教师教学工作总结心得五篇.doc

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1、老师教学工作总结心得五篇在经意间，一个学年即将过去了。回忆一个学年的工作，常让我们感慨万千。老师要怎样总结呢？下面就是WTT给大家带来的老师教学工作总结心得五篇，欢送查阅！老师教学工作总结心得1岁月如梭，一年的教育教学工作已经完毕，留给我的将是新的考虑和更大的努力。在这一学年的教学工作中，我注重自己思想程度的进步，努力把自己塑造好，进步自己的理性认知才能。我在教育教学的各个方面获得了一定的成绩，但也有许多缺乏之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。学期初，在学校领导的安排下，我担任了七年级两个班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，

2、有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在这一学期里，我觉得我自己是过得紧张又繁忙，愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。一、政治思想方面：我热爱教育事业，热爱学校，遵纪守法，自觉遵守中小学老师职业道德标准。我努力做好本职工作，并在完本钱职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断进步自己的教育教学程度。在教学工作中，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加新课程培训和继续教育的学习。二、教育教学工作方面：老师是学生学习的促进者，学习才能的培养者，更是学生人生的引路人。老师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分理解每个学生各个时期的心理

3、状态并进展及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面开展。如今，我就把我在这一年中所做的工作与体会进展总结，力求在以后的教学工作中获得更大的成绩和进步。1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改良。2、多听课，学习有经历老师的教学方法，教学程度的进步在于努力学习、积累经历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学经历，积累了许多教学技巧，作为新老师应多向他们学习，尽快进步自身的教学程度，听课的同时，认真做好记录，并进展评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可

4、以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有的收获，必要时，还可与讲课老师进展讨论，以理解其讲课安排的根据。3、钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的根据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的根底上讲授本课程的内容。并且常与老老师沟通交流，汲取了不少教学技巧。4、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，我努力进步自己对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关心学生、保护学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会愿意接近你、亲近你，才会乐意

5、地去学习你所任教的科目。三、存在的缺乏“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如：对学生还不够理解；教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中获得了一定的成绩。但由于经历缺乏，教学工作还有待于改良，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力进步自己的思想道德素质和教育教学程度。老师教学工作总结心得2自工作以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力进步自己的思想政治程度和教学业务才能。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的施行，对我们老

6、师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力进步自己的业务程度，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。详细总结如下：一、思想政治方面：我坚决拥护中国_的领导，拥护十一届三中全会以来的道路和政策，积极参加学校的政治学习，进步思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守老师法中的法律法规，认真执行教育方针，努力探究教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作那么，为人师表，不断进步自己的业务程度。在新时期，我牢牢树立效劳学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。二、教学工作方面：

7、1在日常工作中，我坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做出记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来“，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。2我努力增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。根据数学课的特点，采用多种教学方法，并进展有机整合，强调学生自主学习才能和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层

8、次的学生学习需求和学习才能，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到进步。有些学生厌学情绪严重，认为数学难学，作为老师，我首先从思想上进展转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴，强迫学习转化到自觉的求知上来，在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。3我虚心请教组长和其他老老师，有疑必问。在各个章节

9、的学习上都积极征求其他老师的意见，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，形成具有自己特色的教学风格。4认真布置和修改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。同时对学生的作业修改及时，认真，分析p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析p 总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。5注重个别学生的辅导，注意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们

10、的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。三、学生管理方面：我于20_年_月起担任班主任工作，至今已经有二年多了。班主任工作是一件责任大，事烦琐的工作。普通班的学生原先根底一般，对大局部同学来说，学习起来都比拟吃力，我首先做好他们的思想工作，克制他们的自卑心理，树立学习的信心和勇气，树立班级良好的学风。局部同学品行有缺失，遵守纪律不够，我屡次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观观念，形成好的班风。在平时，我从生活上和学习上等方面关心保护学生，和学生打成一片，做学生的良师益友。总之，在过去一年中，我的努力得到了回报，获得了一定的成绩，但也发现了许多缺乏之处，如在教学上创新有余

