年幼儿园中秋节活动方案.doc

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1、年幼儿园中秋节活动方案活动名称：小班学习活动：圆圆的月饼目的：1、指导幼儿用将面团聚压扁的方法做月饼2、理解中秋节有吃月饼的风俗准备食品月饼，面团，垫板，小盒盖，玩具娃娃等，月饼ppt过程1.议论月饼(1)老师出示月饼，并问小朋友：“这是什么?”“它是什么样子的?”“人们什么时候吃月饼?”(2)还看见过 不一样的月饼吗?(看ppt)2.做月饼老师提议：中秋节到了，请小朋友给娃娃家的娃娃们做一些月饼。(1)幼儿探究做月饼的方法。老师发给每人一块面团，请小朋友想想并试一试，怎样把面团变圆、变扁，做成月饼?老师向幼儿介绍并展示可以利用的材料，如小瓶盖、小圆盒等，引导幼儿试一试，将面团放进去压平，再将

2、面团倒出来，看看像不像月饼。(2)交流经历。请做好月饼的小朋友展示自己的作品，并向大家介绍自己的制作方法，老师帮助讲解或提示：即先把面团放在两手中团聚，再将其放在垫板上用手掌压扁，或将面团聚装进小圆盒子压平，倒出，然后拿小瓶盖或小玩具在上面压上图案，月饼就做好了。(3)再次理论。请幼儿尝试用自己或别人的新方法再次做月饼。对才能强的幼儿，老师可请他们试做一些其他形状的月饼;对才能较差的幼儿，老师那么给予详细地帮助，使其获得成功。3.给娃娃送月饼(1)数一数帮娃娃做了几个月饼(2)请小朋友将自己做的月饼送给娃娃家的娃娃，并说：“小娃娃，请吃我做的月饼。”让幼儿感受劳动的成功与帮助别人的快乐。反应在

3、活动中，小朋友们做做月饼、 、说说祝福，在感受节日快乐分享月饼的同时，给别人送去了祝福，也得到了祝福，这样不仅培养了幼儿的语言表达才能及交往的才能，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团聚、分享的快乐。学习活动：中秋圆月目的：尝试用涂色、撕贴，印染的方法做月亮。准备：范画、蜡笔、手工纸、颜料、海绵 月亮ppt过程：1、看ppt:小朋友，瞧，这是什么呀?(月亮)-引出中秋节的月亮。2、出示不同材料，老师示范制作方法。3、幼儿自由选择材料，进展制作。4、展示月亮，布置环境。反应根据小班孩子的年龄特点，设计了用涂色，撕纸和海绵印染的方法来装扮月亮，并让孩子们自由选择，所以整节活动孩子们在

4、自由的气氛中，玩成了装扮，很有成功感。并通过活动知道了中秋节的月亮是圆的。学习活动：过中秋目的：在说说，看看、尝尝月饼中感受中秋节的快乐。准备：不同味道的月饼过程：1、复习儿歌中秋节2、出示月饼-这是什么?什么时候要吃月饼?3、看看闻闻月饼-月饼是什么样子的?你吃到过什么味道你的月饼?4、尝月饼-幼儿分组围着桌子你，在我和爷爷打月饼的音乐下，一起吃月饼。反应：中秋节是我国传统的节日，它代表着团聚、桔祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。学习活动：儿歌-中秋节活动目的：通过念儿歌，理解中秋节要看月亮，吃月饼。活动准备：图片月亮 月饼活动过程：1、出示月饼-这是什么?什么时候吃?2、出示月亮-见过月亮吗?月亮长什么样?-中秋节的月亮是怎样的?3、老师念儿歌4幼儿学念儿歌(集体 分组)反应本次活动孩子们在念朗朗上口的儿歌中，初步理解了中秋节的一些风俗习惯，知道了中秋节要看月亮，吃月饼。第 5 页 共 5 页