精华暑期培训心得体会范本.doc

《精华暑期培训心得体会范本.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精华暑期培训心得体会范本.doc（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精华暑期培训心得体会范本【精华】暑期培训心得体会范文合集7篇我们从一些事情上得到感悟后，写心得体会是一个不错的选择，这样我们就可以进步对思维的训练。很多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是WTT为大家搜集的暑期培训心得体会7篇，仅供参考，欢送大家阅读。暑期培训心得体会 篇120_年7月22至28日县教育局对全县历史老师进展历史培训，主要内容是如何打造高效课堂和传统文化浸透历史教学。通过学习让我受益非浅，它使我的教育教学理念得以进一步更新，对于自己今后的教学工作有很好的指导作用。一、对历史教材的认识。原来的自己在教学过程中，把知识目的放在教学的首位，“以知识传承为主”。在新理念指导下要“

2、以学生开展为主”。以学生的学习为主体，把教材变成有利于学生学习的“学本”。发挥教材资优势：利用导语传说、故事，激发学生学习的兴趣、正文、资料增强历史真实感，帮助学生进步阅读古文的才能、“材料阅读”与本课教学内容相关的材料，让学生自行阅读、动脑筋生动有趣的问题，使学生的思想机器开动起来、活动与探究、课后自由阅读卡把课堂教学与课后活动结合起来，使学生在活动中增长知识与技能，也有利于促进学生的身心开展。同时，要注意将传统文化浸透到自己的教学过程中，使传统文化与教材内容有机地结合起来，培养全面开展的人才，弘扬传统文化。二、对学生学习方式的认识：要倡导合作探究性学习方式。要注意改变课程施行过程中过于强凋

3、承受性学习、死记硬背、机械训练的弊病，倡导学生主动参与、乐于探究的学习方式。充分利用课文中的动脑筋、活动与探究等栏目；引导学生积极参与到教学过程中来，将学生活动直接引入教科书体系和课堂学习过程之中。利用课程内容的生动性、启发性和开放性，突出学习过程与方法的教学，激发学生学习和探究历史的兴趣，培养学生学习和探究问题的才能。自主学习、合作学习、探究性学习、体验性学习等新的学习方式表达在每一节历史课教学中。通过教学理论，可以看出这些学习方式能增强学生的理论才能和创新意识，例如，某些内容的分角色抢演，某些历史人物、历史事件的资料搜集，以小组为单位的合作评价等，都可以锻炼学生查阅资料、运用资料和整理资料

4、的才能，培养学生的口头表达才能，学生的新思路、新点子不断被开发出来，促进了学生的全面开展。三、对教学方式和方法的认识采用三级跳跃式教学形式，在课堂上既有小组讨论常用形式，又有游戏、角色扮演、抢答竞赛等形式，老师创造性地设计教学活动，引导学生参与，与学生平等交流，老师也融入到学生的活动中。在授课中注意学生学习历史的方法。如注意让学生列表进展纵横比拟、中外比照，注意引导学生读图、填图，使学生学会运用地图，从中提取有效信息。注意运用史料，帮助学生理解某一问题，并能用所学内容解答与材料有关的历史问题，等等。要恰当运用多媒体教学，灵敏编排内容，以新颖的形式，制作精巧的课件，增强教材内容的直观性，有利于学

5、生的理解与承受。新的教育理念，新的课程标准，新的教材体系，决定了老师教学方式的转变，也必将促进学生学习方式的转变。由于教学内容的时代性、生活性增强，学生的主体地位必需突出。经过培训，我深切感受到这么多的变化。对于新课改，我们肩负重任，愿尽我最大的努力与课改一同成长前进。暑期培训心得体会 篇2暑假我参加了科学课程培训班学习。在感受到名师学识的同时，体会浓重的学习气氛。通过与参加培训老师的交流、名师课堂实录的学习，让我真正感觉到作为一名科学老师的责任：承当祖国将来的建立者的教育和培养，要继往开来，坚决自己的信念。培训一共分为两天，第一天的上午主要观看了三位名师的课堂实录，聆听了他们的说课。让我受益

6、匪浅。下午，各县市区分组讨论、写出评课报告。各区派出代表汇报讨论结果，最后由教研员点评。第二天各代表队针对教学中存在的问题及解决方法进展了专题讨论，专家作了总结。通过学习我认识到一节好的科学课，新在理念、巧在设计、赢在理论、成在后续。一节好的科学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识根底和生活经历就如 阎老师说的要和学生有事没事多聊聊，实在的掌握学生们的心理状况。二是：关注科学，抓住科学的本质进展教学，注重科学思维方法的浸透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有时机经历科学化的学习过程，使学生真正体验到科学，乐学、爱学科学。

