热门主题教育活动总结模板六篇.doc

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1、热门主题教育活动总结模板六篇主题教育活动总结 篇1教育是一个系统工程，教育的核心问题是“学会做人、学会做事”，职业教育更是如此。由于种种原因，职业中学的生综合素质普遍较低，后进生占相当比例。如何使他们进入职校后安康成长，如何把他们培养成为社会需要的合格人才，这是职业教育必须破解的难题。近年来，我校不断探究追求，在理论上和理论中找到了破解这一难题的金钥匙，那就是我校确立的 “建立文明学校、培养文明学生”的办学理念、“求学先求做人、施教先施师德”的校训和“时刻不忘责任、始终充满爱心”的工作要求。上学期，为了深化理论这把金钥匙，促进学生全面开展，推进学校各项工作全面进步，在全校范围内开展了“做文明学

2、生、创文明班级、建文明学校”主题教育理论活动，成效显著。现将主要做法介绍如下：一、 宣传发动 层层落实1、 为确保活动顺利进展，成立了本项活动领导小组，下设办公室、宣传组、督查组、金校长任组长，业务校长任常务副组长，做到人员落实，责任落实，为活动的顺利开展提供了组织保证。2、 制定了科学可行的活动方案，明确活动内容、活动要求和活动过程，及时下发至各处室、教研组和各班级。3、 分别召开了行政干部会议、班主任会议、全体教职工大会、全体学生大会，积极发动，层层落实，使主题教育理论活动深化人心。4、 利用主题班会、板报、宣传栏、校园网、播送等进展广泛宣传，为活动顺利开展营造了良好的言论气氛。二、 精心

3、施行 全面开展1、 全面进步老师师德修养和综合素质，充分发挥老师的主导作用。“善之本在教，教之本在师”，老师是教育活动的主导，为了进步全体教职工的创立意识和综合素质，学校坚持不懈地抓好教职工的教育培训工作。1 以师德教育为根本，全面进步师德程度。学校利用周五政治学习时间，运用多种形式，学习了教育法规、职业道德标准、老师礼仪，观看了中国人民大学金正昆教授的老师礼仪和全国著名教育改革家魏书生的如何做好班主任讲座光盘，增强老师依法执教意识和效劳意识，树立科学的教育观和人才观。在抓好学习的同时，在全体老师中开展了“时刻不忘责任，始终充满爱心”为核心的“立高尚师德、树教育新风”师德教育活动，开展“铸师魂

4、、练师功、树师表”师德建立系列活动，开展青年老师“师德标兵”评选，进步师德教育工作的针对性、实效性和主动性，让老师学有所得，思想与言行相辅相成，在自我反思的根底上塑造出新的形象，做出新的奉献。另外，为了进步师德教育的成效，建立全面有效的鼓励和催促机制，学校先后制定了老师教学质量评估细那么、师德师风评估细那么、教育教学事故的认定及处理方法、班主任工作职责等措施和制度，不断标准老师从教行为，并把师德放在老师综合评价的首位，与评优、评先、晋级、职称评聘挂钩，以此鼓励老师努力进步自身素质。2以师资培训为核心，实在进步老师业务素质。学校把进步老师教书育人的才能和程度作为师资培训的重点，通过校本培训、自学

5、、进修、岗位培训、教学根本功练习、公开教学、进厂培训等途径，进步老师学历层次和业务素质，不断丰富和完善老师的知识构造。20_年我校先后派出15名老师参加国家级省级骨干老师培训和其他各类培训，并聘请了大型企业的高级技师对我校实习指导老师进展培训。有方案地组织老师苦练教学根本功，开展说课、评课、课件制作比赛活动，构筑展示教学技能大平台。使老师的职业道德和业务程度及综合素质不断进步。每位老师都能努力克制消极的人格特征，做到处处是模范、事事皆表率，用自己的良好人格去影响和塑造学生的人格，真正做到“为人师表，施教先施师德”，有力地推动了主题教育理论活动深化开展。2、加强班主任教育培训，充分发挥班主任的骨

