老师暑期培训一个月的心得感悟范例五篇_暑期老师培训心得.docx

《老师暑期培训一个月的心得感悟范例五篇_暑期老师培训心得.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师暑期培训一个月的心得感悟范例五篇_暑期老师培训心得.docx（62页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、老师暑期培训一个月的心得感悟范例五篇_暑期老师培训心得 前几日，我参与了20xx年沂南县学校语文骨干老师暑期培训活动，通过听取报告及观摩录像课，我受益匪浅，不但学到了很多新学问，在思想上也受到深刻的启迪。尤其是夏萍老师的关于高班级略读课例教学策略解读后，促使我在进行略读课文教学时不得不重新端详，使我对略读课文的教学有了更深刻的熟悉。 在过去的略读课文教学中，有时我也会把略读课文教学等同于精读课文教学，词句品析、朗读感悟，总是怕同学读不通、弄不懂，所以往往把一课时的教学时间变成两课时、三课时，不但拖延了教学进度，而且同学的独立阅读力量得不到培育。有时有把精力过多放在对文本的研读上，而忽视了向文本

2、之外的拓展延长，所以使同学的阅读爱好和阅读量得不到提升。 经过这次学习，我觉得略读课文，并不是可以忽视的，下面结合我自己的感悟谈一谈自己的观点： 一、整体感知求略 略读课文是不能等同于精读课文的，要把握略读课文解读的“度”，要让同学在粗读扫瞄中找准重点，把握课文的主要内容，快速捕获与全文关系亲密的信息字、句、段。但又不能像精读课文那样逐字逐句剖析，要留意培育同学的独立阅读力量，让同学应用学过的方法来解读文本，重要的不是文章的内容，而是要引导同学从思维的深度和广度两个方面入手，更多关注语言特色、写作技巧等，从而着力丰富语文素养。 二、读是永恒的主题 无论是精读课文还是略读课文都不能离开读，都要给

3、同学充分的阅读时间。略读课文不等于简洁地读。读是预备，是基础。读“预习提示”，读学习重点，了解文章的纲，排解自读的盲目性，把握方向读课文内容，读练习题要求，为写做预备。带着问题进行深层次的读。但是不需要面面俱到地读，对课文的内容、词句、表达方法，在整体感知阶段，力求放开，从略处理。个性化的朗读可以不要做要求。 三、更加注意同学的学 精读课文要仔细读反复读，要逐字逐句地深化钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。可略读课文，在阅读内容上应“不求甚解”，在阅读技能的培育上更强调运用，略的是老师的教，不能略的是同学的学。教学略读课文，老师更应放手让同学自主学习，但放手不等于放羊，要

4、围绕课文的重点、难点，凭借课文前的“阅读提示”和课后的“阅读练习”，引导同学读书、思索、争论。不要逐段讲读，要留给同学充分的自读时间和学习争论时间，鼓舞同学采纳适合自己的方法学习，强调同学自读自悟力量。 四、拓展延长求本 在略读课的教学中，拓展延长上要“以生为本”，就是要充分考虑到学校生的身心进展规律及其特点，有针对性的进行拓展。详细说就是依据学校生思维活跃、可塑性强、求知欲强的特点，选择同学兴致盎然、乐于参加的拓展点，激发同学学习的爱好，调动同学学习的乐观性，充分发挥同学学习的主体性。 其实略读课文不肯定都是粗糙的，不精致的，古诗云：横看成岭侧成峰。略读课文也有其精致之处，还需要作为老师的我

5、们认真讨论，必需转变以往教学中略读课文的“配角”地位，探究一套略读课文教学的新思路、新模式，从而改进我们的略读课文教学，提高教学效果。 老师暑期培训一个月的心得感悟(篇二) 这次暑期期间，我进行了一次培训学习。这次培训之后，给我的教学和生活都带来了一些很大的启发。作为一名学校老师，在一个孩子成长最为重要的一个阶段里担当着很重要的角色，所以在这一次培训当中，我也用最好的态度去进行学习了，盼望也能够给接下来一个学期的工作带来一些改良！ 有这样一次学习的机会是很宝贵的，我进入我们学校的时间不长，到现在为止也就半年吧！上个学期结束之后，我便发觉自己或许还有很大一部分的空间是需要去提升的。所以在这个暑假

6、里，我也给自己制定了一些小小的目标，其中在这次培训当中，我也收获了许多的惊喜和盼望。这次培训教会了我许多，不只是在训练上，更是在个人上，都有了一些明显的转变。 这次培训学习是一周的时间，每天我都会坚持去听课，坚持去学习。在这个过程中，有一个部分是我很有感受的。当一名老师说到如何去方案自己的职业将来的时候，我有了极大的感受。她说作为一名老师，可能是一件可以预想将来的事情，但是在这个过程当中，可能有很多朵鲜花在绽放，可能有不同的阴晴圆缺在变化，我们不能只想着最终的那一个目的地，更应当专注现在，专注成长。这才是作为一名老师应当有的观念。 当时听完之后，我突然发觉自己进入训练工作之后，的确很少关注现在

