预防校内欺凌专题讲座领导班子总结发言_预防校内欺凌活动总结.docx

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1、预防校内欺凌专题讲座领导班子总结发言_预防校内欺凌活动总结 *关于组织开展“进一步加强训练管理，预防校内欺凌”活动方案的文件精神，我校有方案、有步骤开展了以“预防校内欺凌和暴力”为主题的预防校内欺凌训练活动，仔细制定、开展了校内欺凌专项治理的详细方案，乐观部署，仔细组织实施。现将有关活动状况总结如下： 一、成立“预防校内欺凌”领导小组状况 学校成立创建“预防校内欺凌”工作领导小组。 组 长：xx 副组长：xx 成 员：xx 二、对“校内欺凌大事”进行摸底排查 成立校内平安专项小组，落实了校长、副校长带班制度和男老师校门口值日巡查制度，对平安死角和管理盲区进行逐一排查，坚决清除一切管理漏洞。 三

2、、开展以“预防校内欺凌和暴力”为主题的专题训练状况 我们坚持把搞好训练、打牢思想基础作为预防的首要环节来抓，分析了校内欺凌和暴力产生的缘由、危害以及后果，要求全体师生同学熟悉到法律的严厉性，切实提高法律意识。 同时利用学校的LED打出“欺凌同学要不得，互助友爱好品德”、“关注自己的一举一动，创建你我和谐校内”、“平安与文明携手，健康与和谐同行”等宣扬标语，向老师、家长、同学宣扬预防校内欺凌。 四、五、六班级利用班队会、平安或手工课组织开展一次“预防校内欺凌”主题班队会，各班用一个个详细的事例，以案释法，以法论事，深化浅出地训练同学。班会后，班主任通过微信向每一位同学家长发送预防校内欺凌致家长一

3、封信。 四、完善“校内欺凌”的预防和处理状况 为进一步做好预防校内欺凌大事训练工作，切实加强对平安训练工作的领导。成立了校长为组长的平安工作领导小组。要求副校长、班主任和科任老师都具有很强的平安意识。依据学校平安工作的详细形势，把涉及校内欺凌平安的各项内容进行仔细分降落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓平安的良好局面。 五、加强措施，仔细落实。 1、相关岗位老师要明确自己的职责，实行全体老师一岗双责，对玩忽职守，对学校平安造成不良后果的，追究其责任。 2、加强校内欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要准时配备。 3、班主任要常

4、常开展同学心理健康询问和疏导，公布同学救助或者是校内欺凌治理的电话号码。 4、当天值班老师要仔细负责，对同学厕所、教室等简单发生纠纷的地段要做好巡查工作。 5、学校要利用主题班会、训练讲座、国旗下讲话等对同学进行宣扬训练。 6、如发生校内欺凌大事，准时向安保员汇报，安保员要准时到位并严厉处理实施欺凌的同学，涉嫌违法犯罪的，要准时向当地公安部门报案并协作立案调查。 预防校内欺凌训练活动作为建设平安文明校内的关键，应常抓不懈，扎实深化地开展下去。 预防校内欺凌专题讲座领导班子总结发言【篇二】 校内是我们学习和工作的地方，但屡见不鲜的校内欺凌却打破了校内应有的安静。校内欺凌不但危害我们的身心健康，而

5、且还破坏了正常的教学秩序和和谐校内的建设。所以，我校德教处定于9月1日组织各班召开了以“预防校内欺凌，我们是一家人”为主题的主题对会活动。 主题队会上，我班通过观看PPT课件、案例分析、中队辅导员讲解、同学分析争论等方式，让同学们知道了什么是校内欺凌以及校内欺凌的危害，使同学学会了正确面对校内欺凌，爱护自己。知道了如何预防和应对校内欺凌。此次主题班会，增加了同学的爱护自身意识，远离欺凌损害，不做校内欺凌的施暴者。训练同学们从自己做起，从自身做起，从身边的每一件小事做起，做一名“乐观向上的和谐少年”。 总之，应对校内欺凌是一项长期的工作，学校将会严厉校风校纪，规范同学行为，确保校内平安、和谐，让

