学校一般话推广开展活动总结反思_推广一般话活动总结.docx

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1、学校一般话推广开展活动总结反思_推广一般话活动总结 1、学园外利用LED灯、利用周一升旗仪式宣扬幼儿园推普周主题，使教职工、家长、幼儿以及周边成员明确本届推普周的主题。 2、在周一例会上提示老师利用一般话进行课堂教学及与家长沟通 3、为进一步规范幼儿园文字材料的书写，促进老师的专业化成长。9月15日中午，我园开展以“规范幼儿园文字材料”为主题的园本培训。 4、小班老师依据刚入园的新生创设情景，让每一位孩子都能主动参加到说一般话，爱说一般话的氛围中。乐观引导幼儿“一天学一句一般话”。 5、大班结合主题我是中国人，从环境入手，展现中国文化“字”的演化史，让幼儿了解我国文化底蕴的博大精深。 6、每天

2、开展礼仪小天使迎宾活动：鼓舞幼儿做“推普”宣扬训练的小天使，在与家长、幼儿的互动中，营造了浓浓的氛围。 7、各班级围绕传承中华优秀传统文化和革命文化，乐观开展诵读弟子规活动，并将孩子践行弟子规习惯品德的养成的照片，展现在国学乐园的版块。让国学经典润泽同学心灵，让书香伴成长。 经过家园共同努力、共同参加，xx幼儿园第20届推普周活动成效显著。通过本次活动，进一步提高了全体师生以及家长的语言文字规范的意识，形成了学校、.交际中说一般话的良好风气。 学校一般话推广开展活动总结反思【篇二】 在全国推广一般话宣扬周中，我校结合实际状况，全力动员、广泛宣扬，以“同讲一般话，携手进小康”为主题，开展了一系列

3、丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下： 1.加强组织领导。为加强对全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由校长担当，成员由各班主任组成。 2.制定周密活动方案。围绕本届推普周主题，结合我校的实际，就如何组织开展宣扬周宣扬活动做了周密的策划，学校也相应制定工作方案，保证活动顺当进行。 3.师生动员，营造氛围。为了使我校一般话宣扬周活动搞得扎实有效。在本届宣扬周来临之际,首先以学校进行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义训练。其次，师生提出了倡议并表示决心，全校师

4、生发出推普倡议，号召全校师生乐观说一般话、用规范字，使一般话成为校内语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。 4.广泛宣扬，深化推广。宣扬周期间，学校利用黑板报、班级门上张贴“请说一般话、请写规范字”等宣扬媒体，广泛向全校师生宣扬国家通用语言文字法和新时期国家推普方针政策以及相关的推普学问，增加语言文字法规意识，通过不同的宣扬方式，营造深厚的推普氛围，激励广阔师生学普推普的乐观性和自觉性。 5.发挥学校推普作用，在同学中开展了丰富多彩的推普活动。如： (1)一次国旗下讲话，由值周领导向全校师生发出倡议，介绍推广一般话和使用规范字的意义; (2)一个主题班

5、会，组织一次以“人同音，语同心，中国娃爱说一般话。”为主题的主题班会; (3)学校一到三班级同学以班级为单位，开展中华经典诵读竞赛活动; (4)在同学中开展“写规范字做文明人”规范汉字书写活动; (5)开展“我给父母当老师”活动等。形成强大的宣扬攻势，有效地进行了推普宣扬和训练，广泛地普及了一般话学问，充分调动了同学推普学普的乐观性。 存在问题及措施： 1.个别师生对此活动的熟悉不够到位。有待于对其关心、训练，帮其提高熟悉，激励其参加的乐观性。 2.少数师生口语交际力量较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。 总之，在整个推普周期间有组织、有方案地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地

6、推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的乐观性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了学校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争学校的语言文字工作再上新台阶。 学校一般话推广开展活动总结反思【篇三】 金秋九月，丹桂飘香。开学伊始，我校仔细学习上级主管部门下发的推普精神，全面贯彻实施国家通用语言文字法，乐观创建省级语言文字规范化示范校，我校于20xx年9月15日至21日开展了一般话推普周活动，取得了肯定的成效。为了能够让一般话成为我们的校内语言，全校师生都非常热忱地加入到了推广一般话地行列中来，“说准一般话，用好规范字”的氛围越来越浓，掀起了一股推广一般话的热潮。活动中，我