7、，都把目光方向远方。老师的工作是很需要耐心的，而我们的孩子们就是一朵朵鲜花，需要耐心的照看和守护，所以做任何事情都不应当急躁，也不应当过度去挖掘对与错，任何一件事情，都会有存在的必要，所以只有不断往前看，往前走才是最为重要的一个部分。 培训结束之后，我给自己进行了总结，我发觉自己以前的教学当中热忱的成分太多了一些，冷静的时候很少。我不能始终充着血工作，更应当镇静冷静的去思索每一个明天。走好脚下的路，对每个明天布满一些期盼，这样我们才能在这条训练的道路上走的越来越稳当，也能够给自己的同学们带来一些更好的影响。我想做一个更好的老师，也想为自己的训练人生带来一些更好的记忆。我会这个目标不断努力的，我

8、也会为这些目标加强熬炼自己的！ 老师暑期培训一个月的心得感悟(篇三) 经过短短几天的暑期培训，听到很多优秀专家的讲座，让我深受训练、启发，各位专家的珍贵阅历无私的传授给我们，让我深受感动。通过这次培训，让我主要思索了以下几点： 一、教学先育人，人品很重要 xx老师在讲座中说：“要育一流同学，莫育一流生”。赵老师以以身殉“名”、以身殉“星”、以身殉“钱”、以身殉“网”四类具有“疾病”的同学为例，说现在的有许多的同学患有精神疾病。并且还把精神疾病分为“贫血（爱心缺失）”、“缺钙（心理脆弱）”、“脑膜炎（思想疲软）”。赵老师对这三种同学不是排斥和放弃，而是通过自己的班队会感悟课，让同学通过心动、笔动

9、（写自己的绿色作文）、行动，体会班队会感悟课的真正内涵。通过赵老师的班会感悟课让我熟悉到：要让同学有幻想，我们不能做盗梦贼；要解放学习的“奴隶”，培育学习的仆人；要让同学学会感恩，唤醒学子的孝心等等。我们班主任要通过对问题同学的心理疏导，把他们培育成“以人为本、以德为先”的一流同学。 二、学习生活要搞好，习惯培育很重要 xx老师xx告知我们“一个好习惯打算人一生的成就”，一个人的好习惯用21天就可以养成，假如家长不留意的话一个坏习惯也会在21天养成，而且早期训练花一公斤的力气就可以让同学拥有好习惯，晚期训练要花一吨的力气（甚至是自费）也不肯定能让同学养成好习惯。xx老师不管在课上课下都能多管齐

10、下，培育同学良好的习惯。如：课上李老师运用仔细记笔记法、“出其不意”法、当小老师法等等。课下李老师用自找资料充实法、指导积累法、家长评价法等。李老师通过运用这些方法，同学们的习惯在一每天养成，他的同学不管是课内学问、课外学问还是生活方面的自理力量，都比别的班的同学好得多。在今后的工作中，我也可以把这些好的习惯方法运用到自己的教学工作中，让我们的同学也受益。 三、班集体要建设，班级活动很重要 在讲座中，每一位专家都阐述了班级活动对一个班集体建设的重要性。xx老师认为：班队会是班主任工作的重要抓手，是班主任工作的有效载体。xx老师对“人”字的感悟是这样的：一撇一捺互支撑，一灵一肉两相成，一情一理为

11、双翼，一言一行赖悟功。他通过自己对“人”字的理解，运用班会感悟课教给同学怎样做一个大写的“人”。xx老师则通过组织多种多样的学校班级，如：同学社团活动、道德实践活动、春秋游活动、学习法律学问活动、公益劳动、体育活动等，培育同学诚恳、英勇、和善、宽容的品质，让同学在活动中体验集体活动的乐趣。xx老师则通过设计丰富的队活动，培育同学的参加意识、创新意识、责任意识、竞争意识构建温馨和谐、团结协作、乐观进取的班集体。 通过这些活动，在无形中影响了同学的人生观、价值观，也在无形中增加了班级的凝聚力，形成了乐观向上的班风。 四、家校共协作，沟通很重要 班主任只有得到了家长的协作，班级工作才会顺当进行。xx

