2022大班卫生保健工作方案_大班卫生保健方案.docx

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1、2021大班卫生保健工作方案_大班卫生保健方案 2021大班卫生保健工作方案.。 资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在我们的工作中，我们常常会需要一些资料。有了资料才能更好地支配接下来的学习工作！你是不是在查找一些可以用到的资料呢？以下是我为大家细心整理的“2021大班卫生保健工作方案.”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 20xx大班卫生保健工作方案. 一、指导思想 以幼儿园工作规程精神为指导，仔细执行幼儿园卫生保健制度，结合幼儿实际状况，制定合理保健方案，把幼儿园平安、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个孩子在幼儿园健康成长。 二、工作目标 本学期以培育幼儿良好的卫生习惯，自我爱护力量为

2、重点，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量。 三、主要工作 (一)、卫生保健 1、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。 2、连续做好晨检和全日健康观看记录工作，仔细执行一摸、二看、三问、四查的原则，发觉精神体温特别准时通知家长。 3、做好幼儿体格发育测量及评价工作。 4、随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生状况，与考核挂钩。 5、定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量。 (二)、饮食与养分 1、严格管理好幼儿的膳食，每周制定带量食谱，食品品种随季节变化作调整，每月进行一次养分计算并分析，每周食谱向家长公布。 2、遵守开饭时间，不宜提早

3、或推迟，做好餐前预备，餐后管理工作。分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。 3、幼儿在进餐过程中，老师要让幼儿心情开心，用心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，老师常常向幼儿宣扬食物的养分价值及对生长发育的好处。 (三)、卫生习惯 1、睡眠习惯 足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，老师要做好睡前训练，老师和保育员为幼儿制造良好的心理环境，让幼儿开心入睡。 2、盥洗习惯 培育幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。 3、学会整理 幼儿活动室中，要养成那里拿的东西那里放，并归放整齐的好习惯。大幼儿要学会自己整理床铺。 4、班级卫生习惯和行为规范结合起来，在一日生活常规中多培育、练习。 (四

4、)消毒隔离 1、实行一人一杯一巾专用制度。 2、消毒柜、紫外线灯定时消毒记录。 3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具进行消毒。 4、做好疾病预防工作，把好晨检关，发觉传染病准时消毒隔离，并准时通知家长送医院治疗。工作方案 八月份 1、制定保健方案 2、卫生学问展板 3、各类物品清洗消毒 4、保育员学问培训 九月份 1、教职工体检 2、全园幼儿测量身高体重 3、保育员学问培训 十月份 1、保育员学问培训 2、各班卫生状况抽查 3、幼儿健康学问宣扬 4、卫生学问展板 十一月份 1、保育学问培训 2、秋季防病训练 十二月份 1、幼儿测视力及身高、体重 2、卫生学问展板 3、全园大扫除 4、向家长宣扬平安

5、训练 一月份 1、做好各种卫生保健资料的整理工作 2、做好各项物品归放工作 3、全园大扫除 大班卫生保健工作方案.2 一学期又过去了，大班孩子也即将离开孩子园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使孩子们更好地适应学校的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强孩子们的规章意识，培育良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子们有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身鼓舞孩子独立、自理，使孩子们在活动中开心、自主地接受新的学问，

6、从不同角度促进孩子的进展。 一、熬炼体能，提高幼儿的身体素养 在本学年里，我们坚持以纲要精神为导向，开展适合幼儿身心进展的各种体能熬炼活动，促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加了幼儿的体质，培育了幼儿活泼开朗、健康、竞争的良好品质。 晨间户外活动中，我们让幼儿依据自己的爱好，按意愿选择器械，自由组合熬炼。富有童趣的体育器械，既进展幼儿的上肢动作，也进展了下肢动作，使身体得到协调进展。 在体育活动中，老师为幼儿供应易拉罐、旧报纸等，启发幼儿动脑筋，想出一些不同的玩法，既达到熬炼的目的又进展 幼儿的制造力。幼儿多运动，自然食欲就好，我班午餐状况良好。 二、老师、保育员亲密协作，共同搞好班级工

