小学语文中常用的说明方法精选PPT.ppt

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1、关于小学语文中常用的说明方法第1页，讲稿共46张，创作于星期日说明方法真是好！说明方法真是好！它是我们学习的好帮手。它是我们学习的好帮手。举例子，通俗易懂；举例子，通俗易懂；打比方，生动形象；打比方，生动形象；分类别，条理清晰；分类别，条理清晰；作比较，两者竞赛；作比较，两者竞赛；列数字，准确无误；列数字，准确无误；下定义，简明扼要；下定义，简明扼要；列图表，一目了然；列图表，一目了然；引资料，有说服力。引资料，有说服力。第2页，讲稿共46张，创作于星期日。举例子：举出举例子：举出实际事例实际事例来说明事物，使所要来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说说明的事物具体化，以便读

2、者理解，这种说明方法叫举例法。如：明方法叫举例法。如：一般人总以为，年龄稍大，记忆能力一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：就一定要差，其实不然，请看实验结果：国国际语言学会曾对际语言学会曾对9 9至至1818岁的青年与岁的青年与3535岁以上岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好者就不如后者的记忆力好分分类类别别举例子：使文章表达的意思更明确，举例子：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说更生动形象，读者更明白，增强说服力。服力。第3页，讲稿共46张，创作于星期日 分类别：将被说明

3、的对象，按照一定的分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。的事物说清楚的重要方法。如如 图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。科技的、文学的以及政治经济方面的等。分类别：分类别：条理清晰，一目了然。条理清晰，一目了然。分分类类别别分分类类必必然然第4页，讲稿共

4、46张，创作于星期日 下定义：用简明的语言对某一概念的下定义：用简明的语言对某一概念的本本质特征作规定性的说明质特征作规定性的说明叫下定义。叫下定义。下下定定义义：使使人人们们在在阅阅读读时时对对抽抽象象的的字字词词能能够够更更加加明明白白、理理解解第5页，讲稿共46张，创作于星期日1.人是能制造工具并使用工具进行劳动人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。的高级动物。2.肥料是能供给养分使植物生长的物质。肥料是能供给养分使植物生长的物质。3.统筹方法，是一种安排工作进程的数统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。学方法。4.无限而不循环的小数叫无理数。无限而不循环的小数叫无理数。5.词是

5、能独立运用的词是能独立运用的最小语言单位最小语言单位.第6页，讲稿共46张，创作于星期日无论从什么角度考虑，无论采用什么方无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：如，有人说：“人是两足直立的动物。人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。揭示事物的本质。“人是能制造工具并人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。使用工具进行劳动的高级动物。”这才这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。是科学的

6、定义，因为它揭示了人的本质。下定义：使人们在阅读时对抽象的字词能够下定义：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解更加明白、理解。第7页，讲稿共46张，创作于星期日 作诠释：从一个侧面，就事物的作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。某一个特点做些解释。下定义和作诠释常采用下定义和作诠释常采用“某某某某是什么是什么”的语言形式。形式相同，的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，如何区分呢？一般来说，“是是”字字两边的话能够互换，就是定义；如两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。果不能互换，就是诠释。作作诠诠释释：使使读读者者在在阅阅读读时时对对抽抽象象的的字字词词

7、能能够够更更加加理理解解。第8页，讲稿共46张，创作于星期日1激光是一种颜色单纯的光。（作诠释）激光是一种颜色单纯的光。（作诠释）2另一种叫异养，所有的动物和大部分另一种叫异养，所有的动物和大部分微生物都是这一类，它们自己不能制造微生物都是这一类，它们自己不能制造食物，靠植物来生活。（作诠释）食物，靠植物来生活。（作诠释）作诠释：使读者在阅作诠释：使读者在阅读时对抽象的字读时对抽象的字词能够更加理解。词能够更加理解。第9页，讲稿共46张，创作于星期日例如，例如，“人是能制造工具并使用工具人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物进行劳动的高级动物”这句话，改成这句话，改成“能制造工具并使用工具

8、进行劳动的能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人高级动物是人”，意思不变。，意思不变。“雪是雪是在云中形成的一种固态降水物在云中形成的一种固态降水物”这句这句话，如果改为话，如果改为“云中形成的固态降水云中形成的固态降水物是雪物是雪”就不成。由此可以辨别，前就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。一句是定义说明，后一句是诠释说明。第10页，讲稿共46张，创作于星期日 打比方：利用两种不同事物之间的相打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫增强说明的形象性和生动性的说明方法叫

