关于学校语文老师岗位工作总结模板五篇_学校语文老师个人工作总结.docx

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1、关于学校语文老师岗位工作总结模板五篇_学校语文老师个人工作总结 本学期，我的语文教学能以上级精神为指导，以改革课堂教学，培育创新精神、实现素养训练为目标，突出四班级教材特点，并结合本班实际状况，严格根据方案顺当开展。课前，能仔细学习教学大纲，钻研教材，依据本班同学的特点，备好每一节课。课后布置作业即力求少而精，努力做到减轻负担，又提高质量。教学时，能尽量采纳最好的方法，提高课堂效率。主要体现在以下几个方面： 一、创设公平、活跃的课堂氛围。 结合本班的特点，我在课堂上创设丰富的教学情境，如画画、猜字谜、讲故事等，激发同学的学习动机和学习爱好，充分调动同学的学习乐观性，让课堂活跃起来。在教学活动中

2、，我与同学是公平的，这样会使同学没有那么紧急，对于提出的问题让同学开动脑筋、畅所欲言。对说得好的，我会立刻表扬;有错的，我也进行鼓舞，盼望他们不要由于一次失败就退缩了。我觉得生动活泼、乐观主动的课堂教学气氛具有很强的感染力，它易于造成一种具有感染性的催人奋勉向上的教学情境，使同学从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热忱和制造愿望，使他们全力以赴地投入学习，提高对学习活动的乐观性。 二、狠抓基础学问和基本技能 由于我班同学学问基础水平参差不齐。为了夯实同学基础学问和基本技能，我在充分了解同学的基础上对症下药，因材施教，不断提高同学的学问水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，

3、字迹工整，并努力克服错别字。又如，在学习生字方面，为了让同学更加深刻和留意简单写错的字，我会花时间、想方法来讲生字。为了使学习生字不死气沉沉，我利用“小老师教生字的方法”或领读的方法教学，这样同学的乐观性提高，而且凝视黑板的精力也集中，对他们记忆生字的方法很好。 三、做好辅优补差工作 我们班有的同学学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导同学好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课老师联系，了解同学上课状况，对学习自觉性差的同学，共同训练、关心;二是支配好同学与成果差的同学组成组，负责督促、检查学习任务完成状况，抽更多的时

4、间进行辅导;三是留意对他们的训练方法。实行鼓舞与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬，表扬胜于批判。”在日常工作中，我总是告知同学：“你是最棒的!”“你很聪慧!”“老师信任你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让同学“在鼓舞中发扬成果，在微笑中熟悉不足，”在 轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进行物质嘉奖。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的关心，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习乐观性得到提高。后半学期以来，大部分同学的学习乐观性明显增加，进步很大。 四、组织活动，丰富生活 为了给同学营造一个和

5、谐的学习与生活环境，我组织他们写字竞赛、讲故事竞赛、元旦联欢等活动。他们乐观参加，乐于展现，从中收获了在课本上学不到的东西。 五、做好家访工作。 除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，与家长联系，取得家长帮助，才能把同学训练好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有个别同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次训练，这一部分同学现在转变很大，基本能准时完成作业了，学习成果也提高了

6、不少。 六、改进地方 阅读和作文是我们的大敌，我加强了对这方面的训练，实行了写.来引路的方法，虽取得了一些成果，但能独立写好一作文的不多。我会在下学期加强阅读训练，提高语言表达力量，阅读要“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”要指导同学逐步学会“精读、略读、扫瞄”的阅读方法，扩大阅读范围，增加阅读实践。让同学养成“不动笔墨不读书”的好习惯。写读书笔记，如佳句点评、读后感、内容简介、故事缩写、人物简评之类的短文，进行不同表达方式的训练，不抓写作基本功训练，写作力量的提高就是一句空话,必需强调真情实感，唯真情实感最珍贵。生活是写作的源泉，要引导

