如何写随笔精选PPT.ppt

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1、关于如何写随笔第1页，讲稿共51张，创作于星期日一、什么是随笔一、什么是随笔第2页，讲稿共51张，创作于星期日 随笔随笔”在在现代汉语词典现代汉语词典有两种解释：有两种解释：一种散体裁，篇幅短小，表现形式灵活自由，可以抒情、一种散体裁，篇幅短小，表现形式灵活自由，可以抒情、叙事或评论。叙事或评论。笔记。笔记。第3页，讲稿共51张，创作于星期日 “随笔随笔”是是“散文散文”的一种。随笔由于是的一种。随笔由于是随意而谈，有话则随意而谈，有话则长，无话则短长，无话则短，所以它的题材比一般散文更加广泛。，所以它的题材比一般散文更加广泛。现实生活的见闻，以往事件的漫忆，所思所想的道理，作家作现实生活的见

2、闻，以往事件的漫忆，所思所想的道理，作家作品的漫评品的漫评，以及，以及古今中外，天南海北，工作学习，古今中外，天南海北，工作学习，旅游见闻，史话传旅游见闻，史话传说，掌故轶闻说，掌故轶闻等，无不能作为随笔的材料。等，无不能作为随笔的材料。作者就是在这似乎是信手拈来的材料中作者就是在这似乎是信手拈来的材料中谈自己的一得之悟谈自己的一得之悟。当。当然，这些材料也必须是有意义的、能给人以教育和启迪的东西。然，这些材料也必须是有意义的、能给人以教育和启迪的东西。第4页，讲稿共51张，创作于星期日随笔可以写哪些内容？随笔可以写哪些内容？我们可以发挥创造力，想写什么就写什么：我们可以发挥创造力，想写什么就

3、写什么：校校园活动、生活琐事、一草一木、风景名胜、阴晴园活动、生活琐事、一草一木、风景名胜、阴晴变化、烦恼或快乐、思索或议论变化、烦恼或快乐、思索或议论都可以作为都可以作为自己的写作素材。自己的写作素材。写法上有何要求？写法上有何要求？想怎样写就怎样写想怎样写就怎样写，只要围绕一个中心即可，只要围绕一个中心即可，要有合适的题目。要有合适的题目。字数要求多少？字数要求多少？字数可多可少字数可多可少，篇幅可长可短，或洋洋洒洒几，篇幅可长可短，或洋洋洒洒几千字，或精雕细刻，只言片语。千字，或精雕细刻，只言片语。第5页，讲稿共51张，创作于星期日 随笔常随笔常以片断的文字以片断的文字表达所见所闻、所行

4、所思，表达所见所闻、所行所思，其其“内容性质全然自由内容性质全然自由”（夏丐尊语）；（夏丐尊语）；可叙事、可议论、可叙事、可议论、可抒情、可写景，谈天说地，摹绘心情，评点世事，漫话人可抒情、可写景，谈天说地，摹绘心情，评点世事，漫话人生，意兴笔随生，意兴笔随，自然成文。因而，它有很利于提高我们的，自然成文。因而，它有很利于提高我们的观察与思维能力，有利于激发灵感和学用语言，养成良好观察与思维能力，有利于激发灵感和学用语言，养成良好的写作习惯。的写作习惯。第6页，讲稿共51张，创作于星期日二、日记和随笔的区别二、日记和随笔的区别第7页，讲稿共51张，创作于星期日 日记是你每天所做的事或遇到的事，

5、在晚上把每天日记是你每天所做的事或遇到的事，在晚上把每天想要写的写进去，要有日期，天气才叫日记。而随笔是想要写的写进去，要有日期，天气才叫日记。而随笔是不定时的，何时何地，想写就写，想怎么写就怎么写，不定时的，何时何地，想写就写，想怎么写就怎么写，完全是由感而发的东西。完全是由感而发的东西。随笔没固定的格式，而日记又一定的格式，什么日随笔没固定的格式，而日记又一定的格式，什么日期、天气等等期、天气等等.第8页，讲稿共51张，创作于星期日为什么要写？为什么要写？l1、只因能写是一种幸福。、只因能写是一种幸福。l 白纸黑字，能写得出来，就是多了一条表情白纸黑字，能写得出来，就是多了一条表情达意的途

