遗传的基本规律和伴性遗传 (2)课件.ppt

《遗传的基本规律和伴性遗传 (2)课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《遗传的基本规律和伴性遗传 (2)课件.ppt（100页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、遗传的基本规律和伴性遗传第1页，此课件共100页哦研读考纲研读考纲1.孟德尔遗传实验的科学方法孟德尔遗传实验的科学方法2.基因的分离定律和自由组合定律基因的分离定律和自由组合定律3.基因与性状的关系基因与性状的关系4.伴性遗传伴性遗传1.人类对遗传物质的探索过程人类对遗传物质的探索过程2.DNA分子结构的主要特点分子结构的主要特点3.基因的概念基因的概念4.DNA分子的复制分子的复制5.遗传信息的转录和翻译遗传信息的转录和翻译第2页，此课件共100页哦一、DNA复制、转录和翻译的比较1三者的区别复制转录翻译时间细胞分裂(有丝分裂和减数第一次分裂)的间期个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要

2、在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸条件酶(DNA解旋酶、DNA聚合酶等)、ATP酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA第3页，此课件共100页哦复制转录翻译产物2个双链DNA1个单链RNA(mRNA、tRNA、rRNA)多肽链模板去向分别进入2个子代DNA分子中恢复原样，与非模板链重新绕成双螺旋结构分解成单个核苷酸特点半保留复制，边解旋边复制边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链第4页，此课件共100页哦复制转录翻译碱基配对AT，TA，CG，GCAU，TA，CG，GCAU，UA，CG，GC遗传

3、信息传递DNADNADNAmRNAmRNA蛋白质意义使遗传信息从亲代传递给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状第5页，此课件共100页哦2联系第6页，此课件共100页哦第7页，此课件共100页哦第8页，此课件共100页哦第9页，此课件共100页哦三、基因分离定律及应用1分离定律的细胞学基础及实质(1)细胞学基础：减数分裂中同源染色体的分离。(2)实质：杂合子形成配子时，成对的遗传因子随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中。第10页，此课件共100页哦规律方法：(1)熟悉概念并能针对题干选项绘制正确图谱。(2)概念间相互关系图解理解到位。(如图所示)第11页，此课件共100页哦一、遗传

4、学中常用概念及分析1与性状相关的重要概念(1)性状：生物所表现出来的形态特征和生理特征。(2)相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型，如人的卷发和直发等。(3)性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。(4)显、隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1显现出来的性状叫显性性状，F1未显现出来的性状叫隐性性状。(5)表现型：生物个体表现出来的性状。第12页，此课件共100页哦跟踪训练1下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是()A后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离B纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状C不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同D兔的

5、白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状第13页，此课件共100页哦解析：性状分离是指杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象；显性性状是指具有相对性状的两纯种亲本杂交F1表现出来的性状；相对性状是指一种生物同一种性状的不同表现类型。表现型是基因型和环境共同作用的结果。答案：C第14页，此课件共100页哦二、表现型和基因型的一般推断1由亲代推断子代的基因型、表现型(正推法)亲本组合子代基因型及比例子代表现型及比例AAAAAA全是显性AAAaAA Aa1 1全是显性AAaaAa全是显性AaAaAA Aa aa1 2 1显性 隐性3 1AaaaAa aa1 1显性 隐性1 1aaaaaa全是隐性

6、第15页，此课件共100页哦2.由子代推断亲代的基因型、表现型(逆推法)后代表现型亲本基因型组合亲本表现型全显AA_亲本中一定有一个是显性纯合子全隐aaaa双亲均为隐性纯合子显 隐1 1Aaaa亲本一方为显性杂合子，一方为隐性纯合子显 隐3 1AaAa双亲均为显性杂合子第16页，此课件共100页哦老鼠毛色有黑色和黄色之分，这是一对相对性状。下面有三组交配组合，请判断四个亲本中是纯合子的是()A.甲和乙B乙和丙 C丙和丁 D.甲和丁交配组合子代表现型及数目甲(黄色)乙(黑色)12(黑)、4(黄)甲(黄色)丙(黑色)8(黑)、9(黄)甲(黄色)丁(黑色)全为黑色第17页，此课件共100页哦杂合子连

7、续自交后代中各类型的比例杂合子连续自交后代中各类型的比例 第18页，此课件共100页哦由上图可知，一对相对性状的杂合子（由上图可知，一对相对性状的杂合子（AaAa）连续自交，子）连续自交，子n n代的比例：代的比例：第19页，此课件共100页哦第20页，此课件共100页哦在杂交育种中，因为育种的需要，要淘汰劣种，这样子代就不是一个整体了，要注意把在杂交育种中，因为育种的需要，要淘汰劣种，这样子代就不是一个整体了，要注意把被被淘汰淘汰的去掉。的去掉。解法一：综合计算法解法一：综合计算法根据总结中的数据可知，子根据总结中的数据可知，子n n代中杂合体代中杂合体AaAa占占1/21/2n n，纯合体

