教师第一季度工作总结.doc

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1、老师第一季度工作总结老师第一季度工作总结1一、教学工作老师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业修改等工作。因此，拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使自己可以很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。在读了名师备课经历之后，我深深地体会到：要想把课备好上好，老师要自己把教材读明白，掌握教材的编写主旨，然后再认真阅读教学参考，寻找实在可行的教学策略。本学期，每备一节课，我都按照这种方法，理论发现：这种备课方式可以使自己更好地把握教材，一段时间自我锻炼之后，我的备课才能有所进步，有时自己的想法与教参不尽一样，这种备课方式让我受益匪浅。在

2、听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的好处，要做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱。课堂上，我认真上课。记得北京光明小学校长李永胜说过：一名年轻老师怎样自我进步，你要把每堂课都当成公开课，这样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快。我把李校长的话铭刻于心，每堂课都像公开课一样来上，课后及时反思，有时得心应手，有时却不尽如意，渐渐地我发现：我的课堂节奏有些慢为了个别后进生重复讲解，致使有的学生有机可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教学策略，让会的同学帮助不太明白的同学，这样他们就有活可干了。课后我及时修改反应。当学生第一次口算测试完毕时，我意识到问

3、题的严重性：全班所有同学口算都为d。我让学生各自买来口算练习本，每天早晨利用5分钟时间集中练习，然后修改，接着查看错题的原因。假如不是计算方法的问题，我就让他们重新计算；假如是计算方法的问题，我就把他们集中起来再讲，直到他们知道该怎样算了，再自行修改。功夫不负有心人。一学期的练习，期末单项口算测试我们班有23名同学获得a等。但还有6名同学是d等，需要再接再厉。本学期在语文教学上，我继续进展语文的理论性探究。同学们把武松打虎、草船借剑等内容搬上课堂，体验到其中的情趣。学了人物描写一组之后，同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等，这调动了学生学语文的兴趣，激发孩子要多读书。在教学策略方面，我借助名家

4、备课方案学到了许多策略，他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开场每堂课我都采用，渐渐地，我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子，学生也很不适应，于是，我集中进展“由课题入手，让学生提出问题，然后带着问题学习课文”的方式研究，学生学得非常顺利，我也得心应手。如在学习草船借剑一课时，我问学生：读了课题，你想知道什么？学生答复：问什么要借剑？怎样借剑？结果如何？然后学生带着问题读课文，内容就很容易疏理了。二、班主任工作1、爱学生。作为一名班主任，要爱学生。“没有爱，就没有教育。”在我们班表达得淋漓尽致。我们班的某某没有母亲，父亲精神失常，照顾他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了，我看在眼里，记在心上

5、。趁中午休息时，我带他到河边教他洗衣服。开场，他一点也不会，渐渐地，他有点会了，一点点纯熟了，看着他把衣服洗干净时的喜悦，我的心中也非常快乐。_母亲照顾姐姐，父亲一大早就出去干活，孩子有时饿着肚子来上学，到第三节课的时候，肚子就更饿了，根本没有心事上课。我知道后，到第三节课的时候，就把买来的小饼、肠给他吃。当他有困难时，也会想到我。头发被别人染黄了，他找我帮助，把头发重新染黑。我想这就是我付出的“爱”得到了成效。爱在我们班级时时处处得到表达。2、搞好班集体建立一个良好的班集体是获得良好成绩的关键，因此，我很注重班集体的建立。在班级建立中，我也付出了不少心血，同时也得到了周国洪老师、魏裕富老师、

6、刘传琳老师等多位老师的帮助，在这里表示我最衷心的感谢。当发现地面不干净时，眼保健操过后，我提醒学生弯腰捡一捡；当课前两分钟学生没事做，而乱讲话时，我让课代表组织学生背单词，背积累，背数学定义等，孩子们就有事可做，逐渐养成珍惜时间的好习惯；为了给孩子们搭设展示自我的平台，每天的晨会时间我让给孩子们，每个孩子提早准备一个有教育意义的故事讲给大家听，既锻炼了讲者的口语表达才能，又培养了听者的倾听才能。本学期课堂上，我尤其注重孩子的倾听才能的培养，详细不再多说。为了调动学生的积极性，我开展丰富多彩的班级活动。开学初，我让每个孩子写一写自己新学期的打算，然后在班级中交流，让他们有明确的奋斗目的；学期中，