7、一、加强师生互动合作，打造亲和课堂老师在教学过程中应与学生积极互动，注重培养学生的独立性和自主性，充分引导学生质疑、调查、探究，在学生的探究性学习中，老师应该成为学生的亲密合作者，由“指导者”向“促进者”转变， 要变“给学生压力”为“给学生动力”。在教学中，注重运用多种形式的合作学习，如个别学习、同桌交流、小组合作、组织交流、全班交流等，这些组织形式就是为学生创设了合作交流的时间，老师要设计出活生生的、丰富多彩的课来。将课堂变成展示、交流的舞台，让学生把课下研究的成果在课上充分的展示、交流，使课堂充满亲和力，更为精彩.二、注重实验环节，培养学生主动探究才能实验是学科学的最有效的手段。动手实验可

8、以激发学生爱科学的兴趣，有效地帮助学生开展智力，进步学生科学素质。但是任何一个实验不是让学生随意动手做一做，看一看，说一说就行了，还需从中培养学生严谨科学的态度。实验时应做到：明确目的。每次实验前都要让学生明确实验目的;精心设计实验。防止学生颠倒操作过程，少做漏做，导致实验失败。设计实验的过程，要靠学生的猜测，学生会有很多创造性的想法和做法，这正是培养学生创新精神和理论才能的良好契机;明确任务。在做实验时，老师要提醒学生动用一切感觉器官去全面观察。一是用眼，科学地看，时刻提醒学生注意用眼观察每一个微小的地方，每一步细小的变化。另外还可以直接给学生出示实验记录表，让学生边做边认真填写。这就是科学

9、地听，科学地做，它能帮助学生更全面地感知事物。明确结果。从现象到分析p 比拟，得出实验结论;应用结论。鼓励学生把得到的结论运用的生活理论中。既联络了生活实际，还培养了学生学科学、爱科学的兴趣。所以，注重学生科学探究的过程，即通过“动手做实验”来进展，通过提出问题，猜测与假设，验证问题，解决问题这样一次次实实在在的科学探究过程，逐步培养学生的科学探究才能，使学生真正地爱科学、学科学、用科学。总之，上好一堂科学课，要以学生的兴趣为导向，准确把握教学目的，深钻教材。注重培养学生的科学思维方法，努力开展学生解决问题的才能，自行探究获取科学课知识，学以致用，从而把科学知识转化为对自己日常生活的指导。我希

10、望我会在今后的教学工作中，用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作，开展对教材的研读工作，通过学习和研读，对新的教材内容有进一步的认识和理解。加强课堂教学的管理，进步课堂教学效率和教学质量。注重校内和校际交流，不断反思与总结中进步自己的教学。我要让孩子们在学习过科学知识后可以妥善的解决生活中遇到的科学难题，并倡导孩子们亲近自然，关心现代的科学开展，而不是局限在课本中，要从课堂中解放出来。暑期培训心得体会 篇3我怀着追求知识、改变观念、提升才能的心情参加了这次培训，通过既丰富又系统地学习和认真做笔记、听讲座、自由讨论。使我在学习中领悟、在领悟中修炼、在修炼中提升。一、学习“重庆开展形势与开展战略

11、” “五个重庆”-“宜居重庆”、“畅通重庆”、“森林重庆”、“平安重庆”和“安康重庆”，作为重庆开展的新目的、新追求，成为重庆的战略决策。“两江新区”已在20_年6月18日挂牌成立，两江新区运转， 重庆向世界开放。 10年后可开展为西部经济中心，并将引领中国区域开展重点向内陆转移。在西部培养一个新的“增长极”，有利于成辐射性地带动中西部地区的开展，与浦东新区和滨海新区遥相照应，并形成东西部协调开展的新格局。作为重庆人我心潮澎湃，很自豪，以惊喜与渴求的心情期盼着，关注着这个历史机遇将会带给我们的崭新风景。两江新区不仅是一个名号，更是三千万重庆人肩上的担子。它不仅将获得资本市场的青睐与快速反响，更

