精华三下乡社会实践心得体会范本锦集.doc

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1、精华三下乡社会理论心得体会范本锦集三下乡社会理论心得体会 篇1一直以来都很喜欢一句话：假如分别是注定的，那么，相见不如思念。这次从惠州下乡回来，这种感觉再次强烈地泛起。下乡的环境在意料之中也在意料之外，开场两天特别难熬，行李还没搬下车就打 回家抱怨说我想直接打包行李回家!杂草丛生的操场，破旧的教室，残破的宿舍，凹凸不平的木板床，更令人难以忍受的是厕所和洗澡房，一切一切，进入眼帘的都是那么生疏，那么令人难以忍受。在心里不断地告诉自己：我们是来下乡的，九天的时间很快就会过去了。硬着头皮把宿舍整理干净，把席子和蚊帐挂了上去。第一天晚上或许是太累了，睡得很好，一觉无梦到天明。第一天上课非常不幸运，原来

2、排在我前面的课被冲掉了，所以第一节就是我的课了。之前也没有意识到我第一天就有课，更别说第一天第一节就是我的课了，手足无措加上准备缺乏，第一节课讲得语无伦次，深受打击，下了讲台就不想再上去，以致于第三天的课不敢上，找小青帮我把课换到了第五天。第一天不仅课上得很烂,作为三班的班主任也很渎职,面对一班生疏的孩子,完全不知道应该跟他们说什么,第一天每次进入教室几乎都是落慌而逃。在这一天，我极度疑心自己终究适不适宜合当一个教师。第一天在极度的挫败感中度过。第二天一早，我去到教学楼的第一件就是去3班看看。不知道为什么，这一次走进3班的感觉完全不一样，不知道是我先热情起来还是学生先热情起来，当我再次走出3班

3、的时候，我的心理只有一个想法这是一班非常得意的孩子。也是从这一天开场，毫无预警地，我发现我喜欢上了3班。这份感情来得很突然，连我自己都觉得很奇怪，但是整个人都很兴奋，心中只有一个想法我要把三班带好。也是从第二天开场，我渐渐在探究着一个班主任应该怎么做(其实如今还是不懂)，作为一个教师应该怎么跟学生相处。第三天对我来说是一个特别鼓励的日子。之前发下去让学生写的留言本收上来了，看了学生的留言，整个人兴奋了一整天，赶紧连夜回复了他们的留言，该鼓励的鼓励了，该抚慰的抚慰了，觉得自己真的有了做教师的感觉。第四天有我的课，这是继第一天那节失败的课之后的我第一次重新站上讲台。因为有了上一次课的阴影，对自己完

4、全没有信心，心情从前一天开场紧张，特别是想到要去传说中男生有点捣蛋的1班上课，紧张到有点胃抽筋的感觉。感觉时间过得特别慢，潦草地吃完了早餐，又在心中过了一遍要讲的内容，终于等到了第一节下课，为了让自己的心情轻松一点，我还没上课就先去到了1班的教室，想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表现的热情有点出乎意料，我一去到教室，大家就七嘴八舌地让我签名_，一阵忙活下来，倒把我心中的紧张磨去了一半。当上课玲响的时候，全班已经有一半学生知道了我的名字，接下来的自我介绍就显得顺理成章了。一节课下来，我被汗水泡过了，但是心里很快乐，因为我知道自己终于上了一节成功的课。感觉整节课，学生都很认真的听，积极地回应着

5、我，笑声不断，那几个传说中的捣蛋男生其实也只是废话多了一点，一个两个都被我拉上讲台来示范动作。当我在掌声中走下讲台的时候，我告诉自己，我不用再害怕走上讲台了。三下乡社会理论心得体会 篇2清晨，橘红色的曦阳透过昨夜熙熙攘攘过后的露水，把人们沉睡一夜的心折映出了彩色的斑斓。我提起了手中早已准备好的行李，推开寝室的门，愉快地踏上了一个新的“旅程”。这是第二次参加“三下乡”活动，与第一次不同的是人、是行径、是意识与物质碰撞之下产生的微妙感觉。我喜欢用旅程二字来概括我的这两次经历，起点不同，终点也不同，看到的风景必然是变幻莫测、美不胜收。旅途中，火车驶入了隧道，虽然黑暗，但有一束强光。三下乡的第一站，我