6、径。达意的途径。l2、只因写能够认识世界。只因写能够认识世界。l3、只因写能够认识自我。、只因写能够认识自我。第9页，讲稿共51张，创作于星期日三、随笔的分类三、随笔的分类 常见的现代随笔有常见的现代随笔有记叙性随笔、议论性随笔、说明记叙性随笔、议论性随笔、说明性随笔、绘景性随笔、状物性随笔等等性随笔、绘景性随笔、状物性随笔等等。第10页，讲稿共51张，创作于星期日 1 1、记叙性随笔、记叙性随笔 记叙性随笔大多取材于记叙性随笔大多取材于日常生活中的片断或作者的偶然经历日常生活中的片断或作者的偶然经历,基本内容是叙事写人基本内容是叙事写人。随笔的主旨是写情见性。随笔的主旨是写情见性,它的抒写往

7、往融它的抒写往往融入作者的主观感受入作者的主观感受,有时直截了当说出有时直截了当说出,有时是隐藏在文字背后有时是隐藏在文字背后;它描写的往往是人人它描写的往往是人人类似经历的平凡小事类似经历的平凡小事,但经过你仔细体味后但经过你仔细体味后,会使你察觉世俗风情、感悟人生道理。会使你察觉世俗风情、感悟人生道理。第11页，讲稿共51张，创作于星期日 2 2、议论性随笔、议论性随笔 这类随笔又叫这类随笔又叫“随感随感”或或“杂感杂感”。所谓。所谓“随随”,有有随手记下而非刻意为文之义随手记下而非刻意为文之义;所谓所谓“杂杂”,是指内容广泛是指内容广泛,包罗包罗万象万象,大至社会问题、人生哲理大至社会问

8、题、人生哲理,小至身边琐事小至身边琐事,风花雪月风花雪月,鸟虫宠鸟虫宠物物,校园风情校园风情,学习心得学习心得,书籍品评书籍品评,亲人友人亲人友人,无可不写无可不写。但随笔的。但随笔的重点还是个重点还是个“感感字字,作者要有感而发作者要有感而发,哪怕是一点思考、一点哪怕是一点思考、一点感受、一点闪光的意念都可带到文章中去感受、一点闪光的意念都可带到文章中去,不摆做文章的架子不摆做文章的架子,保持一种保持一种随意漫谈随意漫谈的风格。的风格。第12页，讲稿共51张，创作于星期日 3 3、说明性随笔、说明性随笔黎先耀写随笔黎先耀写随笔天之骄子天之骄子,着笔于着笔于形态各异的自然景观形态各异的自然景观

9、,表达自己热爱大自然的情趣表达自己热爱大自然的情趣,着力加强人们的生态意识。因此着力加强人们的生态意识。因此,说明说明性随笔不同于纯粹的说明文性随笔不同于纯粹的说明文,它看重的是事物中的意趣它看重的是事物中的意趣,带有鉴赏带有鉴赏的性质的性质,有时则借物抒怀有时则借物抒怀,另有寄托。模山范水另有寄托。模山范水,往往以片断的文字往往以片断的文字,把大自然的千姿百态准确形象地描绘出来。练习这类随笔把大自然的千姿百态准确形象地描绘出来。练习这类随笔,要以精要以精细而敏锐的观察力细而敏锐的观察力,捕捉到事物特色的生命捕捉到事物特色的生命,笔调轻灵笔调轻灵,不刻意为不刻意为文。文。第13页，讲稿共51张

10、，创作于星期日如何写随笔如何写随笔第14页，讲稿共51张，创作于星期日从记话开始从记话开始记话的过程是一个由说到写的转换过程。记话的过程是一个由说到写的转换过程。叶圣陶先生曾对他的友人说，写成文章，念，要让隔壁的人叶圣陶先生曾对他的友人说，写成文章，念，要让隔壁的人以为是说话，不是读文稿，才算到了家。以为是说话，不是读文稿，才算到了家。董桥先生也说：董桥先生也说：“我常觉得，读一篇好文章，应该像听一个讲我常觉得，读一篇好文章，应该像听一个讲国语的人在说话一样。国语的人在说话一样。”行文平淡如话，这其实是一种高的境界，它是语言精练明白与文句朴实行文平淡如话，这其实是一种高的境界，它是语言精练明白