7、作 1、进一步养成幼儿的卫生习惯，我们开展这一系列有方案的训练活动，如：病菌从哪里来、春天的保健、预防感冒、洗手好处多等，并在日常生活中仔细观看、提示，加强训练，幼儿 在卫生习惯方面有了很大的进步。 2、良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、心情，促进幼儿各个方面的进展。 1)让幼儿参加制定常规。为了形成一个比较有明确而又能让幼儿遵守的常规，我们提出问题，引导幼儿争论，并总结制定出规章。如：班级的常用物品包裹嬉戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿做出标签，以便幼儿自我检查、自我订正。 2)赐予幼儿精神上的鼓舞、支持。如，我们通过.性活动分析对与错我

8、的优点等活动引导争论、个别交谈，让幼儿明白自己应怎样做？为什么要这么做？并在日常生活中相互提示、关心，而不是检举、监督。而老师的一个鼓舞的眼神、爱的抚摩、一个赞许的微笑，让幼儿真正体验到来自内心的喜悦。培育 幼儿的良好常规是建立在幼儿自己的认知和自我约束上，他们由衷体验到了好常规给自己和别人带来欢乐。 3)大胆的赐予幼儿自由的权利。我们主见敬重幼儿的自由，允许他们自由选择不同的嬉戏或学习活动，而不是简洁的将幼儿只能这样不能那样作为常规要求来限制幼儿应有的自由。幼儿沉醉在满意内在需要的活动中，他们用心致志操作，没有功夫违反常规，这种自由宽松的氛围促进幼儿良好常规的形成。 三、有意义的远足 远足活

9、动是一项乐观的健身活动，能促进幼儿智力的进展，达到陶冶性情、熬炼意志的目的;同时，它又为幼儿供应了亲近大自然的机会，扩大了幼儿接触、熟悉.的活动空间，因此深受孩子们的宠爱。由于孩子要走出幼儿园，这其中的平安、保育工作可是重中之重， 1、组织好远足活动首先应做好三个方面的工作： (1)家长工作不能忽视 充分发挥家园天地的作用。在家园天地开拓远足专栏，准时向家长介绍远足活动的最新消息，提出需要家长协作的留意事项，探讨家长提出的有关设想等。 (2)平安工作不能忽视 由于远足活动要走出幼儿园，平安工作显得尤为重要，这也是家长最为担忧的一个方面。为了确保远足活动平安顺当地开展，我们进行了全方位的平安训练

10、工作。 制定远足活动意外事故急救预案 加强老师的平安意识。防患于未然，是做好平安工作的最好保证，而老师是活动的主要组织者，所以平安工作的首要任务是加强老师的平安意识。 加强幼儿的平安意识。孩子们很简单感动，走出活动室、走出幼儿园，面对宽阔的大自然，他们更有一种无拘无束的感觉，但放松的同时也很简单产生担心全的因素。我们在训练目标中加大了平安训练的比重，组织孩子们争论一系列平安问题，如走路时怎样才能不掉队、怎样才不会撞上别人和车辆、怎样过公路、怎样上下公共汽车等，使孩子们的自我爱护力量有了很大的提高。 活动中配备足够的人手，尽量削减平安隐患。远足活动每班均有23名教职工随行，保证队伍的前后和中间都

11、有老师照应。在选择远足路线时，避开频繁地穿越公路，尽量在有红绿灯设置的路口过公路，幼儿过公路时有老师站在十字路口阻挡横穿的车辆等。 (3)保育工作不能忽视 远足活动需要幼儿付出肯定的体力和努力，保育工作特别重要。做好活动前的保育工作和预备工作。如提示幼儿喝水、大小便，检查幼儿的着装状况、活动所需物品的携带状况和工作人员的配备状况等。通过检查准时调整和消退不利于幼儿参与远足活动的因素，如为个别孩子更换不合脚的鞋子、脱去穿得过多的衣服等。活动中需要携带的物品有相机、擦汗的毛巾、意外损害的药品(红药水、创口贴、药棉等)、用于激励幼儿的奖品。 做好活动中的保育工作。远足活动中老师要擅长观看幼儿的身体状