6、同学们健康、欢乐地成长。 预防校内欺凌专题讲座领导班子总结发言【篇三】 为有效预防校内欺凌大事，进一步加强同学的法制训练，做好校内防欺凌工作，维护和确保学校的稳定和进展，保障训练教学工作的正常运行，努力打造和谐、平安的校内，依据教体局关于开展校内欺凌专项治理的通知相关要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现将开展工作状况总结如下： 一、领悟精神，明确目标 我校仔细学习文件精神，坚固树立“平安进展”理念，通过加强法制训练，严厉校规校纪，规范同学行为，乐观主动和扎实仔细地做好预防和处置校内欺凌大事，为促进同学身心健康，保障校内平安、维护校内稳定、推动平安校内、和谐校内建设供应良好的环境。 二、加强

7、领导，科学部署 为进一步做好校内欺凌大事训练工作，切实加强对平安训练工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的平安工作领导小组。 学校领导、班主任、心理老师和德育老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势，把涉及校内欺凌平安的各项内容进行仔细分降落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管平安，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，德育主任详细分工负责组织实施详细抓，全校教职员工齐心协力共抓平安的良好局面。 三、周密支配，细心组织 (一) 开展专项治理工作。 1.学校制定了完善的校内欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校内欺凌大事应

8、急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。 2.开展训练。教育处、团委通过致家长的一封信、校讯通、微信公众平台、班会、国旗下讲话和黑板报等方式集中对同学开展以校内欺凌治理为主题的专题训练，开展品德、心理健康和平安训练，邀请公安、司法等相关部门到校开展专题法制训练；要求每个同学签承诺书，不参加校内欺凌大事；组织教职工集中学习对校内欺凌大事预防和相关突发大事的应急处理，同时，利用班级微信群要求家长制造乐观健康、和谐的家庭环境，为孩子供应处理问题的正向榜样，培育孩子的自信和良好的交往力量，对孩子在学校中的心情、交往等有足够的关注，形成强大的校内反欺凌训练合力，确保中学校生的人身利益不

9、受损害。 3.加强预防。学校加强校内欺凌治理的人防、技防和物防建设，建立完善关于校内欺凌的各项制度，完善校内视频监控设施，开展同学心理健康询问和疏导，公布同学救助或校内欺凌治理的电话号码，设置防校内欺凌举报箱，并明确负责人，准时发觉、调查处置校内欺凌大事，严厉处理了实施欺凌的同学。 (二)、加强摸底排查、自查，防患于未然。 学校常常加强摸底排查，全面开展涉校涉生冲突纠纷隐患排查，乐观化解冲突纠纷，对各种苗头性问题准时处置。对个别品德不端行为的同学，联系其监护人共同开展训练，采纳训练与矫正相结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方式；加强对留守孩子、困难家庭子女等的关爱和爱护，加强对同学危急物品

10、的收缴，加强对校内外肇事肇祸人员的排查；要求同学放学后排好路队，准时回家，不在路上玩耍，不和生疏人搭讪。 四、制度齐全，措施得力。 学校还制定了相应的防校内欺凌制度及措施。详细如下： 1.相关岗位教职工要明确自己的职责，对玩忽职守，对学校平安造成不良后果的，追究其责任。 2.加强校内欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要准时配备。 3.班主任要常常开展同学心理健康询问和疏导，公布同学救助或者是校内欺凌治理的电话号码。 4.当天值班老师要仔细负责，对同学厕所、宿舍等简单发生纠纷的地段要做好巡查工作。 5、学校利用主题班会、训练讲座、国旗下讲话等对同学进行宣扬训

11、练。 6、如发生校内欺凌大事，准时向当日带班领导汇报，带班领导要准时到位并严厉处理实施欺凌的同学，涉嫌违法犯罪的，要准时向当地公安部门报案并协作立案查处。 总之，应对校内欺凌是一项长期的工作，我校将会连续严厉校风校纪，规范同学行为，确保校内平安、和谐，让同学们健康、欢乐地成长。 预防校内欺凌专题讲座领导班子总结发言【篇四】 为深刻吸取近期校内欺凌大事教训，强化学校内部管控力度，xx学校五措并举，有效预防校内欺凌大事的发生，主要工作总结如下： 一是严格落实工作责任制。加强组织领导、靠实工作责任、强化源头管控作为预防校内欺凌大事发生的重要保证，强化一把手负总责、分管领导详细抓，相关科室各负其责，齐