9、做打比方。做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。明喻和暗喻，借喻则不宜使用。打打比比方方：抽抽象象的的事事理理变变得得具具体体、生生动动、形形象象。（或或把把事事物物的的特特征征解解说说得得确确切切具具体体、浅浅显显易易懂懂。）打打比比方方：抽抽象象的的事事理理变变得得具具体体、生生动动、形形象象。（或或把把事事物物的的特特征征解解说说得得确确切切具具体体、浅浅显显易易懂懂。）1、一棵绿油

10、油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。2、我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。3、她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。第11页，讲稿共46张，创作于星期日1.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。战士一样笔直地站在那里。2.我们身上有七个斑点，就像七颗我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。星星，大家都叫我们七星瓢虫。3.她一看，原来是一座架在水里的桥，她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。很像一幢长长的房子。打比方：抽象的事理变得具体、生动、形象。打比方：抽象的事理变得具体

11、、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）懂。）第12页，讲稿共46张，创作于星期日作比较：在说明时，把两种或两种以上同类的事物作比较：在说明时，把两种或两种以上同类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。进行比较，以突出被说明对象的特征。如：别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟如：别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。了吃。如：太平洋所占的面积差不多等于其它三如：太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。如：鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。如：鲸的一条舌头就有十几头肥猪那

12、么重。如：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。如：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。作比较：作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。第13页，讲稿共46张，创作于星期日引用：为了使说明的内容更充实具引用：为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等言，公式定律，典故

13、谚语等。引引资资料料：使使文文章章更更具具说说服服力力。体体现现说说明明文文语语言言的的准准确确性性。引引用用古古诗诗：使使说说明明文文更更具具诗诗情情画画意意。引用：使文章更具说服力。引用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具引用古诗：使说明文更具诗情画意。诗情画意。唐朝的张嘉贞说它唐朝的张嘉贞说它“制造制造奇特，人不知其所以为奇特，人不知其所以为”。第14页，讲稿共46张，创作于星期日 摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌

14、。摹摹状貌使说明语言富有状貌使说明语言富有形象性，直观性形象性，直观性。如如 卢沟桥的狮子，有的昂首挺胸，仰望云天；卢沟桥的狮子，有的昂首挺胸，仰望云天；有的双目凝神，注视桥面；有的侧身转首，两两有的双目凝神，注视桥面；有的侧身转首，两两相对，好像在交谈；有的在抚育狮儿，好像在轻相对，好像在交谈；有的在抚育狮儿，好像在轻轻呼唤；桥南边东部有一只石狮，高竖起一只耳轻呼唤；桥南边东部有一只石狮，高竖起一只耳朵，好似在倾听着桥下潺潺的流水和过往行人的朵，好似在倾听着桥下潺潺的流水和过往行人的说话说话 摹摹状状貌貌：为为了了使使被被说说明明对对象象更更形形象象、具具体体摹状貌：为了使被说明对象更形象、

15、具体摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体第15页，讲稿共46张，创作于星期日你能分清这些说明方法吗？你能分清这些说明方法吗？列数字列数字：用具体的数据对事物的特征：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，这样既能反映事事理加以说明，这样既能反映事实情况，又有较强的说服力。实情况，又有较强的说服力。举例子举例子：在说明事物或事理时，举出一些准确、恰当、有代表性的例子。：在说明事物或事理时，举出一些准确、恰当、有代表性的例子。分类别分类别：是把被说明对象按一定的标准划分为不同的类别，并逐一：是把被说明对象按一定的标准划分为不同的类别，并逐一说明的方法。说明的方法。打比方打比方：打比方就是修辞方法中

16、的比喻。以人们常见熟知的事物，：打比方就是修辞方法中的比喻。以人们常见熟知的事物，比喻说明不常见、不太熟知的事物。比喻说明不常见、不太熟知的事物。作比较作比较：选择与说明事物有一定内在联系或外部联系的事物或事理进行比：选择与说明事物有一定内在联系或外部联系的事物或事理进行比较，使其特点显得更加突出。较，使其特点显得更加突出。下定义下定义：用准确、简明、科学的语言对说明的对象：用准确、简明、科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示。科学事理加以揭示。引用引用：在说明过程中，：在说明过程中，引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言。引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言。第16页，讲稿共46张，创作

