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1、人人教教版版八八年年级级下下单元写作:学写游记单单元元写写作作写作点拨游游记记就是描述游就是描述游览览者在游者在游览时览时的所的所见见、所、所闻闻、所感的、所感的一种写景的一种写景的记记叙文。其中叙文。其中“所感所感”不可或缺,否不可或缺,否则则写出的游写出的游记记就容易就容易变变成流水成流水账账,没有灵魂。下面的方法,可以帮你,没有灵魂。下面的方法,可以帮你理清游理清游记记作文的写作思路。作文的写作思路。单单元元写写作作一、游一、游览过览过程写清楚。可在写作前程写清楚。可在写作前简单简单画出路画出路线图线图,按,按照照“移步移步换换景景”的方法,先到了哪里,看到想到什么;又到了的方法,先到了
2、哪里,看到想到什么;又到了哪里,看到想到什么。切忌想到什么写什么,哪里,看到想到什么。切忌想到什么写什么,这这会会让读让读者不者不能感同身受。能感同身受。二、景物特点要抓住。每二、景物特点要抓住。每处处景色都是不一景色都是不一样样的,同的,同样样是是山,山,华华山和泰山不一山和泰山不一样样;同;同样样是水,黄河和是水,黄河和长长江不一江不一样样。我。我们们一定要一定要细细心心观观察,写出景物最不同、最打察,写出景物最不同、最打动动人的特点,也人的特点,也可以加入相关的人文知可以加入相关的人文知识识。单单元元写写作作三、三、详详略得当有略得当有层层次。可根据次。可根据观观景路景路线线,对对印象深
3、刻印象深刻的景的景观观重点写,其他的就略写或者不写,重点写,其他的就略写或者不写,这样这样文章就会文章就会详详略得当、略得当、层层次分明,如次分明,如登勃朗峰登勃朗峰。也可以不写出。也可以不写出观观景景路路线线,直接,直接对对想要表想要表现现的景物展开描写,开的景物展开描写,开门见门见山,如山,如壶壶口瀑布口瀑布。单单元元写写作作四、思想感情要融入。看到一个景四、思想感情要融入。看到一个景观观,你有怎,你有怎样样的感受,的感受,有什么想法,都可以在描写之后表达出来。只有把自己的情有什么想法,都可以在描写之后表达出来。只有把自己的情感融入景物中,才能感融入景物中,才能让让文章灵文章灵动动起来,才
4、能达到情景交融的起来,才能达到情景交融的效果。古今中外,凡写景佳作必有效果。古今中外,凡写景佳作必有动动人情感。不管是情思,人情感。不管是情思,还还是高尚情是高尚情怀怀,写出来,你的游,写出来,你的游记记才能才能动动人。人。写游写游记记要把要把视视野打开,不要局限于大山大水名野打开,不要局限于大山大水名胜胜景点,景点,可写某个城市村可写某个城市村镇镇,也可写某个不知名的山坡谷地。只要有,也可写某个不知名的山坡谷地。只要有感想,都可作文。感想,都可作文。单单元元写写作作例文引路例文引路敦煌之行敦煌之行【旁批旁批】今年暑假,我有幸到我国西今年暑假,我有幸到我国西部的敦煌古城旅游了一次。部的敦煌古城
5、旅游了一次。敦煌最有名的景点是莫高窟、敦煌最有名的景点是莫高窟、鸣沙山和月牙泉。鸣沙山和月牙泉。我们去参观莫高窟时,只看我们去参观莫高窟时,只看了约了约10个窟。当地文物管理部门个窟。当地文物管理部门开篇点题:交代旅游地点和开篇点题:交代旅游地点和具体景点。具体景点。单单元元写写作作出于对珍贵文物保护的考虑,关出于对珍贵文物保护的考虑,关闭了很多石窟。第闭了很多石窟。第96窟里的坐佛窟里的坐佛是世界上最大的一尊室内佛,它是世界上最大的一尊室内佛,它由石胎泥塑法制成,是将大石头由石胎泥塑法制成,是将大石头初步凿好后再在上面涂泥塑造。初步凿好后再在上面涂泥塑造。莫高窟的塑像中,除了四尊大佛莫高窟的