11、，稳重缺乏，对学生的管理还缺少经历。在以后我会继续努力丰富自己，进步自己，不断进步自己的业务程度，为祖国的教育事业努力奋斗。老师教学工作总结心得3一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，实在地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建立，创立优良的班集体，

12、形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真修改作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进展补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反应的形式，努力进步后进生的文化根底知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，

13、一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教方案，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个淘气学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长严密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分

14、析p 每堂课成功在哪里，哪里存在缺乏，不断的总结经历，不断的充实自己的教学程度和班级管理程度。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，老实有礼，互助互学，使学生得到了全面的开展。老师教学工作总结心得4时间过得真快，本学期的教学工作行将完毕。本学年，我担负七年级七、八班的英语教学工作。根据开学初制定的教学工作方案，现就本学年教学工作总结以下：一、学生的根本情况七年级七、八班共有86人，大部份学生的根底非常差，拼写不标准，学习不主动，对英语的爱好不浓。在我所教班级学生当中三分之一的学生的根底比拟扎实，学习态度认真，对英语感爱好，四名学生的智

15、力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩10名学生干脆都不学英语。二、采取的措施1、教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，留意培养学生的听说读写的才能。2、抓辞汇和句型学习，经常进展听写练习，进步学生对记忆单词和句型的才能;另外从开学初就开场初狠抓英语课文背诵。3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不同情势的对话，也可以结合实物和图片等用英语进展简单的描写，培养学生的语感。4、抓测验，重视讲评课，并进展考试分析p 。5、为了增加学生的辞汇量，让学生天天积累5个单词，并每

16、周检查一次。6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒结对活动。三、教学方面1、教学工作本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成绩感。在这类正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地分析p 教材的编写特点及体系，知道了中学英语必需要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进展口语、辞汇、句型的练习。每次备课时，我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏活动。通过这些活动，增强了学生的英语学习热情和爱好。而且，我经常成心识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问。

17、总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。2、学困生转化工作学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假设老师只重视优秀学生的教学那末我敢断定他的教学是失败的。好的老师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言程度的平衡开展。熟悉到这一点后，我经常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生，根据课堂里发现的缺乏给他们加餐。这样反复地重复所学知识，大部份学生能对本学期的内容很纯熟地应用。为了进步学生的成绩，我还组织了英语爱好小组，采取互帮互助的活动情势，使他们养成对英语的浓重爱好。3、其他工作在尽可能教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了很多课外知识，这一

18、切不但扩大了学生的知识面，而且进步了学生的学习积极性。总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，缺乏的地方也是在所难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔目光的赞成、同仁敬仰目光的羡慕，领导敬仰目光的认同!老师教学工作总结心得5本人自20_年12月任中学二级老师以来，在张家口市涿鹿县涿鹿中学一直从事高中语文教学及班主任工作，同时担任语文教研组长。五年来，我尽职尽责完本钱职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己这五年来的工作做一番简单的回忆与总结。一、做一个信仰型老师自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师!认真

19、学习和领会三个代表重要思想和八荣八耻，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的开展。老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析p 新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科组长。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。二、做一个科研型老师教学工作上，我担任二个教学班，学生人120余人，每周学时14节，年总学时560节，并受学校领导任命跨年

20、级授课，曾经参加涿鹿县高一语文会课比赛并获得第一名，20_年参加张家口市教学设计大赛获得全市第二名，20_年参加张家口市高中语文说课评比活动中，荣获二等奖。任职以来，我对教学一丝不苟，对备课、上课、修改作业等教学环节勇于钻研、精心设计，因此很快成为我校骨干老师，并历任高三毕业班教学，在20_20_学年第一学期张家口市期末统考中，成绩突出，获得学校奖励，并评为涿鹿中学优秀老师。作为高一语文教研组长，我不仅带着本组老师积极开展教研活动，我自己还不断对教育教学进展总结进步，并写成论文。任现职以来，我共有四篇论文发表，其中三篇，一篇县级。20_年4月，我的论文现代文阅读使用技巧总结在刊物考试报专版第4