6、干作用。班主任是学生管理工作的骨干力量，班主任的素质、责任心和工作成效将决定学生管理工作的质量，更直接影响到这次主题教育理论活动的效果。为了充分发挥班主任在这次活动中的骨干作用，我们通过真正选拨、培训了一支高素质、善管理的班主任队伍。1把年轻的优秀老师推荐到班主任工作岗位上，使班主任队伍逐步年轻化，活力不断增强。2充分发挥优秀老班主任的传帮带作用和示范作用，通过牵线搭桥，使他们与年轻班主任建立起亲密联络，促进了年轻班主任迅速成长。3认真做好班主任的培训工作，通过集中学习和班主任例会制度进展管理培训，使班主任的业务素质和师德程度不断进步。4实在抓好班主任日常管理工作，通过班主任会议、每周一班会、

7、平时出勤率、班级日常工作的考评来掌握每个班主任的工作状况。5关心班主任，做班主任的朋友，为班主任排忧解难。在统一思想认识的根底上，各位班主任根据本班实际制定出本班“主题教育理论活动”的详细方案，发动学生积极投身到活动之中，并以量化考核为抓手，强化班级内部管理，培养学生自我管理才能，增强学生的集体荣誉感，教育学生自觉向不文明行为辞别。随着活动的深化开展，学生的精神相貌及班风得到极大的改观，做文明学生、创文明班级已内化为学生的自觉行动。3、 积极发挥学生的主体作用，广泛开展丰富多彩的教育理论活动。1 强化文明礼仪教育文明礼仪是文明学生的根本素质要求，为了进步教育的实效，我们做到五个注重：注重强调教

8、职工严以律己、以身作那么、标准言行；注重加强校园文化建立，形成讲文明、讲礼貌的良好气氛；注重班主任与科任老师通力协作，发挥整体教育功能；注重引导学生走出校门，把良好的礼仪风貌带进家庭，带上社会；注重做好家长工作形成教育合力，发挥连锁效应。另外，引导学生根据活动方案要求，认真学习并自觉遵守宿州一职高学生日常行为标准细那么，认真领会宿州一职高班级量化考核标准、文明班级评选标准、文明宿舍评选标准、文明学生评选条件的精神本质，从讲文明礼仪开场，把争优创先活动落到实处。2 强化行为标准的养成教育针对学生实际和学校特点，学校制定了各种学生管理制度和标准要求，用以标准学生的日常行为。为了使学生自觉养成良好的

9、行为习惯，通过“校规校纪知识竞赛”、座谈、自查、自评、黑板报、宣传拦、播送站、国旗下讲话等形式，正面宣传，启发教育；通过校干值日制度、学生值日制度、文明学生和文明班级评选、班级量化考核、学生量化考核，加强外部约束；通过“纠正学生不良行为习惯”活动的开展，使学生逐步向不文明行为辞别，从而弘扬了正气，抑制了歪风。3 深化德育常规教育资学校精心设计了合适职业中等学生特点的教育载体，创办了学生业余党校，业余团校，积极开展学生党员、团员，壮大党团组织队伍，使先锋队的带头作用得到充分发挥。以升旗仪式为出发点，爱国教育常抓常新，组织学生学习国旗法，标准升旗仪式，坚持每周一升国旗，积极倡导和弘扬雷锋精神，长期

10、开展学雷锋，树新风活动、培养学生关心别人，关心集体、关心社会、效劳社会的意识和品德。青年志愿者活动有声有色，积极参加全市各类大型活动的志愿效劳活动，每周都有局部学生到福利院帮助关心孤寡老人。有组织和引导学生参加丰富多彩的道德理论活动，使学生在理论体验中把做人做事的道理转化为安康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为养成“爱国守信、文明诚信，团结友善、节俭自强，敬业奉献”的根本道德标准奠定了坚实的根底。4 开展心理安康教育开展心理安康教育过程中，我们实在做到三抓：一抓全员参与。师生同是心理安康教育的对象，在对学生进展心理安康教育的同时，通过读书随笔、座谈、讲座营造气氛，提倡老师的休闲活动，关心老师

11、，表达教育、管理上的以人为本。每一位师生都是心理安康教育的主人，把心理安康教育融入到日常教学中，融入到学校各个工作和师生所有行为之中。二抓全程施行。根据学生的年龄特点，以预防、开展为目的，通过团体心理辅导、心理咨询、悄悄话小纸条、学科浸透，开设心理安康教育课，以课堂教学为主渠道，多种形式，多管齐下，形式网络。对个别存在心理问题或出现离心障碍的学生及时进展认真、耐心、科学的心理辅导。三抓以校为本。立足学校实际，一切为培养身心安康的学生为宗旨，竭力做到以学生为中心，根据不管年龄学生的爱好、才能、动机进展个性培养，探究切合职业中学实际的心理安康教育途径，为学生的安康成长提供实在保障。5学校成立了多种