12、老师在xx中说：“家长是我们最重要的同事。”我们在日常工作中，要常常与家进步行沟通、沟通，我们要关注同学的进步、成长，不要总是一味的关注同学的学习成果，也不要总是由于同学的学习问题与家进步行沟通，这样久而久之家长就不会主动与老师进行沟通，我们的工作也无法顺当进行。 xx老师在讲座中说道：“在家长会时，我们要告知家长转变同学的策略，这才是家长最想知道的。”李老师在家长会上告知家长“怎样为孩子制造一个良好的家庭训练环境”，“怎样激发学习爱好，培育孩子良好的学习习惯”还有“给家长的一些友情提示”。李老师通过自己的方法总结，让家长学习了训练孩子最有价值的方法，这也是家长开家长会时最关怀的问题。 我认为

13、与家长沟通时， 1、要让家长体会到，老师是真心为自己的孩子考虑。 2、要让家长感受到，老师是在专心训练自己的孩子。 3、要让家长了解到，老师是在细心的照看自己的孩子。 4、要让家长明白，老师是在用爱心关怀自己的孩子。 5、要让家长体谅，老师平日工作的不易。只有这样家长才会理解我们班主任，才会支持我们的班级工作。 五、幸福、欢乐带班级，心态很重要 xx老师在开头讲座前与我们一起共享了xx，让我们懂得凡事要保持一颗平常心，人生才会真正的幸福、欢乐，这不是每个人都能做到的，只有专心、用才智生活的人，才会做到。同样，我们班主任在工作中，也需要专心、有自己的才智来管理班集体。郑老师讲到“训练的最终目的就

14、是把人引向优秀和幸福，只有幸福的老师才能教出幸福的同学，只有欢乐的老师，才能带给别人欢乐和活力。一个苦熬着的老师，不仅自己活得不舒适，更可悲的是还会带给一群孩子苦痛。”郑老师以乌鸦老搬家的启示提示我们“牢骚满腹的人做事胜利率最低！怨天尤人的人幸福感指数最低！”所以我们要“让工作成为自己喜爱的事情，为爱好而工作，是人生幸福之源！”我们要在工作中变被动为主动，变消极为乐观，由于我们要做工作的“制造者”、“胜利者”、“幸福者”。 xx老师在xx三联中提到幸福人生四个有“心中有盼头、手中有事做、身边有亲友、家中有积蓄”，还讲到才智老师的心理和谐“情感与理智的和谐、坚持与放弃的和谐、掌握与宣泄的和谐、精

15、神与物质的和谐、工作与休闲的和谐”。我们要成为同学心目中的“达人”、“偶像”，只有这样我们的内心才会充实，也只有这样我们才会幸福、欢乐的工作。 其实，如何提高我们的工作水平，还是在于提高我们自身的水平，同时转变思想、调整心态、不断反思，这样我们的工作才会真正的不断进步。在今后的工作中，我就要借鉴各位专家的阅历，不断调整自己、提高自己，让自己的工作变得更精彩！ 老师暑期培训一个月的心得感悟(篇四) 回首这段时间的学习，是充实的、但与此同时我们也收获着、成长着、欢乐着。本次暑期培训即将结束了，我由衷觉得时间没白花，而且我感受到本次培训听课研讨活动是我急需要的最充实、最合理的一次，我受益匪浅。 在此

16、次专家教授中每一节课都很精彩，在专业老师的专业水平同时，我更关注其授课方法。对我这名美术老师来说，专业讲座课中值得我学习的东西许多许多，总结起来有以下四点： 一、在专业老师的课堂中，我领悟到：不断的进步是以不断的学习为前提的。我个人很喜爱美术教学，当教学遇到困难的时候，需要有较高专业水平的老师给我指导，助我突破瓶颈。专业老师的示范课满意了我的需求。两天的听课研讨培训结束了，但我的学习并未结束，相反，以此为契机，它才刚刚开头。 二、转变思想观念 随着.的进展，人们的意识也逐步提高，过去把音体美科目当成副科观念已经过时，同学及家长已渐渐意识到了音体美训练的重要性，为孩子选择全面进展的素养训练，不让

17、孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识。老师的我们必需要转变思想观念，转变训练观念，转变教学方式，跟上时代的进展，做一个能适应.并受到同学喜爱的合格老师。 三、加强学习 过去不代表将来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来转变自己，以学习来充实自己。本次校本培训，我更强地意识到了自己学问的浅薄。在这些音体美专业老师面前我多像一只井底之蛙，每个教学环节我都觉得很新奇，走进他们的课堂给我美的享受，艺术的熏陶，跟我无所事事，对同学缺乏指导的课堂相比，我有了一种很强的危机感，所以学习迫在眉睫！只有这样才能使危机有转机，所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”信任自己能坚持。 四、学会反思