11、与文句朴实流畅二者巧妙融合的结果。流畅二者巧妙融合的结果。第15页，讲稿共51张，创作于星期日 心里有话，能用确切，简练，朴实的通用语言说出来，心里有话，能用确切，简练，朴实的通用语言说出来，写下来，不但够了，而且是最理想的，尤其是在生活随笔写下来，不但够了，而且是最理想的，尤其是在生活随笔的写作中。的写作中。第16页，讲稿共51张，创作于星期日五、练写随笔，需要注意些什么呢？五、练写随笔，需要注意些什么呢？第17页，讲稿共51张，创作于星期日第一，要坚持第一，要坚持“自由写作自由写作”，写出自己的真情实感来。，写出自己的真情实感来。只要自己觉得有意味的，都可以写下来，不拘形式，只要自己觉得有

12、意味的，都可以写下来，不拘形式，不受羁绊，不媚世俗，不人云亦云，让心田辉映着纯不受羁绊，不媚世俗，不人云亦云，让心田辉映着纯真的亮色，让思想感情的清泉潺潺流淌。真的亮色，让思想感情的清泉潺潺流淌。第18页，讲稿共51张，创作于星期日第第二，要勤于采撷，从生活中开掘写作的源泉。二，要勤于采撷，从生活中开掘写作的源泉。写作的源泉就在我们的脚下，写作的源泉就在我们的脚下，在我们的日常生活中。我们多梦在我们的日常生活中。我们多梦的年华、浪漫的情思、难解的困惑、省悟的欣喜，我们生活中的的年华、浪漫的情思、难解的困惑、省悟的欣喜，我们生活中的苦涩与甜美，我们对自然、社会和人生的感悟与思考，点点滴滴苦涩与甜

13、美，我们对自然、社会和人生的感悟与思考，点点滴滴都可以一吐为快，涉笔成趣。都可以一吐为快，涉笔成趣。第19页，讲稿共51张，创作于星期日 只要敏于发现，勤于采撷，我们就会发现，只要敏于发现，勤于采撷，我们就会发现，“随笔随笔”的源泉永远鲜活，永不枯竭。生活中要以积极、乐观的态的源泉永远鲜活，永不枯竭。生活中要以积极、乐观的态度去分析周围的人和事，大至天文地理，小到鸡毛蒜皮的度去分析周围的人和事，大至天文地理，小到鸡毛蒜皮的小事，远至苍穹的日月星辰，近到亲朋好友的音容笑貌，小事，远至苍穹的日月星辰，近到亲朋好友的音容笑貌，都是可观可感的对象。都是可观可感的对象。第20页，讲稿共51张，创作于星期

14、日 平时，多注意观察、感悟与家长、老师、同学一起的平时，多注意观察、感悟与家长、老师、同学一起的生活，生活，抓住点滴故事抓住点滴故事，感受他们的品格爱好，言谈举止，感受他们的品格爱好，言谈举止，待人接物，从细微处品味情感的力量待人接物，从细微处品味情感的力量。只有这样，作。只有这样，作文时写生活才文时写生活才“有话说有话说”，内容才丰富，才能写出，内容才丰富，才能写出具有真情实感的佳作。具有真情实感的佳作。第21页，讲稿共51张，创作于星期日第三，要认真读书与思考，凸现自己的第三，要认真读书与思考，凸现自己的“个性色彩个性色彩”。所谓所谓“个性色彩个性色彩”，就是自己独特的感悟和见识，乃至独树

15、一帜的文章风格、，就是自己独特的感悟和见识，乃至独树一帜的文章风格、人文品格和创造精神。要写好随笔，达到得心应手、人文品格和创造精神。要写好随笔，达到得心应手、“进乎技矣进乎技矣”的的高妙境界，就必须勤于读书，撷取人类智慧的结晶，同时对所感知的高妙境界，就必须勤于读书，撷取人类智慧的结晶，同时对所感知的进行辩证思考，对所积累的进行精心的提炼，来一个进行辩证思考，对所积累的进行精心的提炼，来一个“六经注我六经注我”，来一番，来一番“自言自语自言自语”，或记叙、或议论、或说明，均写出，或记叙、或议论、或说明，均写出独独特的见识特的见识来，给人、事、物来，给人、事、物注入注入“我我”的灵气。的灵气。

