读书会阅读活动总结范本五篇.doc

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1、读书会阅读活动总结范本五篇每一次的活动总结，都有助于我们理解活动中的得与失,检验活动的总体效果,最终总结经历教训,进步我们的理论才能。让下一次的我们做的更好！下面就是WTT给大家带来的读书会阅读活动总结范文五篇，欢送查阅！读书会阅读活动总结范文1为了将读书活动开展下去，我首先保证给足学生阅读的时间。我要求学生每天中午只要作业完成后，就可以阅读书籍，尤其在周三和周五，更是雷打不动的阅读时间。除此以外，每周还利用一节语文课或班队课的时间进展阅读交流，及时将读书后的心得体会与同学分享，大大激发了学生的阅读兴趣。为了让学生们有好书读，我一方面将学校发放的阅读小主人报将来科学家挂在班级图书角上，一方面还

2、引导学生将家中的优秀图书带到班级中，互相之间交流。对于班级图书角，专门装备1-2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。当然，学校图书室老师的支持也给了学生们很好的阅读时机，很多时候，我常常私自向图书室的沈老师打招呼，给我班学生多几次借阅图书的时机。而学生们也格外喜欢。他们借来的书籍，不仅仅是各人自己阅读，还在班级里互相传阅。这就大大增加了学生读好书的时机。有付出必有收获。本学期，虽然我班学生读书并没有多少可供量化的成果，但从很多学生的写作程度大大进步了也可见端倪。雨果说：“书籍是改造灵魂的工具。”确实好书就如同是好的生活教科书。它可以教人怎样做一个正直的人，我相信，随

3、着时间的推移，只要我的学生们能在我的引导下，变得热爱读书了，变得喜欢考虑了，学会怎样做人了，这，或许就是他们读书后的收获。读书会阅读活动总结范文2为深化贯彻党的十七届四中全会和中央领导同志有关学习和读书的重要指示精神，倡导多读书、读好书、好读书的文明风气，全面构建学习型社会。根据教育局统一安排，九月份我校开展了争当书香校园、争当读书标兵“兰台读书月”活动，为总结经历，开展今后的读书活动，特作总结如下。一、积极组织发动，宣传“兰台读书月”活动的精神本质，使每一位老师都实在领会活动的目的、要求及要到达的详细目的。针对老师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排，开放了图书室，装备了一些教育专著

4、、专业知识方面的书籍，使老师可以从中不断进步自身的理论功底、理解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的根底上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使老师们可以在短时间内学习、解惑。在青年老师中开展晚自习自学的活动，让刚参加工作的年轻老师每天都有学习任务，从读书中增长知识，成长起来。二、制定实在可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细那么，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使老师普遍感到目的明确、任务详细、做起来易行。学校召开全体老师会议，明确“兰台读书月”活动的主旨是“倡导全民读书，共建文明钟祥”。引导老师认识、体味、畅谈读书与

5、社会开展进步、人的全面开展的关系，倡导“爱读书、读好书”的良好风气。制定了老师读书活动方案和详细施行步骤，鼓舞老师大量阅读经典书籍，使老师素质得到升华。三、建立学校、教研组、老师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织老师参与、施行；各位老师积极响应，有目的、有方案、有步骤地搞好阅读、研究、撰写论文等各项工作。在本次活动中我们以教研组为单位开展了读书征文活动，学校在语文、数学、英语、政史、理化五个教研组中评选出了五篇优秀征文，挂在学校创办的洋梓中学兰台读书月活动交流博客上，由老师们推荐评选出两篇征文送给老师的心灵鸡汤、坚强的面对一切作为活动的一等奖征文。四、各项活动的开

6、展，有效地促进了老师专业的开展，进步老师的科研才能。先后开展了读书笔记展评、开拓了读书上专栏、好书推荐活动等。老师共推荐好书50多本，撰写读书笔记和心得体会80多篇。这些活动的开展，极大地开阔了老师的视野，老师的自身素质得到明显进步。通过读书活动，老师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，进步文化知识素养，增强教育管理的程度，对科学研究的认识越来越深化，课题研究的程度逐步进步，促进了学校教育教学改革的不断深化。我们将以此次活动为契机，把这项活动持续有效地开展下去。读书会阅读活动总结范文3一、加强组织领导，确保读书活动顺利开展为了确保读书活动的顺利开展，学校成立了读书活动

7、领导小组，苏校长亲自挂帅。活动伊始，学校教诲处、语文教研组、图书管理员共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关方案和措施，并由班主任负责详细落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校园的良好气氛。二、精心筹划，全体学生积极投身读书活动中经学校研究决定：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周进展一次聊书或系列丛书赏析活动。每个学生都要建立一本“读书成长册”即平日积累词句的读书笔记本，从原有的好词积累丰富到阅读过程中搜集到的精彩片段、名人名言、心得体会，学期完毕进展“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。

8、每月利用一节课举行读书交流会，交流所读书的内容，喜欢的人物，喜欢“名人名言”，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警句的理解与感想，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书气氛。在实际开展的过程中，老师首先根据学生的实际阅读程度，选出适宜的推荐书目。如一、二年级推荐的分别是合适低年级儿童阅读的注音版小猪唏哩呼噜和小木偶奇遇记这两本书；而高年级老师主要是针对学生的阅读兴趣向学生推荐了离学生比拟近的大林和小林、马小跳系列、窗边的小豆豆、第七条猎狗等，目的是先引起学生的兴趣。为保证阅读质量，老师一般在学生阅读之前自己先读一遍，然后对学生做适当的引导，这样学生