8、是，纯合体是1-1/21-1/2n n，则，则AAAA是是1/21/2（1-1/21-1/2n n），淘汰掉），淘汰掉aaaa个体，根据个体，根据AaAa（AA+AaAA+Aa）算式，代入计算得子）算式，代入计算得子n n代代AaAa的比例为的比例为2(22(2n n +1)+1)。解法二：类推法（每一个体后代以解法二：类推法（每一个体后代以4 4为单位）为单位）从上图可知子一代、子二代、子三代中从上图可知子一代、子二代、子三代中AaAa所占比例分别是所占比例分别是2/32/3、2/52/5、2/92/9，可由此类，可由此类推子推子n n代中为代中为2/2/（2 2n n+1+1）。）。第21

9、页，此课件共100页哦纯合体比例纯合体比例杂合体比例杂合体比例第一代第一代1/31/32/32/3第二代第二代3/53/52/52/5第三代第三代7/97/92/92/9第四代第四代15/1715/172/172/17第第n n代代（2 2n n-1-1）/(2/(2n n+1)+1)2/(22/(2n n+1)+1)第22页，此课件共100页哦例例29：已知某闭花授粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗：已知某闭花授粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传，用纯和的高茎红花与矮茎白花杂交，传，用纯和的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的自交，播种所

10、有的F2，假定所有，假定所有F2植株都能成活，在植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株植株开花前，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2收获收获的种子数量相等，且的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律，从理论上讲，的表现型符合遗传定律，从理论上讲，F3中表现白花中表现白花植株的比例为植株的比例为()A1/4B.1/6C.1/8D.1/16解析：假设红花显性基因为解析：假设红花显性基因为R,白花隐性为白花隐性为r,F1全为红花全为红花Rr,F1自交自交,所得所得F2红花的基因型为红花的基因型为1/3RR,2/3Rr,去掉白花去掉白花,F2红花自交出现白花的比例为红

11、花自交出现白花的比例为2/31/4=1/6。选选B第23页，此课件共100页哦题型一孟德尔豌豆杂交实验的分析【例1】孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过对这些现象的研究他揭示出了遗传的两个基本规律。在下列各项中，除哪项以外，都是出现这些有规律遗传现象不可缺少的因素()AF1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等BF1自交后代各种基因型发育成活的机会相等C在F2中各基因出现的机会相等D每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等第24页，此课件共100页哦思路点拨：本题主要考查对孟德尔遗传规律的理解，解答本题首先要明确孟德尔遗传规律的实质，然后再逐项分析。【标准解答】逐项分析如下：选

12、项内容指向联系分析AF1的体细胞中只有显性基因表达BF1自交后代F2有三种基因型如1DD2Dd1dd均成活CF2体细胞中基因型比例1DD2Dd1dd，而D和d两种基因在体细胞中出现的比例为11DF1产生D与d两种数量相等的雄配子，也产生两种数量相等的雌配子，雌雄配子结合机会均等，才会出现F2基因型1DD2Dd1dd第25页，此课件共100页哦【答案】A【规律方法】本题易误选C，原因是把基因当作了基因型进行分析。在F2中基因的比例与基因型的比例是不同的。第26页，此课件共100页哦变式训练以豌豆为例，指出下列哪一项一定是显性基因()A一对相对性状的两纯合子杂交，子一代只表现其亲本之一性状。控制着

13、没有表现出来的性状的基因B一对相对性状的两纯合子杂交，子一代只表现其亲本之一性状。控制着表现出来的性状的基因C两纯合子交配，产生的子一代表现型一致，子一代细胞内控制着表现出来的性状的基因D两纯合子交配，产生的子一代表现型一致，子一代细胞内控制着其全部性状的基因第27页，此课件共100页哦解析：假设A、B两项中两亲本表现型为紫花、白花，其遗传图解可表示为CC(紫花)cc(白花)Cc(紫花)，所以控制着表现出来的性状(紫花)的基因是显性基因，控制着没有表现出来的性状(白花)的基因是隐性基因；假设C、D两项中的两亲本都是隐性纯合子，其遗传图解可表示为cc(白花)cc(白花)cc(白花)，即F1表现为

14、白花，而控制白花的基因是隐性基因。答案：B第28页，此课件共100页哦1性染色体同源区段的基因的性染色体同源区段的基因的遗传遗传第29页，此课件共100页哦上图为上图为X X、Y Y染色体的结构模式图，染色体的结构模式图，为为X X、Y Y染色体的同源区段。染色体的同源区段。假设控制某个相对性状的基因假设控制某个相对性状的基因A(a)A(a)位于位于X X和和Y Y染色体的染色体的片段，片段，那么这对性状在后代雌、雄个体中表现型也有差别，如：那么这对性状在后代雌、雄个体中表现型也有差别，如：第30页，此课件共100页哦2 2性染色体非同源区段的基因的遗传性染色体非同源区段的基因的遗传基因基因的