12、抓共管做好预防校内欺凌的工作局面，并把预防校内欺凌工作纳入学校年度工作目标管理，同教学工作同支配、同部署、同检查、同落实。 二是仔细开展法制训练。学校联系社区派出所开展“法制进校内”活动，紧密联系同学的思想实际，引导同学明辨是非、敬重他人、团结友善、不持强凌弱；让同学知晓基本的法律边界和行为底线，消退未成年人违法犯罪不需要担当任何责任的错误熟悉，养成遵规守法的良好行为习惯；培育同学健全人格和乐观心理品质，对有心理困扰或心理问题的同学开展科学有效的心理辅导，提高同学心理健康水平，做到珍爱生命；亲密家校联系，切实加强家庭训练，注意孩子思想品德训练和良好行为习惯培育，从源头上预防同学欺凌行为的发生。

13、 三是扎实进行专题训练。学校通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主体活动、编发手册等形式开展预防校内欺凌专题训练，提高同学熟悉校内欺凌行为的严峻危害性，自觉遵守校纪校规；大力开展教职工特殊是班主任的专题培训，提高教职工有效预防校内欺凌责任意识和力量水平，为预防校内欺凌专题训练供应理论支持。 四是规范学校日常管理。学校制定预防校内欺凌工作制度，并统筹学校平安工作，健全应急处置预案，建立校内欺凌早期预警、事中处理和事后干预的机制；加强师生联系、亲密家校沟通，准时把握同学思想心情和同学关系状况，对可能发生的校内欺凌行为做到早发觉、早预防、早掌握；要严禁同学携带管制刀具等危急物品进入校内，并加强管控，针

14、对重点同学、重点区域、重点时段开展防治工作；在课间休息及放学时段等教学管控空白期严格落实领导带班、24小时值班及定时巡查制度。 五是联合校内周边治理。学校联系协调社区派出所等职能部门做好校内周边平安防范工作，实现人防、物防、技防在防范校内欺凌方面的深度融合，准时发觉并遏制苗头性、倾向性等具有.性欺凌大事的发生。 预防校内欺凌专题讲座领导班子总结发言【篇五】 近日，为了给广阔同学撑起一片蓝天，供应一份沃土，xx学期依据上级的有关要求，集中开展了一次校内欺凌治理训练活动。总结如下： 1、制定了详细的实施方案，制定完善校内欺凌的预防和处理制度、应急处置预案。 2、进行“法制进校内”讲座。 3、各班召

15、开预防校内欺凌主题班会，印制了预防校内欺凌倡议书，组织全体同学、家长签字。 4、利用品德课、心理健康训练课、平安训练课等形式进行渗透训练，让全体教职工、同学了解校内欺凌损害大事预防和处理的相关政策、措施和方法。 5、加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，加强学校传达室平安保卫工作，增加人员数量，注意培训老师、保安队员的业务素养，提高传达室电子监控设备技术水平。 6、鼓舞同学有任何欺凌状况准时英勇向老师反映，并且都会在第一时间得到关心。 预防校内欺凌专题讲座领导班子总结发言【篇六】 . 6月13日晚，我校重磅推出平安生产(训练)月活动之主题班会展现课。展现课以预防校内欺凌为题，由xx老师xx、

16、职业段老师xx分别执教，全体班主任、段长及政教工作人员参与。 两堂示范课各有所长，xx老师取点新奇，力图从占多数的“旁观者”角度分析其行为的内在心理，激发其参加管理的意识，增加其.责任感和团队精神，进而敢于与校内欺凌行为做斗争。“预防校内欺凌”对于职业更显任重道远。张步升老师所推之课也是求真务实，力图阐明校内欺凌的危害，增加同学的法律意识，还大家一个阳光、平安的校内。 本次活动是校内平安“五个一”宣扬训练活动系列之一，旨在预防校内欺凌，打造平安校内，营造和谐校内环境。活动取得圆满胜利，效果明显。正如政教处主任赵有新所说：“这两堂课只是作为预防校内欺凌话题的发起者。训练应像雅斯贝尔斯所说一棵树摇

