学校庆国庆诗朗诵升旗活动状况总结(5篇)_国庆节校内活动总结.docx
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1、学校庆国庆诗朗诵升旗活动状况总结(5篇)_国庆节校内活动总结 在中秋节和国庆节即将来临之际,为弘扬中华民族优秀传统文化,营造“团聚、和谐、文明”的.氛围,增加同学的爱国情感,学校开展了“四个一”“迎中秋、庆国庆”主题文化活动。总结如下: 1、开展了传统文化、爱国主义阅读活动。该校开放图书室,让同学以“学习经典,传承文明”为主题进行了阅读活动。 2、组织了一次“迎中秋、庆国庆”主题板报刊、绘画竞赛活动。各班出一期黑板报专刊,在中、高班级同学中还进行了手抄报、绘画竞赛。共设计板报9块,其中大队委板报1块,橱窗1块,通过评比,产生了一、二、三等奖各1名,并进行颁奖鼓舞; 3、组织一次队会活动。以班队
2、会的形式,组织同学相互沟通、争论,老师相机指导,整理成演讲稿,再推举同学上台进行演讲,最终推选出23名同学参与学校组织的“迎中秋、庆国庆”为主题的演讲竞赛; 4、开展征文活动。9月26日,开展了“祖国在我心中”的主题征文活动,共征集文章48篇。分别评出一等奖作文3篇,二等奖6篇,三等奖10篇。 此次活动让同学在布满欢快、竞争、和谐的氛围中对中国传统文化进行了一次深化的了解,激发了同学剧烈的爱国热忱,培育了同学高尚的爱国品质,同时丰富了同学的校内文化生活。 学校庆国庆诗朗诵升旗活动状况总结(篇二) 一、做好宣扬预备工作,做到寓教于乐 为了保证活动顺当进行,我校加大了宣扬力度,各班利用后黑板、宣扬
3、栏等,宣扬和展现新中国68年的奋斗历程、辉煌成就和珍贵阅历,通过阅读改革开放三十年、新中国60项科技成就、人民日报等报刊,让同学了解和熟悉新中国成立68周年具有代表性的建设成就、历史大事、重要会议、重大政治活动等,对同学进行爱祖国、爱家乡训练,弘扬和培育同学爱国主义精神。 二、全员参加竞赛活动,做到保质保量 为了扩大参赛面,各班成立了答题互助组,做到人人参加,一起学习争论,共同查找答案;有的同学为了弄准答案,通过网络查阅相关资料,延长了训练的空间。班主任再从中择优,参与学校竞赛。 三、抓好竞赛组织工作,做到有序进行 我校特别重视这次学问竞赛活动,把它深化德育工作的一项重要内容。全校师生充分熟悉
4、到开展这项活动的重要意义,对竞赛工作作出详细支配,由少先队辅导员统一支配竞赛时间,于xx年xx月xx日下午第三节课,在我校中高班级开展学问竞赛,赛后由中队辅导员(各班主任)查阅试卷,再由大队辅导员和主抓德育的领导审查,然后择优报送中心校,确保活动顺当进行。 学校庆国庆诗朗诵升旗活动状况总结(篇三) 为了充分展现同学的才华,增加集体的凝聚力,丰富同学的业余文化生活,陶冶爱国主义情操,励志,我校在迎来祖国的第69个生日的时候,开展了丰富多彩的“唱歌宏大祖国”系列活动。如:唱国歌、国旗下讲话、手抄报和诗歌诵读活动等。通过别具心裁的设计,我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下: 一、学校重视,充分预备
5、 在活动开头前,学校成立活动小组,通过商讨确定这一系列的“唱歌宏大祖国”活动方案,层层推动活动开展: 1.通过国旗下讲话、红领巾广播站进行前期宣扬,向全体同学发出活动倡议。 2.利用班会课时间,组织同学观看厉害了,我的国视频,各班可以上交一些观后感。 3.细心设计假期“致家长一封信”,家校联合形成合力。 4.布置符合学校实际,同学特点的活动:手抄报评比。 5.为了庆祝祖国母亲的生日,我校举办了“诵读经典诗文,唱歌宏大祖国”诗歌诵读竞赛。 二、通过日常教学渗透爱国主义训练 在学校日常教学当中,向同学渗透爱国主义训练,在潜移默化当中为同学树立爱国主义思想。自发出活动倡议以来,同学参与乐观性高,黑板