18、 苏霍姆林斯基曾说过：“只有擅长分析自己工作的老师，才能成为得力的有阅历的老师。”波斯纳也说过：“没有反思的阅历是狭隘的阅历，至多只能成为肤浅的学问。假如老师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进行深化的思索，那么他的教学水平的进展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很仔细地正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我肯定而且必需要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。 总之，通过培训的学习收获很大，盼望今后能有更多这样的机会，使我们的老师能够尽快提高自身美术专业力量，投入到训练教学当中，在训练这个岗位上有更高的突破。我也会努力总结自己的

19、教学，上好自己的每一堂美术课，努力做一名优秀的人民老师。 短短三天的培训结束了。在这三天里我过的既紧急又兴奋。紧急的是，培训期间每位美术老师一人预备讲一节美术课，在韩老师和孙老师以及这么多专业老师在场的状况下讲课，对于我这个教学并不长，而且没有钻研过美术教材的人来说，确定是有压力的。兴奋的是有韩老师为我们亲自培训，这次培训确定会特别有意义而且会收获许多。三天的培训韩老师一一对我们讲课的老师进行了特别仔细、专业的点评，让每位老师收获颇多。 培训的第一天韩老师就怎样观课与议课，做了具体而仔细的讲解，深化浅出的说了评课的环节以及留意点，在讲座中韩老师大量的实例，让我对说课中存在的困惑有了更清楚的熟悉

20、。下午进行的是分组听评课。在听课过程中，不止一次的听韩老师说教学要立足于同学，针对孩子们的年龄特点美术课上的也要有侧重。低段在绘画过程中还要留意学习习惯上的培育，中段培育观看力量很重要，高班级侧重于学问性的传授和个性化的表现。在不断的听别人讲课与评课中也让我看到了自己的问题，明白了我课堂教学的努力方向。这次讲课中我预备的是一班级上册第三课田野的颜色，我在设计这课时，考虑了很久，在分田间小路时，导入后在讲格子怎么分铺张时间，于是我把导入环节设计成分格子嬉戏，这样可以为后面同学画画供应更多的时间，而且这样去做也能调动起孩子们的爱好，但这一环节上失败的是我没有强调分格子的大小。在教学过程中我没有把涂

21、色做为一个重点去说，估量在孩子们的画上会出现脏、乱的效果。最终我以古诗锄禾结束这课，也在肯定程度上给同学们以德育训练。在听课过程中，能感觉到每一位老师的课都是经过细心预备和设计的，讲的都特别专业，但韩老师都能为每个老师提出一些需要修改的建议和提高的方向。每次听完我都有一种恍然大悟的感觉。 培训虽然结束了，但留给我的思索有许多，需要在以后的教学中从同学动身，让同学自由进展自己的特长。同时，需要自己在教学中不断的摸索和创新，提高美术老师的专业素养，体现美术老师的专业特征。 8月2日，我有幸参与了今年的美术培训，一年一度的暑期培训可以说给我们每位老师供应了一个相互沟通、相互学习、相互探讨的一个平台。

22、我们首先感谢教研室给我们供应这么一次学习成长的机会，让我们从中吸取了教学的才智，为我们今后的教学供应了珍贵的资源。 三天的培训，虽然紧急，天气也很是酷热，但每天的感觉都是充实而幸福的！首先，县教研室刘剑雯老师就如何搞好今年的大集体备课作了具体而又清晰的讲解。刘老师强调，当前的集体备课是大势所趋，是促进学校教学科研的有效措施，我们要搭上科研快车，跟上科研步伐，早日步入训练教学先进县区。刘老师还就当前个别老师的教学态度作了特殊切合实际要求，她说：机会总是留给有预备的人。机会对每个人来说都是均等的，就看你努力不努力，只要你肯付出，你就肯定能胜利。是的，就我们现在的岗位来说，我们缺少的不是力量，而是一

23、种对工作的态度。只要你有一颗执着的心，有一种仔细的工作态度，有一种不服输的干劲，信任我们每个人都会好样的。 接着，我们倾听了三小刘立玲老师的精彩报告，她以“怎样辅导同学画儿童画？”为重要课题，结合自己的教学实际声情并茂地给我们作了具体的讲解，她告知我们要努力去做教同学活中的有心人，要擅长用语言去启发同学，去开发同学的才智，教他们创新。最终，刘老师说：不怕不会教，不怕你不懂，就怕你不去教。只要热忱不减，信任每个人都能胜利。几句简洁朴实的话语，折射出的是刘老师对工作的执着与喜爱。她用自己的人格魅力影响训练着一批又一批的同学，制造了一次又一次的惊人成果，的确让人敬佩。 这次培训，我们还领会了四位名师