17、动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，我们信任伴随着老师的乐观参加和理性思索，我们的德育工作会呈现出新的风貌和更深层次的变化。” 更多总结延长阅读 老师专题讲座学习总结 在为期四天的业务学习中，我认真倾听了各位训练专家关于中学校职业道德规范六个篇章的讲解及做一个幸福的老师的专题讲座，不论从思想的端正亦或是教学的提高都有很大的影响，现总结如下： 1.爱岗敬业的更深体会。 许多团队工作的地方都能看到“爱岗敬业“的口号，而真正体会其含义还是在这次学习中，当我们不是迫于其他外来因素，而是真正发自内心地去爱训练这份工作时，我们便真正的是爱岗了，而此时我们所要做的一切都是来源于内心，自然

18、便会专心去爱同学，爱工作，爱全部与之有关的一切，再也不会觉得这些是负担，孩子天真的笑容、一节胜利的课堂，家长一句由衷的感谢都是我们幸福的来源，这时我们已经很好地做到了敬业。而这句号召就会详细起来，那些详细的工作也变成一种了与同学沟通的工具，于是全部的教学工作都由原来的被要求做变成了我要去做。 2.对“训练爱是一种行为力量”的折服。 同样是老生常谈的话题“关爱同学”，张红老师提出的“训练爱是一种行为力量”让我耳目一新并为之深深折服。当今训练都让我们发出了这样的感慨：现在的孩子怎么那么难教，为什么不像当时的我们那样听话？张红老师便解开了这个问题的关键：传统训练是一种权利训练，而现代训练则是一种力量

19、训练，这就要求做为现代老师的我们不仅要提高教授学问水平的力量，还要学会用爱去训练同学以及去训练爱。训练爱的宏大之处是爱的永久是别人的孩子，我们敬重每一个孩子，不放弃不抛弃每一个孩子，同学到学校需求的是关怀，需要的是约束，正由于他们在一每天的成长，是不断进展中的人，所以一切皆有可能，我们欣赏他们的每一点进步，也会因他们所犯的错误而焦急，正所谓，爱之深，责之切，老师由于深爱，所以厚望，由于厚望，而不允许同学犯错。而恰恰此时，做为老师的我肯定要学会冷静地去倾听孩子的心声，站在孩子的角度去观看一切，并引领孩子的精神成长，让我们都越来越理性。从而去逐步达到训练的高标，实现幸福的人生目标。 3.终身学习，

20、坚决一生的追求。 活到老，学到老，老师的职业更是如此，.不断变化便要求学问的不断更新，同学的不断成长便提出了更高的才智要求，因此终身学习便是一门必修课，而这种学习则具有个性化和自由化，多样性和敏捷性。我们对同学发自内心的爱和道德情感要求我们要更多地了解他们，不仅是学问的接收，而更多的则是情感的沟通，将这种学习转化为自身的主观意愿，我们则会获得乐观的体验。我选择了老师，就选择了奉献，选择了终身学习。 以上是我的几点深刻体会，在以的工作，我要将这种体会体现在实际行动中，做好每一个细节，专心去爱每一个同学，从训练中获得欢乐，从而充实生活的欢乐。 高校预防校内欺凌专题训练总结 (集锦6篇) 预防校内欺

21、凌工作能够关心同学明白避开预防校内欺凌的方法。我们可以对这一阶段的预防校内欺凌工作做一份总结。优秀人士都是擅长对去一阶段工作复盘的人士。如何让自己的预防校内欺凌工作总结在众多人中脱颖而出呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的高校预防校内欺凌专题训练总结，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！ 高校预防校内欺凌专题训练总结【篇一】 贯彻落实国家训练局关于开展校内欺凌专项治理的通知相关精神，依据通知要求，我们对围绕法制专题训练、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌大事发生和处理四个方面对专项治理状况进行了全面自查和总结，现将自查总结状况汇报如下： （一）扎实开展行之有效的专题训练。我们坚持把

22、搞好训练、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。5月16日，利用红旗下的讲话、同学集会对全体师生进行以“反校内欺凌，建平安校内”的主题训练活动。5月17日，行政例会上由校领导组织开展品德、心理健康和组织教职工集中学习对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、措施和方法。 （二）为进一步做好校内欺凌大事训练工作，切实加强对平安训练工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的平安工作领导小组。学校领导、班主任和科任老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势，把涉及校内欺凌平安的各项内容进行仔细分降落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓平安的良

