辨析词义的方法课件.ppt

《辨析词义的方法课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辨析词义的方法课件.ppt（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于辨析词义的方法现在学习的是第1页，共15页如何辨析词义呢？词义指词所包含的意义，即词的内容现在学习的是第2页，共15页重点1使用范围大小词意轻重从意义的差别进行辨析词义褒贬对象不同现在学习的是第3页，共15页；事情范围最大，指一切事情；事件指某种原因所引发的事情，范围比较小；事故指偶然发生的不幸事情，范围更小。看使用范围大小现在学习的是第4页，共15页看词意轻重词意轻重是指词的意思程度深浅。程度深的，词意就重；程度浅的，词意就轻。“努力”与“竭力”都有用力的意思。“努力”是把力量尽量使出来的意思；“竭力”则是用尽全部力量 的意思。现在学习的是第5页，共15页根据词义褒贬词义褒贬是指在词性上

2、有颂扬、摒弃、好坏的差异。例如：“勾结”与“团结”，“团结”是褒义，“勾结”是贬义。现在学习的是第6页，共15页对象不同对象不同是指词义涉及对象不同。如“爱戴”与“爱护”都有“爱”的意思，而“爱戴”适用于下级对上级，晚辈对长辈；”爱护“适用上级对下级，长辈对晚辈。现在学习的是第7页，共15页从用法上的差别进行辨析词义用法上的差别，表现在词语配搭上的不同。如：“发挥”和“发扬”“发挥”可跟“作用”、“积极性”配搭；“发扬”可跟“优点”、“成绩”、“传统”配搭重点2现在学习的是第8页，共15页运用词素对比法进行辨析如：“创立”、“建立”两词相同意义的词素表现在“立”字上。不同意义的词素是“创”与“

3、建”的差异。“创”有创造的意思，而“建”是指相互之间经过努力建起来的意思。这种方法是从构词成分中找出近义的词素进行辨析。重点3现在学习的是第9页，共15页沉重沉着指分量大或程度深。指遇事冷静、不慌不忙。沉重可用来形容人的心情，但不可以形容人的表情。沉着多用来形容人的神情，有时也可以形容人的表情。辨 析 词 义从用法上的差别进行辨析现在学习的是第10页，共15页消失消逝失的意思为失掉，丢掉（跟得相对）逝的意思为过去，多指时间、水流等。消失侧重结果，强调永远失去了或很快失去了。消逝侧重过程，指逐渐减少。都指因发展到一定阶段或变化到一定程度都指因发展到一定阶段或变化到一定程度而逐渐减少以至没有。而逐

4、渐减少以至没有。瞬间，一颗流星就从夜空中消失了。火车的隆隆声慢慢消逝了。运用词素对比法进行辨析现在学习的是第11页，共15页1.战士们（）守卫在祖国的边防前线。2.天山（）积雪覆盖，这里生长着稀世之宝雪莲。“常年”指长期进行某项活动，但并非中间无间断。“长年”整年连续不断，一年到头。常年 长年解析：可以从两个词的意义差别进行辨析。常年长年题1指战士们守卫前线是长期的，没有间断过的，应该用“常年”。题2指的是天山的积雪一年到头覆盖，应该用“长年”。长年常年现在学习的是第12页，共15页顽强 顽固3、霍金面对病魔，没有退缩，（）地与之斗争，终于战胜了病魔。4、（）的敌人垂死挣扎，不肯缴械投降。顽强顽固顽强顽固解析：可以从词义褒贬进行区别。“顽强”是非常坚强、强硬不屈，含有褒义的感情色彩。“顽固”立场反动，不愿意改变，含有贬义的感情色彩。题3赞美的是霍金的坚强精神，所以用“顽强”。题4是批评敌人那种反动态度，故用“顽固”。现在学习的是第13页，共15页辨析词义从意义的差别进行辨析从用法上的差别进行辨析运用词素对比法进行辨析现在学习的是第14页，共15页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第15页，共15页