7、同学时时关注生活，体验生活，感悟生活;指导同学挖掘、提炼生活中的“动情点”，化为自己对自然、.、人生的鲜活感受和真实体验。 一个学期的教学工作，很快就结束了。它使我得到了许多的启示，也让我真正体会到作为一位老师“润物细无声!”的内涵，在潜移默化中，培育孩子们的品质，张扬他们的个性，和他们一起成长;作为老师，还要再进一步走进新课程，连续体验充实的生活，专心倾听花开的声音，享受这美妙的人生! 关于学校语文老师岗位工作总结模板【篇二】 回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。公民老师这一职业是非常辛苦的，不仅仅担负着教学工作，更担当着治理全班同窗的重担。先生是同学班群众的训练者、组织者和领导者，也是学

8、校训练工作、尤其是学校思想品德训练工作的主力军，能够说，老师工作的好坏直接关系到全体学校的进展。下面分多少个方面来说一说： 一、思想方面 本人能踊跃加入政治学习，关怀国家大事，工作当真负责，关怀同学，疼惜同学，为人师表，有贡献精力。 二、教学方面 1、备课 开学初，专心参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的领导下进行群体备课，认真听，仔细记，懂得精神实质。而后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细讨论教材、教参，学习好纲领，虚心向同年组老师学习、求教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的特长打算自己的教学思路，常常工作到深夜。为了

9、同学能更直观地感想所学的学问资料，我专心查找课件，制作课件，预备、制造教具。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到非常僵直而苦楚哀痛。而家人都已酣睡，时钟已悄悄滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无筹备之仗。上课时仔细讲课，力求捉住重点，冲破难点，精讲精练。应用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的专心性和创造性思维，使同学有举一反三的潜力。培育同学的学习爱好，有难度的问题找优等生;个别问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行背靠背的辅导，课后准时做课后记，找出不足。 3、辅导 我应用课余时间对同学进

10、行辅导，不明白的耐烦讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏。并与家长接洽，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我经常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。 4、作业 依据减负的恳求，我把每天的作业经由细心肠筛选，适当地留一些有利于同学潜力进展的、施展主动性和发觉性的功课。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝固着老师无私奉献的精神。师爱是超常脱俗的爱。这种爱不血源跟亲情，不私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是了解。 爱同学就要了解同学，包括对同学的身体状

11、态、家庭情形、学问基本、学习成就、兴致爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻懂得。这是做好班级管工作、避开训练盲点、因材施教的前提，也是进步训练管理程度、提高训练教学品德的必要条件。 初接新班，了解同学从了解同学家庭开头。父母的年事、职业、家庭住址、生活状况，做到高深莫测。之后就要了解孩子的爱好、爱好、特色，他们有什么弊端，需不必要照看;了解孩子的学前训练状况，以便因材施教。 为了了解同学我每一天都和他们在一齐，课间和他们一齐做嬉戏，中午休息时和他们说谈话，在闲谈进程中了解他们的基础状况。经过一段时间的了解，明白了很多：懂得了孩子的全部，我才华有的放矢地去关怀他们。 2、爱就是关怀。 师爱是

12、训练的润滑剂，是进行训练的必要条件。当老师全身心地爱惜、关怀、帮忙同学，做同学的贴心人时，师爱就成了一种巨大的训练力气。正由于有了师爱，老师潜力赢得同学的信任，同学才乐于理解训练，训练才能收到良好的成果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要酷爱每一个同学。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格。老师与同学诚然处在训练教学过程中的不同的地位，但在人格上就应是等同的，这就是请求老师不能平易近人，更不能利用老师的地位和权力污辱同

13、学;理解同学要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和主见，懂得他们成熟和天真;信任同学要信任他们的潜在潜力，放手让同学在实践中熬炼，在磨难中成长。只有这样，同学潜力与老师缩警戒理距离，同学才会对老师产生依靠感。 在班上，人人都是小仆人。不用老师指定，不必编排值日表，每一天卫生扫除都有同学抢着去做;班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关怀、救济用爱心造就孩子对群体，对别人的爱，一旦这种爱升华为对别人、对.的职责感，那么人格大树就耸立起来了。 4、爱就是职责。 爱同学要深化地爱，爱同学要理智地爱。就是要严峻要求同学，对同学不娇惯、不溺爱。对其弊病错误，不放荡、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈

14、的心情颜色，又表现出深刻的理智，不仅仅着眼于同学目前的得失和苦乐，更注意同学将来的进展和前途。 作为一个合格的国民先生，我有义务引领他们走进常识的殿堂，学到更多的学问;我有职责引领他们张开空想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有职责引领他们插上才智的翅膀，飞翔在无尽的天空。 在教学中我采纳了良多孩子们易于理解的方式进行教养，想了许多搞笑的嬉戏，不仅仅使同学爱动的天性被发挥的畅快淋漓，由此吸引了同学的留神力，而且还有意想不到的收获。在辅导同学学习时，不仅仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。老师的职责不仅仅在于教学同学学问，更在于引导他们学会生涯和生存的根本技能，及做人的基本行动准则。

15、刚入学的同学，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我就不失时机地抓住一切可能利用的机会进行惯例训练，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行训练。这样让他们心中有通例，时刻有常规意识。 但这是远远不够的，他们的自发性不强，还需要时刻不放松地看。下课时，我先走到教室门口，站在那儿，而后目送他们一个一个走出去，还要不断地提示，某某站排里，某某把手放下。这样的话不知说了多少。指导他们嬉戏的方法。上课时间站队就得训练好几次。就这样，促地下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。 四、个人学习 专心学习各种训练理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为领导，更好地进行训练教学。

16、我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务。 五、努力方向 1、加强自身基本功的练习，课堂上做到精讲精练，注意对同学潜力的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的训练，使同学不仅仅在课堂上集中留心力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、训练同学要留意持续环境卫生，增加仆人翁意识和职责感。 5、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 6、在教学高下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的先进。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也

17、在发生着始终的变革。作为有任务感的训练工，务必以高度的敏感性和自发性，准时创造、讨论和解决同学教导跟管理工作中的新状况、新问题，把持其特点、制造其法令，失职尽责地做好工作，以实现咱们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份空虚，那沉甸甸的感情。我用我的心去教育我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把毕生矢志训练的宿愿化为喜爱同学的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛开绚丽的花朵。 关于学校语文老师岗位工作总结模板【篇三】 光阴似箭，日月如梭，转瞬，本学期的训

18、练教学工作已经结束了，回顾这本学期以来，同学的点滴提高让我无比欣慰，但还存在着问题，今后还需努力解决，现对自我这本学期的教学工作总结如下: 一、狠抓基础学问和基本技能 由于我班同学基础较差，为了扎实同学的基础学问和基本技能，我在充分了解同学的基础上对症下药，因材施教，不断提高同学的学问水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高同学的基本技能和语文本领。 二、做好学习方法的指导 俗话说，磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。提高了学习方法的指导，对提高同学学习成果是有很大好处

19、的。有的同学为什么老是玩，可成果却不错，这是为什么呢首先，我们强调上课用心听讲，准时对学问进行巩固，然后还要准时复习。有人说，聪慧与否，在于是否思索。这是很关键的，我们要着重强调同学学会思索，睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促同学坚持。 三、做好转差工作 针对我们班差生较多的情景，我很抓差生，给差生开小灶，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们准时的鼓舞，使他们重拾学习的信念。 四、突出章节过关 本学期的教学资料分为七个单元。在每个单元的教学任务之后，我都进行检测。针对同学存在的问题，准时解决。对的确困难的同学进行细致的训练，使之把