17、于星期日知识检测：请说出下列句子知识检测：请说出下列句子分别用了什么说明方法分别用了什么说明方法1 1石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。打比方打比方2.2.宫城呈长方形，占地宫城呈长方形，占地7272万平方米，有大万平方米，有大小宫殿小宫殿7070多座、房屋多座、房屋90009000多间。多间。列数字列数字3.3.办法甲好，办法乙和办法丙都窝了工。办法甲好，办法乙和办法丙都窝了工。作比较作比较第17页，讲稿共46张，创作于星期日下定义下定义4.4.证明信是证明某人身份、经历等情况以证明信是证明某人身份、经历等情况以及证明某件事情真相的专用书信。及证明某件事情真相的专用书信

18、。5.5.还有一种书，插图是立体的。打开书，还有一种书，插图是立体的。打开书，书里的人和动物会站起来，跃然纸上，书里的人和动物会站起来，跃然纸上，栩栩如生。栩栩如生。作诠释作诠释第18页，讲稿共46张，创作于星期日摹状貌摹状貌6.6.积云如果迅速向上凸起，形成高大的云积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就会哗啦

19、哗啦地下起暴隆，电光闪闪，就会哗啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。雨来，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。第19页，讲稿共46张，创作于星期日1.1.赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50.8250.82米，两端宽米，两端宽9.69.6米，中部略米，中部略 窄，宽窄，宽9 9米。米。（）2.2.唐朝的张嘉贞说它唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为制造奇特，人不知其所以为”（）3.3.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（）4.4.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固

20、。但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。（）5.5.我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多 样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵 县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（）判断下面几段文字分别运用了什么说明方法判断下面几段文字分别运用了什么说明方法列 数 字引 资 料打 比 方作 比 较举 例 子第20页，讲稿共46张，创作于星期日6.6.每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母有的母

21、子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（万状，惟妙惟肖。（）7.7.物候现象的来临决定于哪些因素呢物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。经度的差异是影响物候的第二个因素。影响物首先是纬度。经度的差异是影响物候的第二个因素。影响物候的第三个因素是高下的差异。此外，物候现象来临的迟早还有候的第三个因素是高下的差异。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。古今的差异。（）8.有人统计了有人统计了4197种花的颜色，作了如下的分类：种花的颜色，作了如下的分类：（）颜色白黄红蓝紫绿橙茶黑种数1193 95

22、192359430715350188摹状貌分类别列图表第21页，讲稿共46张，创作于星期日9.9.词是能独立运用的最小语言单位词是能独立运用的最小语言单位。（。（）10.10.激光是一种颜色单纯的光。激光是一种颜色单纯的光。（）下定义下定义作诠释作诠释第一，第一，颜色极纯颜色极纯第二，第二，定向发光定向发光第三，第三，亮度极高亮度极高第四，第四，能量密度极大能量密度极大第22页，讲稿共46张，创作于星期日 判断下面的句子分别运用了什么说明方法判断下面的句子分别运用了什么说明方法1.1.人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。2.2.铀是银白色的金

23、属。铀是银白色的金属。3.3.有公共端点的两条射线组成的几何图形叫做角。有公共端点的两条射线组成的几何图形叫做角。4.4.沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。5.5.水是没有颜色，没有气味，没有味道的透明液体。水是没有颜色，没有气味，没有味道的透明液体。6.食食 物物 是是 一一 种种 能能 构构 成成 躯躯 体体 和和 供供 应应 能能 量量 的的 物物 质质。答案：答案：1.3.5.6是下定义是下定义2.4是作诠释是作诠释第23页，讲稿共46张，创作于星期日 判断下面这段文字运用了哪些说明方法判断下面这段文字运用了哪些说明方法 孟孟浩浩然然看看到到的的云云梦梦泽

24、泽绝绝对对不不是是今今天天的的洞洞庭庭湖湖那那般般大大小小，而而是是要要大大得得多多。据据史史籍籍记记载载，先先秦秦两两汉汉所所称称云云梦梦泽泽，大大致致包包括括今今天天湖湖南南益益阳阳、湘湘阴阴以以北北，湖湖北北江江陵陵、安安陆陆以以南南、武武汉汉市市以以西西的的广广大大地地区区，面面积积在在5 5万万平平方方公公里里以以上上，相相当当于于半半个江苏省。个江苏省。（20082008中考南京中考南京云梦泽云梦泽）作用引引资资料料、列列数数字字、作作比比较较第24页，讲稿共46张，创作于星期日第25页，讲稿共46张，创作于星期日一、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。一、比较下面两个句子，看

