新时代中小学党建培训心得体会.doc
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1、新时代中小学党建培训心得体会在这4天的学习中,不仅聆听了曾院长的新时代党建总体要求与理论途径新时代中小学党建现状诊断分析p 与整体化建立等课程,还实地参观了玉林一中、玉林高中等学校的党建展厅,并认真聆听各校的经历总结报告,作为一个最基层的党务工作者,我深有感悟,同时在思想认识上有了极大的进步,也明确了自己今后党建工作的方向和思路。很长一段时间以来,我所在的学校确实存在着党建与行政脱节的“两张皮”的现象,学校党支部没可以真正发挥领导作用。在今后工作中,党支部将坚持党的领导,加强党的建立贯穿学校教育教学全过程,努力健全党支部机制,扎实推动学校党的建立与学校的全面开展、全面进步严密结合。一、以党建促
2、德育,贯彻落实“立德树人”的教育思想党的十八大提出把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人的要求,学校党支部要实在指导德育处加强学生的思想品德教育工作;以党建促团建,加强学生的理想教育,增强他们的共产信念,鼓励他们争做“有理想、有本领、有担当”的社会接班人和建立者。二、以党建促进老师队伍的建立实在发挥党员老师的先锋带头作用,以点带面,鼓励更多的非党员老师见贤思齐,积极投入到教育教学工作中,并感受到党的先进性,对党组织产生向往之情,积极向党组织靠拢,达成“把党员培养成名师,把名师培养成党员”的目的。三、创立“党建+历史名人鼓励”的品牌学校所在乡镇近代出现了一文一武两个历史名人。文是指清嘉庆年间的大儒、教育家冯敏昌。冯敏昌不仅聪颖好学,投身教育,而且还是个著名的孝子,可以用他的事迹和诗文教育学生懂得感恩,努力学习,爱国爱家乡。武是指为了推翻腐朽的清政府的统治,追随孙中山,戎马一生,孙中山去世后誓不附蒋的爱国将领黄明堂,可以鼓励学生爱国热情,努力练就本领,建立祖国,建立家乡。总之,新时代对党建工作提出了新的、更高的要求,每一位党务工作者都要认真按照党中央、的要求,贯彻落实好党的每一项决策和要求,把党建工作推向一个更高的台阶。第 2 页 共 2 页
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