15、位置的位置Y染色体非同染色体非同源区段基因的源区段基因的传递规传递规律律X染色体非同源染色体非同源区段基因的区段基因的传递规传递规律律隐隐性基因性基因显显性基因性基因模型模型图图解解第31页，此课件共100页哦基因基因的位的位置置Y染色体非染色体非同源区段基同源区段基因的因的传递规传递规律律X染色体非同源染色体非同源区段基因的区段基因的传递规传递规律律隐隐性基因性基因显显性基因性基因判断判断依据依据父父传传子、子子、子传传孙孙，具有世代，具有世代连续连续性性女患者的父女患者的父亲亲和儿子都和儿子都是患者是患者男患者的母男患者的母亲亲和和女儿都是患者女儿都是患者第32页，此课件共100页哦基因基

16、因的位置的位置Y染色体非同染色体非同源区段基因的源区段基因的传递规传递规律律X染色体非同源染色体非同源区段基因的区段基因的传递规传递规律律隐隐性基因性基因显显性基因性基因规规律律没有没有显隐显隐性之性之分，患者全分，患者全为为男性，女性全男性，女性全部正常部正常男性患者多于女男性患者多于女性患者；具有隔性患者；具有隔代交叉代交叉遗传现遗传现象象女性患者多于女性患者多于男性；具有男性；具有连连续遗传现续遗传现象象举举例例人人类类外耳道多外耳道多毛症毛症人人类红绿类红绿色盲、色盲、血友病血友病人人类类抗抗维维生素生素D佝佝偻偻病病第33页，此课件共100页哦考点一两对相对性状的遗传实验考点一两对相

17、对性状的遗传实验 1.过程：过程：P：黄圆：黄圆绿皱选择具有两对相对性状绿皱选择具有两对相对性状 的豌豆作亲本杂交的豌豆作亲本杂交F1：_ F1只表现出只表现出_性性状性性状F2：_ F2分离比为分离比为_ 且出现性状重新组合且出现性状重新组合黄圆黄圆显显黄圆、黄皱、绿圆、绿皱黄圆、黄皱、绿圆、绿皱9 3 3 1基因的自由组合定律基因的自由组合定律第34页，此课件共100页哦 2.解释要点：解释要点：(1)豌豆的粒色由豌豆的粒色由_同源染色体上的同源染色体上的_基因控制基因控制(Y、y)，粒形由，粒形由_同源染色体上的同源染色体上的_基因控制基因控制(R、r)；(2)F1为含两对等位基因的为含

18、两对等位基因的_，在在_ 时，由于时，由于_基因分离、非同基因分离、非同源染色体上的源染色体上的_基因自由组合，分别形成数量相等的四种雌基因自由组合，分别形成数量相等的四种雌雄配子，即雄配子，即_(1/4)、_(1/4)、_(1/4)、_(1/4)；(3)传粉受精时，雌雄配子传粉受精时，雌雄配子结合是结合是_的，即不同配子间结合机会的，即不同配子间结合机会_，从而存，从而存在在_种均等的雌雄配子结合方式；种均等的雌雄配子结合方式；(4)F2形成形成_种种表现型、表现型、_种基因型种基因型(如下表如下表)：一对一对等位等位另一对另一对等位等位等位等位减数分裂形成配子减数分裂形成配子非等位非等位等

19、位等位YRYryRyr随机随机均等均等1649第35页，此课件共100页哦 易易错错易混点易混点 F1产产生生四四种种数数量量相相等等的的配配子子是是指指F1产产生生的的雄雄配配子子有有YR、Yr、yR、yr四四种种且且数数量量相相等等，F1产产生生的的雌雌配配子子也也有有YR、Yr、yR、yr四四种种且且数数量量相相等等，而而不不是是指指雌雌配配子子数数量量等等于于雄雄配配子子数数量量。事事实实上上，进进行行有有性性生生殖殖的生物，产生的雄配子数量远远多于雌配子的数量。的生物，产生的雄配子数量远远多于雌配子的数量。第36页，此课件共100页哦F2表表现现型及其比例型及其比例F2基因型及其比例

20、基因型及其比例9_1/16_YYRr2/16_4/16_3_1/16_2/16_3_1/16_2/16_1_1/16_黄色圆粒黄色圆粒YYRR2/16YyRRYyRr黄色皱粒黄色皱粒YYrrYyrr绿色圆粒绿色圆粒yyRRyyRr绿色皱粒绿色皱粒yyrr第37页，此课件共100页哦 3.验证：验证：(1)验证方法：验证方法：_，即，即_。(2)理论分析：如果两对等位基因理论分析：如果两对等位基因(Y、y与与R、r)分别位于分别位于_染色体上，根据减数分裂的规律，染色体上，根据减数分裂的规律，F1两对等位基因通过自由组合应分别两对等位基因通过自由组合应分别产生四种产生四种()数量数量_的雌雄配子

