学校体育老师年度教学工作总结及反思汇编_学校体育老师年度工作总结.docx
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1、学校体育老师年度教学工作总结及反思汇编_学校体育老师年度工作总结 一、指导思想: 全面贯彻落实党的训练方针,坚持以德育为首,教学为中心,加强学科创新意识,深化训练教学改革,提高自身的业务素养和体育教学质量,多向上一级学校输运优秀人才而不懈努力。 二、基本内容及工作重点: 1、学习新的课程标准和先进的训练教学理论,把体育教学接轨于走进新课程的实施,用人才观、质量观、同学观去分析已经陈旧教学模式,转变和探讨新的教学思路,力图转变同学的学习方式,引导同学主动参加、乐于尝试、肯于熬炼,逐步提高同学的各项运动力量。 2、本着同学的爱好、需要、情感和个性,通过同学亲身体验,参加活动,自主学习,促进同学的个
2、性进展。 3、鼓舞同学在玩中学、做中学提倡同学自主创意、设计聪慧玩的方案,提倡同学共同嬉戏,把玩作为训练的一种形式和手段,培育同学的创新精神和实践力量。 三、课堂教学方面: 课堂教学是老师向同学传播学问的主要途径,搞好课堂教学是我们的神圣职责。体育教学也是同样,首先要向阅历丰富的老师学习,实行别人之长,补自己之短的方法。来提高自己的教学力量,并把握住教材的重点,难点,关建,易犯错误等,进行策化,奇妙的按排所学的内容,为了动作的精确性、课前仔细练习了每一个示范动作,使同学能得到正确的仿照和学习。并结合学校体育工作方案,抓住同学求知的迫切心理、准时而精确地讲授有关内容。例如;学校运动会竞赛规章,球
3、类竞赛裁判法等,由于同学们迫切需要了解这方面的学问,因而学习起来特殊乐观主动,较轻松的达到了目的。完成了教学任务,使同学体质与理论得到了较好的结合。 总之,本学期的成果是值得确定的,但也存在着不足之处,存在的不足是今后工作进步的动力。 学校体育老师年度教学工作总结及反思【篇二】 体育工作作为学校训练教学工作中的重要组成部分,在学校训练教学中占据着举足轻重的作用。我校坚持以育人为宗旨的训练理念,以促进同学的全面进展为目标,切实贯彻落实“健康第一”的指导思想,利用体育课促进全体同学的身体健康进展。 一、高度重视体育工作,贯彻新课程理念 学校根据国家义务训练标准开足开齐体育课,真正落实体育课堂的作用
4、。在阳光体育的实施过程中,利用一切在校时间为同学制造运动机会,把“每天一小时”的体育精神落实到位。在新课程标准的指导下,在学校“以学定教,随学而导”的教学模式中,改革传统体育教学模式。把“以老师灌输的学习方法”为主的传统课堂模式,转变成“以同学为主体,老师为主导”的小组合作式学习,真正放手让同学去思索、去创新,让同学成为课堂的仆人。 此外,上下午课堂间歇分别支配眼睛保健操时间,并由值周班级对全校进行监督和检查,体育课前同学自觉整好队做眼睛保健操,养成爱护视力的良好习惯。 学校体育组集合全组老师的集体才智,创设不同项目、不同形式的体育竞赛活动。结合国家的体育熬炼标准,学校的传统体育项目蓬勃开展,
5、拔河竞赛、元旦长跑、田径运动会等,每年都按时进行。拔河竞赛的喧闹场景,每次提起都犹如就在眼前,班级间进行竞争、老师团队开展竞赛,可以说就像一次全校性的运动会一样,参加率达到了100%,呐喊声、加油声此起彼伏的。每年一届的田径运动会,依据同学年龄特点融入了趣味运动项目,让同学同样参加其中,老师通过做裁判的机会对于体育运动项目也有了规范的了解,更有利于今后指导同学的体育活动。冬季长跑作为学校体育竞赛不行缺少的项目,结合每年的体育动向,制定出不同的长跑主题“重温长征路”、“魅力家乡探知”等。激发孩子们长跑乐观性的同时,增加了同学对于历史学问和家乡文化的深化了解,既丰富了同学课余生活,又为校内生活增加
6、健康向上的活跃氛围。 二、丰富多彩的课余活动,活跃校内氛围 校内的氛围依靠文化学问和校内活动的双重开展,体育活动的开展为校内供应了勃勃生气,朗朗读书声中激扬的加油声,为浓重书卷气的校内增加了生气。 校本操的开发,极大的丰富了课间操内容,在以七彩阳光为主的课间操内容上,“欢乐木板操”、“圈操”、“游泳技能操”、“交通指挥操”、“课间嬉戏操”等多种内容的开发,让同学在做操的过程中学习到各种专业学问。比如,游泳项目的四种姿态,警察叔叔指挥交通的不同手势等课外学问都在广播操中得到了渗透。 艺术训练是学校办学之初就开设的内容,固定的时间、固定的老师、固定的场地,加上不同层次的教授内容,打破各班级同学间的