12、学生社团，设立了学生记者站，开展了专业技能大赛、艺术节、校园舞比赛、卡拉ok大赛，充分调动了学生的主动性和创造性。4、 积极构建和谐校园文化创设文明向上的育人环境1以主题理论教育活动为契机，积极创始学校体育卫生工作新场面，学校认真贯彻体育卫生工作条例，做好体育锻炼和卫生保健工作，认真上好体育课，举行全校运动会及乒乓球、篮球、象棋、五子棋、拔河等体育单项竞赛，体育工作成效显著。学校广泛开展各种体育和安康教育活动，如：成立红十字会组织，对学生进展自救知识和技能训练，举办“卫生保健常识讲座”、“食品卫生平安讲座”、“爱滋病预防知识讲座”等并为全体学生建立安康档案。2 构建人文环境文化。重点抓好五大版

13、块：一是教室环境版块；二是黑板报，宣传栏版块；三是横幅标语、警示牌版块；四是图书阅览版块；五是播送、多媒体教育版块。把环境文化作为创立文明学校的重要组成局部，让每一棵花草、每一堵墙壁都成为育人的工具，让德育融化于环境中，让环境蕴含着德育。三、 主题活动 成效显著这项“做文明学生、创文明班级、建文明学校”主题理论教育活动的深化开展，目前已获得了显著的成效，广阔师生精神相貌焕然一新，学校三个文明建立又上一个新台阶。学校无刑事案件，无平安治安事故，无一人参加非法组织。学生流失率降到历史最低点。整个校园净化、绿化、美化、秩序井然，文明整洁。学校领导班子廉洁奉公，团结进取，开拓创新；教职工爱岗敬业，乐于

14、奉献；学生理想信念坚决，学习风气向上，生活方式文明，思想道德高尚。全校上下风正气顺，处处充满安康向上的文明气息。教育教学成绩显著：本学期有十篇论文获省市级大奖，一位老师获省级课件制作二等奖，一位老师获省优质课三等奖；在全国中等职校“文明风采”竞赛活动中，陈可和郑玉和两位老师辅导的学生分别获征文比赛一等奖和动漫制作比赛优秀奖；由樊长高、郑玉和、邵天祥三位老师参与编写的“二十一世纪中等职业教育系列教材”已由_教育出版社出版发行，代表了我市中等职校课堂编写的较高程度；我校美术老师张家骑、曹爱君创作的中国画灵犀奇壁和油画午后，被荣选为20_年宿州书画晋京作品，代表了宿州美术创作的最高程度；金泉同志被评

15、为“_省职教先进个人”；吴雷同志被评为“_省先进老师”、“_省优秀德育课老师”；黄桂美老师被评为“_市先进老师”，于淼老师在市教育局举办的全市老师师德演讲比赛中荣获一等奖；李传文老师在全省第二届中等职校英语老师根本功大赛中荣获一个二等奖和一个三等奖；高琳琴，郑玉和老师在教学业务大练兵活动中表现突出，被推荐为市级教坛新星，郑玉和老师通过角逐在140名选手中脱颖而出，成为省级教坛新星等。学校各方面工作再上新台阶，获得了较好的成绩：学校被省教育厅命名为“全省教育系统先进单位”；学校党总支被市直机关党委评为“市直机关先进基层党组织”；学校被_市国防发动委员会评为“_市人民防空先进单位”；经_市公安局批

16、准，我校被授予“20_年度平安保卫先进单位”；20_年学校作为“20_年度部门决算工作先进单位”受到市财政局表彰；我校被_省文明委命名为“_省未成年人思想道德建立示范学校”；学校被市直文明办公室评为“_市卫生先进单位”；我校红十字会被中国红十字会、教育部评为“全国红十字模范校”。通过理论，我们觉得“做文明学生、创文明班级、建文明学校”这项主题教育理论活动是解决职业教育“如何培养人”这一难题的有效措施。我校将进一步总结经历，深化持续开展下去，以期获得更大的成效。主题教育活动总结 篇25月5日，我校举行了感恩月启动仪式。在启动仪式上，我少先队代表声情并茂地读出了建议书，倡导全校师生在5月为自己的母