12、将激发无数巴渝儿女奋起努力，在将来的岁月里以全新的开展战略诠释飞跃，演绎精彩。让我们期待，重庆，从此进入两江时间;重庆，城市新篇由此开启;重庆明天一定会更好!二 、“物联网专题”的学习开拓了我的眼界，有利于我们更好地认识不断开展的世界。理解到物联网的内涵：但凡有传感器和传感技术而感知物体的特性来按照固定的协议实现任何时候物与物之间、人和物之间、人与人之间互联互通，实现智能化识别定位跟踪管理网络。物联网还是互联网的一个延伸，互联网提供了人与人的交流，互联网是一个人文的世界。把人文世界向物理世界的延伸。“感知中国”已成为国家信息产业开展战略。对重庆电子产业、物流、乃至于电力、交通、安防等相关领域都

13、起着很大的作用。当物联网技术完全融入我们的生活和工作时，人类将进入一个全新的智能化时代，那时人类社会呈现出的相貌将是我们如今无法想象的。也必将对我们的教育教学和人才培养改革提出新的课题和挑战!三、学习“高效团队执行力建立”，团队是一个整体，是一种文化的概念，所追求的是一种凝聚才能，团队可以有效地解决复杂的问题;团队可以激发人的创造力;团队可以互相学习、互相弥补缺乏;团队可以加强人员的自省，令团队成员充满工作激情。因此，学习高效的团队精神，使我更加增强了责任感、深感责任比才能更重要;深感团结、协作更必要。四、“中职老师才能开展”，站在国家形势审视中职教育，中职教育已成为重庆城市开展的重要“软实力

14、”。 中职教育已成为重庆经济高速增长的 “助推器”。因此，教育是国家开展的基石，作为一名中职老师，培养自身的才能极为重要。我们要通过以学生为中心、就业为导向、才能为本位、学做为合一的教学理念。加强对专业开展、观念为先、技能为本，师德为魂的学习。我会努力工作，使自己成为仁慈的使者，挚爱的化身，做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。五、“中职老师课堂管理的艺术”，通过听讲和自己的认真体会，使我对课堂管理的艺术内容和特点的认识从模糊到明晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。 所阐述的课堂管理艺术和技巧是老师教学智慧的新表征，是教学理论和经历概括和理性提升。我认识到，技术是以科学为根底;艺术是

15、以文化为根底。因为我们在塑造着世界上最珍贵的艺术品。老师的教学是一个教与学的互相关系，是一个老师和学生共同参与的活动，也是老师主导作用和学生能动作用的有机统一。老师要不断更新课堂管理理念，优化课堂管理行为，形成新的教学本领和新的课堂管理艺术，让课堂教学焕发出生命的活力。老师要擅长把感情融入科学知识之中，学生在不知不觉中受到感染和教育，到达课堂艺术的效果。六、学习了“现代公务礼仪与个人形象塑造”，让我懂得了礼仪是一门必修课，也是对民族和后代负责的表现，作为一名老师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素质。百年大计,教育为本;教育大计,老师为本。我们要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准那么标准言

16、行。愿人们都能在“敬人、自律、适度、真诚”的原那么上进展人际交往，早日辞别不文明的言行，使文明之花永远绽放。七、“快乐国学与师德修养”的学习，使我懂得在快乐中工作，在快乐中浸透教育理念。使我享受了一次丰富的“读经教育”大餐，感受了一次古圣先贤智慧的沐浴，受到了一次生命的鼓励!鼓励我向个孩子，充满着活力，积极向上。八、清华教授吴维库的塑造阳光心态通篇没有激情四溢的呐喊，没有故作深沉的哲理，他就像是熟悉的朋友间在摆龙门阵，一段段事例，一个个道理，深化浅出，娓娓道来。从中，我理解到心态的宏大力量以及如何获得阳光心态。塑造阳光心态，对于生活在快节奏的现代社会以及生存竞争日益剧烈环境中的人们，尤为重要和

17、必要。态度决定一切。国民的心态决定了国家的精神形象，人的内心和谐是社会和谐的一个高境界。让我们点亮一盏心灯，塑造阳光心态，照亮别人、照亮自己、温暖别人、温暖自己。“带着阳光心态，缔造阳光生活，走向阳光将来”吧!九、学习“公共平安与突发事件”无论基于生存还是开展，平安都是人及社会的根本需求;平安是科学开展的前置条件和根底，也是人及社会开展的必然本钱。平安开展是硬道理，平安开展是建立中国特色社会的一条根本经历，是当代中国文明进步的重要标志。薄书记说要打造 “平安重庆”。不出现任何不平安事故，才能确保重庆经济稳定开展。通过学习公共平安，使我感到公共平安关系千家万户，社会稳定和教育事业安康开展的大事，