6、随着团队来到了长沙县泉塘街道小塘路社区，在那里，我听到了一个故事，听到了人生的感念。这是关于一名因贩卖毒品而受到法律制裁的女孩的故事。“我深知自己的错误，也希望用心去改造，我渴望自由，也期盼新的一天，我羡慕你们此时此刻的生活，也希望你们可以珍惜当下。很多时候，当我们选择了，就不懊悔，选择了就英勇走下去。很遗憾自己不能像你们一样在校园里读书、和朋友们促膝长谈，一时的冲动让我亲手断送了自己的青春与前途。我希望，在这里进展深入的反思，始终坚信生活因爱变得更美妙”即使只是经由志愿者转述，一旁的我也没有按捺住自己的情绪，滚烫的泪水像关不住水的阀“嗒嗒”落下。不要再抱怨生活对你的不公，因为还有很多人想要过

7、着你的生活。在没有威胁到诸如自由、安康、快乐等问题的时候，再苦再难也只是人生插曲。给生活一个微笑，还你一个精彩的人生。只有更加懂得珍惜生活的人，才能被生活善待。即便有佛曰：种如是因，收如是果。笑言面对，不去抱怨。悠然，随心，随行，随缘。火车驶离隧道遇见了大海，春暖花开，微风肆意。最后一站，我和我的团队乘坐大巴车，一路颠簸进入了远离长沙城区的榔梨镇金圫村，这里的孩子很特殊，由于父母长期在外打工，他们缺少亲人的关心和学识教育，所以，为他们带去知识、予以他们温暖便是我们最迫切的愿望。和中国其他地区的农村一样，金圫村有低矮简陋的房屋，青葱杂野的枝蔓，波光粼粼的湖水，一眼望不到边际的单向公路和装满家畜笼

8、子的三轮车。这里天空更蓝，空气更新颖，再加上村民脸上由心而生的笑脸，实有身临“世外桃”之感。就这样带着轻松愉悦的心情，我和这里的孩子们拉钩许下了一个誓约：我们还会再来。我支教的孩子年仅九岁，名叫方言，腼腆害羞，今天我带去的知识是写作，以我的祖国为题实练。在教学过程中，方言喜欢用微笑代替磕巴的嚼字，用点头摇头回应我的提问，开小差或者放空的状态定时开关，挠头搔耳东跑西跑确实让我头疼。其实，对于我们来说教学不是什么大的问题，真正的难题是教学管理，如何在上课的时候让孩子跟着你的思维?如何让孩子在听课的时候不开小差专心致志?偶尔的一个细节让我发现理解决问题的方法，那就是兴趣和鼓励。方言喜欢画画，摆弄着桌

9、上的彩笔，在白纸上肆意涂鸦，这时，我问他：“方言，你知道我们国家的地图怎么画吗?”“不知道，姐姐你能教我画吗!”方言望着我问道。我抓着他的小手在纸上一笔一画的勾勒出了祖国的轮廓，在省、直辖市的范围内我会问他想涂什么颜色，他总是答复：“我想这里是红的，那里是紫的姐姐!你看!我的祖国是五彩斑斓的!”就这样，我开场渐渐引出了他内心祖国的形象，他也很怡悦地用文字一段一段地记录了下来，尽管文章中会有错别字，会有语病，但不时的鼓励带给了他充足的信心完成了这一次的学习任务。一个星期的相处很欣忭，虽然每日起早贪黑地赶路以及深夜长时间的备课已经让我们身心疲惫，但能给孩子们带去温暖与知识就是我们最大的收获，同时更

10、深入地体会到了教师这一职业的辛苦与不易。“留守一份真情，奉献一片爱心,其实你不孤独，因为有我们陪你度过。关注留守儿童。”由于没有父母很好的生活照顾，局部留守儿童营养严重缺乏，身体安康受到很大损害，携手贫困留守儿童，让我们用爱帮助更多贫困儿童得到更好的成长环境，改变将来。或许我们的力量微缺乏道，但我们相信星星之火必有燎原之势。即便有佛曰：大慈，与一切众生乐;大悲，拔一切众生苦。精神与肉体上的旅行真挚而又壮阔，这种心灵上的满足是金钱和物质所不能比及的，它更加充盈和丰硕，也更加长远和充满希望。三下乡社会理论心得体会 篇3为了响应学校关于暑期三下乡社会理论活动的号召，也给自己一次走出校园、接触社会、锻