24、的课堂风采，他们先进的教学理念、敏捷多样的教学方法，给我留下了深刻的印象，使我耳目一新，受益匪浅。四位老师的课堂各有千秋，从不同方面呈现了自己的教学艺术风格。从整体看，这几节课无论是从教学内容、教学设计、还是课堂的组织形式都体现了新的教学理念，教学思路清楚，形式新奇，目标明确，教学中突出同学的主体地位，课堂开放而有活力，应当说每位老师都作了充分的预备。但通过老师们仔细评课也看出，再完善的课堂也有瑕疵，也有许多地方值得我们去讨论、探讨，只有不断地修订、完善自己的课堂，才能给同学带来意想不到的收获。 总之，这个暑期的美术培训，如同为我打开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了教学上

25、的启迪，更感受到了名师的人格魅力和抱负追求，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高。在今后的训练教学工作中，我将努力完善自身，不断学习先进的教学理念，不断反思，不断提升自我！ 老师暑期培训一个月的心得感悟(篇五) 20xx年暑假，我参与了由xx市xx学校组织的老师全员培训。为期五天的培训，是一次难忘的充电机会，它为老师们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了.，燃起了斗志，的确感到受益匪浅。其中，对于老师职业倦怠这个问题的探讨对我感受颇深。 我19xx年参与工作，走上讲台，至今已xx个年头。当老师的时间长了，和

26、很多人一样，自然而然地有了这样一些感觉：工作热忱丢失了，和同学距离疏远了，对待同学的态度冷漠了，安于现状、平淡无为、得过且过，做一天和尚撞一天钟的想法增多了，甚至有了放弃老师职业的消极想法。实际上，这就是老师职业倦怠的症状表现，职业倦怠一旦产生，人的态度、行为都会发生很大变化，对训练教学工作必定产生肯定的影响。那么，如何克服老师职业倦怠呢？我认为可以从以下几点努力： 保持一颗平常心。有的老师具有远大的训练抱负和饱满的工作热忱，有比较高的目标。一旦工作一时停滞不前，或者工作压力加大，很简单产生职业倦怠。一个人的时间、精力和力量有限，不是人人都可以攀登高峰的。需要老师量力而行，正视自己的力量和水平

27、、自己的精力和时间，对自己要求要适度，不要过高，适当评价自己的工作，对自己不要求全责怪。顺境时，心态平和；逆境中，心态冷静。时时保持一颗平常心。 在同学的成长中获得幸福。我觉得影响老师幸福指数的最直接的缘由是来自同学。陶行知先生曾说过：“老师的胜利是制造出值得自己崇拜的人，先生之最大的欢乐，是制造出值得崇拜的同学”。由此可见，老师最大的幸福，就是看到同学的成长，在同学的进步中体会到一种他人无法体会到的欢乐与幸福。老师每天与成长中的同学进行富有训练价值的交往和对话，它影响着、推动着人的生命成长，是同学情感的培育师，精神的守护神，人格的构建者。所以，当老师看到同学身上呈现出自己的劳动成果时，怎么不

28、会感到幸福呢？因此，同学不管是学业上还是生活中，哪怕是一点一滴的进步，都成为老师提高幸福指数的砝码。有付出就会有回报，我们的生活是有些重复，但这重复之中也有着很多的变化，我们也应当让同学意识到，一起享用成果学会体验“过程”的欢乐。正是这样，在我们的教学工作中，每当看到同学在学习中有了进步、竞赛中获奖、多年后考入高校、甚至成年后在.工作中取得了喜人的成果时，我们所得到的体验和感受不正是愉悦和幸福的吗？ 不断提升自己的专业水平。这是克服职业倦怠的良方。自己的专业水平不断提高，从一个高度跃向一个新的高度，工作得到领导的器重，同事的赞美，同学的认可，家长的确定，就会获得新的成就感。而获得了新的成就感，

29、就会更加兴致勃勃地投入到工作中去，投入到讨论中去，从而进一步提高水平。这样形成了良性循环，职业倦怠自然就销声匿迹了。 丰富自己的生活，提高生活质量。训练的本质是让受训练者享受幸福，追求幸福。这样，从事训练的老师就应当首先享受幸福，成为幸福的人。而我们过多地要求老师做蜡烛，做火炬，燃烧自己，照亮别人。实在过于悲壮悲凉。老师“鞠躬尽瘁，死而后已”，往往牺牲了自己的时间，牺牲了自己的健康，甚至牺牲了自己的家庭，牺牲了自己孩子的前途，成年累月奋战在训练第一线。久而久之，心灵枯竭，一遇到特别状况，自然会产生倦怠感。要转变这样状况，老师应当在紧急之余，听听音乐，跳跳舞，参与体育熬炼，节假日偕同家人外出旅游