21、。由于的雌雄配子。由于隐性类型只能产生隐性类型只能产生_种种(_)配子，因此，测交后配子，因此，测交后代表现型的种类及比例能反映代表现型的种类及比例能反映F1所产生的所产生的_种类及比例，种类及比例，从而证明从而证明F1的基因型及减数分裂时不同对的基因是否自由组合。的基因型及减数分裂时不同对的基因是否自由组合。测交实验测交实验F1双隐性类型双隐性类型两对同源两对同源YR、Yr、yR、yr相等相等一一yr配子配子第38页，此课件共100页哦(3)试验结果：试验结果：表表现现型型项项目目黄色黄色圆圆粒粒黄色黄色皱皱粒粒绿绿色色圆圆粒粒绿绿色色皱皱粒粒实际实际子子粒数粒数F1作母本作母本312726

22、2F1作父本作父本24222526不同性状的数量比不同性状的数量比1:1:1:1 (4)实验结论：假设成立，即实验结论：假设成立，即F1的基因型是的基因型是YyRr，在形成配子时，在形成配子时不同对的基因是自由组合。不同对的基因是自由组合。第39页，此课件共100页哦考点二基因自由组合定律的实质考点二基因自由组合定律的实质 位于位于_染色体上的染色体上的_基因的分离或组合是基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，_染色体上的染色体上的_基因彼此分离，同时基因彼此分离，同时_染色体染色体上的上的_基因自由组合。只有非同源染色体上的

23、非等位基因才基因自由组合。只有非同源染色体上的非等位基因才能进行自由组合，与等位基因的分离一样，自由组合的过程发生在减能进行自由组合，与等位基因的分离一样，自由组合的过程发生在减数第一次分裂后期。数第一次分裂后期。非同源非同源非等位非等位同源同源等位等位非同源非同源非等位非等位第40页，此课件共100页哦考点四孟德尔获得成功的原因考点四孟德尔获得成功的原因 1._是成功的首要条件。是成功的首要条件。2在对生物性状进行分析时在对生物性状进行分析时,首先针对首先针对_ _的传递的传递情况进行研究，然后再研究情况进行研究，然后再研究_，这种由单因素到，这种由单因素到多因素的研究方法也是成功的重要原因

24、。多因素的研究方法也是成功的重要原因。3应用应用_方法对实验结果进行分析。方法对实验结果进行分析。正确选用实验材料正确选用实验材料一对相对性状一对相对性状两对或多对相对性状两对或多对相对性状数学统计数学统计第41页，此课件共100页哦 4科学设计实验程序，在对实验数据大量分析的基础上，合科学设计实验程序，在对实验数据大量分析的基础上，合理地提出假设，并设计新实验来验证假说，使结果可信而有说服力。理地提出假设，并设计新实验来验证假说，使结果可信而有说服力。孟德尔遗传定律只适用于真核生物有性生殖过程的细胞核遗传，孟德尔遗传定律只适用于真核生物有性生殖过程的细胞核遗传，基因的分离定律适用于一对等位基

25、因的遗传，自由组合定律适用于基因的分离定律适用于一对等位基因的遗传，自由组合定律适用于两对及两对以上的位于非同源染色体上的非等位基因的遗传。而对两对及两对以上的位于非同源染色体上的非等位基因的遗传。而对于原核生物、无性生殖、有性生殖的细胞质遗传及同一对同源染色于原核生物、无性生殖、有性生殖的细胞质遗传及同一对同源染色体上的多对非等位基因的遗传不适用。体上的多对非等位基因的遗传不适用。第42页，此课件共100页哦判定方法小结：判定方法小结：1.自交：自交：判定显隐性判定显隐性判定纯合子还是杂合子判定纯合子还是杂合子判定两对基因是否符合基因自由组合规律判定两对基因是否符合基因自由组合规律（一对基因

26、是否符合分离规律）（一对基因是否符合分离规律）2.具有一对相对性状的亲本杂交：具有一对相对性状的亲本杂交：判定显隐性判定显隐性3.测交：测交：判定纯合子还是杂合子判定纯合子还是杂合子判定两对基因是否符合基因自由组合规律判定两对基因是否符合基因自由组合规律（一对基因是否符合分离规律）（一对基因是否符合分离规律）4.正交和反交：正交和反交：判定细胞核遗传还是细胞质遗传判定细胞核遗传还是细胞质遗传 判定常染色体遗传还是伴判定常染色体遗传还是伴X染色体遗传（未知显隐性）染色体遗传（未知显隐性）5雌隐雄显：雌隐雄显：判定常染色体遗传还是伴判定常染色体遗传还是伴X染色体遗传（已知显隐性）染色体遗传（已知显