23、好局面。 （三）建立平安工作领导责任制和责任追究制。 （四）建立校内欺凌大事台帐。为了准时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预防校内欺凌大事的发生。一旦发觉问题，准时报告，准时处理，避开发生平安事故。 今后，我校仍将进一步重视校内平安工作，准时解决平安工作中发觉的新问题，不断提高我校平安工作水平。 高校预防校内欺凌专题训练总结【篇二】 为仔细贯彻落实国务院印发的关于开展校内欺凌专项治理的通知精神，治理发生在同学之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的行为，为同学供应一个良好的学习、成长环境，xx县xx中学召开“专项治理校内欺凌”主题班会。主题

24、班会首先以近期各地发生的“校内欺凌大事”为实例，让同学明确“校内欺凌大事”的概念，告诫同学“以大欺小”、“倚强凌弱”其实质就是欺凌；其次学校平安办协作政教处要求全体班主任进班收缴竹棍、水果刀、火机等危急物品，将校内平安事故扼杀在萌芽中；接下来加强对同学文明上网的训练，要求全体同学文明上网，网上谈天时不说脏话、不骂人，杜绝因网上谈天引发打架斗殴大事的发生；最终，开放学校心理辅导室，由专业老师对同学进行心理辅导，引导同学向健康乐观的方向进展。 xx县xx中学本次专项治理工作将会常抓不懈，学校政教处、平安办对本项工作将实行准时调度的方法，治理期间如发生校内欺凌大事将准时通报处理，造成恶劣影响的将联合

25、地方执法部门进行处理，强化治理力度，为同学供应乐观、向上、健康的成长环境。 高校预防校内欺凌专题训练总结【篇三】 为了标准同学行为，严峻校规校纪，促进同学身心健康绽开，xx学校近期会集绽开“学校欺压”作业专项办理，然后促进平安学校、调和学校建筑，绽开了一系列活动，现总结如下。 一、树立作业支配。 学校树立以分担校长为组长，政教处、级部主任、班主任为组员的学校欺压作业小组。分担校长抓好对学校欺压问题的支配和布置，政教处支配绽开对学校欺压问题的具体执行，保证问题得到早发觉、早训练、早制止，终究完成“学校欺压”零数字化。 二、拟定方案准则。 学校认真拟定绽开“学校欺压”专项办理施行方案，拟定完善“学

26、校欺压”的防备和处理准则、方法，树立学校欺压作业应急处置预案，清楚相关岗位教职工防备和处理学校欺压的责任。对各处室、各级部、班主任、任课老师都提出相关监督责任，全员总动员，人人参与到防备“学校欺压”行为作业中来。 三、绽开专题训练。 全校三十个班级定时绽开以“学校欺压”办理为主题的专题训练，对同学绽开道德、心思健康和平安训练，约请公安、司法等相关部分到校绽开法制训练。支配教职工会集学习对“学校欺压”作业防备和处理的相关方针、方法和方法等，做到防备在前。经过支配同学观看影片、办手抄报等方式绽开训练。加强对班级文明和班级活动的细心支配，让同学在活动中学会联合容纳，健康兴奋共处。 高校预防校内欺凌专

27、题训练总结【篇四】 同学被同学殴打、污辱等大事近年来时有发生，校内欺凌已成为一种.问题。为仔细贯彻落实国务院训练督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项治理的通知的有关文件精神，杜绝校内欺凌大事，构建平安和谐校内，我校乐观开展了一系列校内欺凌专项治理工作。 9月29安保处xx老师利用国旗下讲话，给同学叙述了什么是校内欺凌，让同学反思自己身边是否存在校内欺凌的现象；结合详细事例阐述了为什么要治理校内欺凌；作为同学如何做好防范，假如遭受欺凌时，应当实行什么样的措施，让同学懂得在遇到校内暴力时如何爱护自己。 同学代表宣读了反对校内欺凌，争做阳光少年倡议书，倡议和呼吁每一位同学从我做起，英勇地向校内欺凌说