16、第22页，讲稿共51张，创作于星期日第四，从表达的方式来说，随笔可以不必过多地考虑记叙第四，从表达的方式来说，随笔可以不必过多地考虑记叙为主还是议论为主等问题，叙述、议论、描写、说明等，为主还是议论为主等问题，叙述、议论、描写、说明等，只要运用恰当，可以不分主次。另外，写作的笔调也可以只要运用恰当，可以不分主次。另外，写作的笔调也可以随意一些，或端庄，或诙谐，或潇洒，或幽默，可以尽情随意一些，或端庄，或诙谐，或潇洒，或幽默，可以尽情的展现自己的个性风采。的展现自己的个性风采。第23页，讲稿共51张，创作于星期日五、学生感悟摘录五、学生感悟摘录第24页，讲稿共51张，创作于星期日 想一下最近发生

17、的事情，把自己的真情实感写出来，不需想一下最近发生的事情，把自己的真情实感写出来，不需要华丽的语言，想到什么就些什么，不需要顾及他人的想法，要华丽的语言，想到什么就些什么，不需要顾及他人的想法，写随笔是你自己自愿的，又不是别人逼你的，又不是老师叫你写随笔是你自己自愿的，又不是别人逼你的，又不是老师叫你写你才写，写多了，写作水平自然就高了。平时注意留心一下写你才写，写多了，写作水平自然就高了。平时注意留心一下身边的事和物，即使是很小的一件事，比如：身边的事和物，即使是很小的一件事，比如：，比如：某朵花，比如：某朵花开得很鲜艳，但却开在墙角，让你心中充满了敬佩之情，你也开得很鲜艳，但却开在墙角，让

18、你心中充满了敬佩之情，你也可以写。看得多，想得多，写的多，时间长了，就形成习惯了，可以写。看得多，想得多，写的多，时间长了，就形成习惯了，自然就会有写的了，而且，你每天要是不写，你手就会痒痒，自然就会有写的了，而且，你每天要是不写，你手就会痒痒，我可就是一个很好的实例呢！我可就是一个很好的实例呢！第25页，讲稿共51张，创作于星期日随笔的写作，说到底还在于随笔的写作，说到底还在于“勤勤”。勤能聚宝，熟能。勤能聚宝，熟能生巧，通过日常勤读、勤问、勤观察、勤写作，锲而生巧，通过日常勤读、勤问、勤观察、勤写作，锲而不舍，到时候，我们自然可以随心所欲，驾轻就熟。不舍，到时候，我们自然可以随心所欲，驾轻

19、就熟。第26页，讲稿共51张，创作于星期日六、范文六、范文第27页，讲稿共51张，创作于星期日第28页，讲稿共51张，创作于星期日第29页，讲稿共51张，创作于星期日 自由和生命的选择自由和生命的选择第30页，讲稿共51张，创作于星期日 世上所有的母亲都非常慈爱，都万分爱护自己的世上所有的母亲都非常慈爱，都万分爱护自己的孩子，不过，就是有那么一种画眉鸟，在有必要时，它会孩子，不过，就是有那么一种画眉鸟，在有必要时，它会亲自杀掉自己的孩子，当它们被关进笼子时，它们的妈妈亲自杀掉自己的孩子，当它们被关进笼子时，它们的妈妈就会这样做。就会这样做。第31页，讲稿共51张，创作于星期日 小孩子总是好奇心

20、特别强，他们总喜欢捕捉一些小孩子总是好奇心特别强，他们总喜欢捕捉一些小动物来饲养，就有一个孩子曾经捕捉了一只小画眉来放小动物来饲养，就有一个孩子曾经捕捉了一只小画眉来放进了笼子里。进了笼子里。第32页，讲稿共51张，创作于星期日 小画眉先是很恐惧，它在笼子里乱飞乱撞，后来便小画眉先是很恐惧，它在笼子里乱飞乱撞，后来便安静下来，承认了自己空虚的新家，小画眉每天都在笼子里安静下来，承认了自己空虚的新家，小画眉每天都在笼子里唱歌，孩子十分高兴，要知道画眉的鸣叫声是非常动听的。唱歌，孩子十分高兴，要知道画眉的鸣叫声是非常动听的。第33页，讲稿共51张，创作于星期日 几天后，小画眉的妈妈找到了自己的孩子