27、隐性）判定基因位于判定基因位于X染色体的同源区段还是非同源区段染色体的同源区段还是非同源区段 根据性状判别雌雄性别根据性状判别雌雄性别遗传探究实验（遗传方式判定）遗传探究实验（遗传方式判定）第43页，此课件共100页哦1判定细胞核遗传还是细胞质遗传判定细胞核遗传还是细胞质遗传判定方法判定方法：用具有相对性状的亲本杂交，不论正交、还是反交，：用具有相对性状的亲本杂交，不论正交、还是反交，F1性状性状表现不一致，总是表现母本性状，则属于细胞质遗传表现不一致，总是表现母本性状，则属于细胞质遗传;F1性状表现一致，性状表现一致，则属于细胞核遗传。则属于细胞核遗传。第44页，此课件共100页哦2判定是常

28、染色体遗传还是判定是常染色体遗传还是X染色体遗传染色体遗传（1 1）已知显、隐性性状时，判定是常染色体遗传还是）已知显、隐性性状时，判定是常染色体遗传还是X X染色体遗传染色体遗传判定方法：雌性个体的基因型隐性纯合子，雄性个体显性判定方法：雌性个体的基因型隐性纯合子，雄性个体显性,（XY型性型性别决定别决定-雌隐雄显雌隐雄显）【ZW型性别决定型性别决定-雄隐雌显雄隐雌显】。如果后代表现。如果后代表现型与性别有关（即同一性状在雌、雄个体中所占比例不同），则为型与性别有关（即同一性状在雌、雄个体中所占比例不同），则为伴伴X遗传，如果后代表现型与性别无关（即同一性状在雌、雄个体为遗传，如果后代表现型

29、与性别无关（即同一性状在雌、雄个体为所占比例相同），则为常染色体遗传。所占比例相同），则为常染色体遗传。第45页，此课件共100页哦例例2 2：已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼：已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼A A、白、白眼眼a a），且雌、雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一次），且雌、雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一次交配实验即可确定这对基因位于常染色体还是性染色体交配实验即可确定这对基因位于常染色体还是性染色体上，选择的亲本表现型应为上，选择的亲本表现型应为 。实验预期及相应。实验预期及相应结论为结论为 。分析：假设基因位于分析：假设基因位于X X染色体上，染色体上，X X

30、a aX Xa aXXA AYXYXA AX Xa aXXa aY Y。假设基因位于常染色体上，假设基因位于常染色体上，aaAAAaaaAAAa或或aaAaAaaaaaAaAaaa。第46页，此课件共100页哦答案：答案：白眼雌果蝇白眼雌果蝇红眼雄果蝇。红眼雄果蝇。如果子代中雌果蝇全部红眼，雄果蝇全部白眼，则这对基如果子代中雌果蝇全部红眼，雄果蝇全部白眼，则这对基因位于因位于X X染色体上染色体上如果子代中雌果蝇、雄果蝇全部为红眼，则这对基因位于常染如果子代中雌果蝇、雄果蝇全部为红眼，则这对基因位于常染色体上色体上如果子代中雌、雄果蝇均既有红眼又有白眼，则这对基如果子代中雌、雄果蝇均既有红眼又

31、有白眼，则这对基因位于常染色体上因位于常染色体上第47页，此课件共100页哦（2 2）未知显、隐性性状时，判定是常染色体遗传还是）未知显、隐性性状时，判定是常染色体遗传还是X X 染色体遗传染色体遗传判定方法：利用正交、反交法判断即可判定方法：利用正交、反交法判断即可：如果：如果后代性状表现一致，则属于常染色体遗传，如后代性状表现一致，则属于常染色体遗传，如果后代性状表现不一致，则属于果后代性状表现不一致，则属于X染色体遗传。染色体遗传。第48页，此课件共100页哦分析：设直毛、卷毛受等位基因分析：设直毛、卷毛受等位基因A、a控制控制若该等位基因位于常染色体上，则不论正交、反交，其结果是相同的

32、，后若该等位基因位于常染色体上，则不论正交、反交，其结果是相同的，后代只有代只有1种表现型，且都表现显性亲本的性状，图解为：种表现型，且都表现显性亲本的性状，图解为：第49页，此课件共100页哦即雌雄个体表现不一致，雌性个体即雌雄个体表现不一致，雌性个体全部表现为父本的显性性状，雄性全部表现为父本的显性性状，雄性个体全部表现为母本的隐性性状。个体全部表现为母本的隐性性状。(具交叉遗传具交叉遗传)若该等位基因位于若该等位基因位于X染色体上，则亲本的基因型为：雄性染色体上，则亲本的基因型为：雄性(XAY、XaY），雌性），雌性(XAXA、XaXa）。正反交则有：）。正反交则有：即杂交后代不论雌雄，