7、们紧紧围绕“说好一般话、圆梦你我他”的主题，依据本届推普周的指导思想：高举中国特色.主义宏大旗帜，深化贯彻落实.，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，促进.语言生活健康和谐，为提升国民语言文字应用力量、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出乐观贡献，结合学校实际状况，对本校的推普周活动乐观宣扬，细心支配，周密部署，仔细实施。详细说来，我们主要做了以下工作： 一、做好宣扬工作。 1.学校领导高度重视，组织支配合理有序。学校副校长王啸林在全校大会上作推普周的专题讲话，对推普周活动进行了全面的宣扬和布置。 2.在校内中布置宣扬阵地，洋溢着浓浓的推普氛围。

8、我们首先在学校网站上打出了“广泛开展第18届全国推广一般话宣扬周活动”口号，在校内橱窗张贴宣扬推普周的主题的内容，“国家推广一般话，推行规范字”、“树立语言规范意识，构建和谐校内环境”、“ 说准一般话，写好规范字”、“用文明语，做文明人”等，在校内张贴醒目的宣扬画，营造语言文字的环境，使整个校内到处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣扬、训练、熏染的效果。此外，学校广播站在推普周期间以“提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化传统”、“说准一般话，写好规范字”等口号为专题，深厚推普周宣扬氛围。 二、开展系列活动 1.校广播站在推普周期间以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”

9、、“纪念国家通用语文文字法发布.周年”等口号为专题，深厚推普周宣扬氛围。 2.组织每个班级结合国庆65周年开展中华经典诵读活动，组织开展“规范用字创文明”主题班会活动，各班级在班主任的组织下，仔细学习南京中学校校推普学问宣扬资料。各班班同学也在班会上仔细学习，达到了预期的效果。 3.校语委办依据市语委办的部署，在校内内开展“啄木鸟”改错行动，对黑板报、宣扬橱窗、作业等进行检查，发觉不规范用字予以订正，并把纠错行动延长至社区、街道等公共场所，组织开展“规范用字创文明”专题调查宣扬劝导活动。开展查找错别字、不规范字的.实践活动，强化规范用语用字的意识。 4. 语文组、团队结合国庆65周年，联合组织

10、开展“说好一般话，圆梦你我他”演讲竞赛活动，通过诵读红色经典、中华经典，呈现党和国家的光辉历程和不朽业绩。 5.进一步搞好语言文字的校内环境建设，增加宣扬语言文字的永久宣扬牌，浓郁语言文字工作市级示范校的校内氛围。 语言文字的规范化是校内精神文明建设的重要组成部分，说准一般话，用好规范字，树立规范化的意识，不断提高自身的科学文化素养，是时代和历史给予我们的责任和使命。在今后的工作中，我们将以本届推普周为契机，连续做好我校教职员工的一般话水平提升工作，一如既往、踏踏实实地把语言文字工作深化、长久地开展下去，提高我们用语用字的规范化程度，并将其纳入学校日常化管理轨道，进一步将语言文字规范化训练有机

11、渗透到日常各科教学，力争我校语言文字工作在原有基础上再上一个新台阶，为校内精神文明建设和师生成长作出贡献。 学校一般话推广开展活动总结反思【篇四】 20xx年X月XX日至XX日是全国“第xx届推广一般话宣扬周”。活动中，我们紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”这一主题，结合学校实际状况，我校对推普工作提出了详细的要求，老师仔细做好语言文字规范化宣扬、推广工作，以各班级班主任老师为推广一般话、写好规范字的主要力气，向全体同学宣扬说一般话、写规范字，并严格审查学校校内文化中面对公众的汉字，削减错别字、繁体字、异体字的出现，尤其削减板书、黑板报、作业中出现的不