21、，她口几天后，小画眉的妈妈找到了自己的孩子，她口含食物亲自来喂小画眉，画眉妈妈知道这样比人类来喂养含食物亲自来喂小画眉，画眉妈妈知道这样比人类来喂养小画眉要好得多，孩子认为这是件皆大欢喜的事。小画眉要好得多，孩子认为这是件皆大欢喜的事。第34页，讲稿共51张，创作于星期日 可是第二天，当孩子想去看看他的小画眉在干什么可是第二天，当孩子想去看看他的小画眉在干什么的时候，却发现小画眉安静地躺在笼子里，已经死了。的时候，却发现小画眉安静地躺在笼子里，已经死了。第35页，讲稿共51张，创作于星期日 孩子的父亲告诉他说：孩子的父亲告诉他说：“这种美洲的雌性画眉鸟这种美洲的雌性画眉鸟很特别，当她们发现自己

22、的孩子被关进笼子里后，就一定很特别，当她们发现自己的孩子被关进笼子里后，就一定要喂小画眉以致死的毒莓，她似乎坚信死了比活着做囚徒要喂小画眉以致死的毒莓，她似乎坚信死了比活着做囚徒要好得太多了。要好得太多了。”第36页，讲稿共51张，创作于星期日 如果你是一只动物，而你又被关进笼子，那么如果你是一只动物，而你又被关进笼子，那么你选择生命还是自由？你选择生命还是自由？第37页，讲稿共51张，创作于星期日梦梦第38页，讲稿共51张，创作于星期日 我一直做着一个梦，不论是过去，现在还是将来，我一直做着一个梦，不论是过去，现在还是将来，这个梦都会一直做下去。因为我梦见在天地的大舞台之间，这个梦都会一直做

23、下去。因为我梦见在天地的大舞台之间，我是最闪耀的一颗星，拥有那么多掌声和祝福。拥有那么我是最闪耀的一颗星，拥有那么多掌声和祝福。拥有那么多关注。这或许是很不现实，但是开在角落的花朵，也同多关注。这或许是很不现实，但是开在角落的花朵，也同样渴望关注。样渴望关注。第39页，讲稿共51张，创作于星期日 上帝不可能眷顾到每一个人，他太忙了，不可能把他创上帝不可能眷顾到每一个人，他太忙了，不可能把他创造的每个生灵都创造的尽善尽美。一定会有一些不起眼的人造的每个生灵都创造的尽善尽美。一定会有一些不起眼的人们生活在自卑和向往中。向往成为那么多人的朋友，向往拥们生活在自卑和向往中。向往成为那么多人的朋友，向往

24、拥有关怀的掌声，向往每个人心里那个又宽又大的舞台，向往有关怀的掌声，向往每个人心里那个又宽又大的舞台，向往有展示自己的机会。谁会愿意整日生活在自卑中，有展示自己的机会。谁会愿意整日生活在自卑中，头顶上永头顶上永远是乌云密布的天空呢？远是乌云密布的天空呢？第40页，讲稿共51张，创作于星期日 中央电视台广告中有一句话，令我印象深刻：心有多中央电视台广告中有一句话，令我印象深刻：心有多大，舞台就有多大。我们不仅生活在别人眼中，也同样生大，舞台就有多大。我们不仅生活在别人眼中，也同样生活在自己眼中。在心灵舞台上，永远都在为自己打开，等活在自己眼中。在心灵舞台上，永远都在为自己打开，等着你去跨越。上帝

25、给了我们生命，可是命运却在自己手中着你去跨越。上帝给了我们生命，可是命运却在自己手中紧握。当成功迈出了第一步时，你会发现，生长在角落的紧握。当成功迈出了第一步时，你会发现，生长在角落的花朵也同样拥有阳光。花朵也同样拥有阳光。第41页，讲稿共51张，创作于星期日 梦永远都是虚幻的，并不真实，但我们的渴望却梦永远都是虚幻的，并不真实，但我们的渴望却是真真切切的，我们应该去努力，拨开遮挡阳光的乌云，是真真切切的，我们应该去努力，拨开遮挡阳光的乌云，去寻找自己的幸福。而那个梦，就让它活在每个人的心里，去寻找自己的幸福。而那个梦，就让它活在每个人的心里，让更多的人追求它，成就它。让更多的人追求它，成就它