33、都即杂交后代不论雌雄，都表现为直毛或都表现为卷表现为直毛或都表现为卷毛（显性母本的性状）。毛（显性母本的性状）。第50页，此课件共100页哦3.判断基因位于判断基因位于XY的同源区段还是的同源区段还是X染色体的染色体的非同源区段上非同源区段上判定方法：判定方法：雌隐雄显雌隐雄显（ZW型型:雌显雄隐雌显雄隐)A.若子代中的个体全表现为显性性状，则基因位于若子代中的个体全表现为显性性状，则基因位于XY的同源区段。的同源区段。XaXaXAYAXAXa、XaYA雌雄均显雌雄均显基因在基因在XY同源区段同源区段 ZAWAZaZa ZAZa、ZaWA雌雄均显雌雄均显基因在基因在ZW同源区段同源区段B.若子

34、代中雌性全表现为显性性状，雄性全表现为隐性性状，则基因若子代中雌性全表现为显性性状，雄性全表现为隐性性状，则基因位于位于X染色体非同源区段上染色体非同源区段上。XaXaXAYXAXa、XaY雌显雄隐雌显雄隐基因在基因在XY非同源区段非同源区段 ZAWZaZa ZAZa、ZaW雌显雄隐雌显雄隐基因在基因在ZW非同源区段非同源区段第51页，此课件共100页哦 方法一：方法一：两个遗传性状不同的亲本两个遗传性状不同的亲本杂交杂交，如果如果F1只有一种性状，则只有一种性状，则F1所表现出的那个亲本的性所表现出的那个亲本的性状为显性性状，状为显性性状，F1没有表现出的那个亲本的性状为隐性性状。没有表现出

35、的那个亲本的性状为隐性性状。方法二：方法二：两个遗传性状相同的亲本两个遗传性状相同的亲本自交自交，如果如果F1出现了非亲本性状，则出现了非亲本性状，则F1中的非亲本性状中的非亲本性状为隐性性状，亲本性状为显性性状。为隐性性状，亲本性状为显性性状。例例:玉米的红粒和黄粒是一对相对性状，且为常染色体完全显性遗传，为了测定这对相对性玉米的红粒和黄粒是一对相对性状，且为常染色体完全显性遗传，为了测定这对相对性状的显隐性关系，给你提供一批红粒、黄粒种子，你采取何种方法鉴定二者的显隐性关系？状的显隐性关系，给你提供一批红粒、黄粒种子，你采取何种方法鉴定二者的显隐性关系？预测现象，得出结论。预测现象，得出结

36、论。答案：答案：取部分红粒、黄粒的种子，分别种植后自交，如果哪个亲本的后代出现了性状分离，则取部分红粒、黄粒的种子，分别种植后自交，如果哪个亲本的后代出现了性状分离，则该亲本性状（即红粒或黄粒）为显性性状，非亲本性状为隐性性状（方法二）。如果红粒、黄粒玉该亲本性状（即红粒或黄粒）为显性性状，非亲本性状为隐性性状（方法二）。如果红粒、黄粒玉米种子自交后代均未发生性状分离，则将他们的子代红粒、黄粒种子种植后杂交，如果后代全为红米种子自交后代均未发生性状分离，则将他们的子代红粒、黄粒种子种植后杂交，如果后代全为红粒种子，则红粒为显性性状，如果后代全为黄粒种子，则黄粒为显性性状（方法一）。粒种子，则红

37、粒为显性性状，如果后代全为黄粒种子，则黄粒为显性性状（方法一）。（1）常染色体遗传中的显、隐性性状的判定）常染色体遗传中的显、隐性性状的判定4显、隐性性状的判定显、隐性性状的判定第52页，此课件共100页哦例例7：果蝇的体色有褐色和黄色之分。该性状由一对等位基因控制。现有多只果蝇，其中有纯合、：果蝇的体色有褐色和黄色之分。该性状由一对等位基因控制。现有多只果蝇，其中有纯合、有杂合、有雌性、有雄性、且雌、雄果蝇中都有褐色和黄色个体有杂合、有雌性、有雄性、且雌、雄果蝇中都有褐色和黄色个体(从表现型上不能区别纯合从表现型上不能区别纯合体和杂合体体和杂合体)。如何由所给的条件确定这对性状的显性和隐性？