12、规范字，并且要求广阔师生在公共场合说一般话，提高一般话在校内的普及程度。 主要措施： 1、早启动、早支配。X月XX日学校领导宣读“第xx届全国推广一般话宣扬周活动”正式启动，并布置相关推普支配。 2、在推普周期间，我校通过出黑板报、悬挂宣扬横幅等形式，营造良好的推普氛围。 3、一次国旗下讲话 X月XX日早操期间学校领导布置了推普周的活动支配，并由同学代表倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和使用规范字的重要意义。 4、一次主题班会 X月XX日各班级召开了一次推普主题班会。 5、一次社区宣扬活动 X月XX日，我校几名推普大使在老师的带领下带着倡议书，走进上洞村

13、，向村民和过路的爷爷奶奶、叔叔、阿姨乐观宣扬使用一般话。 6、一次以推广一般话为主题的宣扬栏。 7、开呈现场作文竞赛活动。 为协作20xx年市读书节活动，引导同学乐观参加读书活动，爱读书，多读书，读好书，沐浴书香，培育同学良好的阅读习惯，使读书成为同学生活的一部分，让同学通过读书开阔视野、丰富学问、增长才智，从而提高同学的习作水平。根据要求，第三周星期一下午第三节，四到六班级每班三名同学代表班级参与了XX学校读书节学校生“梦阅读”现场作文竞赛活动。 8、规范汉字书写竞赛 X月XX日，各班在校队课进行了规范汉字书写竞赛，提倡同学说一般话，写规范字。 虽然第xx届全国推广一般话宣扬周已经结束，但是

14、推广一般话、推行规范字的工作还任重道远。我们将大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。 学校一般话推广开展活动总结反思【篇五】 今年是国家通用语言文字法颁布xx周年，今年的9月11日至17日也是第xx届全国推广一般话宣扬周。为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，全面实施国家语委“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路，我街道依据区语委第xx届全国推广一般话宣扬周XX区活动方案要求，以“提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化传统”为主题，以本届推普周为切入点，有组织、有方案地在全街范围内开展了形式多样、内容丰富、效果明显宣扬活动，推普工

15、作取得良好进展。 一、提高熟悉，加强领导 我街道高度重视本次推普周活动，成立推普宣扬周领导小组，讨论制定了推普周活动方案，并全面负责本次活动的组织、支配、落实及检查工作，保证全街推普工作顺当、有序地进行。 二、广泛宣扬，营造气氛 （一）自推普周宣扬活动开头，我街就在街道内外悬挂宣扬标语、张贴宣扬画，开展宣扬活动，营造推普氛围。 （二）在机关干部学习会上，组织全街机关干部学习国家通用语言文字法、辽宁省实施规定等相关法律法规，并传达了本届推普周活动方案。强化公务员在公务活动中自觉使用一般话的意识，不断提高一般话应用水平，使全体机关干部参加到推普周活动中。 （三）把推广一般话宣扬纳入街道和各村文明建

16、设宣扬训练，设立文化标牌，使推普活动深化人心。 三、形式多样，效果明显 （一）在9月13日的全区统一活动日中,我街道牵头办好西山汽车站的宣扬工作,并通过制作推普周宣扬展板、悬挂宣扬标语、发放宣扬资料、播放推普歌曲、广播宣扬推普学问、做好宣扬询问等活动，使推普周活动深化人心。 （二）结合工作实际印发语言文字宣扬单，向广阔群众介绍国家通用语言文字法、推广一般话小常识、国家二类城市语言文字评估工作学问等相关状况。 （三）在街道内组织举办公务员语言文字规范化学问问答、红歌演唱会和红诗朗诵活动。通过多项活动，强化公务员在公务活动中自觉使用一般话的意识，不断提高一般话应用水平，使一般话成为公务用语。 （四

17、）我街道注意农村地区一般话的普及和规范。结合街道、各村详细状况，紧扣推广一般话这一主题，开展丰富多彩的活动，如设立一般话宣扬牌、组织文艺演出、发放一般话书籍资料等，为加大农村语言文字规范化力度，加强中华民族优秀传统文化训练，努力营造文明、和谐的语言文字规范环境作出重要贡献。 在本次推普周活动中，我街一方面有组织、有方案地开展了多项活动，在推普宣扬工作上取得了喜人的成果；另一方面，我街更为将推普工作建成一种长效机制而打下基础，将一般话的推广与街道的经济、卫生、文化、训练等方面的长远进展结合起来，将更加有利于促进.和谐与进步、带动经济大进展大富强。 学校一般话推广开展活动总结反思【篇六】 我校按上