20、握，并能运用。由于抓好了章节过关，本学期同学的学习成果普遍有了提高。 五、拓展学问视野 语文教学必需重视积累运用，仅有同学对学问有了必需积累之后才能运用，为了拓展同学的学问视野，我开展了一系列的语文活动。 1、优秀文段朗读。经过同学自主搜寻优秀文段，使同学主动进行课外阅读，使同学的阅读量增加的同时，同学必定收获了很多东西。 2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，同学的词语积累有了明显的增多。 3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。同学的活动中增长了学问，训练了动脑、动口、动手的本领，在本学期中，同学们学习语文的爱好得到了极大的提高，这和常常开展语文活动是分不开的。 六、存在问

21、题与不足 1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本爱护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画把握的不好，错别字比较多，还没有养成仔细书写的好习惯。 2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材资料把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高同学学习的进取性。 3、教学中，有时候没有把同学放在学习的主体地位. 4、个别同学学习语文的进取性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。 5、同学学习情景两极分化严峻，有少数同学还没有把握写作文的方法，同学的整体写作水平较差。 七、今后努力的方向和设想 1、激发同学学习语文的爱好。 俗话说爱好是最好的老师，我准备经过与同学谈话等方式，使同学认清学习语文的重要

22、性及趣味性，让全部的同学都觉得学习语文很有意义，语文课很趣味。学习先进的教学手段，利用多媒体教具，充分提高同学学习的进取性。 2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动要与教材资料有必需联系，能够将嬉戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也能够带领同学走出校门，走进自然、.，走进沸腾的生活，使同学在生活中学语文、用语文。 3、充分利用现代化的教学手段，对课文的重点、难点进行教学，提高教学质量。多组织一些班级活动，如:朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，团体荣誉感差的同学受到启发训练，发觉他们的闪光点，准时表扬鼓舞，增加他们的自信念和职责感。 语文活动

23、得到了增加，在以后的学习中会更有利于老师同同学共同提高。4、加强老师自身素养的培育与提高，不断更新思想观念，以适应新形式下教学进展的需要。如这果样坚持下去，同学的语文爱好得到了激发，语文基础学问得到了提高! 关于学校语文老师岗位工作总结模板【篇四】 时间飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去半年与同事们度过的美妙时间、工作中出现的不足以及取得的成果。本学年接任了四班级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我乐观努力的学习，向身边的阅历老师请教，从而较顺当的完成了训练教学任务，现将本学年的工作状况总结如下： 一、班级管理工作： 要想把班级管理好，首先要有好的干部班

24、子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观看首先确定了班里的小干部，并常常性的对其进行训练，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注意同学平日良好习惯的养成，发觉问题，准时开展班会进行争论，我还乐观组织同学参与学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一 日常规进步很大。 二、训练、教学工作 语文、思品教学工作：在教学中，我乐观向身边有阅历的老师请教学习，抽时间就去听课提高，仔细参与教研集体备课活动，从各方猎取学问提高自己。通过同事们的关心和自己的努力，上半年我在语文教学方面有了很大的进步。在上半年中的推门课上受到了领导的确定。渐

25、渐的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的训练教学水平有所提高，同学的自学力量以及朗读力量也有了很大的提高。 在思品教学方面，我仔细备课，深刻领悟课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的好玩，还对同学进行训练，发挥本课程的育人功能。 三、个人提高以及取得成果： 在上半年，在课余学习之余，有幸参与了学校举办的美文诵读竞赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读竞赛中获得其次。在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成果。 最终，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了盼望的种子，

26、孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在上半年中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成果。 关于学校语文老师岗位工作总结模板【篇五】 这一学期里，我担当三班级班主任和语文教学，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对同学的思想道德工作，培育同学良好的品质，净化同学的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和处的工作，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。例如，“乐观参加“为中华之崛起而读书的主题班会”、“

27、美化校内、爱护环境从我做起的实践活动”、法制训练主题班会等。同时，我也常常利用班会课对同学进行身心训练，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，准时对同学进行针对性的训练。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员。大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，关心小班委树立威信;其次、在鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三、培育班委团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取

28、心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的凝聚力和动力。同时乐观抓好后进生的转化工作，尽可

29、能制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，努力关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的位置和学习方向。 四、乐观开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。三班级同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。 五、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时