6、报极为丰富。 三、联系实际求实效,活动取得圆满胜利 在学校领导的高度重视和广阔师生的乐观参加下,此次活动落到了实处,收到了实效。通过本次活动,提高了全体师生的爱国热忱,增加全体师生的民族自尊心、自信念和骄傲感,引导同学树立了远大抱负信念,继承了中华民族的传统美德,培育了同学的爱国责任感等优秀品质。今后,我校还会举办更加丰富的活动,培育“三爱三节”的阳光白小好少年。 学校庆国庆诗朗诵升旗活动状况总结(篇四) 金风送爽,丹桂飘香,值此新中国xx华诞到来之际,x市x学校组织开展了“喜迎国庆,祝愿祖国”向国旗敬礼主题训练系列活动,用最直接的方式庆祝国庆。 “向国旗敬礼”升旗仪式 9月29日,学校进行了
7、庄重的“向国旗敬礼”升旗仪式。英姿飒爽的国旗护卫队员们护送艳丽的五星红旗进场。伴随着庄重的国歌,五星红旗冉冉升起,迎风飘扬。全体师生行注目礼,共同祝愿宏大的祖国蒸蒸日上、富强昌盛! “喜迎国庆,祝愿祖国”主题班队会和讲故事竞赛 为了对全体少先队员进一步加强爱国主义训练,各班级进行了“喜迎国庆,祝愿祖国”主题班队会和讲故事竞赛。班队会上,老师对同学进行爱国主义训练,组织同学结合生活谈感受,聊抱负,激励同学们,勤奋学习,做中华民族宏大复兴的栋梁之才。同学们用自己满腔热忱呕歌宏大的祖国。 “喜迎国庆,祝愿祖国”手抄报竞赛 活动中,少先队员们自己查找爱国素材、历史资料等,用稚嫩的小手、丰富的想象为祖国
8、母亲献上一份份多姿多彩的礼物。 通过参加一系列活动,同学们对国庆节有了更全面的熟悉,接受了爱国主义训练。同时,也让同学们深刻地熟悉到今日的幸福生活与祖国的富强富强密不行分,使他们更加珍惜现在美妙的生活,更加喜爱宏大的祖国。 我们肯定在上级的英明领导之下,脚踏实地而又富有制造性的开展好各项工作,向祖国献礼! 学校庆国庆诗朗诵升旗活动状况总结(篇五) 依据县教体局关于做好20xx年国庆假期工作支配的通知,结合学校素养训练活动规划,萌山学校乐观稳妥地支配了国庆小长假期间同学.实践活动,收到良好的训练效果。 一、科学谋划,提前运作,重在落实,彰显特色。 为做好国庆节小长假期间同学.实践工作,学校领导一
9、班人依据学校、同学实际,细心筹备了活动内容,初一班级重点开展了以“幸福久久孝情绵绵”为宗旨的重阳节.实践活动,初二班级重点开展了以“齐欢畅迎国庆共祝福祖国好”为主题的国庆节.实践活动。活动前印发了两种.实践暨征文大赛启示,配发了专用稿纸。政教处、团委共同主持召开了班主任和语文老师会议,对本次活动的目地意义,方法举措进行了专题支配。 结合时令、节令特点,深化开展有益于同学身心健康的.实践活动,是萌山学校落实素养训练工作的显著特点。因10月2日是九九重阳节,在此期间开展尊老爱幼训练是传承中华美德的好时机;今年的10月是新中国成立66周年华诞,在此期间开展感怀祖国的活动,有助于加深同学对新中国、对民
10、族命运的思索和感悟,因此两种活动意义深远。 二、仔细总结,适时表彰,引领方向,倡树榜样。 10月7日下午同学返校后,各班级将同学征文收交齐,转交素养训练领导小组,同时上交了各班级活动总结。扫瞄同学参加的活动,深知同学参加之乐观,感受之深刻。初一班级同学有的熟悉到了”百善孝为先”的意义,感知到父母、祖辈为家庭付出的艰辛;有的展现了“感恩报恩”情操,描述了在健康欢快的成长中难忘的亲人;有的结合户外活动,描绘了天高云淡,风清气正的美妙景致;有的用一封信的形式,寄予了对在外务工的父母的感念;有的把参加的收获活动记录了下来,展现了父辈的艰辛,反映了秋天成熟的季节初二班级同学有的用故事的形式,歌颂了宏大祖
