高三英语二轮专题复习过去分词作定语和表语课件13张PPT.pptx

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1、used asGrammar learning1.过去分词作定语 (Attribute)(Attribute)概念和用法概念和用法_的过去分词作定语时，一般兼具有的过去分词作定语时，一般兼具有被动和完成被动和完成的意义。位于它所修饰的名词的意义。位于它所修饰的名词或代词或代词_；叫；叫 前置定语前置定语 单个单个前面前面 过去分词过去分词_作定语时，位于它所修作定语时，位于它所修 饰的名词或代词饰的名词或代词_。叫。叫后置定语后置定语短语短语后面后面terrified people 受到惊吓的人们受到惊吓的人们 polluted water 被污染的水被污染的水 a boy called To

2、m 一一个个叫叫Tom的的男男孩孩一、过去分词作定语特别注意特别注意-ed作前置定语时，有时只有作前置定语时，有时只有被动被动意义。意义。eg.spoken English 英语口语英语口语 written exercises 书面练习书面练习少少数数表表示示位位移移或或状状态态改改变变的的不不及及物物动动词词的的过过去去分分词做前置定语时只有词做前置定语时只有完成完成的意义的意义 fallen leaves 落叶落叶 the risen sun 升起来的太阳升起来的太阳 the developed countries 发达国家发达国家 a returned student 一名留学生一名留学

3、生 （3）有些单个的过去分词如有些单个的过去分词如left（剩余的），（剩余的），given（所给的），（所给的），concerned（有关的）（有关的）作定语时，习惯上作定语时，习惯上后置。后置。如：the food left 剩余的食物 the time given 给出的时间 the people concerned 有关人士分析以下过去分词的用法和意义分析以下过去分词的用法和意义fallen leavesa broken cup The cup is broken.a novel written by Lunxun a building built for the old people

4、定语、表示完成定语、表示完成定语、表示被动和完成定语、表示被动和完成表语表语定语、定语、表示被动和完成表示被动和完成定语、定语、表示被动和完成表示被动和完成已经升起的太阳已经升起的太阳 一个发达国家一个发达国家 the _sunrisen a _countrydevelopedFill in the blanks supported by his sonan old man_ 一个由儿子养活的老人一个由儿子养活的老人a piece of advice _一则给学生们的建议一则给学生们的建议given to the studentsWere going to talk about the pro

5、blem _(在上次会上讨论的在上次会上讨论的)。His book _(去年出版的去年出版的)sells well.discussed at the last meetingpublished last year现在分词和过去分词现在分词和过去分词做定语的区别做定语的区别现在分词表示主动，过去分词表示被动。现在分词表示主动，过去分词表示被动。现在分词表示进行，过去分词表示状态或完成。现在分词表示进行，过去分词表示状态或完成。boiling water 正在烧正在烧(煮沸煮沸)的水的水 boiled water 已煮沸的水已煮沸的水 developing countries 发展中国家发展中国家

6、 developed countries 发达国家发达国家 falling leaves 落叶落叶(正在进行正在进行)fallen leaves 落叶落叶(已经完成已经完成)The girl standing under the tree is really charming.They spent the night locked in the room.现在分词和过去分词做定语的区别现在分词和过去分词做定语的区别:2.过去分词作表语(Predicative)(Predicative)过去分词作表语，总是位于过去分词作表语，总是位于 _（如（如be 动词动词;look/feel/smell/t

7、aste/sound等感官动等感官动词；词；get/become/remain/turn/grow等表示等表示“变得变得”）的）的_，说明主语的说明主语的状态或特征状态或特征。系动词系动词后面后面如：如：They looked disappointed.She was astonished to hear what had happened.表示人的感受，人被引起某种感觉的。表示人的感受，人被引起某种感觉的。过去分词作表语与被动语态的区别-ed作表语主要表示动作的作表语主要表示动作的完成完成和和状态状态，相当于一个形容词；，相当于一个形容词；被动语态的过去分词被动语态的过去分词动词动词意味很意

8、味很强强,句子主语为动作的承受者，后句子主语为动作的承受者，后面常跟面常跟by短语。短语。The glass is broken.The glass was broken by Tom.Tasks.Task1:以下课文原句均使用了过去分词作定语或以下课文原句均使用了过去分词作定语或 表语，请找出其中的过去分词，并判断其在表语，请找出其中的过去分词，并判断其在 句中作定语还是表语。句中作定语还是表语。1.But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera._2.From t

9、he stomach the disease quickly attacked the body and soon the affected person died._3.Nicolaus Copernicus was frightened and his mind was confused._inspired作表语作表语affected作定语作定语frightenedconfused 作表语作表语exposed 作定语作定语作表语作表语Task2:根据分词的语法功能完成以下各题。根据分词的语法功能完成以下各题。1.The door remained locked.该句中的过去分词locked

10、在句中作_。2.A great number of students questioned said they were forced to practise the piano.该句中的过去分词questioned在句中作_。3.The children were all inspired after they heard the inspiring news that they would travel to Australia this term.该句中有两个分词，其中_在句中 作定语；_作表语。表语表语定语定语inspiringinspired完成必修完成必修5练习册同步语法作业。练习册同步语法作业。背诵过去分词作定语和表语的基本用法。背诵过去分词作定语和表语的基本用法。Step5:Homework