2022学校期末学校工作总结_学校期末个人工作总结.docx
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1、2022学校期末学校工作总结_学校期末个人工作总结 学校期末老师工作总结 工作进行到某一阶段时,要客观仔细的回顾总结一下,这也是一种态度。工作总结之家我为您整理了一份“2022学校期末学校工作总结”,欢迎您来点击阅读。 本学期我校在上级领导关怀支持下,学校以育人为本,发扬开拓进取精神,有方案、有步骤地开展训练教学工作,回顾过去的一个学期,主要做了以下几个方面的工作: 一、少先队工作 本学期,我校少先队工作以培育同学道德行为习惯和人文素养为重点,以培育少先队员高尚的思想品德和实践力量为主线,扎实有效的开展少先队工作。 1、加强和改进少先队员思想道德建设 我校少先队组织结合学校实践,仔细执行公民道
2、德建设实施纲要,坚持以人为本,根据实践育人的要求,以体验训练为基本途径,尽心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动,训练引导少年儿童增加爱国情感,确立远大志向,规范行为习惯,提高基本素养。 2、以文明礼仪伴我行活动为载体,狠抓文明礼仪训练 我校加强同学的日常行为规范训练,促使同学提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。 (1)开展文明礼仪伴我行主题训练活动,动员全校师生乐观行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣扬训练实践活动深化开展。 (2)以稍显大队的名义向全体师生发出践行文明利益的倡议,动员师生人人做文明礼仪的宣扬者、实践者、示范者。 (3)让同
3、学进一步了解和把握与自己日常生活、学习亲密相关的校内礼仪,家庭礼仪和.礼仪的学问,重温学校生礼仪常规,统一规范同学在学校,在.,在家里的文明礼仪行为。 3、以大、中队活动为载体,开展少先队活动 我校能坚持以践行荣辱观,弘扬民族精神等主题为主,设置中队主题活动,从同学实际动身,依据同学身心进展需要,开展有针对性,训练性强的主题活动。 二、教学工作 1、加强常规管理 本学期一开头,教务处就制订了切实可行的教学工作方案,合理支配学校总课表,严格执行新课程标准,开齐、开足课程。 2、扎实开展月报工作 为了有效推动我校的训练教学质量,教务处督促老师仔细批改作业,准时有效备课,并于每月底对老师的作业种类,
4、作业批改次数以及单元测验次数,成果登记进行仔细检查并记录存档。同时要求老师对试卷进行仔细分析,对老师的业务手册完成状况督促、检查并在学校列会准时进行反馈。 3、教研活动 本学期,教务处在校内充分农远资源作用,扎实有效的开展教研活动,并组织中青年老师外出听课,开阔了老师们的视野,更新了训练教学理念,提高了我校的训练教学质量。 4、其它工作 教务处在做好分内工作的同时,还仔细组织老师完成普九及年报工作,完成学校校内文化建设资料,依法治校资料,常常利用节假日及课余时间组织老师为我校的留守儿童之家建设与管理付出大量心血,工作卓有成效。留守儿童之家建设与管理得到各级领导高度赞扬,并被选为长丰县十所示范留
5、守儿童之家之一。 三、学校创建工作 创建*、平安、文明校内是学校工作重中之重,也是全体师生工作学习、生活的根本保障。本学期,学校创建工作主要从以下几个方面开展: 1、加强领导、措施到位 学校成立了工作领导组,专人负责,齐抓共管。确立学校训练平安第一的训练指导思想。建立以校长为责任人的平安工作领导组,同时与各班班主任签订平安工作责任书,明确责任和任务,乐观营造人人想平安,抓平安的良好氛围。 2、大力宣扬、形成共识 为了提高同学自我防范意识和自救力量,不断增加广阔老师的平安意识。学校实行多种渠道开展平安普法训练,组织师生听取平安法制报告会,利用黑板报、宣扬栏、班队会等多种形式进行宣扬训练,增加师生