30、，丰富自己的生活，用幸福塑造幸福。 老师要想从日复一日，周而复始的教学工作中走出职业倦怠，走向欢乐教学，就必需喜爱训练事业，有剧烈的事业心和责任感；喜爱同学，像对待自己的孩子一样，关爱同学的成长；努力学习专业学问，提高专业素养；保持良好心态，做一名欢乐幸福的老师。 当我踏进会议室，看到投影上写着常州市局前街学校训练集团20xx年新老师暑期培训时，我才意识到，我真正从一名同学，转变成一名人民老师。在场的新老师约有26位，作为代课老师的我，显得有些拘谨，但是在姜校长和气的语气下，我慢慢开头放松。 通过姜校长的演讲，我熟悉到了局小在常州基础训练界的地位，甚至在全省我校都是名列前茅，老师的水平、素养更

31、是是一流，这让我感到很兴奋，同时也感受到了压力，在这样一种高手如云，众星云集的环境下，我该如何脱颖而出，呈现出自己的才华。我校的老师，需要具备和善、悦纳、大气、睿智这四个特点，在此基础上，还不乏时尚和高雅，这是姜校长特殊指出的，要做好自己的职业规划，练好基本功，逐步的完善自己，强大自身。 其次演讲的是周校长，周校长为我们简洁介绍了一下局小的工作常规，让我们贯彻“轻负担高质量”的训练理念，对孩子的训练需要有耐心和恒心，多与家长准时沟通，让同学、家长和学校三方达成契合，这样才能让孩子更好的成长。通过周校长的讲话，我也熟悉到了局小工作的繁琐，不过来到了这么好的平台，我肯定会不负众望，做好自己的本职工

32、作。 下午的演讲是三位阅历丰富的老师和我们一起共享如何管理同学的心得，印象比较深刻的是最终一位老师，老师带着嘶哑的嗓音，坚持为我们做完了半个多小时的演讲，让我很感动。演讲过程中，老师列举了许多案例，通过这些案例，让我们了解到对不同孩子的不同训练方法很重要。局小的孩子个性都很突出，需要老师耐心的去发觉每个孩子的特点，从而采纳不同的训练方式，同时多与家长沟通，一切从孩子的利益动身。 通过今日得培训活动，我深刻体会到局小训练的博大精深，今日只是了解了一些皮毛而已，信任通过日后的努力工作和学习，肯定能领悟到局小训练理念的真谛。 虽然现在我只是代课老师，但是在局小这么好的平台上，我会学到许多受用一生的东

33、西，不管以后是否能在局小工作，这段代课经受都将是一笔珍贵的财宝。 新学期即将开头了，我已经做好了充分的预备，迎接新的挑战，在局小这篇肥沃的土地上，洒下汗水，播种出最艳丽的果实。 AX、还有其它室内设计的软件。在业余上还帮公司和其它伴侣做些平面设计方面的东西，如画册、LOGO工作服、VI、简介封面、包装袋等。 高校生寒假实习报告调查报告专题实习证明电子商务专业。现在自己对以后从事的行业和志向还是比较清楚的啦，自己在设计这方面还有许多的爱好和潜力的，现在已经习惯了实习的公司，公司方也让我连续留在公司工作。而我个人觉得假如单位还有自己的进展空间和有个和谐的工作环境那就不要处处跑啦，待遇方面不要太坎坷

34、就可以啦！满意常乐就是这个意思咯！呵呵。努力啦！ 在实习间看到不少同学，一个岗位一个岗位的换。相对比起来，本人的心态还算可以的啦，给自己定位好的东西，就不要乱改啦。现在工资凹凸并不能推断一个人力量的凹凸，最重要的是能学到属于自己的手艺。去到哪都不怕饿死！脚踏实地，从实际动身去工作，去看问题。自己会觉得有平安感咯！ 以上就是自己对这两个月的实习生活所做的总结。除了上述方面的收获外，我还体验到了人生中的其它方方面面。这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。给我带来这么深的感悟：实习不仅教会了我艺术设计方面的学问，更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。这三个月中的所得，无论自己将来从事何种

35、职业，都将使我终身受益。 47周的设计实习课程“搜”的一下就过去了。实习是每个高校生必经的阶段，只有在实践中才能更好地理解理论学问。实习中，刘老师给我们供应了两个学习场所，一个是他所在的公司，另一个是正在装修的套房。 在公司里，有特地人员给我们介绍环艺方面的学问，比如施工方面的问题，以及在这个行业的状况。专业设计进一步深化和规范化的同时，业主及大众参加的势头也将有所加强。这是由于室内空间环境的制造总是离不开生活、生产活动于其间的使用者的切身需求、贴近生活，能使使用功能更具实效，更为完善。设计、施工、材料、设施、设备之间的协调和配套关系加强。 我个人最感爱好的是在鸿都帝景湾的套房里的参观学习。餐