28、“不”，用坚决的决心，反对校内欺凌，争做一名文明守纪、阳光向上的好少年。 各班组织召开了预防校内欺凌，共创和谐校内的主题班会，同学们看了有关校内欺凌的视频，通过视频画面和班主任的讲解，了解了校内欺凌给同学们造成的损害及恶果，班主任结合身边的事例和网络报道等，再次加强了同学对校内欺凌的熟悉，引导同学深刻了解了校内欺凌的危害。 学校组织3-5班级的同学开展有关反校内欺凌的手抄报、征文竞赛，同学用不同的方式诉说对校内欺凌的危害的深刻熟悉和对暴力大事的深恶痛绝，表达了对和平安静的校内环境的憧憬。 10月12日上午，我校开展以“反对校内暴力，反对校内欺凌”为主题的法治训练宣讲活动，活动特殊邀请了永安派出

29、所的詹所长做专题报告。 活动中，詹所长以专业的学问、丰富的情感、鲜活的案例，从校内欺读的定义、常见类型、涉及的几个犯罪类型、给被欺凌者带来的损害、如何防治校内欺凌五个方面进行了深刻的创析和讲解，为我校400多名师生上了一堂生动的法治训练课，丰富了师生们关于校内欺凌方面的法津学问，进一步增加了同学法律意识，让每名同学知道要自觉遵纪守法，不做施暴者，同时明白在受到侵害时，要学会运用法律武器维护自己的合法权益。 10月15日，安保处组织全校师生学习预防校内欺凌的制度、措施及方法，通过学习，老师们深刻地熟悉到预防校内欺凌专项活动的必要性和重要性，并对要转变传统平安训练意识，进行预防校内欺凌专项治理活动

30、，加强同学和同学家长的联系等达成高度共识，老师们表示要扎实做好预防工作，确保校内平安。 此外，学校还要求各班利用班会课开展平安训练；各班进行全面自查、督查和总结，对于发生在同学之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校内欺凌行为绝不姑息。同时注意对同学进行心理训练和心理疏导，各班还通过发放预防欺凌训练告家长书，家校互动加强训练，形成家庭、.、学校相结合的训练网络；乐观协作相关部门定期开展校内及周边治安环境综合治理，全方位营造健康、和谐的育人环境。 目前，预防校内欺凌现象已引起.各界重视，预防校内欺凌专项治理活动是学校德育工作的头等大事，是学校强化平安德育训练，营造文明校内氛

31、围，共建和谐漂亮校内的重中之重。我校也将持续开展这项活动，聚集各方力气，齐心协力，为同学的校内平安保驾护航！ 高校预防校内欺凌专题训练总结【篇五】 为有效预防校内欺凌大事，维护和确保学校的稳定和进展，保障训练教学工作的正常运行，贯彻市局文件精神，落实国家通知精神及省督导室和市训练局对开展校内欺凌专项治理工作提出的要求，我校乐观实行有效措施防止学校发生类似大事，取得初步成效，总结如下： 一、存在问题： 自整治以来，我校未发生校内欺凌现象，但通过排查，平安、欺凌隐患还是存在的，主要体现为： 1、个别学习后进生与校外人员联系紧密，很简单沾染.不良习惯，不利于自身进展，有来校闹事或打架的平安隐患。 2

32、、部分同学下课后追赶打闹存在平安隐患。根据中同学一日常规和xx高级中学同学指导手册，同学下课应当文明休息，校内不得奔跑，追赶，严防平安隐患。但由于部分同学玩心很重，在老师监管盲区内，追赶打闹，很简单发生冲突，造成欺凌后果。 3、部分无聊同学喜爱给别人起外号，造成人际关系紧急，破坏了同学之间应当和谐共处的氛围，导致肢体或语言纠纷。 4、部分同学男女生过密交往，导致男生和男生之间的纠纷、女生和女生之间的纠纷。 5、个别同学思想极端，性格偏执，有暴力倾向和威逼语言，老师和同学都有担心全隐患。 二、完善“校内欺凌”的预防和处理 1、完善制度。制定完善xx高级中学校内欺凌大事应急处置预案，建立校内欺凌大