12、况和心情状态，准时调整活动的节奏和速度，赐予适当的休息;提示幼 儿适时饮水，为个别幼儿脱去穿得过多的衣服;提示幼儿留意平安，鼓舞幼儿跟上队伍，常常清点幼儿人数以防幼儿丢失等，保证远足活动的顺当和平安。 做好活动后的保育工作。经过步行，孩子们回到幼儿园时一般都累了，远足活动结束了，老师也不能掉以轻心，要坚持做好活动后的保育工作，组织好接下来的其他活动。 做好体弱幼儿的保育工作。由于个体差异的原因，每个班级总有几个体质相对较弱的幼儿，需要老师付出更多的爱和耐心，来关心他们和同伴一样顺当完成远足任务，使他们的体质得到进一步的增加，也让他们的家长打消顾虑，支持孩子参与远足活动。以达到幼儿园面对全体的训

13、练原则。 2、我们的活动： 4月20日早晨7：50我们排着整齐的队伍，在小旗手陈立今的带领下开头了远足活动。 8：00我们乘上大(二)班陈典爸爸开的汽车，在汽车上我们同伴之间相互交换着坐与站，特殊是万晨、笪文涛、史颜阳、杨锦兰能主动地让座给同伴;汽车把我们送到百丈杨家桥，下车后全体小伴侣在老师的鼓舞、加油声中步行了5公里路程，其中陈康、夏丽娜、陈嘉颖、谢文婷、丁鸿磊等小伴侣不仅能照看好自己，还提示同伴留意平安;路很长很远，我们走得有点累了，但我们还是坚持着，由于坚持就是成功嘛！最终在9：30到达圩塘汽渡口。圩塘汽渡口有很多汽车，有的汽车在等待着过江，有的汽车过了江向我们行驶而来，好喧闹。10：

14、00圩塘汽渡口的刘伯伯带着我们登上1号汽渡船。汽渡船好大，它一下子能装29辆汽车呢。我们坐在船的其次层，不仅平安而且能看到前方，长江好大，江面上来来往往的船许多，有的很大，有的很小，有的运输货物，有的停在岸边王瑞、袁启、万锦涛、王佳、孙皓、闵荧、顾凯鑫、夏丽娜、陈康、李伟男、高煜恬、王磊、陈立今、胡志刚小伴侣不仅仔细地欣赏着长江风景，而且还热闹地与同伴沟通着、争论着自己的见闻。11：30我们欢乐的回到幼儿园。在今日的活动中我们的小伴侣不仅大方有礼貌，而且具有剧烈的求知欲，及自我管理、掌握力量。 在远足的过程中，孩子们不仅深深地感受到大自然的原始美，更真实地意识到环境的污染：走在百丈镇的公路上，

15、化工厂排出的气体不断的袭来，孩子们纷纷掩鼻而过;路边的大型垃圾场让孩子们真正的见识到我们的生活垃圾是如此之多;登上圩塘渡口的一号汽渡船孩子们在惊喜长江浩浩江水的同时发出感叹：长江水是黄色的，有的孩子对它长生了质疑，江面上漂着的纸屑、袋袋都引起了他们的留意。孩子们将这些现象与环境污染联系了起来。于是我们和孩子一起探讨了环境污染以及环境爱护的问题。开展了主题活动我是环保小卫士。远足活动意义深远，不仅熬炼了孩子，更给予了孩子一双擅长洞察世事的眼睛，环保这一举世瞩目的话题也在孩子的心中泛起了涟漪。 忙劳碌碌又一学期，欣慰的是我们的工作没有白做，在进入学校学习之前孩子们无论是身体素养还是心理素养都有了提