11、炼自我的时机，在经过精心准备之后，我们团队一行五人，下乡做了关于农民土地经营方式的调查研究，调查地点为湖南宁乡横市镇界头村。在这二十多天的社会理论中，我们收获颇多，受益匪浅，对当下农村现状有了一个全新的理解。我们的调查对象主要是当地的村民，对村委会干部也进展了访问调查。发现，该村以往主要是以种植粮食作物为主，而粮食作物又主要食自给自足，仅少局部通过饲养家禽等转化为了经济收入，土地的平均年收入食4000元左右。近年来，该村以开展产业经济作为新农村建立的核心内容，充分利用当地山多地广的优势,引导村民对土地进展了多样化经营，引入大量经济作物，同时保证自给粮食作物的种植，每亩土地的年平均收入至少增加了

12、500元，这种经营方式的改变为农民增收带来了宏大效用。村委会在解放思想的大潮中大胆理论，科学创新，为农民谋福谋利，进步了农民的消费积极性和创造性，使土地资得到了更为合理的利用，促使了消费效率的进步。土地，作为重要的消费要素，是农民生存的根本保障，但在传统经营形式下，土地的经济效率低下，农民对土地的重视程度不高，随意在耕地上建房屋滥用土地的现象屡见不鲜。但近几年来，在中央和地方的共同努力下，不断改革，土地的经济效益得到了前所未有的进步，农民从土地上获得的经济收入日益增加，他们对土地的重视程度越来越高，土地非法流失的现象锐减。这次理论，我们分工合作，各自完成好自己的任务，让我认识到了团队合作的重要

13、性，也懂得了自身的社会责任。通过此次理论，我们也结交了不少的朋友，进一步认识了社会，学到了许多书本上没有的知识，掌握了更多为人处世的技巧。与此同时，我深深的认识到，在推进城乡一体化的过程中，政府出台了一系列的政策，虽然局部农民认为政府还应适当进步农业补贴，但目前来讲，农村的现状较前几年已又了翻天覆地的变化。笔者生于农村又长于农村，也切身感受到了国家近年来的政策支持，从出台免除农业税到新型农村合作医疗制度的施行，再到建立新型农村社会养老保险制度，无一不说明国家的重视。土地在增产，农名在增收，农村的开展速度在逐年加快，城乡二元格局也在逐步改变，农民可以放心进城务工，也可以安心在家务农，不同的选择同

14、样可以使农民收入得到进步。在这次理论中，也切身感受到了国家惠农政策给农民带来的好处，正是由于政府对农村的支持力度在加强，才使得农民的生活程度日益进步。这次三下乡社会理论虽然只有短短二十几天，但我们的收获是颇多的，这将成为一笔不小的财富，让我们终生受益。我也将劳劳记住自己肩上的社会责任，不断加强专业知识的学习，为社会现代化建立添砖加瓦，建立号社会新农村，为广阔农民效劳。一分耕耘一分收获，这话用在我们暑期社会理论上再合适不过了。在这个炎热的夏天，我们暑期社会理论团，挥洒汗水，收获富足。冒着三十多度的高温，克制着语言不通的困难，我们义无反顾地来到了横市镇界头村进展我们的暑期社会理论。中南大学向来鼓励

15、学生在课外积极锻炼自己，因此我们的调查得到了学校的大力支持，也正是因为如此，我们在调查中，始终不忘自己身上肩负的责任，始终以中南人的标准严格要求自己，始终秉承着中南大学经世致用的校训。我们用自己的行动证明了我们的才能和耐力。当然我们的付出没有白费。在理论中，我们不仅得到了一系列的第一手的数据和资料，更让自己的理论才能得到了进步。作为我们团队的组长，我更是肩负着更大的责任，我是团队的核心骨，既要掌握团队的行动方向，又要在详细理论中起到特定作用，还要协调整个团队，增强团队的凝聚力。尽管因为经历缺乏，我在这些方面遇到了一些困难，但是经过不断地反思和讨论，我总是能在最后做出正确的决定。同时，这次理论更