30、又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究训练管理的方法，准时总结阅历教训，将自己的管理水平推向更高的层次。 更多工作总结.我推举 优质总结语文教学工作总结模板合集五篇 时间在不经意中消逝，这一段时间的工作

31、过去了，虽然既辛苦又劳碌，但也收获了许多，我们要开头预备这一阶段的工作总结。只能通过仔细总结，才能全面熟悉自己的优点和不足。借鉴优秀的工作总结模板是一个简捷的方法，为此，我从网络上为大家细心整理了优质总结语文教学工作总结模板合集五篇，盼望对您的工作和生活有所关心。 语文教学工作总结【篇一】 以追求美的享受语文课注意审美体验现代.要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达沟通在内的多方面的基本本领，以及运用现代技术搜集和处理信息的本领。 语文训练应当并且能够造就现代化.所需的一代新人发挥重要作用、语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部

32、分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。 语文课程应致力于同学语文素养的构成与进展。语文素养是同学学好其他课程的基础，也是同学全面进展和终身进展的基础。语文课标中在阐释语文课程的基本理念中将培育同学喜爱祖国语文的思想感情，指导同学正确地理解和运用祖国语言语，丰富语言的积累，培育语感，进展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字本领、阅读本领、写作本领、口语交际本领。语文课程还应重视提高同学的品德修养和审美情趣，使他们逐步构成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和 语谐进展，作为重中之重。另外还需要清晰的是语文又是母语训练课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应当让同学更

33、多地直接接触语文材料，在许多的语文实践中把握运用语文的规律。每个语言文字都是一颗跳动的生命，都具有必需的感情颜色，丰富的内涵，“花”能使你想到百花盛开，那五彩缤纷的大花园；还会是你想到，那不非常引人注目却那样坚韧，在风雪中傲立的小花。“百合花”让你感觉到纯洁，淡雅。“玫瑰花”则让你感觉明丽芳香，热忱似火。仅仅是“百合”与“玫瑰”两个词语的不一样，仅仅是这两个字的差别，给我们的心灵带来不一样的刺激，感受。这就是我们的母语所给予我们的空间，灵感。也是唯有我们的母语才有如此的魅力。每个跳动的音符都会激起孩子们的遐想，给人以美的享受。都能使你产生丰富的联想，都会让你想到一幅幅生动的画面。 作为语文老师

34、的我们，应指导孩子们给予每个文字以新的生命给予它变化的颜色，使他尽显英雄本色，尽其使命。也应让孩子们尽情享受文字给他们带来的欢快，用孩子们的特有的童音，用他们独特的理解，让他们畅游在学问的海洋中，那是最高的一种境界。我在不断追求着。我们努力制造机会，让孩子们在学习语文中不断感受美，制造美。让每个中国人都喜爱我们的母语，这是每位语文老师甚至说是语文训练工肩负的职责。 语文教学工作总结【篇二】 本学期我连续担当二（1）班的语文教学。整个班同学成果较优，有不少同学聪慧，且基础不错，班级学风优良，有正气。但也有五六位成果偏差，作风懒散。现将一学期以来的详细状况总结如下： 一、主要工作和成果 我始终根据

35、语文学科管理制度严格管理同学，留意培育同学养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新老师的身份要求自己，虚心向有阅历的老师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、结方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到确定。 1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备同学、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，依据同学的实际状况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。 2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能仔细钻研教材，了解同学，

36、讨论教法，突破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热忱，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类同学主动地进展。严把课堂教学质量关等。 3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注意同学创新力量的培育，重复死板的作业不做。能准时批改作业，字迹工整，并做好成果登记。 4、抓好培优扶差工作。我熟悉到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有方案、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提高合格率和优秀率。 5、加强同学成果管理，使