7、我组织学生进展讲故事比赛，激发他们读书的热情；我们班设立了“读书小能手”、“口算小能手”、“写作小能手”、“积累小能手”栏目，当一个阶段完毕以后，我评选出各种小能手，然后让他们把自己的名字写在相应的位置，孩子们多么自豪。义务劳动完毕时，我给每个孩子一个学惯用品没有劳动的孩子那么没有，让他们体验到只有付出，才能有收获；每项活动完毕时，我都给参加的同学奖品，让他们体验到更多的欢乐。家校联络，搞好班主任工作本学期我召开了两次家长会，学校组织的心理安康咨询讲座，我给十名家长发去邀请函，以表示我的诚意。当学生出问题时，我及时与家长沟通，以获得家长的大力支持。家长也主动与我建立联络，有助于我搞好班主任工作

8、。三、远程教育工作本学期，我一如既往地搞好远程教育资的接收、整理、存储等工作，最主要的是做好使用工作，不定期的组织学生观看教育素材的影片，开阔了孩子的眼界，增长了知识。四、其他工作学校组织大清扫，我们班负责三楼一个楼层，外加男女生厕所及厕所外的草，我们都认真完成，从未有任何怨言。及时参加学校组织的教科研工作，认真做好笔记，做好反思。参加学校组织的课展示活动，积极参与学生行为习惯养成培养的研究，我的文章如何培养学生良好的倾听习惯在大连教育上发表，这离不开于校长等人的指导。总之，忙繁忙碌一学期，我在工作中获得了一点点成绩，可还有很多缺乏之处，如个人的业务才能有待进步，学生的学习成绩需要进步，班集体

9、建立还需完善。为了改善以上的缺乏，下学期我要从以下几个方面努力：1、多看书，多练字，多向有经历的人学习，进步自身素质。2、多研究研究学生情况，调动多方面因素，讲求工作艺术，使班主任工作趋于艺术化。老师第一季度工作总结29月份就快完毕，回首这个季度的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，光阴过得飞快，不知不觉中，充满希望的第四季度即将临近。可以说，第三季度是公司推进展业改革、拓展市场、持续开展的关键点。现就本季度重要工作情况总结如下：一、虚心学习，努力工作！一 在第三季度里，我自觉加强学习，虚心请教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，

10、不断掌握方法积累经历。二 注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习进步，通过观察、探究、查阅资料和理论锻炼，较快地完成任务。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的根本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。三 爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情效劳，在本职岗位上发挥出应有的作用。二、心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点，落实销售目的。一主要精力做好干熄焦和矿热炉方面余热发电工程，去内蒙古庆华集团300万吨干熄焦工程、西部煤化工100万吨干熄焦工程、博宇特钢BPRT工程、天净矿热炉工程，都是由于钢铁行业过度扩张，

11、导致行业亏损严重，企业也是在观望投资环境，等待投资时机，所以跟踪的工程工作都没有进展。二乌海周边的水泥行业严重过剩，拥有良好的石灰石资，建成15条旋窑消费线，后期水泥厂都在缓建中，致使水泥工程没有可跟踪的及无发电工程可做。三到山西太原见徐宝楼跟踪能华工程，这个工程无资可利用，也是个过时的工程。邯郸汇雄节能公司的凌炯明，手里有很多关系，但是我给邯郸地区的很多钢厂打 ，我也没联络到有价值的工程信息，我们能做的很少。四这个季度还拜访天福水泥陈超，请沈军等人吃饭。第二次等待陈超接见时 联络乔世晓，陈知道后较为不快，借口不见，结果未能见到陈。从该公司其别人员口中未听到有其他竞争对手近期来过。 联络乔总说

12、：他以为合同早和我们签订了，由于水泥行业不景气，倾向垫资方案，让我找陈总他来联络，我说：还是我直接找陈总吧，防止陈超警觉我们找乔总而不接见我们，但是担忧的事情还是不可防止。五通过长林公司介绍，认识高义钢铁煤化公司的张总老板的弟弟及集团的董事长高总，让做好技术方案和投资性经济分析p ，国庆后去约见老板，详细是哪种形式没定下来，要继续加强工作。三、主要经历和收获。在这个季度的工作中，完成了一些工作，获得了一些收获，总结起来有以下几个方面的经历和收获：一只有摆正自己的位置，下功夫熟悉根本业务，才能更好适应工作岗位。二只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。三只有坚持销