16、让我明白了团队的重要性：我们是一个集体，我们的力量应该要大于我们五个人的合力，而要做到这一点就需要每个团队成员不遗余力地奉献自己的知识、时间等，并且我们需要向一台机器的各个零部件一样不断磨合，才能更好的发挥好整个团队的作用。总之，这次理论带给我的记忆是难忘的，我会不把这次理论当做完毕，而是把它作为一个起点，积极参与更多的社会理论，在理论中提升自我!三下乡社会理论心得体会 篇4随着地平线暑假社会理论活动完毕，一个星期的点滴就成了永远的记忆，作为支教组的.一员，我会常想到那些天真无邪的小同学，想起大家。这次活动我收获了十五份乃至更多的友谊，团结才是力量。无论是在学校、户外还是生活，那种吃一锅饭坐一

17、桌的日子是我一直向往的日子，在地平线这支队伍中我吃到了。而在接下来的支教活动中，被小朋友一直一直缠着会很烦，但是如今很想他们再来烦我，同学都很认真，承受才能超出我们想象，音乐教师教的歌曲教师只唱一句，台下的同学就把歌曲全部唱完了，当时真的有惊呆我们。但在为期四天的支教活动力缺乏的一点是：没有做好与家长的联络工作，让学生回家后打 来报平安，有学生做到了，而没有做到的学生没打 追踪。这个问题在支教组长的提醒下，最后有改善。调研过程我参与较少，但是有一起去做关于红色文化的调查，被调查的老百姓都很随和，很好沟通，这使得接下来的随机调查更容易展开.为期七天的下乡就这样完毕了，但是留在那里的只有回忆和不舍

18、，因为我们累并快乐着!三下乡社会理论心得体会 篇5盛夏的七月，刺蛰的阳光倾斜在一群朝气蓬勃年轻人脸上，我们怀着冲动的心情，怀着对社会强烈的责任感和使命感;在学院领导和教师的指导下，我们用我们的智慧与实际行动完成了学院暑期三下乡社会理论活动。此活动是以调查农村老百姓的收入与消费情况为主要内容，是实如今理解农村生活，体验农民艰辛的同时，培养我们大学生的自觉效劳社会、效劳国家的意识，引导大学生结合经济学院专业特色，通过实际行动为建立社会新农村奉献出力所能及的力量。尽管此次的下乡调研理论只有三天的时间，但我们付出了很多也收获了很多，在与农村老百姓面对面心贴心的交流中，我们体味了他们的艰辛;在和乡政府领

19、导的联络、采访过程中，我们既增长了见识，也收获了成长;在农田里为老百姓干一些普通的农活时，我们收获了这个村的热情和助人为乐的喜悦这次的三下乡活动，不仅仅是个好的学习平台，更是我们锻炼自己、接触社会的一个很好的时机。通过这次三下乡，我主要有以下几点收获：一、合理分配不管是做什么工作，都会进展分工合作。一个团队只有合理安排人员，才能保证机制的完成，才能将大家拧成一股绳，齐心协力做好事。这次的调研让我深入体会到这一点。假如没有事先做好分工工作，那么我们这次的调研活动既不可能高效率的完成也缺乏以应付在调研过程中出现的种种突发情况。在今后，如何合理安排人员，如何将激发大家的潜能，如何才能使大家更有默契的

20、配合，这些将是必修课，也是我学习团队运行的第一步。二、沟通与交流在一个团队的运行中，沟通与交流是必不可少的。我们在理论中，有时候沟通不够，导致我们走了一些不必要的弯路。在今后的学习和工作中，我会学会及时和别人进展沟通交流，及时表达自己的想法和看法，将思想传递别人，共同做好每一件事。三、团队精神团队精神在这次调研中表达得尤为重要。无论是作为队员还是领导者，都应该有团队意识团队精神。我们这次调研既分了小组又在组的根底上进展了分队。在调研过程中，尽管我们是单独行动，但团队之间的配合表达得很出色。任何组织、团队都需要一种凝聚力，而团队精神正是凝聚力的主动力，是通过对团体意识的培养，通过大家在长期的理论

21、中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，引导我们产生共同的使命感、归属感和认同感，反过来逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。所以，在今后，如何培养自己团队意识，如何激发别人团队精神，这些都是做事的重要课程。四、不断的学习新知识在如今的社会知识时代，不可以快速的学习新事物就会落后，这次活动让我们是亲历了一回，没有新的信息就不可以更好的开展活动。只有在与农民的交流中我们才真正明白当前国家的政策落实到老百姓手里是怎样的，反映在现实生活中的变化往往比我们平时看到的消息更为详细和实在。在信息化爆炸的时代，我们必须不断汲取新的科学文化知识，随时理解世界动态，只有这样，我们才能跟上信