18、级指示和布署实施，全面实施素养训练，努力培育同学的综合力量。在9月13日9月19日一般话周方面，我们成立了领导小组，校长任组长，副校长任副组长，语文教研组长为成员。始终以来，我们要求每个老师上课必需使用一般话，有来宾必需用一般话沟通，同学进校门后必需在校内使用一般话。结合我校实际，开展活动。 一、加强宣扬，明确意义。 我校召开教干会，布署和做好宣扬，利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣扬推广一般话的重要意义。以“一般话是我们的校内语言”为主题，让师生充分熟悉到一般话是我们的国语，通过宣扬画等方式激发了师生讲一般话的热忱。 二、领导带头，力促“推普” 我校领导特别重视推普工作，校长带头在开

19、会时使用一般话，在沟通中用一般话表达。召开各种会议时也使用一般话，老师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深化，推普工作初见成效。 三、营造环境，渲染气氛 在这次推普期间，我们在校内内书写“爱国歌、唱国歌、说一般话”的横标，结合实际在每个班级、每个班的宣扬栏上出一期以推广一般话为主题的板报，使每个同学知道“推普”的目的、意义。校内内我们在显目地方设置提示牌： 请讲一般话，请用文明语。 学好一般话，便利你我他。 推广一般话，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时到处.学一般话，讲一般话。 四、落实措施，成果突出 学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，

20、落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。六班级重点搞课朗诵，五班级开演讲竞赛，四班级开故事会，三班级开朗诵会，二班级进行自我介绍，一班级人人说我家。通过专题活动，既提高了同学的一般话水平，又培育了同学的表演力量、表达力量和交际力量。老师方面，我们要求老师在双周故事沟通中开展一般话演讲会。既提高了老师的一般话水平，又增加了学校的凝聚力，推动了学校各项工作的进一步进展。 今后，我们将仔细总结阅历，把推广一般话活动做得更深化，争取取得更大的成果。 学校一般话推广开展活动总结反思【篇七】 今年的推普周主题是：一般话情感的纽带，沟通的桥梁。的确，我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的

21、人口大国，推广一般话对于祖国的统一、民族团结、.的进步具有特殊重要的意义。 学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普及训练、培育.主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及基础训练的基础，是普及一般话最前沿的阵地。 在开学的第三周，我们迎来了第x届全国推广一般话宣扬周，我们借这一契机，并结合以往几届宣扬周活动积累的阅历，开展丰富多彩的推普活动，我们的做法是： 1、加强学习，重点学习中华人民共和国国家通用语言文字法，从法的角度对之有更为深刻的了解。 2、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义训练。 3、依据各年龄层次幼儿的特点，中

22、班班级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词朗诵竞赛，大班和小班班级则联合开展了大带学校说一般话的活动。 4、大班幼儿与老师一起自制宣扬小旗，人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣扬。 5、宣扬员提前出好内容丰富、立意鲜亮的推普黑板报，向家长宣扬推普周活动，并在园内各楼层、社区内张贴各类宣扬口号，尽可能地扩大宣扬范围，让更多的人加入到推普队伍中来。 大力推广一般话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰难的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将始终保持着这份推普热忱，我们的推普在连续 学校一般话推广开展活动总结反思【篇八】 为协作我校和谐

23、校内活动的开展，丰富校内文化生活，推动校内文化建设，深厚一般话氛围，提高同学综合素养，呈现我校同学的风采，语文教研组主持举办了这次一般话演讲竞赛。 在举办本次活动之前，语文教研组已经做了大量的预备工作，使同学们都了解到此次活动的目的以及参与此次活动的意义。每位参与本次活动的选手与在座的同学都做到遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的竞赛都赐予掌声鼓舞。 在本次的演讲竞赛的过程中，竞赛顺当的进行，在竞赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的掌握，同时仔细监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公正公正，各位参赛选手在场上的表现也是非常的精彩，基本都做到口齿清楚、.昂扬