33、事应急处置机制，成立校内防欺凌工作领导小组，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。 2、加强预防。学校加强对校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，加强预防“校内欺凌大事”的发生。 (1)对各班级平安隐患和冲突纠纷进行调查问卷和更加深化细致的排查，建立隐患和冲突纠纷排查台账和零报告制度； (2)加强对学校门口、厕所、操场、后操场、晚自习放学后校内周边等重点时间段和区域的检查和巡查，并做好记录； (3)加强门卫管理，守住平安防线。坚持24小时值班制度，对来校人员、车辆加强管理，做好出入登记记录、同学请假出校记录、加强校内巡查，提高警惕，守好第一道平安防线。 (4) 每月对同学进行一次管制刀具和

34、违禁物品检查，准时清除平安隐患。 (5)充分利用学校心理询问室对同学心理健康辅导和疏导，进行心理干预和调整。 (6)充分利用好我校电子门和录像监控系统，进一步增加现代校内安保装置，提高物防、技防水平。 3、准时处理。对出现的校内暴力大事反应快速，准时调查处置校内欺凌大事，切实爱护同学的人身平安不受侵害。严厉处理实施欺凌的同学。涉嫌违法犯罪的，准时向公安部门报案并协作立案查处。 4、责任追究。专项治理期间各班仍发生校内欺凌大事，造成恶劣影响的，将予以通报和追究责任。 三、工作亮点： 1、成立班级平安管理小组，设立学校平安员。为防止老师监管的疏忽和减轻老师的工作负担，发动同学的力气来做好此项工作，

35、同学平安管理小组加强巡查，班级平安员对本班级状况亲密监督，发觉问题能解决准时解决，不能解决准时汇报，做到平安(防欺凌)工作无死角。 2、实行全方位多渠道训练。利用国旗下讲话、班会课、晨读时间、电子屏、宣扬栏等各种渠道进行防校内欺凌平安训练，让同学的神经时刻重视这一活动，并将这一活动印入脑海之中，在实际行动中约束自身行为。 3、各学年分别进行防校内欺广播推动会。对前一段时间的工作及存在的问题进行归纳总结，对我们还存在的问题及解决措施进行说明，让全体师生明确后一阶段的工作重点。 通过校内欺凌专项治理，加强了法制训练，严厉了校规校纪，规范了同学行为，为促进同学身心健康，保障校内平安、维护校内稳定、推

36、动平安校内、和谐校内建设供应了良好的环境，但是校内欺凌以及突发大事的防控是一项任重而道远的工作，我们要时刻警钟长鸣，更加深化细致的做好这这项工作，建设和谐平安校内。 高校预防校内欺凌专题训练总结【篇六】 近年来，媒体报道的校内欺凌大事时有发生，而且有扩散的趋势。为了建立校内预防欺凌大事发生的长效管理机制，提高快速反应和处置力量，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感大事发生的几率以及造成的损害，维护和确保学校的稳定和进展，保障同学的身体健康和训练教学工作的正常运行，与依据国务院督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项整治的通知（国教督办函20xx22号）要求及相关法律

37、法规，从我校实际动身，对欺凌大事进行自查。 一、成立“校内欺凌专项治理”领导小组状况 学校成立了以宋成伟校长为组长，副校长为副组长，科室负责人、班级主管、主任为组员的校内欺凌专项治理工作领导小组，下设宣扬训练组、督导检查组、应急处置组，负责指挥、协调和组织我校校内欺凌专项治理和校内欺凌大事的预防和处置工作，协调解决预防和处置工作中的重要问题，检查欺凌大事预防和处置工作的落实状况。 二、开展“校内欺凌大事”的摸底排查状况 组织各班班主任对本班的“欺凌大事”进行了摸底排查，初三（3）班、（15）班有个别同学喊同学外号，班主任对这类同学进行了批判训练，熟悉较好，能准时改正，其他大事暂未发觉。 三、开

38、展以“校内欺凌治理”为主题的专题训练状况 出一期以“杜绝校内暴力”为主题的展板。 四、完善“校内欺凌”的预防和处理状况 1、提高防范意识，麻痹大意是最大的隐患。充分熟悉欺凌大事对同学的身心损害的可能会留下终生的阴影，影响孩子的一生。 2、加大校内欺凌治理的人防、技防建设。规范保安巡察，保安在课间、吃饭时间巡察校内死角；篮球场、南门后隐藏角落、操场南等部位加装摄像头。 3、制定校内欺凌预防和处理措施、校内欺凌大事应急处理预案。 乡镇领导班子专题民主生活会总结 为进一步深化学习“.”重要思想，贯彻落实县委“先教”办有关文件精神，仔细做好先进性训练活动分析评议阶段的工作，提高党组织的凝聚力和战斗力，