38、如何由所给的条件确定这对性状的显性和隐性？方法一：多对：褐色方法一：多对：褐色黄色，子代颜色明显多的性状为显性黄色，子代颜色明显多的性状为显性方法二：多对：褐色方法二：多对：褐色褐色褐色或黄色或黄色黄色黄色看子代有无性状分离，分离出的性状是隐性，原性状就是显性。看子代有无性状分离，分离出的性状是隐性，原性状就是显性。方法三：褐色方法三：褐色黄色黄色，若全褐或全黄，则该性状为显性。若褐色和黄色全有，再，若全褐或全黄，则该性状为显性。若褐色和黄色全有，再让子一代褐色果蝇雌雄交配，如子二代有性状分离，则褐色为显性，否则为隐让子一代褐色果蝇雌雄交配，如子二代有性状分离，则褐色为显性，否则为隐性。性。第

39、53页，此课件共100页哦（2）X染色体遗传中的显、隐性状的判定染色体遗传中的显、隐性状的判定判定方法：任取两个不同性状的雌、雄个体进行杂交，依据判定方法：任取两个不同性状的雌、雄个体进行杂交，依据后代表现型判定。后代表现型判定。遗传图解如下：遗传图解如下：图一图一图二图二图三图三XAXAXaYXaXaXAYXAXaXaYXAXaXAYXAXaXaYXAXaXaXaXAYXaY说明：任取两只不同性状的雌雄果蝇杂交若后代只出现一种性状，则该杂交组合说明：任取两只不同性状的雌雄果蝇杂交若后代只出现一种性状，则该杂交组合中雌果蝇的性状为显性（图一）；若后代果蝇雌雄各为一种性状，则该杂交组合中中雌果蝇

40、的性状为显性（图一）；若后代果蝇雌雄各为一种性状，则该杂交组合中雄果蝇的性状为显性（图二）；若后代中雌雄果蝇均有两种不同性状且各占雄果蝇的性状为显性（图二）；若后代中雌雄果蝇均有两种不同性状且各占1/2，则，则该杂交组合中雌果蝇性状为显性（图三）。该杂交组合中雌果蝇性状为显性（图三）。第54页，此课件共100页哦判定方法：判定方法：（1 1）自交法（适用于植物）自交法（适用于植物）如果后代出现性状分离，则此个体为杂合体；如果后代出现性状分离，则此个体为杂合体；若后代中不出现性状分离，则此个体为纯合体。若后代中不出现性状分离，则此个体为纯合体。（2 2）测交法。）测交法。(常用于动物常用于动物)

41、如果后代既有显性性状出现，又有隐性性状出现，（后代中如果后代既有显性性状出现，又有隐性性状出现，（后代中出现性状分离）则被鉴定的个体为杂合体；若后代只有显性性状，（后代中不出现性状分离）出现性状分离）则被鉴定的个体为杂合体；若后代只有显性性状，（后代中不出现性状分离）则被鉴定的个体为显性纯合体。则被鉴定的个体为显性纯合体。（3）花粉鉴定法）花粉鉴定法（4）花药离体培养法）花药离体培养法 5.纯合子与杂合子的判定纯合子与杂合子的判定第55页，此课件共100页哦6.根据性状判别雌雄性别（雌隐雄显）根据性状判别雌雄性别（雌隐雄显）例例1111：果蝇的红眼（：果蝇的红眼（B B）对白眼（）对白眼（b

42、b）是一对相对性状，）是一对相对性状，基因基因B B、b b位于位于X X染色体上。请设计一个实验，单就眼染色体上。请设计一个实验，单就眼 色便能鉴别雏蝇的雌雄。色便能鉴别雏蝇的雌雄。答案：答案：让白眼雌果蝇（让白眼雌果蝇（X Xb bX Xb b）与红眼雄果蝇（）与红眼雄果蝇（X XB BY Y）杂交，后代中凡是）杂交，后代中凡是红眼的都是雌果蝇，白眼的都是雄果蝇。红眼的都是雌果蝇，白眼的都是雄果蝇。判定方法判定方法：选择由性染色体基因控制的性状进行分析。选择亲本时，：选择由性染色体基因控制的性状进行分析。选择亲本时，其性状分别为：具有其性状分别为：具有同型性染色体（同型性染色体（XX或或Z

43、Z）的个体表现型为隐性性状）的个体表现型为隐性性状，具有具有异型性染色体（异型性染色体（XY或或ZW）的个体表现型为显性性状）的个体表现型为显性性状。杂交后子代中。杂交后子代中具有同型性染色体（具有同型性染色体（XX或或ZZ）的个体表现型是显性性状，具有异型性染）的个体表现型是显性性状，具有异型性染色体（色体（XY或或ZW）的个体表现型是隐性性状。）的个体表现型是隐性性状。XaXaXAYXAXa、XaY ZAWZaZa ZAZa、ZaW 第56页，此课件共100页哦判定方法：判定方法：（1 1）自交法自交法：双杂合体：双杂合体双杂合体。如果后代产生四种性状，且性状分离比为双杂合体。如果后代产生