16、高。或许工作中还存在着不足，我们将在以后的工作中不断改进。 扩展阅读 2021中班卫生保健工作方案.20xx中班卫生保健工作方案. 20xx中班卫生保健工作方案.1 一、基本状况： 本园共有492名幼儿，新入园幼儿199名，这些幼儿在入园前都参与了体检，状况一般，其中身高均值以上的占67%，体重在均值以上的占58.5%。中大班的幼儿经过幼儿园集体生活的熬炼和学习，已有了肯定的卫生习惯和自理力量，免疫力明显提高。但刚入园的幼儿对幼儿园的常规一点都不熟识，生活卫生习惯、自理力量、平安爱护意识都比较差。全体教职员工，都能依据幼儿的身体和心理的特点，做到保教并重，努力为幼儿创设平安、舒适的学习生活环境

17、。 二、详细目标： 进一步加强卫生保健工作，仔细贯彻有关保健工作的法规制度，强化全体教职员工的保教结合的意识，切实提高保健人员的专业素养，并贯彻实行“预防为主”的方针，实施科学育儿，全面规范保育工作，把保教相结合的原则贯穿在幼儿的一日生活之中。为幼儿创设良好的精神环境和物质环境，培育良好的生活卫生习惯，提高幼儿的生活自理力量，增加幼儿对疾病的抗病力量和对环境的适应力量，杜绝事故的发生。严格执行卫生消毒制度，合理支配幼儿膳食，保证幼儿必需的养分，让幼儿的身心得到健康成长。真正符合甲级卫生保健合格园的标准。 三、详细措施： 1、使小班新生尽快适应和习惯晨检，做到不漏检，并仔细做好晨检检查、登记工作

18、。 2、科学地支配好幼儿的一日生活，做到动静交替，室内外活动的时间平衡合理。 3、做好秋季流行病的防治工作。以防为主，发觉病儿及早隔离治疗。 4、制定并严格执行卫生消毒时间表，建立责任制，分工包干，明确要求，定期清扫，定时消毒，定时检查。 5、准时做好各项帐册的登记工作。 6、连续为幼儿的膳食供应最好的服务，在留意色、香、味的同时，考虑到养分搭配。 7、办好膳管会，多吸取多方看法，更好地为幼儿服务。 8、定期对幼儿和老师进行体检，并做好每学期两次的身高、体重的测查评价工作，依据统计状况准时做好后期工作。 9、对各班的保育工作实行定期和不定期的抽查，以监督保育工作真正扎实有效地落实到实处。 四、

19、月工作支配： 九月份： 1、全面做好各种器具的清洁、卫生、消毒工作。 2、制定秋冬季消毒时间支配表及保育工作支配表。 3、布置本学期的保育任务及要点。 4、各班加强平安爱护训练，让幼儿学会一些平安学问，学会相应的自我爱护力量和应变力量。 5、组织教职工进行体检。 6、做好幼儿身高体重的测查、评价、登记工作。 7、建立并召开伙委会。 8、幼儿集体驱虫。 9、全面进行大扫除。 十月份： 1、检查日常的保育工作和消毒工作是否落实到实处。 2、各班保证幼儿每天的户外活动时间，乐观开展体育熬炼，增加幼儿体质。 3、各班进行卫生训练，预防秋冬两季传染病的发生，掌握发病率。 4、召开伙委会会议。 5、全面进

20、行大扫除。 十一月份： 1、争取家长协作做好宣扬工作，按时预防接种。 2、组织老师、保育员学习有关保健方面的学问和理论。 3、召开伙委会会议。 4、全面进行大扫除。 5、检查各班幼儿的卫生习惯。 十二月份： 1、各班加强对幼儿的冬季保暖常识以及取暖平安的训练。 2、连续组织带领幼儿乐观参与体育，增加体质，提高免疫力量。 3、做好家园联系，对幼儿进行平安训练。 4、组织全园进行期终体检，做好评价、登记、统计工作。 5、各种物品、用具清洗、消毒、日光晒，并归放入橱，全面整理。 6、全面进行大扫除，检查各班幼儿的卫生状况。 7、做好期末结束工作，帐册整理等工作。 2021卫生保健工作方案 20xx年

21、卫生保健工作方案 随着春天的到来，气候的变化，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。我园本着以“预防为主”的方针，依据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下卫生保健工作方案： 一、工作目标 全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培育幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康进展。 二、详细措施 (一)生活习惯 1、严格执行食品卫生法，依据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿养分均衡。为幼儿供应合理的膳食养分，每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭协作理，养分充分，