13、售原那么，落实好销售工作，认真做好本职工作，才能及早签单。四只有树立效劳意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。五要加强与客户的交流，要做好与客户沟通，解决好客户的要求。四、加强检查，及时整改，在工作中正确认识自己。一 开展常规反省，不断的进步自己的思想认识和知识程度。二 经过这样紧张有序的一个季度，我感觉自己工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的方案和步骤，行动有了方向，工作有了目的，心中真正有了底！根本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事清楚，从根本上摆脱了刚参加工作时只顾埋头苦干，不知总结经历的现象。就这样，我从无限繁忙中走进这一新季度，又从无限轻松中走出这一季度 ，还有

14、，在工作的同时，我还明白了为人处事的道理，也明白了，一个良好的心态、一份对工作的热诚及其相形之下的责任心是如何重要。三 在这个季度的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经历，使自己在思想认识和工作才能上有了新的进步和进一步的完善。四 在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双进步。五 回忆这一季度自己的工作情况，扪心自问，在诸多方面还存在有缺乏。因此，更要及时强化自己的工作思想，端正意识，进步销售工作的方法技能与业务程度。五、要定期召开工作会议，兼听员工的意见，敢于开发新方法，总结工作成绩与问题，及时采取对策！六、

15、存在的缺乏总的来看，存在很多缺乏的地方，还存在一些亟待解决的问题，主要表如今以下几个方面：1对内部关系协调还不够，要从思想上加以进步，为企业创造良好的工作环境和形象。2需要更加坚持不懈的劲头，对于越是有难度和有挑战的工程，就越应该斗劲十足，坚持不懈的对待，不应该有丝毫懈怠的情绪，也不应该轻易放弃。这个是以后需要时刻提醒自己的。3工作还不够细致，有的关系还没有做到位，沟通才能和细致程度还需要加强，在新的季度里面争取有更大的改变和进步。4开掘和开发客户资不够，跟踪的工程信息不够,尤其是潜在客户和目的客户,领导交代的任务没有及时完成，执行力度不够。5对新的东西学习不够，工作上往往凭经历办事，凭以往的

16、工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。七、从自身原因总结一我认为自己欠缺强力说服打动客户的技巧；二注意自己销售工作中的细节，谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。用自己真诚的微笑，明晰的语言，细致的推介，体贴的效劳去征服和打动消费者的心。三要深化自己的工作业务，力争满足每一位顾客的需求，更力争增加销售客户数量，进步销售业绩；四端正好自己心态，其心态的调整使我更加明白，不管做任何事，务必竭尽全力；五总之，通过对自己这一季度的工作总结，发现有很多的缺乏之处，同时也为自己积累下了销售工作的经历；在将来的工作中，利用自己精力充分，辛勤肯干的优势，努力学习业务知识和进步销售意识，扎实进取，努力

17、工作，为公司的老师第一季度工作总结3本季度我担任二年级数学教学工作，一季度来，我自始至终以勤奋、严谨的治学态度，勤奋、兢兢业业的精神从事教学工作。作为数学老师，我能认真制定方案，注重教学理论，认真备课和教学，主动参加教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中学习教学经历，扬长补短，进步自己的教学的业务程度。按照新课标要求进展讲课，让学生学习好数学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象循循善诱，全方面去培养学生的学习数学的才能。在教学中我从以下几方面做的：1课前准备：备好课。认真研读教材，掌握教材的根本概念，理解教材的构造，重难点分布，掌握知识之间的联络，知道应补

18、充哪些知识点，可以更好的让学生理解。理解学生已经学过的知识构造，理解他们的学习兴趣、难点和习惯，知道他们学习新知识可能会有哪些苦难，采取相应的措施。考虑教授方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2课堂上的情况。在数学课上，把抽象的数学知识与学生的生活联络起来，为学生创设一个实际的学习情境，同时，也注重对学生学习才能的培养，引导学生在合作交流中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以学生为学习主体，让学生成为课堂的主人，开发学生自身的才能，让学生主动学习。应用题一直都是小学生学习的难点，在这个方面，我创设了跟妈妈一起去菜场买菜的情景，让学生有一个情景去想象

19、，然后小组合作去寻找计算的方法，最后得出了三种算法，激发了同学们的考虑的才能。碰到简单易懂的知识点，我就会让学生自学，不懂的地方直接在课堂上解决，让学生的发现问题的才能得到了提升，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有趣，学中收获，关注全体学生，注意信息反应，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。3要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育。但对于学习差的学生的个别辅导我感到做的不够，没有更多的时间去

