人教版四年级下册数学第4单元小数的意义和性质 第8课时 用“四舍五入”法求小数的近似数习题课件.ppt

《人教版四年级下册数学第4单元小数的意义和性质 第8课时 用“四舍五入”法求小数的近似数习题课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级下册数学第4单元小数的意义和性质 第8课时 用“四舍五入”法求小数的近似数习题课件.ppt（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、RJ 4年级下册 5 小数小数的近似数的近似数第第1课时课时用用“四舍五入四舍五入”法求小数的近似数法求小数的近似数4 小数的意小数的意义义和性和性质质123456提示提示：点击点击 进入习题进入习题87知识点知识点用用“四舍五入四舍五入”法求小数的近似数法求小数的近似数1.按要求取近似数。按要求取近似数。(1)保留整数。保留整数。7舍去舍去(2)保留一位小数。保留一位小数。(3)精确到百分位。精确到百分位。9.5向前一位向前一位进进一一6.76向前一位向前一位进进一一2.按按要求写出表中小数的近似数。要求写出表中小数的近似数。33.53.461010.09.991615.615.6444.0

2、4.003.下面的小数各在哪两个相下面的小数各在哪两个相邻邻的整数之的整数之间间？它？它们们各近似于各近似于 哪个整数？哪个整数？(1)()0.87()，近似于，近似于()。(2)()2.45()，近似于，近似于()。(3)()9.87()，近似于，近似于()。(4)()8.05()，近似于，近似于()。01123291010898(1)在直在直线线上表示出上表示出12.36。(2)与与12.36相相邻邻的两位小数是的两位小数是()和和()。(3)把把12.36用用“四舍五入四舍五入”法精确到十分位是法精确到十分位是()。(4)写出写出2个个“四舍五入四舍五入”后后约约是是12.5的两位小数：

3、的两位小数：()、()。4看看图图回答回答问题问题。略略12.35 12.3712.412.4812.51(答案不唯一答案不唯一)易错辨析易错辨析5改正并填空。改正并填空。(1)0.795保留两位小数保留两位小数约约是是0.8。改正：改正：易易错错警示：近似数末尾的警示：近似数末尾的0()去掉。去掉。0.795保留两位小数保留两位小数约约是是0.80。不能不能(2)准确数一定比近似数小。准确数一定比近似数小。改正：改正：易易错错警示：准确数可能比近似数小，也可能比近似警示：准确数可能比近似数小，也可能比近似数数()。准确数不一定比近似数小。准确数不一定比近似数小。大大6.填一填。填一填。(1)

4、5.63810()(保留一位小数保留一位小数)(2)14.3610()(精确到个位精确到个位)(3)99.8100()(保留两位小数保留两位小数)(4)0.06481000()(保留整数保留整数)提升点提升点 1 求求计计算算结结果的近似数果的近似数56.411.00657苗苗师师傅傅为为学校做了学校做了10块块宣宣传传牌，每牌，每块块宣宣传传牌需要牌需要一一块长块长52厘米、厘米、宽宽24厘米的厘米的长长方形木板。一共需要方形木板。一共需要多少平方米的木板？多少平方米的木板？(保留两位小数保留两位小数)提升点提升点 2 近似数在生活中的近似数在生活中的应应用用52241012480(厘米厘米2)12480厘米厘米21.248米米21.25米米2答：一共需要答：一共需要1.25平方米的木板。平方米的木板。8.按要求填数。按要求填数。(1)5.99 6.00，里可以填的数字是里可以填的数字是()。(2).3.4，当，当这这个小数大于个小数大于3.4时时，可能是，可能是 ()。5，6，7，8，93.41，3.42，3.43，3.44