6、塑像中,除了四尊大佛是石胎泥塑外,其余的全部是木是石胎泥塑外,其余的全部是木胎泥塑。木胎泥塑法是将树枝、胎泥塑。木胎泥塑法是将树枝、单单元元写写作作稻草初步整成形后再在外面涂泥稻草初步整成形后再在外面涂泥制作。制作。莫高窟始建于公元莫高窟始建于公元366年,年,到唐朝武则天主政时期,已增加到唐朝武则天主政时期,已增加到到1 000余窟龛,以后经五代、余窟龛,以后经五代、宋、西夏、元不断重修、改造,宋、西夏、元不断重修、改造,现存石窟范围南北长现存石窟范围南北长约约1 600米,米,有壁画和雕塑作品的洞窟有壁画和雕塑作品的洞窟492个,个,单单元元写写作作彩塑佛像彩塑佛像3 000余座,壁画余座
7、,壁画40 000多平方米,被称为多平方米,被称为“壁画艺术的壁画艺术的长城长城”。特别是婀娜多姿的特别是婀娜多姿的“飞天飞天”,在许多画面上都能找到,在许多画面上都能找到她们的倩影。她们有的手持莲花,她们的倩影。她们有的手持莲花,有的合抱琵琶,身上的飘带在微有的合抱琵琶,身上的飘带在微风中飞舞,给人以飘飘欲仙的感风中飞舞,给人以飘飘欲仙的感觉。这些富有浪漫主义色彩觉。这些富有浪漫主义色彩内容角度:介绍了与莫高窟内容角度:介绍了与莫高窟相关的人文知识,让读者了解相关的人文知识,让读者了解到莫高窟深厚的文化底蕴。到莫高窟深厚的文化底蕴。单单元元写写作作的壁画艺术形象,广泛地表现了的壁画艺术形象,
8、广泛地表现了劳动人民从事生产活动的各种场劳动人民从事生产活动的各种场景以及各种类型的古代建筑和各景以及各种类型的古代建筑和各阶层人们的生活习俗等内容,题阶层人们的生活习俗等内容,题材之广泛、内容之丰富、技艺之材之广泛、内容之丰富、技艺之高超,均为其他石窟所罕见,堪高超,均为其他石窟所罕见,堪称世界艺术史上的奇迹。称世界艺术史上的奇迹。翻过莫高窟,就是沙漠奇迹翻过莫高窟,就是沙漠奇迹单单元元写写作作鸣沙山,山下就是沙漠中罕鸣沙山,山下就是沙漠中罕见的甘泉见的甘泉月牙泉。凡至莫高月牙泉。凡至莫高窟参观者必爬上鸣沙山倾听窟参观者必爬上鸣沙山倾听“沙沙岭晴鸣岭晴鸣”,并观赏那月牙形的澄,并观赏那月牙形
9、的澄澈清潭。澈清潭。鸣沙山东西长约鸣沙山东西长约40千米,南北宽千米,南北宽约约20千米,山峰陡峭,梁锐如刃。千米,山峰陡峭,梁锐如刃。涉足而上,一步一个深深涉足而上,一步一个深深单单元元写写作作的脚印,别有一番情趣。若从山的脚印,别有一番情趣。若从山顶滑下,沙粒随着滑落,会发出顶滑下,沙粒随着滑落,会发出隆隆的响声,鸣沙山因此而得名。隆隆的响声,鸣沙山因此而得名。鸣沙山是敦煌胜景中最好玩儿的鸣沙山是敦煌胜景中最好玩儿的地方。人们也称鸣沙山为神沙山、地方。人们也称鸣沙山为神沙山、沙角山。在鸣沙山上,我们经常沙角山。在鸣沙山上,我们经常看到一些细小的脚印,你猜这是看到一些细小的脚印,你猜这是谁的