36、厅圆顶施工，通过对师傅的询问，了解到制作或弧形的制作一般都是用三层板来造型。由于三层板比较好弯曲。木工在地面确定尺寸后下料，尽可能在地面上钉成圆形，然后才固定在天花上。当不能在地面上完成圆形时，会在天花上做好骨架，然后将已裁剪好的三层板在天花上去钉成圆顶。还有电视背景墙的材料也是我不曾熟识的，一面请老师傅，面用笔登记。我觉得在整个套房中，最大的设计亮点就是主卧，四扇小窗，欧式风格。 在信息时代，学习是不断地吸取新的信息，获得事业的进步，在室内设计装修方面，公司的设计师告知我们：一、大处着眼、细处着手，总体与细部深化推敲。二、从里到外、从外到里，局部与整体协调统一。 经过认真推敲和在工作中的实际

37、运用，我发觉上面两条的确很有用，跟那些阅历丰富的设计师沟通有听君一席话胜读十年书的感觉。再次是把握一些设计软件小技巧，提高了软件运用的娴熟程度。例如：3D效果的渲染等。 细致入微的追求：室内设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简约的设计，细节越重要，要留意室内外空间角色的互换。重视对市场的调查：在市场调查的基础上对人在即将设计的空间中可能发生的动作、行为进行一些假设，同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响。由于这种假设和分析会引出我们将要面对的设计的一些问题。比如：流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题、颜色和造型的问题以

38、及照明的问题、污染的问题等等。 这样的设计实习不会让我们感到疲乏，会让我们有更多思索的空间，更加开阔了眼界。 一个月时间的实习心得室内设计专业(篇四) 在学校的几年时间已经结束，自去年到现在以来我已经出来实习半年了，在去年xx月份完成学校的答辩，我离开了我们学校，自己出来找了实习工作，每个同学都必需出来，由于我门专业出来的比较早，我就早早的出来找实习工作了，这也是每个专业的同学必需经受的一个阶段，在去年xx月份我来到了我们学校所在的市区里面找工作，找的是一家设计公司，我当然是找自己专业相关的了，于是我找了一家设计公司，我学的专业是室内设计。 在高校期间我始终很喜爱学这门专业，我很喜爱设计，很喜

39、爱去制造一些属于自己想出来的东西，于是我选择的室内设计，我在高校期间对于专业上的东西很重视，很专注也很专心，在老师看来我的专业学习力量还是很不错的，所以我才顺当的通过了我所实习的公司面试，也是我对自己自信，在xx公司实习了那么久的我，也即将完成实习，我也即将要回校拿毕业证了，我在xx公司的实习也告一段落了，有许多想说的，我想说出来，也有自己这几个月的收获心得想表达： 在我通过面试之后来到了xx公司的实习岗位，我们这批的应届生来到xx公司得的不多，所以吧xx公司这里没有许多的实习生，在这里工作的基本上都是室内设计这行的前辈，精英，我为自己能够在这样的环境中工作感到幸运，感到傲慢，刚刚来到xx公司

40、的时候给我的感觉就是一个字“好”，这里的员工特殊的有礼貌我一进来就来人事的来接待，然后给我们讲解实习生的工作，跟公司的日常运作，公司的介绍也很具体，总之给我的感觉就是热忱，很礼貌。 我在这里工作的第一天对于自己工作还是很奇怪的，日常的工作我还是能够适应，究竟一开头有人带我，但也只是跟我说一下日常的工作，工作上的内容还是需要自己去完成，我一开头是很傲慢的我觉得公司的日常工作太简洁了。 一开头由于没有给我太多的工作量我也就不以为然，觉得事情也很简洁没有什么难度，包括平常接到一下简洁的单子，我都是很主动地去请示工作，但是后面我发觉自己遇到了难题了，在学校学的虽然是许多，但是到了工作中有许多的不同的室

41、内风格，客户的要求也是五花八门有些设计风格是我在学校没有学过了，对于我就是很茫然，果真还是遇到了自己的障碍，这样我就更加重视起来了，我努力的在工作中去常识不同的设计风格，运用自己所学积累更多的学问，在实习期间我造就了更加完善的自己，我很感谢有这次实习的机会，是高校毕业之际最好的一段经受，真的很好，让我长了更多见识。 高校入学以来心得体会入学一个月通用(8篇) 校内生活是布满活力的，在校内中我们会因入学而收获良多，此时我们可以预备写一篇具体的心得体会。通过撰写心得体会可以关心我们发觉问题，总结阅历。那么怎么才能写好入学心得体会呢？为此工作总结之家我特意整理了“高校入学以来心得体会入学一个月”，欢