22、息化时代的步伐。在市场新型环保材料的调查过程中，我充分感受到了本专业知识的重要性，材料对将来社会的开展的重要性，更加坚决了我学习材料的决心和信念。短短三天，白驹过隙，我们留下了汗水，收获了欢笑与喜悦。今天，我们留下希望，带上祝福，踏上新的征途。这次活动中我们做得可能还是有所欠缺的，但是有经历有教训才是一个真正意义上的完好理论，不管如何，这都是一次非常有益的活动，使我们在学校要更加学好理论知识将来应用于理论之中去，使我们将来能为社会作更大的奉献!三下乡社会理论心得体会 篇6大学第一次参加支教社会理论活动，我知道社会理论是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，理解社会，投身社会的良好形式。因此

23、，在这个炎热的暑假我选择了三下乡支教社会理论活动。由于我们班期末考试完毕得早，因此在放假开场支教之前，我先回家感受了一下家的气息。八月八号我坐车到泸定，也因此就比师兄、师姐，晚到了一天。在我到的时候，看到师兄师姐与川师大的支教同学已经在开场招生、辅导学生功课了，此时有不少的学生走出教室热情地欢送我的到来，就此我的支教生活就开场了。在那为期7天的支教社会理论中，我们先是招生，然后是给学生上课，虽然上课的地方只是个活动室，但是前来上课的孩子们也很多，我们给他们登记按照小学和初中分开，以便上课，因为并没有太多的时间所以我们只是以辅导功课的形式来上课的。孩子们都是纯真的，仁慈的，虽然有时候也会很淘气的

24、惹你生气，但也会让你开心的大笑，期间有几个孩子我很喜欢，他们总是围着你转不停，在旁边教师教师的叫，几个人叽叽喳喳的说个没完，你就只能一个一个的安抚他们，虽然有时忙不过来但是心里却是欢笑的。白天我们就上课，晚上就和他们一起玩儿，他们会上山为我们采摘野百合来送给我们，和我们一起欢乐的大笑，空闲时间队长还带着我们和孩子们一起玩游戏、排练文艺节目等。到饭点我们队员就轮流做饭，有时候家远的孩子中午不回家，热门思想汇报由于碗筷不够，没方法，就只有让他们吃了饭我们再吃，有时饭菜不够走在后面我们就只有泡方便面了。最遭糕的是10日那天，泸定下大雨，发生泥石流，道路中断，停电，连吃饭，洗澡，通讯等都成了问题，得到

25、附近村民的帮助，我们才走出了困境。在这期间，村里的书记和村长以及我们的指导教师都常来看望关心我们，还为我们送来日常所须的各种生活用具以及蔬菜等。七天里，我们队员们互相沟通交流学习，共同解决遇到的问题困难。我们做过饭，洗过碗，扫过地，我们还抽空进展了家访，理解当地的人文风俗，生活情况和开展状况，家访是更好的架起了校园与社会这座桥梁，通过这座桥梁，我们对社会有了更深的认识。15日，三下乡活动在汇报文艺晚会中完毕，晚会以孩子们的手语舞感恩的心拉开帷幕，分别上演了村名们的广场舞，孩子们的合唱我们在一起，队员们的合唱我的将来不是梦、小品和相声，分别有10多个节目，表达了孩子们的感恩不舍，队员们的祝福和鼓

26、励。一个周的社会理论，就这样一晃而过，从中我看到乡村孩子生活条件之差，所受教育之落后，总的来说就是农村开展还比拟落后，我们12人把爱带到了乡村，只希望孩子们越长越大、越来越懂事。在社会理论中开拓了我们的视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育收获的大课堂，在那里，我的人生价值得到了一点表达，为将来走出社会打下了更为坚实的根底。我自己的收获就是一个人在工作中要勤于动手擅长考虑，不怕困难不断学习不断积累，要有良好人际交往才能、学会独立生活、富有责任感、学会自强自立。两校的联谊，也增加了我们互相的理解，弥补各校之缺乏，发挥各自长处，互相学习进步，两校师生也共同收获了世间难找的友谊。第 16 页 共 16 页