39、昔马镇党委班子依据上级党组织的要求，仔细对比党章和新时期保持*员先进性训练活动的基本要求，结合我镇党委班子实际，于20xx年9月27日召开了领导班子专题民主生活会，班子9名成员参与了会议，其中2名非党班子成员列席了会议。县委“先教”办副主任排正有、张定刚，先进性训练第六督导组组长徐加云、副组长段兴端等同志亲临会场作指导,并作了重要的指导性发言。通过召开领导班子专题民主生活会，达到了统一思想、增进团结预期目的，班子的凝聚力、战斗力得到了进一步增加，。现将详细状况报告如下： 一、仔细做好会前预备1、广泛征求看法。在广泛征求看法环节，我镇领导班子及成员坚持充分发挥民主，走.的方针，通过召开座谈会、发

40、放征求看法表、个别访谈等形式，广泛征求了机关党员、镇直各站所负责人、村委会两委班子、人大代表、非党人员和群众代表的看法。2、开展交心谈心。镇党委班子坚持正面训练和自我训练，坚持根据“四个必谈”的要求，即领导班子成员之间、党员领导之间，党员与党员之间，党员和群众之间开展交心谈心活动，班子成员之间都能本着对组织负责和对同志负责的态度仔细开展批判与自我批判，提出盼望和建议，做到了与人为善、坦诚布公、增进团结、找准问题、形成共识。3、搞好自我剖析。在看法反馈的基础上，领导班子及成员依据党章和新时期保持*员先进性的详细要求，特殊是*提出的“六个坚持”的要求，根据“对比标准，找准问题，仔细分析，明确方向”

41、的要求，本着实事求是的态度，仔细客观地撰写了各自的党性分析材料，并做到剖析材料内容丰富，熟悉深刻，整改方案目的明确，切实可行。二、严厉仔细开展好民主生活会经过充分预备，20xx年9月27日上午，我镇全体领导班子成员在县委“先教”办领导、督导组长的指导下，在镇政府小会议室召开了班子成员专题民主生活会，会议由党委书记主持。县“先教”办副主任要求：各班子成员要以正确的态度，做到严格要求，根据程序，确保质量，在开展自评和互评过程中，各班子成员要本着对组织负责，对同志负责的态度，客观公正、实事求是点评，要以人为善。其他班子成员对自己提出的看法要做到“有则改之，无则加勉”。使专题民主生活会开成一个团结、民

42、主、奋进、相互关心的会议。会上班子成员7位同志畅所欲言，就个人在理论学习、宗旨观念、责任意识、思想工作作风、求真务实等方面存在的问题进行了仔细分析，虚心接受其他成员的看法建议。并提出了详细具体的整改措施。最终，县“先教”办副主任对本次的主题民主生活会赐予了充分的确定，认为这次民主生活会开得很胜利，实在，气氛比较民主，态度比较坦诚，提出的问题比较中肯，整改措施详细实在，主要表现在以下几个特点：一是班子成员对会议重视;二是预备充分;三是班子成员态度端正。结合会议状况提出了以下几点建议：1、班子成员要依据今日的自评、互评，仔细修改班子、个人党项分析材料。2、班子成员开头思索下一步的整改方案和整改措施

43、。3、镇“先教”办要做好各种材料的收集和上报工作。三、专题民主生活会取得的成效由于此次的民主生活会预备充分，各班子成员态度端正，严厉仔细，做到了谈思想深化细致，谈工作不怕揭短，敢于把问题摆出来，民主氛围深厚，会议气氛热闹。大家对待问题虚心恳切，提出批判实事求是、客观公正，从而达到了增进团结、解决问题和促进共同进步、推动工作的目的。1、通过召开民主生活会，班子成员进一步增加了学习的乐观性、自觉性。2、通过这次民主生活会，大家都以身作则，领先垂范，以高度的政治责任感，仔细落实整改措施，努力完成自己负责和分管的各项工作。3、通过召开民主生活会，对当前存在的不足，无论是班子个人还是集体，都有了更清晰的熟悉，这种熟悉将进一步推动我镇下一阶段整改提高阶段的工作。