18、我们要结实树立“珍爱生命、平安第一”的观念，坚决把学生的平安放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈，让学生家长放心。总之，通过这次培训，认清重庆开展的形势，认清中职教育在经济开展中所起的作用，也认识了自己。总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。如今科学技术突飞猛进，给世界消费力和人类经济社会的开展带来了极大的推动，已给人类经济生活方式带来质的变化。作为一名教育工作者要及时转变思想，去适应科技开展时代的新要求。确实要学习的东西实在是太多了。为此，要以这次学习为起点，要以这次学习为动力，团结同事们把我们的工作做的更出色。为我们国

19、家的教育事业，为我们川仪校的开展壮大做出自己应有的奉献。暑期培训心得体会 篇4我参加了深圳市宝安区教科培中心在新湖中学组织的暑期小学数学老师的培训活动。在这短短的两天培训中，先后有幸听到特级老师黄爱华老师和一线老师周瑞元老师上的两节精彩的示范课，深受启发，更有幸聆听了北京师范大学教授裴娣娜教授、黄爱华老师和李一鸣老师的精彩讲座。讲座中，裴教授的教育创新视野下数学学科课堂教学改革的几个问题对当课堂教学改革的假设干问题做了一个深化浅出的讲述;李一鸣老师的有效课堂的教学细节从情境、问题、组织详尽诠释了如何开展有效课堂。在这次培训中，黄爱华老师沟通艺术与高效课堂的讲座给我留下了最深化的印象，下面是自己

20、对黄爱华的讲座理解结合日常教学的一些体会：黄老师首先从受学生欢送的老师所需要的：态度、才能、技巧。而沟通是属于技巧的范畴。课堂低效和无效教育的最终原因：师生双方沟通的低效和无效。这门课程，黄老师有以下四个框架：一、设计教学一个重要原那么：同理学生二、展开教学前先建立关系三、教学过程中的深度对话：提出话题、倾听表达、找逻辑点、循环推进、共同概括、行动延伸。四、具有交互感语言引导思维关于同理学生，他先讲了同理学生的含义，也就是站在学生的角度去考虑问题，并且让对方知道你是站在他的角度。通常也用换位考虑、将心比心、感同身受等词来形容。1、站在学生的角度去读懂教材(以认识角为例：教材和教参好好研读)2、

21、学生理解老师提问并非非常容易的事。3、学生进入学习环境都会想“为什么要学这个?”4、对待后进生的学习更应该感同身受。暑期培训心得体会 篇5 20_年8月20日至25日，在学校的精心组织和筹划下，洛南县中学全校300多名教职工全员参与20_年为期五天，以“高效课堂”为核心的暑期培训。本次培训会，有两大特点，其一，形式多样，既有集体通式培训，又有分组分学科的讨论；既有专家、学者的引领讲座，又有一线老师的亲临讲授；既有知识渊博、神采奕奕、光环四射的教育大家的高谈阔论，又有本校脱颖而出的教学能手的精彩演讲。其二，内容丰富。既有师德师风教育，又有老师的专业成长；既有高效课堂的理论理论讨论，又有老师的成长

22、与教学研究。作为一名一线普通的老师，我全程参与了本次的培训，收获很大，感触颇深，本次培训，学校可谓用心良苦，从全国全省教育战线特邀了好多德高望重、奉献突出的标兵，有正在从事一线教学先进教育工作者、全国劳动模范，有从事教育研究的专家，有全国优秀的班主任，有教学技艺精湛、研究成果突出的老师，这些教育一线的佼佼者，在主席台前滔滔不绝的演讲，在会场引起了一次又一次的掌声，一波未平一波又起，老师的头脑得到洗礼，心灵受到震撼，或者由于他们真实感人、催人泪下的故事，或者由于他们渊博的知识、滔滔不绝、引经据典。或者由于他们的对教育的忠诚与执着，或者由于他们的幽默与幽默。听完好多、一轮又一轮精彩的演讲，我们认真

