北师版七年级上册数学 第6章 6.4.2几种易产生错觉的统计图 习题课件.pptx
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1、课题2 北师版 七年级上第六章数据的收集与整理4统计图的选择第2课时几种易产生错觉的统计图1234温馨提示:点击 进入讲评习题链接认知基础练认知基础练【教教材材P180随随堂堂练练习习T2变变式式】小小明明将将他他的的8次次数数学学测测验验成绩按顺序绘成了如图所示的统计图成绩按顺序绘成了如图所示的统计图1认知基础练认知基础练(1)图图和图和图给人造成的感觉各是什么?给人造成的感觉各是什么?解解:题:题图图给人的感觉是小明的进步较大,而题图给人的感觉是小明的进步较大,而题图给人的感觉是小明的成绩较稳定,说明小明的进步不给人的感觉是小明的成绩较稳定,说明小明的进步不是很大是很大认知基础练认知基础练
2、(2)若若小小明明想想向向他他的的父父母母说说明明他他数数学学成成绩绩的的提提高高情情况况,他他将向父母展示哪一幅统计图?为什么?将向父母展示哪一幅统计图?为什么?解:他将向父母展示题图解:他将向父母展示题图,因为题图,因为题图反映小明数反映小明数学成绩的提高比较明显学成绩的提高比较明显认知基础练认知基础练为为了了比比较较鸡鸡蛋蛋和和鹌鹌鹑鹑蛋蛋中中各各种种维维生生素素B的的含含量量,学学生生甲甲用用如如图图所所示示的的两两幅幅条条形形统统计计图图比比较较两两种种蛋蛋的的各各种种维维生素生素B的含量,你认为合适吗?为什么?的含量,你认为合适吗?为什么?2认知基础练认知基础练解:不合适因为这两幅
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