统编版高中语文必修下册1-2《齐桓晋文之事》课件16张.pptx

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1、齐桓晋文之事孟子 梁惠王孟子(约前372前289),名轲,字子舆,战国中期鲁国邹(今山东邹城)人。思想家、教育家,儒家思想代表人物之一,与孔子并称“孔孟”。他继承孔子的学说,提出“仁政”口号,兼言仁与义。孟子认为人性本善,强调养心、存心等内心修养的工夫,成为宋代理学心性说之本。在儒家学派中其地位仅次于孔子。（一）孟子孟子共七篇,分别为梁惠王公孙丑滕文公离娄万章告子尽心。各篇又都分为上、下。作为一部语录体著作,它记录的是有关孟子重要思想的一些言论。到南宋时,朱熹把它与礼记中的大学中庸以及论语合称为“四书”。“四书”成为后世(如明、清两代)科举考试八股文的重要取材依据。（二）孟子性本善。(凡人都可

2、以为尧舜)民为贵，社稷次之，君为轻。(民本)穷则独善其身，达则兼济天下。(封建时代士大夫出世进退的准则)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(对国君傲然视之)劳心者治人，劳力者治于人。治于人者食于人，治人者食人，天下之通义也。（三）孟子思想孟子所处的时代是沿着霸道的方向前进的，凡是行孟子所处的时代是沿着霸道的方向前进的，凡是行法家主张，讲求耕战，富国强兵，便取得胜利。法家主张，讲求耕战，富国强兵，便取得胜利。“王道”与“霸道”“王道”“霸道”以仁义治天下以仁义治天下指君主凭借武力、刑法、指君主凭借武力、刑法、权势等进行统治权势等进行统治以德服人以德服人以力服人以力服人自主阅读文章，疏通文章。1

3、 1、齐宣王为何一开头就问孟子、齐宣王为何一开头就问孟子“齐桓、晋文齐桓、晋文”的故事？的故事？2 2、老百姓为什么会觉得齐宣王祭祀的时候、老百姓为什么会觉得齐宣王祭祀的时候“以羊易牛以羊易牛”是不是不舍得？百姓不理解齐宣王的根本原因是什么？解决办法是什么舍得？百姓不理解齐宣王的根本原因是什么？解决办法是什么？3 3、孟子认为齐宣王不行王道是属于不为还是不能？为了阐述、孟子认为齐宣王不行王道是属于不为还是不能？为了阐述不为和不能之间的区别，孟子用了什么手法？不为和不能之间的区别，孟子用了什么手法？4 4、齐宣王想兴甲兵施行霸道的最终目的是什么？孟子是如何、齐宣王想兴甲兵施行霸道的最终目的是什么

4、？孟子是如何评价这种行为的？评价这种行为的？5 5、施行任政的具体措施是什么？你如何评价？、施行任政的具体措施是什么？你如何评价？思考、回答以下问题 曰:无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产，因无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可为也!是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡;然后驱而之善，故民之从之也轻。今也制民之产，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子，乐岁终身苦，凶年不免于死亡;此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉!王欲行之，则盍反其本矣!五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜，无失其时，七

5、十者可以食肉矣;百亩之田，勿夺其时，八口之家，可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。肯定齐宣王有仁心分析百姓不理解齐宣王仁心的原因分析行霸道的危害、行王道的好处阐述具体王道之法行文思路小结：我们应该如何说服别人接受自己的观点走进对方的内心（取得对方的认可）走进对方的内心（取得对方的认可）了解对方所想了解对方所想切切实实的为对方考虑（关键）切切实实的为对方考虑（关键）齐桓晋文之事知识点归纳一：重点词语1、放、辟：放辟邪侈，无不为已(放荡;/邪辟，不老实)2、诸：不识有诸?(兼词，之乎的合音)3、异：王无异于百姓之以王为爱也

6、(意动用法，对感到奇怪)4、方：海内之地，方千里者九(方圆)5、孝、悌：申之以孝悌之义(恭敬父母是孝，尊敬兄长是悌)齐桓晋文之事知识点归纳二：通假字2.为长者折枝(枝通肢，肢体)3.刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。(刑通型，作榜样)4.盖亦反其本矣(盖通盍，何不)5.焉有仁人在位，罔民而可为也?(罔：通网)6.放辟邪侈，无不为已(已通矣，确定语气)7.行旅皆欲出于王之涂(涂通途)8.天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王。(愬通诉)齐桓晋文之事知识点归纳四：词类活用1、无以，则王矣。(王：名作动，统一天下，行王道)2.故王之不王，不为也，非不能也。(王：名作动，行王道)3.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以

7、及人之幼。(前老、幼：形作动，尊敬、爱护;后老、幼：形作名，老人，小孩)4.故推恩足以保四海，(保：使动用法，使安定)5.抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯。(危：使动用法，使受到危害)6.欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也。(朝：使动用法，使来朝)7.以一服八，何以异于邹敌楚哉?(服：使动用法，使服从)8.焉有仁人在位，罔民而可为也?(罔：通网名作动，张开罗网捕捉，陷害)齐桓晋文之事知识点归纳五：句式1、臣未之闻也。(宾语前置)2.何由知吾可也?(宾语前置)3.王见之，曰：牛何之?(宾语前置)4.宜乎百姓之谓我爱也。(主谓倒装)5.百姓之不见保，为不用恩焉。(被动句)6.然而不王者，未之有也。(

8、宾语前置)7.不为者与不能者何以异(宾语前置)8、夫子之谓也。(文言固定句式，之谓也，说的就是)齐桓晋文之事知识点归纳六：难句翻译1、保民而王，莫之能御也。译：使百姓生活安定来实行王道，没有谁能够抵挡得了。2、夫子之谓也。译：说的就是夫子这样的人啊。3、我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。译：我并不是吝惜我的财物才用羊来替代牛啊，百姓说我吝惜是合适的。4、老吾老，以及人之老;幼吾幼吾，以及人之幼。译：尊敬我家的老人，推广到尊敬别人的老人;爱护自家的小孩，推广到爱护别家的小孩。5、以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。译：用这样的做为，来求取那所想要的东西，好象是爬到树上去找鱼一样啊。6、权，然后知轻重;度，然后知长短;译：用秤称，这样后就知道轻重了;用尺子量，这样后就知道长与短了。再见