11、国的建设者,反映了.新貌;有的以“我的中国梦”为主题,抒发了爱国爱家的情怀;各类征文主题鲜亮,内容乐观健康向上,文风朴实生动,语言清爽明快,读后令人感动。 10月9日上午,学校素养训练工作领导小组对各班活动状况进行了总结,表彰了23个优秀组织单位,同时向获奖同学颁发了奖状和奖品。 仔细总结,有利于调动参加活动的单位和个人的乐观性;适时表彰,有利于提升同学的认知水平;萌山学校开展的两节.实践活动,引领了文化建设方向;促进了同学的参加力量的提升。通过树标立杆,弘扬了校内新风,展现了萌中学子独有的爱国敬老情怀。 我推举 幼儿园消防疏散演练活动状况总结 (精选5篇) 时间是珍贵的,但是时间也是易逝的,
12、幼儿园消防演练活动结束了,我们接下来要做的就是把活动的总结给编辑好。写总结在肯定程度上解决了问题的好坏与快慢。现在肯定不能忘了写这次的活动总结啊!可是不知道你会不会写幼儿园消防演练活动总结呢?以下是工作总结之家我为大家细心整理的“幼儿园消防疏散演练活动状况总结”,供您参考,盼望能够关心到大家。 幼儿园消防疏散演练活动状况总结(篇一) 为了进一步加强老师和幼儿对突发平安事故的敏捷应变力量,把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法。我们试验幼儿园于11月9日上午组织全体教职工及幼儿进行了消防演练活动。 演练前,全体教职工和幼儿就象平常一样工作和开展各种活动。中班、大班幼儿在南二楼观看有关平安方面的
13、动画片;小班在楼下活动室上课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。 突然,一阵急促的响声及“着火了”的警报声,瞬间传遍整个幼儿园,我园消防疏散演习副组长xx马上拿出大厅的“试验幼儿园防火应急疏散方案”,张贴在大黑板上,xx园长立刻组织消防疏散领导小组,让他们随机应变、各行其职,既有分工又有合作的紧急疏散。 全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并快速地用湿毛巾捂口鼻,弯腰靠墙而走,整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到平安地带,班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报状况。20分钟后整个消防疏散演习,按预定方案圆满结束。 通过这次演练,不但增加了教职工和幼儿详细的逃命技巧和自我抢救意识,
14、同时也是对幼儿园树立平安责任意识,建立平安工作确保有力的促进。 幼儿园消防疏散演练活动状况总结(篇二) 为了进一步强化我园师生消防平安训练,提高防范自救力量,针对幼儿园突发火警火灾状况下,让全园幼儿和教职工熟识消防逃命路线,以达到在发生火灾时,能有序,快速的引导幼儿平安疏散。确保全园幼儿的生命平安。我园在20xx年11月9日下午3点,进行了一次消防演练疏散活动。 首先,幼儿园召开了全园教职工大会,园长布局了整个活动方案。教职工明确活动目的,细化活动程序和分工,记录留意事项。 警报一响,小伴侣听从老师的指挥,一个接一个排队,各自手拿湿毛巾,捂住口鼻,弯下腰,手扶楼梯的栏杆,不吵不闹,沿着平安疏散