9、就会有足够的阅读兴趣。其次，因为学生的阅读速度不一样，我们的做法是鼓励学生利用课外时间读书，并利用晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。三、借助各种读书活动，展示读书成果学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成鼓励机制，推动阅读活动的深化开展。1、个人活动：全校学生做好摘录、读书笔记、写等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、交流、展示活动；开展全班汇报阅读成果展示活动；开展“班级读书之星”的评选。3、全校活动：在学校内开展读书笔记的评比、交流、展示活动；开

10、展“学校读书之星”、“学校书香家庭”的评选。四、家校携手，家长与孩子一同幸福在共读光阴我们利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读”创立书香家庭活动。我们分年段向家长推荐亲子共读书目，设计了亲子共读记录本，家长每天同孩子一同读书，互相交流阅读体会，一同填写亲子共读记录本，起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读光阴，同时营造了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书气氛。以上是我校本学期开展的“好书伴我快乐成长”读书活动的工作回忆。我们坚信学生与书相伴一生，一定有质量，有活力；让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲

11、文明，有毅力，擅长拼搏，不断进取的人。我想书香飘溢的校园，一定会有内涵、有开展，在今后的工作中我们会在原有的根底上，继续把读书活动进一步抓好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。读书会阅读活动总结范文4我国古代诗人杜甫说过：“读书破万卷下笔如有神。”可见读书对于我们丰富知识、进步写作才能、增强自己的文学修养是多么的重要。只要做到了破万卷就会有下笔如有神的结果。有丰富的文学修养对于教育学生也是非常有意义的。在这次学校开展的白果读书活动中我主要还是从文学作品小说入手。因为小说有很强的兴趣性和思想性，比方钢铁是怎样炼成的它就有非常强的思想性和兴趣性。有的小说是批判现

12、实作品比方俊友、高老头语言辛辣和对虚为批判给人的体会是无穷的。其次我读了一些短文比方小学生示范作文这些文章虽然短，但是小而精，文通俗易懂，对于人、物、事的描绘都非常真实、生动和形象。另外我还读了一点古诗，如唐诗三百首、古文观止、和唐宋时期几篇箸名的散文。我读了这些书给我最深化的体会文学的生命力在于真实的而不是虚伪的东西。比方钱神论这一篇古代散文，作者的语言没有什么深奥之处，也没有什么华美的词澡但是这篇文章读起来就仿佛是在说我们身边的事和人，这篇文章已经流传了一千多年了，今天读起来照旧是那么切贴。一分耕耘一分收获，多一点功夫就多一点成就。如今有许多家一年要写很多书号称大师，但是我读了他们的作品后

13、不知怎的很快就忘记了有时一点映象都没有。但是当我读了复活后女主人翁的遭遇我永远也不会忘记，贵族少爷的态度一点也不会忘记。之所以这样不是我们的记忆力强而作者下大功夫托尔斯泰写这本书花九年的时间，修改屡次。不是小修，而是大修对于主人翁命运的结局这个关键的地方，最后选择了历史真实和现实生活中最为真实的一种悲剧性的结果。小学生示范作文不要小看它。孩子们的观察力是非常强的，想象丰富、没有框框调调因此文章非常生动。因为短小读起来不吃力，反复阅读兴趣无穷。读书会阅读活动总结范文5读书活动是全面进步老师专业素养的一个极其重要的载体。为进一步促进老师的专业成长，我校经过行政研究，确定了读书活动的主题为“书香润泽

14、人生，教育启迪智慧”，努力打造书香校园。旨在营造热爱学习、擅长学习的读书气氛，帮助老师树立终身学习的理念，并实在转变理念，改良课堂教学方式，实现全面提升质量的目的。一、宣传发动重落实。为确保读书活动有效、深化、有序地开展，每学期都开展的专题读书活动目前已经形成了一定的常规制度，我校成立了以王建忠校长为组长，以副校级领导为副组长，中层、年级组长为组员的领导小组。领导小组根据活动目的，层层落实责任，分配任务，并制定了便于操作的活动方案，使得读书活动有方案、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利施行。每个学期都有读书节活动方案，主题鲜明，详实可操作，并得到有效落实。各项活动形成了传统和特色，校

15、园的文化底蕴得到了丰富，老师的综合素养得到了提升，学生的素质也得到了全面的开展。在校园网开拓读书专栏，及时报道开展的活动，另外拓展新兴的信息化平台微博，展示学校窗口，扩大影响。再者，校领导高度重视，老师培训活动的经费得到有效保障。二、老师读书荡涤智慧。根据教研员的学科推荐以及合适学校老师自主阅读的根底上，学校在寒假专题学习中为全体老师们购置了推荐两本好书如何评课、老师的智慧；启动了主题“善读善择善思善行”的读书活动仪式，教科室下发了为老师精选的好书留一块黑板与一盏一盏的灯，分发人手一本读物供老师们精心、静心开展阅读。数学组十多位老师还在杨老师的建议下，学校专门添置了贲友林老师的最新著作现场与背后，以“学“为中心的数学课堂，利用教研组组织研讨，为改革数学课堂提供借鉴，原来数学也可以这么简单。要求老师上传校园网及博客交流至少每学期3篇读书心得和每月2篇教育随笔；每学期初组织至少一次老师读书沙龙活动，评比优秀读书笔记或先进个人，予以表彰；优秀文章推荐各级各类征文活动，定期编辑老师集，展示教育科研成果，本年度在校园网上共计发表读书心得三百多篇，教育案例不下百篇。三、提供平台展风采。为了更好的激发老师们读书的热情，营造良好的读书气氛，我们屡次举办读书交流活动，形式多样、内容丰富。学校为老师们提供了一个展示自我的平台，让老师们的智慧碰撞火花。读书会阅读活动总结范文第 11 页 共 11 页