、认真上课、认真布置修改作业，认真辅导学生，教诲处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对老师授课进展不定期的抽查。教诲处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进展指导，将检查结果及时反应给教研组长和任课老师，教研组长负责提出改良意见，不断完善和进步备课程度，确保

19、了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。严抓教学方案的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细那么有针对性地提出改良措施。认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了老师备课、听课、业务学习及作业修改等情况并及时记载，作为学期完毕老师绩效考核的根据之一。各位老师重视根底训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分表达了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。2、抓好老师队伍建立，进步老师素质。继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青

20、年老师较多，青年老师培养已经成为老师队伍建立的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反应教学情况，使新老师比拟迅速地成长起来。加强校本培训，不断进步老师业务素养。组织全体老师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教诲处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使老师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深化进展。3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“四非常钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育

21、资，实在进步教学质量。任课老师都可以结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面进步教学质量发挥应有的作用。同时改良教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习才能、独立考虑才能、创新才能和理论才能，开展学生的个性特长，获得较好的效果。三、加强学校平安和后勤效劳工作，强化平安管理责任学校平安直接关系到广阔师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原那么，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供平安保障，尽心尽力做好后勤效劳工作。1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进展。、学年初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施的;维修了

22、学生损坏窗户玻璃;及时修剪花草树木;做好开学典礼和校内运动会的准备等。、对各办公室、各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进展了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。、平时不定期对学校电器进展平安检查，并将检查记录进展汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进展维修。、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好效劳，保证各类活动正常有序进展。2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。开学初，签订了教职工特别是班主任平安目的责任书。对学校

23、教学设施、体育设施、电路等，不定期进展了检查，发现问题，及时整改。进一步完善了各项平安制度和应急预案。加强门卫平安保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园平安。五、工作中存在的缺乏和努力方向回忆一学年来的工作，每一项成绩的获得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进展反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育催促;教育观念、教学方式方法、工作才能、管理程度和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我进步;随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体老师的工作积极性作用。总之，前途是光

24、明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门的领导下，在科学开展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的打破。老师个人工作阶段总结5在进展老师培训工作中，我校充分考虑到了老师的学历和年龄构造，因时制宜、因人而异，创新培训机制，激活一片天空。我们的详细做法是全员培训。一、全员培训抓全员全员培训，是我校老师培训的特色。以暑期老师远程研修为例，从校长、副校长等管理人员，到校医等工勤人员;从退休返聘的老老师，到幼儿园里学校自聘的年轻老师，全都参加。针对不同年龄的老师，我们采用了“抓两头，促中间”的工作方法。培训年轻老师，容易被

25、他们承受。而对临近退休的老师和退休返聘的老师进展培训，开场他们有抵触情绪。对此，我们反复诱导，运用案例讲“活到老、学到老”的道理;并引导他们思索：“假设不参加信息技术、学科课程等培训，你将失去辅导孙子的才能与资格;当了一辈子老师，当你把孙子送给别人辅导时，你的心里会是什么滋味呢?”听这一席话，老老师大都心悦诚服地投入到培训工作中来了。把年龄大的和小的这两头抓起来了，把培训积极的和培训不积极的抓起来了，那么中间的这一块是不是不用管了呢?答案是否认的。中间的这一块必需要靠“促”。正如教育局进展平衡化验收，通过打分排名，鞭打快牛，让先进的再上层楼;鞭策后进，让进度慢的迎头赶上。那么中间的这一块采用什

26、么方法呢?“促”!怎么促?旁敲侧击。我校老师培训，对中间的一这块，也是旁敲侧击，促其猛醒，认清形势，增加其紧迫感和使命感。通过抓两头、促中间，使我校全员培训的气氛非常浓重。二、学科培训见实效我校各项教育教学工作都是“实”字当头，老师培训工作尤其是学科培训工作，当然也不例外。学校所有老师，不是参加英语学科的培训，就是参加语文或数学学科的培训。每年暑假学习期间，要进展语文、数学、英语三科的考试，是当年的小升初试卷，成绩直接计入当学期的绩效工资。可以想象，我校老师的每个寒暑假是闲不着的。寒来暑往，春华秋实，这样通过施行“以考代训”，对提升老师的学科素养及核心素养都有很大的好处。通过见实招，往往可以出

27、实效。效在老师，用在课堂，益在学生。如今小升初没有考试，比拟有说服力的应该是县一中初中部招生。自前年开场招考三年来，全县总成绩前_0名中，我校学生每年都超过了40名!今年县一中初中部(_四中)招生，吸引了1800名公、民办学校的优秀小学毕业生参加考试，我校240名毕业生中有近100名学生应试。结果今年全县总分前_0名中，我校有44名;全县前100名中，我校有26名;全县前_名，我校占一半;全县总分前四名中我校占三名。数学成绩更为突出，今年数学总分全县前三十名中我校占一半，全县前二十名我校占十一名，全县前十名中我校占七名!在升学教育硕果累累的同时，我校的素质教育也是亮点纷呈。在去年_省中小学校园