17、亲献上自己的爱心，向他们表达自己的爱。提倡他们做到：1、自己亲手为妈妈做一份小礼物，感谢她们生育、养育自己之恩。可制作一些小卡片，写上一些感性的话语，表达自己的感情；利用一些身边简单的材料，自制一些东西，如用纸折一些花，用可乐瓶做花篮或花瓶等，但不管是什么，只要是你自己亲手做的，相信你的妈妈收到了也会很快乐的。2、用卡片写写妈妈，我想对您说写出您最想对妈妈说但又不敢或没有说出来的话。3、在母亲节5月13日那天为妈妈做一件事。在学校的大力倡导下，许多学生都亲手为妈妈做了一份小礼物，并在礼物上附上了自己的心声，在母亲节那天帮妈妈分担了一局部家务。母亲节后各班学生课上或课后都谈了自己的感受，许多同学

18、生有很深的体会，说：从不知道原来妈妈一天当中为我们做了这么多事情。我帮妈妈做一天就累死了，妈妈每天都要做这些事情，但她们从未说过累。我们学校有一个男生，由于是独生子，备受宠爱，怕苦怕累，而且理所当然地享受父母及所有长辈的爱与效劳。在他心里，父母为他做所有事都是应该的，还时时耍性子，父母也无计可施。那天听到了建议书，他似乎有所感悟。后来开家长会，家长跟老师说，那天回家后，那个男生让妈妈坐下，说要看看妈妈是不是有白头发了，是不是有皱纹，怎么来的，妈妈很奇怪，他看完后居然对妈妈说：妈妈，您辛苦了！母亲听了感动不已了，这个小宝贝，平时从不会顾及别人的感受，如今似乎有进步多了。在母亲节那天，他还自己画了

19、一幅画给妈妈，题目就是妈妈和我，在画上写：妈妈爱我，我也爱妈妈。节日快乐！也许他的礼物并不精巧，但妈妈收到了非常快乐，那天小男孩还帮妈妈清扫房子，还说以后都帮妈妈做些小家务呢。那个小皇帝都知道妈妈对自己有恩 看着那个母亲快乐和如释重负的表情，我们知道我们的活动是有效果的。经过访问，我校约有80%的同学都为妈妈做了小礼物，我相信，在感恩之风的影响下，学生会学会感恩、施恩和报恩，对构建和谐家庭、和谐社会有非常重要的影响。主题教育活动总结 篇3为实在增强学生的平安防范意识和避险才能，保障学生平安，11月_日中午艺设7、8班全体同学在1教419室召开了“学生平安教育”主题班会，会议由_同学主持，辅导员

20、_老师出席了会议并作了重要讲话。班会以结合学校平安教育的主题，对学生进展平安教育，学习平安知识，认识到平安的重要性为目的召开。会上_老师首先结合近期发生的校园平安案例展开讲话，又结合所见所闻对校外曾发生的真实平安事故作出分析p 。所例问题涉及同学人身平安和财务平安，重点强调了如下几点：1保管好自己的贵重物品；2每个同学都要养成随手关门锁门的习惯；3不能随意留宿别人；4对形迹可疑的生疏人要进步警觉；5加强食品平安意识；6身上不要带太多的现金；7保管好自己的笔记本电脑；8发生被窃案时，及时报案等。而后，分别由七八班班长对宿舍平安、校园平安、校外平安以及心理安康平安应注意的问题作出说明以及必要提醒，

21、使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。班会进展过程中，同学们对此展开了热烈讨论，就校内外的平安问题发表个人看法，并纷纷提出相应的建议和防范措施，要做到人身、财产“双保险”：关于人身平安问题，大家要进步自我平安意识，最好结伴外出，外出玩耍尽量远离存在平安隐患的地点如偏僻处，制止外出酗酒和打架斗殴；同时，女生晚自习不要上到太晚，防止单独一人外出，以防不必要的费事。其次，对于财产平安问题，由于开学后10级新生笔记本电脑盗窃事件屡次发生，以及同学们外出玩耍时出现的手机、相机被偷现象仍然存在，大家都对此非常重视，认为分开寝室时一定要关好门窗，同时外出时要进步警觉，照看好个人的随身物品。班会的最后还开