25、哪个句子表达效果好。1.1.我我国国的的石石拱拱桥桥几几乎乎到到处处都都有有。这这些些桥桥大大小小不不一一，形形式式多多样样，有有许许多多是是惊惊人人的的杰杰作作。其其中中最最著著名名的的当当推推河河北北省省赵赵县县的的赵赵州州桥桥，还还有有北北京京丰丰台区的卢沟桥。台区的卢沟桥。2.2.我我国国的的石石拱拱桥桥几几乎乎到到处处都都有有。这这些些桥桥大大小小不不一一，形形式式多多样样，有有许许多多是惊人的杰作。是惊人的杰作。举例子举例子的作用是：的作用是：“能使说明更具体，更有说服力能使说明更具体，更有说服力”。第26页，讲稿共46张，创作于星期日二、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。二

26、、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。1.1.永永定定河河发发水水时时，来来势势很很猛猛，这这座座桥桥（卢卢沟沟桥桥）从从没没出出过过事事，足见它的坚固。足见它的坚固。2.2.永永定定河河发发水水时时，来来势势很很猛猛，以以前前两两岸岸河河堤堤常常被被冲冲毁毁，但但是是这这座座桥桥（卢沟桥）从没出过事，足见它的坚固。（卢沟桥）从没出过事，足见它的坚固。作比较作比较的作用是：的作用是：“突出强调了事物的特征突出强调了事物的特征/事理事理”。第27页，讲稿共46张，创作于星期日三、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。三、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。1.1.我国现有荒漠化土地主要

27、分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国总荒漠化青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国总荒漠化面积的面积的98.5%98.5%。2.2.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积在全国总荒漠化面积中占很大比陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积在全国总荒漠化面积中占很大比重。重。列数字列数字的作用是：的作用是：“使说明更准确、具体，有说服力使说明更准确、具体，有说服力”。第28页，讲稿共4

28、6张，创作于星期日四、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。四、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。1.1.石拱桥的桥洞成弧形。石拱桥的桥洞成弧形。2.2.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。打比方打比方的作用是：的作用是：“生动形象生动形象地说明该事物的地说明该事物的特点特点/事理事理”。第29页，讲稿共46张，创作于星期日分类别分类别的作用是：的作用是：“使说明更有条理性使说明更有条理性”。五、下面这段文字运用了什么说明方法？有什么五、下面这段文字运用了什么说明方法？有什么作用作用？风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击

29、游击战战”；一种可以称为；一种可以称为“阵地战阵地战”。第30页，讲稿共46张，创作于星期日六六、下面两句话都是对下面两句话都是对“人人”下的定义，你认为哪个好下的定义，你认为哪个好？1.1.人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。2.2.人是两足直立的动物。人是两足直立的动物。下定义下定义的作用是：的作用是：“能够更科学、更准确、更概括地揭能够更科学、更准确、更概括地揭示事物的本质特征示事物的本质特征/事理事理”。第31页，讲稿共46张，创作于星期日第32页，讲稿共46张，创作于星期日幸幸运运数数字字大大抽抽奖奖新新年年好好礼礼等等你你拿拿32

30、5476981012111第33页，讲稿共46张，创作于星期日1.低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。例如，通过一个专门设计的放的行为方式。例如，通过一个专门设计的“碳足迹碳足迹计算器计算器”来测算，你用了来测算，你用了100度电，就等于排放了大度电，就等于排放了大约约78.5千克二氧化碳。（千克二氧化碳。（2010年湖南长沙）年湖南长沙）对本段运用的对本段运用的说明方法说明方法分析正确的一项是分析正确的一项是（）A下定义下定义分类别分类别作比较作比较B分类别分类别举例子举例子打比方打比方C列数字列数字分类别分类别打比方打比方D

31、下定义下定义举例子举例子列数字列数字D你真了不起!第34页，讲稿共46张，创作于星期日2.缩缩微微图图书书保保存存和和使使用用都都很很方方便便，如如果果把把1万万种种每每种种15万万字字的的书书放放在在一一块块儿儿，它它的的总总重重量量大大约约有有5吨吨，而缩微以后的胶片只有而缩微以后的胶片只有15公斤。公斤。本段运用的说明方法有本段运用的说明方法有、。列列 数数 字字作作 比比 较较你真棒！第35页，讲稿共46张，创作于星期日3.3.苏苏州州园园林林栽栽种种和和修修剪剪树树木木也也着着眼眼在在画画意意。有有几几个个园园里里有有古古老老的的藤藤萝萝，盘盘曲曲嶙嶙峋峋的的枝枝干干就就是是一一幅好