15、指示标志,撤离到幼儿园的后操场。 然后,根据事先支配好的灭火程序,消防队的叔叔在已经点燃的火堆上,演示了用干粉灭火器灭火的全过程。 演练结束后,各班都做了活动总结。通过幼儿乐观的参加演练,亲身体验了“失火逃命”的学习后,他们都知道了遇有火灾发生时,拨打了119的号码和相关的学问。 这次活动,不仅让他们学会了火灾发生时如何逃命和爱护身体,更重要的是将会在他们幼小的心灵中,留下了深刻的印象,使他们在以后的生活中,能做处处乱不惊,镇静应对。 演习中,老师们态度仔细,团结协作,亲密协作。大家在实践中得到了熬炼,取得了阅历,达到了重视防火平安的目的,演练活动取得了圆满胜利! 幼儿园消防疏散演练活动状况总
16、结(篇三) xx幼儿园始终把平安工作放在首位,为确保幼儿在园平安,进一步强化老师和幼儿的平安意识,提高消防平安时的逃命自救及紧急疏散力量。我园于9月16日集中开展了消防平安演练活动。 下午3:00分,各楼道信号员的哨声打破了幼儿园的安静,霎时,孩子们在老师们的指导下,孩子们快速去取毛巾弄湿,并捂住口鼻弯腰前行,根据平安预案中的疏散线路有条不紊的快速疏散到”平安地带”。疏散过程中,在老师、保育员的带领下,孩子们紧急、快速、有序地撤离了教学楼,疏散到了平安的操场。 但在演练中也存在的两个问题,详细有: 1、老师在指导幼儿,自己未进行爱护; 2、两个班同时走到楼梯转向台时,幼儿有穿梭现象,较混乱。
17、依据以上问题,我园准时召开班主任会议,针对问题进行整改,要求老师在指导幼儿和爱护幼儿的同时自己也要进行爱护,两个班在同时走到楼梯处时,分两侧两边走,先到的班级靠左走,后到的班级靠右走,各班幼儿在尽量跟随老师不要混到别的班级中。 幼儿园消防疏散演练活动状况总结(篇四) 秋季光降,风干物燥,已进入火警多发期。为确保秋季消防平安,增加幼儿园平安工作,进步师生遇到紧急火情时的应变才能和自我掩护才能,我园于20XX年10月19日开展防火消防演练。 下午2点50分,警报声响起,各班老师快速率领幼儿拿起毛巾,捂住口鼻,弯着腰沿着预定的分散线路,经平安出口分手集中到操场紧急避险场地,随后老师清点人数,向园长申
18、报。整个分散历程快速安静且井井有条,前后只用了2分钟。 通过此次演练,孩子们对应急消防分散的法度模范、逃命等学问有了切身的体会,初步了解到消防平安学问的紧急性,懂得了火警逃命的措施及留意事项,进步了幼儿园全体师生的消防意识和逃命技能,增加了师生对突发火警事故的应变、自救才能。 幼儿园消防疏散演练活动状况总结(篇五) 幼儿的平安始终是幼儿园工作的重中之重,为进一步加强消防平安工作,切实提升教职工消防平安意识,提高师生应对火灾的应急处理力量,9月28日下午,原石化幼儿园全体师生进行了一次消防紧急疏散逃命平安演练活动。 活动前,幼儿园细心设计了消防演习方案,并依据我园教学大楼的特点以及每个楼层、教室
19、的分布设计了每个班级演习时的逃命路线。下午3点,在全体老师和小伴侣们完全没有预备的状况下,“火灾警报”的信号声响彻幼儿园。各班把全部通道门打开,快速检查平安通道有无障碍物,老师马上停止教学活动,带领幼儿紧急疏散,各班老师依据规定的疏散路线带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻、弯下身体,冷静、快速地下楼疏散到了操场,整个演练活动紧急而有序,用时不到3分钟。在演习后的谈话活动中,主持老师和幼儿进行了简洁的总结和消防学问的互动,如:消防报警电话是多少?发觉火灾时我们应当怎么做等。 通过这次消防演练活动,使我们的老师和孩子们体验了火灾逃命的场景,并了解了逃命常识,提高了在面对突发火灾时镇静冷静的心理素养。与此同时
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