37、用好成果册。对同学的作业状况、提问效果、课前活动、等等表现都做出公正、精确的评价、登记，并以此来调动同学的学习乐观性，鼓舞同学不断进步。 通过教学，我所带班级成果稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了学校下达的各项教学指标。 二、阅历和体会： 1、严格课堂纪律，切实抓好“两全”、“三齐”、“四无”的文明课堂纪律建设。培育良好的学科学习风气。 2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明白的教法，考虑同学的实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。 3、适当开展读报、讲故事、朗读等竞赛活动和丰富的其次课堂活动，充分调动同学的学习乐观性，提高了

38、其听、说、读、写的力量。 4、建立了学科积分管理制度，强调同学的课前预习，课堂笔记，课堂提问记分等一系列要求，做到勤检查，准时评估、反馈。 5、仔细做好备、讲、批、辅、改五个环节，细心组织教学过程，科学板书，奇妙传授，仔细批改，准时反馈。 6、搞好学习互助小组，让同学互帮互学，相互监督，以好帮差，以差促好，以利于大面积提高该科成果。 7、开展课前活动五分钟，做到有方案、有目的、有步骤的提高同学的口头语言表达力量，并逐步熬炼同学的胆识。让同学能在课上大胆地举手回答问题，且能用较标准的一般话交际。 三、存在不足与今后准备： 1、班级进展不平衡，二（1）班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成果仍旧

39、欠突出，还需提高； 2、教学以传统方法为主缺少创新意识，同学的学习习惯的养成训练不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确； 3、连续更新观念，努力实践主体教学；乐观运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；连续加强业务学习，提高自身的业务素养。 一学期来，工作有得有失，今后我肯定会取长补短，争取做到最好。 语文教学工作总结【篇三】 七月流火，又到了汗流浃背的季节，不知不觉中，一个学期已经悄然走过。回首走过的道路，总结过去，扬长弃短，有利于今后更好地开展工作，特此把本学期的教学工作总结如下： 在工作中，我能仔细履行老师的职责，仔细遵守学校的

40、规章制度、办公制度；语文教学中，贯彻执行市教研室提倡的三五X高效课堂教学方略，注意提高同学的爱好，注意同学的思维训练，规范同学的学习行为，提高同学的学习质量，培育同学良好的学习习惯。语文是一门讲究情感、布满才智的学科。在新课改的大背景中，同学的自主学习，培育同学的创新力量，已成为老师关注的热点，争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让同学在语文学习中享受学习的乐趣，不断提高同学的语文素养。 培育乐观探究习惯，重视朗读品评感悟。语文课本中课文大都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要内容。在语文

41、教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与同学的生活经受、学问积累、熟悉力量、理解水平有关。在语文教学中，我尝试引导同学仁者见仁，智者见智，大胆各抒己见，让同学对问题充分思索后，依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。给了同学更多的自主学习空间，充分让同学表述自己对课文的理解和感悟，为同学的学习供应了宽阔的舞台。在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。让同学在感悟的基础上，引导同学对课文进行品评，在品评中深化理解，升华熟悉。 在课程改革实践中，我把语文教学的触角伸向了宽阔的天地。本学期同学阅读

42、完水浒传后连续阅读三国演义。在阅读训练时，注意了对同学的思索感悟的训练，注意了同学的说的训练。结合阅读内容，规范了同学的读后感和演讲，要求同学读有感悟，讲有情感，说有重点。多种方法的综合运用，力争让同学读的深化，读出感悟，读书和思索结合起来，读出质量，读到精髓。为激发同学爱好，加强写作训练，我指导鼓舞同学勇于在博客上发表文章，勇于创作自己喜爱的小说，现在同学的小说创作，博文发表如火如荼。激发起同学读书的爱好，写文章的爱好，是我这学期最有成就感的事情。 在教学过程中，针对所带班级同学的实际状况，我乐观尝试分层教学，小组合作学习，取得了一些成果。教学过程中，我努力发觉同学的点滴进步，来放大、来表扬