32、画。幅好画。本段运用的说明方法有本段运用的说明方法有 、。举举 例例 子子打打 比比 方方你太有才了！第36页，讲稿共46张，创作于星期日4.澳澳大大利利亚亚桉桉树树是是植植物物界界鲸鲸鱼鱼级级别别的的树树种种，它的身高记录是它的身高记录是160米，有米，有50层楼房那么高层楼房那么高。（2010齐齐哈尔齐齐哈尔植物也讲方言植物也讲方言）画画线线句句除除了了运运用用列列数数字字的的说说明明方方法法外外，还还运运 用用 了了 方方 法法，其其 作作 用用 是是：。答案：答案：作比较，作比较，鲜明地突出了桉树的高大。鲜明地突出了桉树的高大。第37页，讲稿共46张，创作于星期日5.航空母舰，简称航空

33、母舰，简称“航母航母”，是一种以舰载机为主要，是一种以舰载机为主要作战武器，为海军飞机提供海上活动基地的大型水面作战武器，为海军飞机提供海上活动基地的大型水面舰艇。舰艇。航空母舰在第二次世界大战中被广泛应用。二航空母舰在第二次世界大战中被广泛应用。二战中后期，美国正是依靠强大的航母作战群最终赢得战中后期，美国正是依靠强大的航母作战群最终赢得了制海权。了制海权。（2009沈阳市）沈阳市）选文画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？选文画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？答案：答案：下定义下定义；简明、周密、准确地说明了航空母舰的；简明、周密、准确地说明了航空母舰的本质特征。本质特征。第38页

34、，讲稿共46张，创作于星期日6.大大豆豆蛋蛋白白纤纤维维备备受受宠宠爱爱，玉玉米米纤纤维维也也不不甘甘示示弱弱。在在意意大大利利的的一一些些球球队队，俱俱乐乐部部为为球球员员们们特特别别配配备备了了含含有有玉玉米米纤纤维维的的球球服服，这这种种运运动动衣衣具具有有比比一一般般的的棉棉制制服服装装高高好好几几倍倍的的吸汗性。吸汗性。（2009哈尔滨市哈尔滨市美食身上穿美食身上穿）指出画线句所使用的说明方法及作用。指出画线句所使用的说明方法及作用。答案：答案：举例子举例子，具体说明玉米纤维也同样备受宠爱。，具体说明玉米纤维也同样备受宠爱。作比较作比较，突出了玉米纤维运动衣具有很好的吸汗性，突出了玉

35、米纤维运动衣具有很好的吸汗性的特点。的特点。第39页，讲稿共46张，创作于星期日7.联联合合国国粮粮农农组组织织的的数数据据显显示示，18%的的温温室室气气体体排排放放来来自自于于肉肉类类排排气气。而而在在肉肉类类消消费费中中，牛牛产产生生的的温温室室气气体体又又是是最最多多的的，每每生生产产1公公斤斤牛牛肉肉相相当当于于向向大大气气排排放放3.66.8公公斤二氧化碳斤二氧化碳。（2010年黑龙江省鸡西市年黑龙江省鸡西市我们身边的碳排放我们身边的碳排放）本本段段划划线线处处主主要要运运用用了了的的说说明明方方法法，作作用用是是。答答案案：列列数数字字，准准确确说说明明了了在在肉肉类类消消费费中

36、中，牛牛产产生生的温室气体是最多的。的温室气体是最多的。恭喜，你答对了！第40页，讲稿共46张，创作于星期日8.8.石石油油被被称称作作工工农农业业生生产产中中流流淌淌着着的的黑黑色色血血液液，是是人人类类生生活活中中不不可可或或缺缺的的重重要要能能源源。很很多多交交通通运运输输工工具具如如汽汽车车、飞飞机机等等使使用用的的汽汽油油、航航空空煤煤油油等等都都是是石石油油产产品品。油油像像黑黑色色的的金金子子一一样样，吸吸引引着着人人们们去去寻寻找找、去去开开采采。（20092009年年昆昆明明黑色金子石油黑色金子石油）本本段段中中画画线线部部分分使使用用了了打打比比方方的的说说明明方方法法有有