22、展了交流互动环节。全班同学都热情高涨，跃跃欲试。在生动的答题过程中，全班同学都熟悉了平安知识，将此运用到今后的学习生活中。历时一个多小时的班会在热烈气氛中圆满完毕。通过这次讨论与学习，我们加深了对平安知识的认识与理解，也有助于大家树立自我保护意识和加强自我防范措施，同时增强了同学们敢于和蔼于直面人生挫折的勇气，进步了大家的遵纪守法意识，更有利于我们在今后的学习和生活中保持一种积极的、稳定的心理状态。主题教育活动总结 篇4为全面深化地推动中小学平安教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，实在做好中小学生的平安保护，在3月26日全国中小学生平安教育日当天，_市_中学组织开展了平安主题系列教育活动。

23、1.升旗仪式上，范_同学发表了题为让平安与我们同行的国旗下演讲。2.各班利用班会时间，组织开展以平安为主题的班会，对学生强化平安教育。3.课间操时间，开展以“消防平安”为主题的紧急疏散演练。全校师生按照平安工作部署，沿教学楼逃生道路，迅速疏散。自警报声起至全校师生到达预定的平安地点共历时1分20秒。演练完毕后，政教处主任就演练作了总结，既对此次演练给于了肯定，同时也指出了演练中出现的问题。_市_中学通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立平安意识，掌握平安知识，进步自护自救才能，并以此为契机进一步强化学校各项平安工作初具成效。主题教育活动总结 篇520_年10月16日

24、是第37个世界粮食日。东坡区_小学开展了以“珍惜粮食”为主题的教育活动，把爱惜粮食的种子扎根在孩子们幼小的心灵深处，从小培养孩子们节约粮食的意识。活动当天，升旗仪式后，学校少先队大队部向全体师生发出了一份“爱粮节粮”的建议书，并宣布_小学20_年爱粮节粮周正式启动。值周老师刘老师结合实际给同学们讲了怎样在生活中节约粮食，落实好光盘行动。随后朱校长为同学们讲解了“世界粮食日”的来历、今年的主题以及开展活动的意义，让同学们理解了多种粮食作物是如何从田地到餐桌，我国粮食平安形势、粮食供应状况、安康消费、合理膳食等科普知识，倡导珍惜粮食，浪费可耻的观念。此外，各班还开展了“爱惜粮食，从我做起”的主题班

25、会，学校以宣传栏、红领巾播送站等为宣传载体，大力进展“世界粮食日”主题宣传教育活动。此次主题教育活动以最直观、最切合实际的方式让学生们增强了从小珍惜粮食、节约粮食的意识，培养了自觉抵抗浪费的好习惯。主题教育活动总结 篇6青春期是每个人从儿童向成人过度的必经阶段，是学生身心开展、人格形成的重要时期。近日，东海小学多举措扎实开展学生青春期安康教育活动一是建立机制，确保青春期安康教育有序推进。将青春期教育纳入学校德育工作范畴，制定工作方案，定期开设青春期教育课程，结合课堂教育开展灵敏多样的活动，把青春期安康教育与理想教育、爱国教育、法制教育、性道德教育、性道德行为标准的培养等有机结合起来。二是创新载

26、体，营造青春期安康教育浓重气氛。根据青少年生理、心理特点和知识需求，围绕青少年关注的青春期成长热点问题，向青少年传授与异性交往的准那么与技巧，引导建立和谐人际交往关系，自觉矫正不良心理与行为。利用“卫生日”、“世界人口日”、“世界艾滋病日”等纪念日，组织开展青春期安康教育宣传效劳活动，帮助学生防止因青春期所引起的种种心理、生理困惑,顺利度过青春期。三是创新形式，提升青春期安康教育实效。开展以“我长大了”、“迈好青春第一步”、“青春红绿灯”等青春期安康教育为主题的班队会，使学生在活动中潜移默化地承受教育。另外。充分发挥学校心理咨询室的作用，开展心理咨询个别辅导，帮助学生处理好学习、生活、择业、交友等方面遇到的矛盾和问题，排解他们成长中的烦恼，增进身心安康。第 17 页 共 17 页