24、、仪表大方，演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及训练意义。 说好一般话毕竟有哪些好处呢？ 一是便于沟通。现在的中国人口流淌频繁，南下轻工业，北上重工业，西部支援，东部淘金，各种各样的人群，形形色色的方言铺天而来，假如不会说一般话，简直寸步难行，金口难开。 二是增加文静。大家都深有体会，用方言骂人来得快又来得顺，很有气概，但你改用一般话骂人试试看，就是相同的字，骂出的效果就不一样了。 三是便于正音。假如坚持说一般话，你会发觉一般话越说越标准。标准有什么好处呢？对方听得更清晰，意思表达更精确。一般话的内涵丰富，要1 求也很高，可以说学无止境。有些字音，我们读出来自认为是对的，但经过他人提示或自

25、己有所怀疑，翻开词典一看，果真读错了，这就给我们供应了纠错的机会。 盼望全校师生都学一般话，说一般话，用一般话，多读多练多用，努力创建市级一般话校内。 最终用一句广告词结束全文：说好一般话，走遍天下都不怕。 学校一般话推广开展活动总结反思【篇九】 做好学校普及一般话和用字规范化工作，对于把握科学文化学问、培育创新精神和实践力量、全面提高素养，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、增加民族凝聚力都具有重要意义。因此，我园始终把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布国家通用语言文字法以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗

26、透到德、智、体、美各项训练教学活动中去. 依据市教科局关于开展第17届全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校于20xx年9月15日至19日，开展了一般话宣扬周活动，并取得了肯定的成效。 “推普周”活动工作状况总结如下： 一、做好了宣扬工作 1、9月15日的国旗下讲话，园进步行了“推广一般话,共筑中国梦”的号召，在会上强调老师必需说一般话，并带动幼儿说一般话，要求大家任何时候任何地方都说一般话，从而带动全.都参加说一般话。 2、出了一期主题是“推广一般话，共筑中国梦”的宣扬板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。 3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲一般话，请用规范字”的宣扬牌，促使

27、师生说好一般话,写好规范字。 二、开展形式多样的推普活动 1、进行“说一般话从我做起”主题班会 9月15日至19日推普工作周，各班开展一次“说一般话从我做起”主题活动。小班组织幼儿练读儿歌、诗歌；中班组织幼儿开展说绕口令竞赛；大班进行了一般话讲故事、竞赛。各班的主题活动，都不同程度地推动了一般话的普及，取得了肯定的效果。在全园范围内掀起推普热潮。 2、进行一般话园本培训。利用周一老师政治、业务学习时间，开展一般话培训，请来了凉山州电视台徐坤老师来园对全体老师进行“如何说好一般话”的培训指导，使老师的一般话水平日益提高。 3、开展园内人人讲一般话活动。要求大家从早晨进入校门开头，与老师、小伴侣交

28、谈、课间与他人沟通必需讲一般话。老师为幼儿做出表率，带动全园推普活动的开展。使用一般话，说好一般话已经成为园里商定俗成的习惯。 4、利用“老师节”活动，开展了“用一般话叙述中国梦”老师一般话演讲才艺竞赛，全员教职工包括退休老师一起参与活动，以此促进老师自觉练习一般话，提高一般话水平。 5、结合我园课题幼儿早期阅读的开展，提高孩子的阅读力量和口语表达力量。 三、开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。 1、老师的教学方案、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发觉错字、别字马上予以订正，并作为考核项目之一。 2、老师家园宣扬、通知等等必需使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。

29、3、幼儿园推普小组组织开展“啄木鸟在行动”系列活动，啄木鸟小组在园内进行明察暗访，督促文字规范。对园内的用语用字进行监督，并作相关反馈记录，开展自查自纠活动。 4、仔细做好文字信息处理。科技进展把我们带入信息时代，幼儿园各类资料都是用电脑打印，过程中也会产生一些文字垃圾。我们采纳“三查方案”，一查是老师打印前自己担当门诊医生查找错别字。二查是业务园长担当复诊医生，查找老师备课中出现的问题。三查是资料员担当主刀医生，做到对有错别字的资料加以修正。 四、小结反馈 本次活动获得了很大的胜利，这和全园老师、幼儿的乐观协作、仔细参加是密不行分的。我们的幼儿园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“用一般话叙述中国梦，用规范字书写中国梦”在师生心里扎下了根，我园师生表示，推普活动将连续连续，共筑语言文字中国梦。