42、迎阅读，盼望可以关心到有需要的伴侣们。 高校入学以来心得体会入学一个月【篇一】 似水流年，今日的我们已不再是在草地里玩过家家的小伴侣;今日的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的学校生;今日的我们已经告辞童年，走向青春。带着对将来的向往，我们来到了人大附中，走进了初一生活。 开学已经一个月了，对新的环境有了肯定的了解。面对初一生活也有很多感受。 上初一了，第一个感觉是新奇。校内是那样洁净干净、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、开心;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及试验室又让我流连忘返。这一切与学校都有着很大差异，是我感到无比新奇、好玩。 上初一了，其次个感觉

43、是对将来的向往与憧憬。开学典礼上，我们怀着感动的心情把美妙的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的盼望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的盼望做个记者，让全人类都为中国今日的飞速进展而赞叹;有的盼望做个文学家，让人们听到.角落里的弱小声音抱负要通过行动才能实现，中学这三年，我们会给将来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。 上初一了，再有的感觉便使紧急。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有肯定的压力。稍不留神成果就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必需要适应这种紧急的学习气氛才能在三年的学习中取得成果。 上初一了，既感动又期盼还紧急

44、。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。 告辞朝夕相处的六年学校，你们天之骄子怀着感动和新颖的心情，迈进了侨中这座学问的殿堂，开头了紧急而又有序的中学三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉?是向往，欢乐;还是茫然，失落? 有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必需要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先出现在脑海的一个念头是，我必需跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。 生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的

45、时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。 每当太阳升起的时候，我们都应当想一想我今日做出怎样最大的努力。其实，生活的欢乐，不就是查找、制造和付出吗? 一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新奇的，也都是特殊的。只要专心留意每一天，你将发觉到处有奇迹。 至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今日太多的时间，五彩的幻想不行以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今日。 高校入学以来心得体会入学一个月【篇二】 我是一个刚刚迈入高校校内的新生，高三时我怀着满心的向往奋斗拼搏，为了我心中的圣地高校，老师父母都在给我叙述着高校的美妙，于是我就这样拼搏了一年。当我经受了得知成果、填报志愿、收到录用通

46、知书这一系列时间之后，我的心情除了感动就是期盼，迫不及待的过完了当同学之后的最幸福的一个假期之后，在父母的伴随下我来到了梦寐以求的高校。 当我迈进校内时，心中布满了骄傲和兴奋之情，我始终以来都没离开过家和父母，所以高校里的一切都显得那样的神奇。当时觉得好像高校里的同学都比一般人长得好看，每个人看上去都是斯斯文文的，很有礼貌的样子。过了几天父母就回家了，于是我才开头了真正的高校生活。 每天早上还是要早起出早操，然后上课，中午午睡，下午连续上课，晚上跟着同学去上晚自习，九点半回到寝室，洗漱，再整理整理东西，然后十点半熄灯睡觉日子就这样一天一天过着，虽然劳碌，但是却毫无收获可言，反而平添了一些浮躁，

47、每天有意识无意识的开头注意穿着，并且期盼着会有一场刻骨铭心的恋爱，热衷于社团活动，当时自己的幻想全部抛诸脑后，高中时的斗志消逝殆荆而且高校生活远没有自己想象的那么美妙，同学之间开头存在一些勾心斗角，不再单纯，对每一个人都开头设起防线，很难再对一个人倾吐心声，往往有所保留。 高校入学以来心得体会入学一个月【篇三】 9月初我拎着大包小包与父母一起来到了高校的南校区报到，也从那一刻我正式成为了一名高校生。一入学迎接我的就是轰炸式的入学训练，也通过这些入学训练是我对高校生活与学习有了更进一步的熟悉。熟悉到以后一切都要靠自己自主，自主选课、自主办事，父母是救不了近火的远水，而辅导员也不再是初、高中保姆般

48、的班主任。我们要学会利用网络资源，通过网站与博客了解学习新动态，若错过了那也只是自己的事。 上了两周的课后，发觉高校与高中真的不一样，上课不用喊老师好，下课也不是用起立鞠躬表达敬意。而一起上课的也不仅仅是一个班的，一个班的其实也没认全。上课前肯定要预习，否则听不懂，课后的作业不用赶由于收作业是会在挺久以后的事。而大一课程很轻松，我的一个舍友（阿朱）说“每天就像过周末一样！” 高校宿舍也不像高中管得那么多，比如没有熄灯时间，没有内务评分。但还是一个词自主，要自己解决喝水问题，要自己充钱使用空调，要去开通热水钱包使用热水。我们宿舍有6个人，比高中时要少两个，但都是来自天南地北的孩子，有山西的、浙江丽水的、广东揭阳的、广西南宁的、山东东营的，让不同的文化在这里进行小沟通。 高校的同学活动也是丰富多彩，校同学会、校团工委、院同学会和院团工委还有“百团大战”都让我们眼花缭乱，而万变不离