10、脚印?我们逮住了它谁的脚印?我们逮住了它原原单单元元写写作作来是小蜥蜴。我同一只小蜥蜴互来是小蜥蜴。我同一只小蜥蜴互致问候之后,就各奔前程了。致问候之后,就各奔前程了。另另外外,鸣鸣沙沙山山还还有有很很多多奇奇怪怪的的现现象象:一一是是尽尽管管白白天天游游人人满满山山,山山顶顶岭岭坡坡“千千疮疮百百孔孔”,可可是是,一一夜夜过过去去,又又是是沙沙平平如如水水,脊脊似似刀刀削削,一一切切如如旧旧;二二是是不不管管风风怎怎么么狂狂,沙子怎样漫天遍野地飞,沙子怎样漫天遍野地飞,写法角度:用设问吸引读者写法角度:用设问吸引读者的阅读兴趣,跟小动物的互动的阅读兴趣,跟小动物的互动生动有趣。生动有趣。单单
11、元元写写作作月牙泉却从来不会被埋掉、盖住;月牙泉却从来不会被埋掉、盖住;三是晴朗的日子,风停沙静,有三是晴朗的日子,风停沙静,有丝竹管弦似的声音丝竹管弦似的声音很遗憾,在鸣沙山,我们没有听很遗憾,在鸣沙山,我们没有听到沙响声,不知道是什么原因。到沙响声,不知道是什么原因。写法角度:通过写奇怪的现写法角度:通过写奇怪的现象,表现出作者对景物的观察象,表现出作者对景物的观察非常细致,能够让读者感受到非常细致,能够让读者感受到所写景物的形状、声音等。结所写景物的形状、声音等。结尾提出一个疑惑,没有答案,尾提出一个疑惑,没有答案,给读者留下想象的空间。给读者留下想象的空间。单单元元写写作作名师点评:名
12、师点评:这这是一篇很成功的游是一篇很成功的游记记。文章开。文章开头简单头简单介介绍绍了旅游地点和具体景点,然后了旅游地点和具体景点,然后对对敦煌之行展开有条不紊的敦煌之行展开有条不紊的记记述。全文游述。全文游览过览过程明晰,程明晰,对对景点的描写有景点的描写有详详有略,重点写了有略,重点写了莫高窟和莫高窟和鸣鸣沙山,沙山,对对月牙泉一笔月牙泉一笔带过带过。对鸣对鸣沙山提出了自己沙山提出了自己的的观观点,点,显显得生得生动动有趣。有趣。结结尾写出了自己的疑惑,使文章意尾写出了自己的疑惑,使文章意味无味无穷穷,给读给读者留下想象空者留下想象空间间。这样这样的游的游记记,生,生动动形象,引形象,引人
13、入人入胜胜。单单元元写写作作写作实践写作实践你一定你一定读过读过不少文人墨客的旅游故事和探不少文人墨客的旅游故事和探险险家的家的经经典典传传奇,奇,或者通或者通过过各种媒体欣各种媒体欣赏过赏过山川日月的奇特山川日月的奇特风风光,或者和家人、光,或者和家人、朋友有朋友有过过一次一次难难忘的旅行忘的旅行请请以以“旅游旅游”为话题为话题,把你的,把你的经历经历、感受或者看法写出来。、感受或者看法写出来。要求:要求:文体不限;文体不限;要有独特的感悟;要有独特的感悟;600字左右。字左右。单单元元写写作作思路点思路点拨拨:立意深刻。写游立意深刻。写游记记,可以,可以对对某一山水某一山水进进行描摹,行描摹,还还可以写自己可以写自己对对山水的感受。山水的感受。情景交融。每一次情景交融。每一次亲亲近自然,近自然,灵魂里灵魂里总总有一些真有一些真实实的的东东西流露出来;每一次感受自然,内西流露出来;每一次感受自然,内心的欲望和虚荣心的欲望和虚荣总总会会渐渐渐渐消失;每一次走消失;每一次走进进自然,我自然,我们们都有都有属于自己的全新感受。只要用心去写作,一定能属于自己的全新感受。只要用心去写作,一定能够够写出精彩写出精彩的文章。的文章。单单元元写写作作_例文略。例文略。
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