37、什什么么作作用用?答答案案：把把石石油油比比作作黑黑色色的的金金子子，生生动动形形象象地地说说明明石石油油是是人类生活中不可或缺的重要能源，突出了石油的珍贵。人类生活中不可或缺的重要能源，突出了石油的珍贵。第41页，讲稿共46张，创作于星期日9.9.针针对对雾雾形形成成的的过过程程，我我们们可可以以进进行行人人工工消消雾雾。一一般般采采用用三三种种方方法法：一一是是加加热热法法。对对小小范范围围雾雾区区采采取取一一定定的的措措施施，加加热热空空气气使使雾雾滴滴蒸蒸发发而而消消失失。二二是是吸吸湿湿法法。播播撒撒盐盐、尿尿素素等等吸吸湿湿物物质质颗颗粒粒作作为为催催化化剂剂，产产生生大大量量凝凝

38、结结核核，使使雾雾滴滴在在凝凝结结核核上上凝凝结结成成大大水水滴滴形形成成降降雨雨或或降降雪雪，从从而而达达到到消消除除的的目目的的。三三是是人人工工搅搅动动混混合合法法。用用直直升升飞飞机机在在雾雾区区顶顶部部缓缓慢慢飞飞行行，把把雾雾顶顶以以上上干干燥燥空空气气驱驱赶赶下下来来与与雾雾中中空气混合，促使雾滴蒸发消失。空气混合，促使雾滴蒸发消失。（20062006年南京）年南京）本段画线部分运用了什么说明方法？简要分析它的作用。本段画线部分运用了什么说明方法？简要分析它的作用。答案：答案：运用了运用了分类别分类别的说明方法。条理清晰地说明了人的说明方法。条理清晰地说明了人工消雾的三种方法。工

39、消雾的三种方法。第42页，讲稿共46张，创作于星期日10.飞飞船船有有效效载载荷荷增增加加。“神神舟舟七七号号”飞飞船船系系统统总总设设计计师师张张柏柏楠楠说说，从从“神神五五”搭搭载载一一位位航航天天员员，到到“神神六六”两两名名航航天天员员，再再到到“神神七七”满满载载三三人人，这这不不仅仅仅仅是是简简单单的的人人数数增增多多，还还意意味着飞船提供的各项有效载荷的相应增加。味着飞船提供的各项有效载荷的相应增加。（2009呼和浩特市呼和浩特市“神七神七”技术设计揭秘技术设计揭秘）画画线线句句运运用用的的说说明明方方法法，其其作用是：作用是：。答案：答案：作比较作比较；突出地说明了；突出地说明

40、了“神七神七”提供的各项有效载提供的各项有效载荷有所增加。荷有所增加。第43页，讲稿共46张，创作于星期日11.11.无线定位技术的应用非常广泛。无线定位技术的应用非常广泛。在日常生活中，这在日常生活中，这项技术可以派上大用场，例如，给迷路的人指引方项技术可以派上大用场，例如，给迷路的人指引方向，救助突发疾患的病人等等向，救助突发疾患的病人等等。（20082008沈阳沈阳手机确定你的位置手机确定你的位置）本段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？本段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？答案：答案：举例子举例子，具体地说明了无线定位技术，具体地说明了无线定位技术(在日常生在日常生活中活中)

41、的应用非常广泛的应用非常广泛 。第44页，讲稿共46张，创作于星期日12.森森林林中中翼翼龙龙的的体体形形娇娇小小，翼翼展展仅仅25厘厘米米，相相当当于于一一只只燕燕子子或或麻麻雀雀大大小小，但但它它们们是是那那些些体体形形巨巨大大的的进进步步的的鸟鸟掌掌翼翼龙龙类类的的祖祖先先类类群群。在在此此之之前前，科科学学家家仅仅仅仅在在德德国国发发现现过过一一种种比比它它更更小小的的出出生生不不久久的的具具有有牙牙齿齿的的翼翼龙龙化化石石，翼翼展展约约18厘厘米米，科科学学家家认认为为它它是是刚刚刚刚孵孵化化出出来来的的“婴婴幼幼儿儿”。（2008无锡无锡隐居森林翼龙隐居森林翼龙）本段用了哪些说明方法？请任选一种说说它在文中的作用。本段用了哪些说明方法？请任选一种说说它在文中的作用。答答案案：1.列列数数字字（用用“25厘厘米米”“18厘厘米米”准准确确地地写写出出森森林林翼翼龙龙体体形形娇娇小小）；2.作作比比较较，鲜鲜明明地地写写出出森森林林翼翼龙龙娇娇小小的的体体形形）3.打打比方比方（用（用“婴幼儿婴幼儿”生动形象地说明德国发现的翼龙更小。）生动形象地说明德国发现的翼龙更小。）第45页，讲稿共46张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看第46页，讲稿共46张，创作于星期日