7、界限,让艺术训练成为同学进行自主选择的其次课堂。体育舞蹈,包括健美操、啦啦操、少儿街舞,由刚开头的8名同学,进展到现在拥有30人的团队,是一个了解、进展、壮大的过程。篮球小组每个学期都是最受欢迎的,60名队员的超编人数,让任课老师由1人增加到2人,仍不能满意孩子参加的热忱度。羽毛球小组,老师讲授握拍的正确手势和滑步的.步伐要领,让每个孩子都能得到专业的学问。 三、加强老师基本功,提升业务素养 学校体育教学水平取决于体育老师的业务力量凹凸,从建校伊始,高校本科的学历成为体育老师第一道门槛。每个体育老师拥有的不同专业项目,更为体育组增加了工作动力,相互补充、相互激励成为促进体育组乐观向上的源泉。
8、抓住各种外出学习的机会,增加自身的专业学问,体育组4名老师其中3人参与了市级体育老师培训,1人参与了省级骨干体育老师培训,均成果合格。不断学习的同时,体育老师乐观参与国家、市、区举办的各种体育老师竞赛活动。全国十四城市体育老师说课竞赛、保定市中学体育老师基本功大赛、保定市体育学科教学标兵评比、高新区教工羽毛球竞赛等等,每一次的参加都让体育老师开阔了眼界、增长了技能、广交了伴侣。 加强老师专业技术技能的同时,身为老师更要注意文化修养的提升。不能由于学科差异,放松对自己的要求。教学上,听课、评课、集体备课,是每周必修的功课之一,通过全组老师的畅所欲言让每个人的教学水平均得到提升;每周一篇硬笔书法、
9、不定时的宣扬画评比、教学小报的上交、粉笔字大赛等老师基本功训练,让体育老师在教学的各个方面都得到了熬炼。学习上,命题下水文的限时写作,有效的提高了老师的写作水平;博客文章的撰写,使得体育老师养成了教学随笔、反思的准时积累;每天一篇的理论学习,让体育老师把握了阅读的方法,学习了前沿的训练理念。不断的学习、不断的积累,每一位体育老师在不断的学习中成长,向着优秀老师的方向不断前行。 在今后的学校体育工作中,需要建立业余训练队,为学校的体育后备人才储备能量,并建立具体的、全面的同学档案,在国家体制健康标准的基础上,对学校内各类同学进行分类建档,包括超重同学档案、先天不利于运动疾病档案、体育特长档案等,
10、做到任课老师负责制的体育管理模式。 青少年是祖国的将来,只有青少年强,国家才会强盛。加强青少年体育运动,熬炼同学健康体质,是推动素养训练、培育.主义合格建设者和接班人的重要举措。培育同学对体育活动的爱好,激发同学主动参加活动的乐观性,是学校体育工作的关键,为孩子们打下终身熬炼的良好习惯,为今后的人生道路奠定健康的基础。秉承“健康、欢乐、幸福”的工作重点,乐观开展学校体育的各项工作。 学校体育老师年度教学工作总结及反思【篇三】 实习为大家带来一篇体育师范教学的实习总结,章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导,校长室的总体布置下,坚持德、智、体全面进展的正确方向,明确全民健身方案,在搞好学校体育工作
11、的同时,紧紧围绕训练的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的进展,丰富了校内生活,增加了师生的身体素养,健全了学校体育教学制度。 1、校领导坚持党的训练方针,为提高我校的知名度,教学分层次,抓特色,努力探究训练教学阅历。并能从有限的资金中拨出肯定的经费,投入到学校的体育设施中,添置了一大批业训器材。 2、学校每学期都有工作方案,具有轻重、主次之分,支配到人,分管到位,并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会,每月一 次的小型体育活动开展的顺当而又正常。 3、仔细带好学校的三支训练队田径队、柔道队和拳击队,训练刻苦,开拓进取,训练时间、质量保证。同时乐观备战各级竞赛,在
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