23、品味他们的教育生涯、人生轨迹，我们无不发现他们有以下共同点：一、 对教育事业的执着与忠诚这些教育战线的标兵，在他们的演讲当中，都有意无意回忆了自己的教育生涯、创业奋斗历史，他们本来都是教育战线最基层普普通、默默奉献的老师，无人知晓，今天之所以脱颖而出、成为认为仰慕的对象，实现自己的人生价值，一个根本的原因是对教育的执着、忠诚，对工作的热爱，对学生的关爱，他们不把工作当做谋生的手段，不把工作当包袱，把工作作为一种事业来做，此种境界是我们一般人难以做到的。西安中学全国优秀班主任董小平，在讲到他的班主任工作时，讲到召开一次普通的班会他都要酝酿、准备一个月。有一次，为了对学生进展感恩教育，他特从老家-

24、洛南灵口镇不辞辛苦把自己的老母亲接到西安，在班会上，把一束花送给母亲，和母亲紧紧拥抱，当时在场的学生、家长无不感动流泪，这不是作秀，可谓身体力行，传承中华民族的孝道。从他接任的每一级学生开场，他都要为每个学生建立档案，包括学生的学习成绩、纪律、行为表现等。二、 追求卓越，永不满足。老师成长的主阵地是课堂，我们不可能上好每一节课，但是我们应该尽可能的打造每节课，精心备课，用心上课，擅长思课，是它成为课，长期坚持，我们教学的技艺就会不断进步。西安中学一线老师郭富斌在我们学校所作的报告做反思的理论者中，特别强调老师上完每一节课，并不意味者万事大吉，还应该重新备课，对整个教学细节精心反思、斟酌，我的成

25、功之处在哪里，缺失在哪里，让我得意之处、智慧的火花在哪里，哪些地方需要改良？郭老师指出在反思中要记录四个方面：一是记录成功的事例；二是记录失败的事例；三是记录师生、生生智慧的火花；四是记录自己的观察与考虑。郭老师引用了教育大家波斯纳的名言，老师的成长公式：成长=经历+反思。三、 树立终身学习的意识。21实际，社会的开展日新月异，知识的更新换代的速度在加快，我们教育的对象也在不断的变化，这要求我们老师必须解放思想，与时俱进，树立终身学习的意识，活到老，学到老，资历深的老师需要知识的更新，年轻的老师需要经历的积累。山阳中学省级教学能手苏汉民所做的报告实现高效课堂，必须理念先行中强调，受学生欢送的好

26、老师有众多的标准，师德高尚、爱岗敬业、个性与意志、流利的口才、幽默幽默等，其中一个重要的方面就是要有渊博的的知识，老师的知识不仅包括专业性的知识，而且包括通式知识、前沿性的知识，只有博采众长，才能使我们的授课得心应手，所讲的知识更具有艺术、兴趣性。西安中学一线老师郭福斌所作的报告追请教育的视野与情怀中特别强调特别强调应该让读书伴随老师的一生，让读书成为老师的美德，成为老师的生活方式，在他的演讲中郭老师讲到，有一次朋友家有喜事，他没有送礼金、礼品，也没送保健品，而是送朋友一整套的武侠小说。四、 把教育教学理论和教学研究结合起来。提到做学问，搞教学研究，许多老师认为那是专家、学者的事，我们普通的老

27、师可望不可及，经过许多教育大家精彩的演讲，是我深深地认识到，作为每一位一线的老师，我们在教学研究上仍然可以有所作为，教学当中的困惑、问题可以作为研究的切入点，教学当中的一个智慧的火花可以作为研究的打破口，教学当中的得失可以作为教研的经历积累，教学当中以师生、生生为对象可以写一些感人的故事等等。一句话，老师在教坛上要站得高，看的远，有所造诣，不能仅仅满足与上好一节课，应该边教课，边做教研，把教与研结合起来，以教带研，以研促教。总之，本次培训，尽管时间非常短暂，但给所有老师留下难以泯灭的印象，给所有老师心灵的震撼，专家、名师就是不一样。我想，尽管每一个老师可能离他们很远，但是我们只要在自己的工作岗

28、位脚踏实地，不断努力，持之以恒，化震撼为行动，就会不断向他们靠近，甚至接近他们。暑期培训心得体会 篇6一个月的培训，使我的语文教学有了很大长进。讲座在语文教学中培养学生的创新精神使我们认识到要让学生有创新精神，那么老师首先必需要有创新意识和才能。怎样才能做到这些呢？我想到的是：厚根底，广才学，薄名利，远物欲，乐在其中。在示范课上，卿平海老师不止与我们分享了他的快乐的十八种技巧，新课程作文教学的策略更为我们 上了一堂幽默的、新颖的、发人深省的作文教学示范课。纸随心飞当学生的精彩文章在课堂时呈现时，我的心被深深的震撼了：原来头疼的作文教学可以这样上。睿智的韩军老师，让我们见识到了来自中国顶级中学语