43、、来鼓舞同学的斗志、来激发同学的爱好和信念。 在完成训练教学任务的同时，我乐观响应学校号召，在工作之余把绝大部分精力都用在了个人博客的撰写中，目前在学校网站的个人博客上发了88篇文章。本学期，我创作的反映中学训练教学题材的小说守望花开已经完成第一稿的创作，完成了7万多字。 本学期，我所带班级同学的学习爱好、阅读理解力量、口头表达力量、写作力量都有所提高，学习成果也在稳步上升。本学期我虽然尽了自己的责任和力量去完成了教学工作任务，也取得了肯定的成果，但也有很多需要改进的地方，今后我将连续加倍地努力工作，在实际工作中不断提高自己的教学水平和工作力量。 语文教学工作总结【篇四】 一学期又将过去了，回

44、顾一学期以来的工作状况，感慨良多。现就本学期本人的教学工作总结如下： 一、注意同学力量培育 教材单元教学的性质很强，每单元都有一个相关的主题，因此在教学中就注意让同学把握各个学问点，并以每篇课文作为范例进行教学，设计一些有针对性的题目让他们绽开争论，让同学有意识思索，有爱好思索。在教学的过程也注意同学的实践活动，指导同学主动猎取学问，科学地训练，全面提高语文的力量。课文的迁移积累也是本学期很留意做的一件事，每课都会向课外或生活延长，作业设计也留意一些发散性思维的题目的设计。即专家所说的要“沟通课本内外，课堂内外，学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加同学语文实践的机会。”重视创设语文学习的环境。

45、二、作文教学贴近生活实际 比如，在学写游记时，这里许多的同学都没有出过远门，更别说什么旅游景点了。于是，我就布置了一篇以游客的身份来介绍你的家乡以及风俗人情。这样，贴近生活，同学在写作中就多了几分真实性和真实的情感。周记就让同学多写随笔；读书笔记，做摘抄，写读后感，有时还有意识将课堂延长让同学写在周记上。还尝试互批共批，以改促写，同学的作文水平有了肯定的提高。 三、多表扬少批判，让同学树立学语文的信念 由于同学对待语文科目较不重视。要让同学树立信念，只有多抓同学的优点，让他们意识到有人关注他们，有人在乎他。当然这种做法收效甚微，但我还是要关注他们，究竟他们也是班级中的一员，在学习中也有举足轻重

46、的作用。由于我们的训练理论中有一句：“一切为了同学，为了一切的同学，为了同学的一切。”所以我不能放弃每一位同学。 四、每节课后仔细地进行教学反思 教学反思是提高教学水平的一大妙招，每节课上完总是有许多感受，准时地进行反思，可以为下节课打好基础，也可以对教学效果进行完善。 虽然做了很多的努力，但同学的学习效果不太令人满足。这也是我教学中比较困惑的地方。但我也会比较乐观的去面对，去改进教学的方式方法，找到自己的不足之处。我以后会用更好的心态来对待自己的教学工作。 语文教学工作总结【篇五】 辛勤的汗水又流淌到了期末。现把本期的训练教学工作总结如下： 一、提高素养，促进教学。 素养训练要求每一为老师都

47、要不断提高自身的业务素养。乐观发挥全部同学的乐观性、主动性和制造性，让他们真正尝到胜利的喜悦。在教学中，努力鼓舞同学敢说敢为，引导同学能说会做，不断促进同学各方面素养的提高。老师做到仔细备课、上课、辅导和批改作业。 二、体现训练新理念，提高课堂教学效果。 课堂是同学猎取学问和培育力量的主要阵地。为了上好每一课，我课前都会做到仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班的实际状况，采纳生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上努力贯彻新的训练理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞同学踊跃发言，形成群言堂。以同学为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与同学的尝试因素，引导主动探究，自主猎取学问。提高同学的力量。此外，注意鼓舞后进生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。 三、依托语文综合实践活动教学，提高同学的学问积累。 在教学中，针对同学的实际，充分激发他们的古诗文背诵乐观性，常坚持和同学一起诵读美丽的古诗文，激发同学背诵古诗文的爱好。 四、以同学为主体，以老师为主导，加强同学基本技