21、0期发表。20_年8月，我的教学论文从高中语文看古代文人的坎坷仕途在创新教育理论与理论研究征文中，获得二等奖并结集出版。20_年10月，我的论文现代文阅读实用技巧、古诗十步阅读法在第九届全国语文阅读研究论文评选中，获得二等奖。20_年1月，我的教学设计子路、曾西、冉有、公西华侍坐在涿鹿县教育局主办的课改实验通讯第32期发表。20_年10月，我的教学论文激情语文教学形式探析在刊物中国教育研究论坛发表，并经中国教育学术研究委员会组织专家评审，获得一等奖。20_年11月，在张家口市教育科学研究所主办的全市教学论文评比中，我的琵琶行并序获得优秀教学案例三等奖。在发表论文的同时，我还注重培养学生的各种才

22、能，20_年我所教的学生在涿鹿县文联主办的作文大赛中获奖，20_年指导学生在全国中学生语文才能竞赛中，获高二年级二等奖。五年中，我积极参加学校和县市教育局主办的各项活动，20_年参加县教育局主办的立足岗位，发挥党员先锋模范作用演讲比赛，获三等奖。20_年9月参加张家口市教育局主办的青春的足迹征文活动，获二等奖。三、做一个爱心型老师班主任工作，自毕业至今，一直担任班主任工作，工作认真，管理有效，善待学生，讲求工作方法，转变传统教育观，及时有效地解决学生在学习和生活中存在的困难。几年来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，协调好班主任与其他部门之间的关系。同时，教育管理也有一定的成效，特别是

23、在教育学生方面，我擅长用赏识的目光去对待学生，并注意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写说明书，而非检讨书，我的班级先后屡次评为校、县级优秀班集体，20_年5月，本人获得张家口市优秀班主任荣誉称号，同时我加强自己的理论知识学习，我撰写的论文情到深处自成歌被评为涿鹿中学德育工作研究会首届年会暨20_年班主任工作论坛优秀奖，并在大会上交流，20_7年我的论文让学生感受阳光获得第二届年会班主任工作论坛优秀论文。四、做一个学者型老师教研工作上，20_年我担任教研组长，2022年是河北省开展新课标的一年，20_年6月，我参加市教科所组织的语文新课标培训，通过培训我丰富了教学经历，新课标对教学

24、提出了更高的要求，在语文教学中，老师要擅长引导学生进步思想认识、道德修养、文化品位和审美才能。要重视开展学生的思维才能，尤其是创造性思维才能，重视进步学生的思维品质。重视语文知识与才能的整合，重视积累、感悟、熏陶和语感的培养，以有利于学生语文素养的整体进步。要大力倡导自主、合作、探究的学习方式。应重视学生的理论活动，尊重学生的个体差异，引导他们选择合适自己的学习策略。要重视师生之间的平等对话和心灵沟通。老师要擅长激发学生的学习兴趣，创造性地开展多种形式的教学活动，努力形成教学个性。要亲密联络社会生活，加强课内外的沟通，注意开发现实生活中的语文教学资，在生活中学语文、用语文。开展多种教学评价手段

25、，为学生提供更广阔的考虑空间，同时担任涿鹿中学新课程改革领导机构成员，负责为高中新课程施行的决策、执行、监控提供咨询效劳和专业支持，组织相关老师对施行过程中的问题进展研究，负责学科老师的培训，组织相关学科的施行。总之，任现职以来，自己认真履行老师职责，廉洁从教，自觉回绝社会不良风气影响，从未利用职务之便谋私利，模范地带动新老师，通过言传身教，帮助新老师成长。遵守社会公德，爱岗敬业，教书育人，尽职尽责。出勤好，从不迟到、早退，五年来无事假，身体安康。在工作中，深化教育改革，全面推进素质教育，我不断努力学习文化知识、钻研业务，努力探究教育教学方法，竭尽全力，满腔热忱地投入本职工作。学无止境，教无定法，无将尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大的奉献。老师教学工作总结心得第 16 页 共 16 页