28、艺术节大赛中，我校二年级学生表演的校本剧小蝌蚪找妈妈代表_市去_参赛，并获得_省教育厅的表彰奖励;在教育部去年举办的首届“全国青少年学生法治知识网络大赛”中，我校列全市中小学总成绩第四名。之所以可以获得如此优异的成绩，是与我们平时全员老师培训中“见实招、出实效”分不开的。在全员培训过程中，我们还始终坚持问题导向，使培训更有针对性和实效性。今年小升初成绩公布后，我们发现，相比本校的数学和英语成绩，语文成绩要差一些，通过座谈调研发现，失分主要是巻面书写和作文写作上。为此，从暑假开场，新一二年级的老师学生大练书法根本功;三四五六的学生老师在读写上苦练根本功，要求无论放假期间还是上学期间，师生每周必须

29、写一篇周记。每学期有一次三至六年级的师生作文大赛，学生成绩计入期末考试成绩。这个暑假，师生阅读、写作的积极性明显高涨，不少家长专程陪着孩子外出旅游，就是为的写好几篇作文。其实，从前，我校对师生的读写还是比拟重视的。我校提倡“大语文”观。突出语文的根底地位，将我校施行的“学生分层递进读写、老师梯级递进成长、全面提升师生核心素养”的科研课题层层分解。我校一年级师生是童话阅读，二年级是寓言阅读，三年级古诗诵读，四年级古诗吟唱，五年级成语诚信，六年级小古文阅读。既自成系列，又互相递进，坚持不懈，逐步进步师生的语文素养。通过进步语文素养，进而对英语及其它学科，甚至对学习习惯的养成和核心素养的提升，产生深

30、远的积极影响。另外，我们还充分利用各种资，采取“走出去，请进来”的方法，努力拓宽老师学习的渠道，为老师全面提升自身素质创造条件。去年5月19日，我们邀请儿童文学作家_到我校给全校师生举行“阅读点亮人生”公益讲座。我们相信，通过学生、老师及家长的进一步努力，我校师生的书写程度和作文写作才能会有一个很大的进步。三、专项培训出特色没有实效做根底，就谈不上特色。在讲务实效的根底上，再加以创新，就会形成老师培训的特色。我们的特色是“以赛代训”。如：1、老师信息技术系列大赛。有汉字输入速度大赛(每分钟输入多少汉字，就奖励多少元钱);有ppt制作大赛(两个楼的老师分别给对方打分。评选出一二三等奖，进展物质奖

31、励与精神鼓励，下同);还有电子白板使用技巧大赛、全体教职员工美篇制作大赛、全体老师5分钟微课制作大赛等等。2、寒暑假期演讲及15分钟上课比赛。每年寒假学习期间，都要举行全体教职员工演讲大赛;每年暑假学习期间，都要举行青年老师汇报课比赛、中年老师观摩课比赛、老年老师示范课比赛。3、编辑出版_二小优秀教学反思集(每年一本)和实验二小二十周年校庆征文集。老师的反思是教学创新的动力，是进步教学程度的阶梯，有利于老师教育思想的升华和教学程度的进步。老师不断反思总结的过程，也就是学会教学的过程。通过教学反思，使老师教学不再是简单地循环重复，而是在每一次循环重复中得到不断的进步和升华。4、腰鼓培训和剪纸培训

32、。腰鼓表演和手工剪纸，是我校的特色校本课程。起初，从三年级开场每个学生都要学会腰鼓表演，到后来，老师们经过培训也投入到了腰鼓表演的队伍中来。去年9月24日，市委宣传部、团市委、市教育局等结合举办了_年“校园国学社团秀”，由教育局基教科、体卫艺科及团县委牵头，我校的桂花剪纸工作室代表我县参赛并获奖。回来后，我校手工课老师、“芳剪”第四代传人_义务为老师们传授剪纸技艺，现有二十几名老师学会了剪纸技艺。5、教育科研异军突起，逐步形成了“倒逼机制”等学校特色。三年前(_年9月)，在_一小举行的全县教育科研工作表彰会上，我校播放了视频、制作了展板、展出了常规资料，三项俱全，全县仅有三个学校获此殊荣。而这

33、一切，得益于_年9月开场施行的我校一项省级实验课题优秀青年老师成长案例研究，这一课题已经结题。今年7月，我县有四个教研成长课题被_省教育学会、_老师专业开展研究中心成功立项，其中有我校的课题青年老师专业成长策略研究。也是在今年7月，_省教育学会、_老师专业开展研究中心命名的“老师新秀”，全县中小学有三名老师，其中有我校的柴晓美。另外，在_省教育厅重点培养的全省二百名中小学中青年骨干老师中，全县中小学老师中只有两人入围，其中一人是也是我校的_老师。我校的老师培训工作虽然获得了一些成绩，但我们清醒地意识到，与上级领导的要求和老师的期望还存在着一定的差距，在今后的工作中，我们将不断的探究合适我们的培训形式，积极探究个性化、差异化培训。在培训内容上要增强培训的针对性和实用性，限度地满足不同层次和不同类型老师的实际需要，使广阔老师都能在承受培训的过程中，学有所获，学有所用。力争通过全员培训，为促进老师专业成长，为全面进步教育教学质量，为全力打造让领导放心、让师生舒心、让家长满意的绿色、书香、人文校园，打下了坚实的根底。老师个人工作阶段总结第 22 页 共 22 页