22、品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。 2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要平安干净，各类场所物品定期消毒。仔细贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个洁净、明朗、清爽的生活环境。 3、完善儿童健康管理，定期进行健康检查。依据不同年龄段开展体格熬炼，制定幼儿户外活动时间，增进儿童身心健康，增加机体抗病力量。坚持每日晨间检查及全日观看，发觉问题准时处理并做好记录。晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发觉、早治疗的有效方式。全天随时观看幼儿心情

23、，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观看记录。为预防“甲型流感”，严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度，做好晨、午检工作，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，各班每天实行零报告制。 4、严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪管理。把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必需持有体检证及免疫接种证、复印件，并且体检合格后才准予入园;做好儿童方案免疫接种及漏补种登记工作，做好老生幼儿的年度体检，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。做好春季传染病的预防工作，按时帮幼儿脱、添衣服。 托班卫生保健工作方案 随着新的

24、学期的到来，托班也制定了卫生保健工作方案？下面是我收集整理的托班卫生保健工作方案，欢迎阅读。 托班卫生保健工作方案篇一 为了更好地做好迎新生工作，现在定下如下方案： 一、工作目标 1、仔细做好新生家访工作。 2、仔细执行幼儿园制定的员工手册中每一条规程，做好本职工作。 3、仔细帮助老师关心幼儿稳定心情。 4、在日常生活中要正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。 5、仔细做好家园沟通工作，培育幼儿的独立性。 6、仔细协作保健医生做好幼儿的保健工作。 7、仔细做好跟校车工作。 二、详细措施 1、仔细做好新生家访工作，与本班老师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深化了解，

25、以便遇到问题能够有更好的措施来应对。 提出我们对家长的要求，请家长鼎力帮助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他熟悉自己的标志等。 2、仔细执行幼儿园制定的员工手册中每一条规程，用五常法来管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。 3、仔细帮助老师关心幼儿稳定心情，由于幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿心情不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿心情，让幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师。 4、在日常生活中要正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进

26、了幼儿园许多物品都是相同的，例如;书包、被子、衣服等。 正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规训练，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持宁静。 5、仔细做好家园沟工作，培育幼儿的独立性。多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的状况，多些询问幼儿在家的状况。和家长共同努力培育幼儿的独立性。 6、仔细做好跟校车工作。要贯彻以人为本、平安第一、预防为主的方针，严格执行谁负责，谁担当的原则，全面实行平安工作责任制度，确保幼儿生命平安。 7、仔细协作保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染病的预防措施，协作班

27、上老师每天观看幼儿心情、食欲，对体质较弱多病的幼儿特殊照看。观看幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我爱护意识，不追赶、不随便离开集体，要留意平安。 托班卫生保健工作方案篇二 一、保育护理工作 1.对儿童出勤、熬炼、饮水、生活习惯进行观看记录，每月给每个儿童家长交换一次看法，给家长供应相应的数据。 2.有针对性的通过多种渠道，给家长供应儿童健康的建议。 3.搞好本班班务管理的阅历，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流。 4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成训练。 5.将体弱儿的管理纳入保教方案，并作好体弱儿的个案记录。 二、卫生保健工作 1.坚持做好室内外清洁、消毒工作

28、及开窗工作，坚持白托三巾的使用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。 2.顽强进餐环节工作，坚持巡察儿童进餐状况，指导关心体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。 3.加强儿童午睡管理，培育幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡察幼儿午睡状况，订正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。 4.保证儿童仪表干净，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。 5.做到屎尿裤子、床单准时更换，半月清洗床单一次。 6.保管好本班物品及儿童衣物，避开遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。 7.乐观协作医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。 三、训练教学工作 1.协作老师培育幼儿生活自理力量，并赐予示范和关心。 2.帮助老师组织好