26、。第42页，讲稿共51张，创作于星期日我盼望自由第43页，讲稿共51张，创作于星期日 在我的眼里没有自由两个字，因为自由不属于我，在我的眼里没有自由两个字，因为自由不属于我，而属于别人，不信，就拿昨天的事来说吧。而属于别人，不信，就拿昨天的事来说吧。第44页，讲稿共51张，创作于星期日 昨天早上我和妈妈去买菜，买了很久，回到家已是十一点昨天早上我和妈妈去买菜，买了很久，回到家已是十一点了。这时妈妈开口说：了。这时妈妈开口说：“十二点钟做中饭，现在还有一点时间，十二点钟做中饭，现在还有一点时间，快去做作业。快去做作业。”我刚想看电视的念头不得不打消了。我刚想看电视的念头不得不打消了。第45页，讲

27、稿共51张，创作于星期日做完作业，我看了一下表已经十二点了，可您又说，要把今天的日记写完才能做完作业，我看了一下表已经十二点了，可您又说，要把今天的日记写完才能吃饭。我听了，小声地嘀咕：吃饭。我听了，小声地嘀咕：“人家父母都支持小孩子玩，而且他脑子很聪明，人家父母都支持小孩子玩，而且他脑子很聪明，是因为他父母让他玩出来的。是因为他父母让他玩出来的。”您不知怎么听见了说：您不知怎么听见了说：“玩物丧志。玩物丧志。”顿时我顿时我哑口无言地呆了，您又吼了一声，声音大得整个楼都有能听见。我只好乖乖地哑口无言地呆了，您又吼了一声，声音大得整个楼都有能听见。我只好乖乖地又去写，但是心里还是有想法的：星期一

28、至星期二除了吃饭睡觉几乎在学校度又去写，但是心里还是有想法的：星期一至星期二除了吃饭睡觉几乎在学校度过，星期六和星期天，想喘口气可是又要上奥数作文班，下午还有一大堆作业过，星期六和星期天，想喘口气可是又要上奥数作文班，下午还有一大堆作业等着我，晚上吧，等着我，晚上吧，想这下总可以看电视调节一下了，没坐稳，您又苦口婆心地说：想这下总可以看电视调节一下了，没坐稳，您又苦口婆心地说：“快去洗澡睡觉，明天要上学呢。快去洗澡睡觉，明天要上学呢。”我看了一下钟才八点二十分，刚要争辩，又丢给我冷我看了一下钟才八点二十分，刚要争辩，又丢给我冷冰冰的一句话：冰冰的一句话：“你的任务是学习。你的任务是学习。”第4

29、6页，讲稿共51张，创作于星期日 唉唉第47页，讲稿共51张，创作于星期日 盼星星盼月亮，终于暑假好不易来了。本来我想轻盼星星盼月亮，终于暑假好不易来了。本来我想轻松一下，没想到老师又要我参加培训班，师令如山，我不得松一下，没想到老师又要我参加培训班，师令如山，我不得不遵从呀！在我的眼里一年不遵从呀！在我的眼里一年365365天，天天如此，我多想自天，天天如此，我多想自由支配自已的时间啊！由支配自已的时间啊！第48页，讲稿共51张，创作于星期日 妈妈，我喜欢看书可以让我增长知识，可以让我妈妈，我喜欢看书可以让我增长知识，可以让我和科学家谈天说地，可以让我了解无奇不有的世界，我喜和科学家谈天说地，可以让我了解无奇不有的世界，我喜欢看电视，可以让我了解五彩缤纷的动画世界，开阔视野。欢看电视，可以让我了解五彩缤纷的动画世界，开阔视野。第49页，讲稿共51张，创作于星期日 我盼望自由，希望老师和爸爸妈妈理解，我希望我盼望自由，希望老师和爸爸妈妈理解，我希望全面发展，而不是高分低能！请给一片属于自己的天空，全面发展，而不是高分低能！请给一片属于自己的天空，让我拥有真正的童年。让我拥有真正的童年。第50页，讲稿共51张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看第51页，讲稿共51张，创作于星期日