胫腓骨骨折手术病人健康教育体会胫腓骨骨折病人的健康教育.doc

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1、胫腓骨骨折手术病人安康教育体会 胫腓骨骨折病人的安康教育【关键词】：p 】：胫腓骨骨折 手术 安康教育 体会 中图分类号：473.6 文献标识码：B 文章编号：1729-219020_712-0135-01 随着我县经济腾飞，人们追求高质量的生活水准也随之提升，特别是交通业的开展，轿车、三轮车、摩托车、普遍穿越城乡之间，由于车辆增多、工作节凑加快，车祸致伤人体越来越多，胫腓骨骨折为临床突发常见病症，可发生在不同的年龄阶段，病人因发病急，思想毫无准备，在卧床期间，不能进展正常行走和生活处理，易导致患者不良心理反响、焦虑、自卑、烦躁、易怒等。所以对胫腓骨骨折手术的病人施行安康教育已成为我们工作重要

2、环节。我们在护理过程中，通过有方案地、有系统的教育活动1，让患者更多地理解与治疗，护理有关的安康知识及出院带钉、棒期间的康复指导。因人因病，坚持以个性化指导为主，围绕本病特点为重，使病人掌握理解与本疾病有关的知识，积极主动配合治疗护理，获得了比拟满意的效果，现将详细做法介绍如下：1 入院宣教 患者突然由熟悉的环境转移到特殊生疏环境，一时难以适应、紧张、惧怕感增强。我们在迎接新入院病人时，应主动热情、言词谦和、易懂流畅，详细介绍病区环境，主管医生、责任护士、物品摆放，应遵守病区管理制度及各项检查配合准备工作，同时树立病人战胜疾病的信心和勇气，告知病人及其家属该病治疗的难易程度及可引起的并发症，以

3、获得配合。护士告诉患者各项化验、拍片检查的目的及考前须知并及时反响病人检查结果及治疗效果。2 教育形式 2.1 口头讲解型 主要针对不识字患者，护士应将介绍的内容，讲给病人及其家属，讲解完后，再让他们复述一遍。2.2 文字型 我们将入院须知，手术前后治疗、护理、保健出院指导、饮食各项检查目的及考前须知打印成册，供患者阅读，对不理解处给予解释。2.3 医生参与型 请主管医生对其所管的病人也应做相应的知识介绍，二者兼顾，效果理想。4 出院前指导 认真做好出院前宣教，指导正常使用拐仗的方法，防止摔伤导致再次骨折，告知患者不要过早离拐持重行走，继续加强营养，促使骨质愈合，假设出现异常病症特征应定期来院复查。5 体会 通过对胫腓骨骨折手术患者全面施行安康教育，医、护、患三者对其重要性有了明显理解，使病人掌握理解与自身疾病有关的安康预防保康知识，增强了患者防病、治病配合的意识，树立了战胜疾病的信心和勇气，解除了思想顾虑，亲密了护患关系，缩短了住院日，无并发症发生。充分表达了安康教育的实用性、高效性，同时表达了护士在患者心目中价值，起到了促使疾病康复不可低估之功力，更加增强了护士不断学习新知识，承受新知识挑战才能。【参考文献】：p 】： 1 戴辉娟，李树芹，张妮等.喉气管狭窄成型术病人的安康教育J.现代护理杂志.20_3，9710.第 4 页 共 4 页