29、一日生活各个环节训练活动，做好个别儿童的指导工作。 四、平安工作 1.加强儿童平安训练工作，培育儿童自我爱护力量。 2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交生疏人，防止错接。 3.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发觉状况准时妥当处理。 4.组织儿童活动前，要检查场地是否平安，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有肯定危急的活动，要赐予爱护。 5.防止开水、食物等烫伤儿童。 6.加强水、电、气的使用和管理工作。 下一页更多精彩托班卫生保健工作方案 五、家长工作 1.充分发挥家庭训练资源作用，乐观宣扬党的训练方针和科学育儿的学问，针对幼儿进展状况，切实做好家

30、长工作，在训练上达到全都性，促使儿童、家长、老师共同进展。 2.坚持做好家访工作， 幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿状况，并做好记录。 托班卫生保健工作方案篇三 本学期本班幼儿26名，其中，男孩子12名，女孩子14名。其中，新入园的孩子有8名.我班有三名老师和一名保育员。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理力量有了肯定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的爱好。口语表达力量也有了提高，喜爱说，喜爱做，这对我们的工作提出了更高的要

31、求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况，本学期我班重点将是连续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的.交往力量。 一、保教工作 1、保育工作：本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到 吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓舞幼儿自己吃，但对个别力量较差的幼儿仍须赐予关心。 喝水：会主动喝水，能熟悉自己的杯子，会自己倒水，并用心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。 入厕：会告知老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。 睡觉：会主动兴奋的.，能自己动手脱简洁的衣裤鞋，.后不交谈，听完故事能自己宁静入睡，

32、睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简洁的衣裤鞋。 着装：依据天气变化随时增减衣服，要查看内衣有没有湿，并立即替换，随时留意幼儿的着装是否整齐。 平安：杜绝担心全隐患，训练好常规，把好每一环节，培育幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。 2、训练教学工作 本班采纳托班教材，针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、奇怪心强的特点，我们多采纳嬉戏的形式进行教学，让幼儿能参加到课程中，调动幼儿乐观性，并将课程时间支配在15分钟完成。课程支配多样化，每一学科都采纳多种不同的形式教学(如语言：故事、儿歌、情景对话、看图叙述、表演嬉戏等;美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等)，让幼儿全方面的了解、接触、

33、把握各种好玩的内容，培育幼儿学习的爱好，从而达到幼儿爱学习、想学习的好习惯。为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境，随时更换主题墙，为每一个幼儿供应一个表达、表现、沟通的平台，借助这一平台，个性化地展现自我。区域活动材料的整理和投放，结合教学主题及幼儿现有进展水平，增设相宜的操作活动。材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后依据活动状况逐步完善。使幼儿喜爱幼儿园的环境，能高兴奋兴上幼儿园，开心地参加各项活动，老师组织丰富多彩的活动，以亲切和气的态度接近每一位幼儿，使幼儿心情平稳、平平安安地成长。 二、卫生保健工作： 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，

34、在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康训练，身心得到良好的进展。从班内卫生消毒到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，确保孩子的健康。培育幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。 三、家长工作 家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响，因此重视家长工作是非常必要的。开学初对新生及体弱儿进行家访，共同商讨孩子的训练问题，促进家园训练，并和家长一起同步前进。 学期初召开家长会，介绍班级状况及工作支配，让家长了解班级工作，欢迎家长参加班级工作。幼儿入园与离园时，随时随地与家进步行交谈，了解幼儿在园在家中的大致状况，让双

35、方都了解幼儿的优缺点，对于优点对幼儿赐予当面表扬和确定，对于缺点双方可准时订正与转变。本学期还建立了班级博客，在这里，我们将向家长介绍幼儿园和班级活动支配和训练方案，让家长准时了解幼儿园活动的新动向，领会最新的训练信息，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 对于每一位新生，具体了解幼儿在家中的状况(包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等)，让老师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时间里熟识幼儿园的生活。 对于当天没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的缘由。或依据本班状况(如：幼儿的一些个别状况)随时与家进步行联系、探讨。 以上是我班的班级方案，总之，我们将尽我们最大的努力，使孩子能快速适应幼儿园的生活，使他们真正感觉到在园如在家一样。我们还将在详细实施过程中，不断地进行改进和完善。