20、辅导他们，使这局部学生的成绩总是不理想。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结经历，力求进步自己的教学程度，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！老师第一季度工作总结4光阴飞逝，很快这个季度又即将过去，回忆这季度的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们渐渐的成长的.越来越好，我觉得自己的付出并没有白费。现将这季度的工作总结如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园老师，只有不断的，努力学习，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更

21、上加进取，我们老师一起学习了_。并应用在实际的教学中：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，做到因材施教。坚持正面引导，提倡以鼓励赞扬的方式去带着幼儿。进步依法从教的程度，并认真履行岗位职责，关爱每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作在工作中，我虚心向有经历的老师学习，观摩其他老师上课。理解和观察如今的幼儿他们的爱好以及幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起讨论。通过一季度的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手才能，想象力、创造力也大大进步了。但在与其别人的合作、分享的方面还需加强。很多小朋友刚开场对老师组织的活动表现

22、比拟被动，而且人数比拟多，在合作中常常有摩擦，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼理论的活动，让他们明白合作的重要性让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿可以更有信心，更积极地做好事情，完成任务。三、家园工作家长工作也是我们教育的一个重要局部。我们和每个孩子的家长都成为了朋友，为了让家长更明白我们的工作，我们采取多渠道形式来与他们保持联络：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。让家长理解幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，耐心地答复他们的疑惑。并结合孩子

23、存在的问题，与家长一道讨论符合幼儿特点的教育方式，一起为孩子的成长做努力。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园学习，生活。当然在我们的工作中还存在着很多缺乏，幼儿在理论活动中，创造力和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断理论和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会改善自己的教学方法，进步自己驾驭课堂的才能和遇事的应变才能。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。老师第一季度工作总结5以课堂教学为核心：1、备课。学期初，钻研了数学新课程改革标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进展单元备课，掌握每一局部知识在单元中、在整册书中的地位

24、、作用。考虑学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中表达老师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。2、上课。(1)创设各种情境，激发学生考虑。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进展比拟、交流、讨论，从中掌握知识，培养才能。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，稳固知识，形成才能，开展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。(2)及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识根本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常合适低年

25、级学生遗忘快、不会复习的特点。(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进展整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、理论提供了可能。3、修改作业。针对不同的练习错误，老师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。修改作业时，老师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析p 才能。学生订正之后，补给优秀,建立学好数学的信心,鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣获得了较好效果。分析p 练习产生错误的原因，改良教学，进步老师教学的针对性。4、注重

26、对后进生的辅导。对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，进步他们的学习自信心，对学生的答复采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的场面，使学生敢于答复下列问题，乐于考虑。老师第一季度工作总结6一、本学期信息技术学科教学目的要求1、增强学生的信息意识，理解信息技术的开展变化及其对工作和社会的影响。2、理解并掌握一些logo命令和相应的算法。二、进步教学质量的详细措施1.结合计算机教学实际，开展好常规教学。(1)开学初，便结合我校的计算机教学实际，制定出实在可行的教学方案，并严格按教学方案进展

27、上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进展了认真的教学分析p ，考虑在现有计算机软教学的实际情况下如何施行教学，并写成教案上课。收到较好的效果。(2)在教学中，我经常研究学生的思想开展变化，为了进步学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，自己从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力开展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既稳固了所学知识，又进步了学习兴趣，并有助于学生智力开展经本期理论，获得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和到达了规定的操作技能程度，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生非常喜欢的课程之一。2.加紧学习课程标准，贯

28、彻课程标准，进一步转变观念，施行素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。3.加紧对老师自身业务素质的进步，做到认真备课，因材施教，选择的教学方法，传授知识和技能。4.加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。三、从教学上讲我主要做了这一些工作1.做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进展下去。2.按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。信息教育的课程学校安排的课时比拟少，这对于学生来讲是很重要的一节课;对老师来讲是比拟难上的一节课。所以能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写

29、好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3.在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式学生进展思想教育，转化差生，促进他们的开展。四、存在的问题和今后的努力方向1.信息技术学科是一门具有很多不同与其它学科特点的特殊学科，由于学科教学开展较缓慢，没有现成的教学形式，摸着石头过河，工作收效不是很大。2.我校信息技术教学，由于教学时间有限，不能按时完毕课程，学生学习的效果并不理想。今后应注意每一堂课的教学内容，充分利用现有的时间，是学生能学到更多的知识。3.局部学生对学习信息技术的态度不认真，不擅长动手操作，影响了今后的学习。第 20 页 共 20 页