44、四种性状，且性状分离比为9 9：3 3：3 3：1 1，则说明两对基因的遗传符合基因自由组合规律，则说明两对基因的遗传符合基因自由组合规律 ；否则不符合。；否则不符合。（2 2）测交法测交法：双杂合体：双杂合体隐性纯合子。如果后代产生四种性状，且性状分隐性纯合子。如果后代产生四种性状，且性状分离比为离比为1 1：1 1：1 1：1 1，则说明两对基因的遗传符合基因自由组合规律，则说明两对基因的遗传符合基因自由组合规律 ；否则不符合。；否则不符合。7.两对基因是否符合基因自由组合规律的判定两对基因是否符合基因自由组合规律的判定第57页，此课件共100页哦例例1 决定小鼠毛色为黑决定小鼠毛色为黑(

45、B)/褐褐(b)色、有色、有(s)/无无(S)白斑的两对等白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是 ()A1/16 B3/16 C7/16 D9/16 答案答案：B二题型分类解析二题型分类解析（一）遗传基本规律的常规题目（一）遗传基本规律的常规题目分离法的应用：分离法的应用：第58页，此课件共100页哦 例例2:2:某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的

46、女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是带者的概率是()A A1/21/2B B1/41/4C C1/61/6 D D1/81/8 答案：答案：D D 第59页，此课件共100页哦 例例3:请回答有关绵羊遗传与发育的问题：请回答有关绵羊遗传与发育的问题：假设绵羊黑面（假设绵羊黑面（A）对白面（）对白面（a）为显性，长角（）为显性，长角（B）对短角（）对短角（b）为显性，）为显性，两对基因位于常染色体上且独立遗传。两对基因位于常染色体上且独立遗传。在两组杂交试验中，在两组杂交试验中，I组子代只有白面

47、长角和白面短角，数量比为组子代只有白面长角和白面短角，数量比为3:1；II组子代只有黑面短角和白面短角，数量比为组子代只有黑面短角和白面短角，数量比为1:1。其亲本的基因型组。其亲本的基因型组合是：合是：I组组，II组组。纯种与非纯种的黑面长角羊杂交，若子代个体相互交配能产生白面长角羊，纯种与非纯种的黑面长角羊杂交，若子代个体相互交配能产生白面长角羊，则杂交亲本的基因型组合有则杂交亲本的基因型组合有。aaBbaaBbAabbaabbAABBAaBB、AABBAaBb第60页，此课件共100页哦（二）遗传中的例外性问题（二）遗传中的例外性问题1.不完全显性不完全显性例例4：（：（10上海）一对灰

48、翅昆虫交配产生的上海）一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中，只后代中，有黑翅有黑翅22只，灰翅只，灰翅45只，白翅只，白翅24只。若黑翅与灰翅昆虫交只。若黑翅与灰翅昆虫交配，则后代中黑翅的比例最可能是：（配，则后代中黑翅的比例最可能是：（）A.33%B.50%C.67%D.100%B第61页，此课件共100页哦2.复等位基因：复等位基因：例例5:喷瓜有雄株、雌株和两性植株喷瓜有雄株、雌株和两性植株G基因决定雄株，基因决定雄株，g 基因决定两性植株，基因决定两性植株，g-基因决定雌株。基因决定雌株。G对对g、g-，g对对g-是显性如：是显性如：Gg是雄株是雄株gg-是两性植株是两性植株g-g-是雌

49、是雌株。下列分析正确的是（株。下列分析正确的是（）AGg和和Gg-能杂交并产生雄株能杂交并产生雄株 B一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子 C两性植株自交不可能产生雌株两性植株自交不可能产生雌株 D两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子D第62页，此课件共100页哦3 3致死类型致死类型（1）配子致死：配子致死：XBXBXbYXBXBXBYXBXbXbYXBXbXBY不能，因为亲本中基因型为不能，因为亲本中基因型为XbXb的雌性个体不存在。的雌性个体不存在。某些致死基因可使雄配子死

50、亡，从而使后代只出现某一性别（全雌或全某些致死基因可使雄配子死亡，从而使后代只出现某一性别（全雌或全雄）的子代，所以若后代出现单一性别，是雄）的子代，所以若后代出现单一性别，是“雄配子致死雄配子致死”。某种雌配。某种雌配子致死，后代中雌雄均有子致死，后代中雌雄均有例例6：某种雌雄异株植物女娄菜有宽叶和窄叶两种类型，宽叶由显性基因：某种雌雄异株植物女娄菜有宽叶和窄叶两种类型，宽叶由显性基因B控制，窄叶由隐控制，窄叶由隐性基因性基因b控制，控制，B和和b均位于均位于X染色体上，基因染色体上，基因b使雄配子致死。使雄配子致死。（1）若后代全为宽叶雄株个体，则其亲本基因型为）若后代全为宽叶雄株个体，则