29、文老师的风采：在质疑中辨词义，在思索中排语序，在快乐中练铺叙，在分析p 中写题记。在这堂示范课中，我们初步认识了新语文教育的理念：真是、自由、个性；学习了新语文教育的方法：举三反一，咬文嚼字，美读吟诵，化意为字，真是自由，重文写白。极具亲和力的老师王君，为我们上了我的叔叔于勒，并做了丑小鸭到底想告诉我们什么的专题讲座，让我们认识到：我们整天都抱着教参，瞄着中考去教学，毫无新意。其实，语文教学可以是王君老师这样：细腻而深化，美妙又真实，新颖又严谨的青春语文。优雅的颜运静老师用涓涓细流般的语言为我们讲解了初中语文课程形式探究，使我心中本来迷雾般的新语文课程形式豁然开朗，同时更加认识到：只要落实好了

30、新语文课程形式，学生无论是语文素养，还是语文成绩，都会不断进步。我理想中的语文课是细腻又深化，美妙又真实，新颖又严谨的，是充满人文教育和审美教育的，是启迪学生智慧，引领学生理想的。是的，新的时代需要新的理念和精神，更需要脚踏实地的理论和探究。我们应积极汲取先进的课改成果，投身新课改的浪潮，努力学习，纯教育系统让自己的语文教育思想在反思中建立，在理论中成长。尽管前面的路是曲折的，甚至是泥泞的，但作为一名语文老师，只要从头做起，有自信能坚持，我们的语文课堂就一定会焕发出生命活力，我们的语文教育一定会迎来一个崭新的明天！暑期培训心得体会 篇77月7日、8日，我们参加了开发区文教局组织的为期两天的校长

31、培训活动，通过培训我收获颇多。一、浙江吉水小学欧阳校长给我们介绍了自己的治学理念。她告诉我们一个校长的使命是：建立好校园、开设好课程、培养好老师。而吉水小学就在她的带着下，以红船精神和学校文化建立相结合，打造出自己独特的校园文化。校园文化的核心就是：习惯比分数更重要。在潜移默化中培养学生的习惯。而学校的课程，是校园文化的积淀。主要表达在对学生阅读才能和阅读习惯的培养。作为老师要学会悠闲生活、幸福工作、悦纳得失、要成为学生喜欢，家长尊敬的老师。二、我们有幸聆听了邯郸学院马克思学院院长葛宏冰院长的讲座，学到了公务活动中的职业形象与礼仪标准。懂得了怎样塑造职业形象，注重礼仪标准，在葛院长幽默，幽默的

32、讲解中，我们学会怎样塑造自己的职业形象，对今后的教学工作非常有益。三、开发区各中小学校长，机关科室成员述职报告。从各位校长的述职报告中，我们看到了不一样的工作业绩。懂得了优异的成绩和学校的开展离不开校长的正确领导和各位老师的无私奉献。四、开发区十大最美老师颁奖活动。不一样的颁奖仪式，让我们认识了默默战斗在教学第一线的老师们。他们舍小家为大家，为了学生，为了学校一心扑在工作上，这种精神是我们所有老师学习的典范。两天的培训，转眼即逝。但从培训中学到的理念却深深地刻在我的心中。让我能在今后的学校开展中有迹可循。我认为欧阳校长的大力培养学生的阅读才能，阅读习惯对于我们学校来说也是当务之急。我们学校人数

33、比拟少，成绩也不好，要想有新的开展，只能内强素质，外树形象而内强素质的关键就是进步学生的成绩，而进步成绩的关键就应该是增加学生的阅读量，进步学生的阅读才能听了欧阳校长的讲座，我找到了进步学生阅读才能的方法。有信心在下学期付诸行动，使学校快速开展。葛院长的礼仪培训也很重要，我们老师的职业不同于其他职业，我们老师是学生的典范，我们的言传身教将影响很多学生，所以，有必要每位老师都要懂得怎样树立自己的职业形象。我们需要在老师中开展礼仪培训，使我们的老师真正成为孩子的典范！在今后的工作中，我将和我的老师们一块努力奋斗，为学校的开展，学生的进步奉献自己的微薄之力。总而言之，通过学习，进步了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的理论，在理论的过程中不断探究、改革与创新，寻找到合适自己学校的开展形式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。第 21 页 共 21 页