6、防范意识,消退平安隐患,大大降低事故发生率。 3、环境卫生工作 在做好*平安校内的同时,学校连续有效做好校内环境卫生工作。为了学校常态化保洁,学校坚持每周五卫生大检查,评比卫生先进班级,并授予流淌循环红旗,达到预期目的。 四、后勤总务工作 1、总务处人员仔细履行职责,工作仔细负责,学期开学前能提前预备好各种教学用品,为学校按时上课制造条件,保证学校工作的正常开展。 2、勤俭节省,依法理财。坚持财经制度,严格按上级有关规定做好收支两条线。 3、增收节支,多渠道增加学校收入,改善办学条件。 五、工作中存在不足和努力方向 虽然我的平常工作尽了努力,但是部分同学的思想行为和个别老师的服务意识有待加强,
7、训练观念,教学方式方法,工作力量,管理水平和师德等需要我们不断自我熟悉,自我提高。 信任今后工作在大家的共同努力下肯定能使我校的工作更上一个新的台阶。 更多工作总结.扩展阅读 2022年学校期末学校工作总结 在过去 的一学期我觉得许多事情做的不错,尽管也有有待提高的地方,下边是我的具体的总结: 一、开学工作顺当进行 1、按时开学,准时上课,做到了快、齐、好,无一同学流失。9月1日开学的第一天,学校进行了庄重而隆重的开学典礼升旗仪式。进一步增加同学和家长的紧迫感,从而杜绝了往年开学拖拖拉拉的不良现象。 2、老师工作作风得到加强,精神面貌焕然一新。开学支配课程时,年轻老师抢着带课,转变了过去多带一
8、节课就提条件。从9月3日做早操起,全体老师都能站在班级队列前、后,督促同学做操。转变了过去总是站在一堆说笑。 由于宣扬到位,预备充分,支配合理,措施得力,xx年秋季开学工作进行有条不紊,取得圆满胜利。得到训练局检查领导的充分确定,并在中心校开学工作检查中名列前茅。 二、管理创新,初见成效 (一)加强政治和业务学习,领导作风过硬 1、一学期来学校多次组织全体老师集体学习了胡.xx大报告、中学校老师职业道德规范、老师法、未成年人爱护法、中华人民共和国义务训练法、信访条例、中华人民共和国集会游行示威法,湖北省德育年会xx年学术会等内容。并要求全体老师在学习的同时要从理论联系实际,写出自己的心得体会,
9、使每一个老师都能自觉地遵守国家的法律法规,真正做到为人师表,爱岗敬业。 2、每周日晚上为行政例会时间,总结上周工作,支配下周工作。这种作法得到了县领导的好评。 3、充分听取老师的看法,改进工作。常常与老师沟通谈心,了解老师心声。 (二)平安工作,警钟长鸣 1、平安工作是学校各项工作的重中之重,一学期来,我们紧紧树立以人为本,平安第一,预防为主的思想观念,对98年以来的部分存在平安隐患的电路进行了全面整改,对学校原可以在门顶翻越的旧铁门进行重新更换。由于对学校一系列的平安隐患准时实行了措施,半年来学校没有发生一起平安责任事故。 2、xx年秋季开学时学校成立了平安管理领导小组,制订了平安工作方案,
10、制订了平安隐患应急预案,落实了平安责任制;并把平安工作落实到详细的班级,各班主任与政教处都签订了平安责任状。从而增加了他们的平安意识,加重了他们平安责任;同时学校定在每周五第六节课为全校平安课,对全校同学进行平安学问训练,真正把学校的平安工作做到了人人抓、每天抓、时时抓。 3、由于学校地处集镇,特别的地理位置和环境使来学校偷盗、敲诈勒索、欺侮同学等侵害学校的师生人身平安的大事,原来时有发生。本学期来,在阚华东校长、张立主任的得力措施和全校班主任齐抓共管下,基本杜绝了此类事情的发生。 4、学校创建了门卫室,制定了门卫工作职责。本学期门卫工作人员仔细履行职责,订正了过去接送同学家长在校内逗留的不良
11、现象,制止了闲杂人员进入校内,维护了安静、平安的校内环境。 学校期末学习总结 七月,来得如此得快,我还没反映过来,期末考已经结束,我不禁感到时间过得匆忙了。严热的七月,给我带来了不同的感受,这不仅仅是学习上,还是我作为一位毕业生的感慨,时间已过去了,我问自己,我究竟在学校的最终一年里做了些什么呢?我对得起父母与老师吗?现在我做一个期末学习的总结,也是作为一位毕业生的总结,主要从三方面。 一、学习方面 我的成果有跌有落,每次都是由于马虎大意而造成,还有一个主要的缘由,是我过度紧急,在每次考试中,我每当遇到不会做的题就会紧急,做不下去,思绪也被打乱。而且还是一个不情愿接受事实,每当拿着考砸了的卷子
12、,我不信任自己的眼睛。在六班级下学期里,我熟悉到了自己的缺陷,并对症下药,在期末考试中,我不仅不紧急,反而更认真去检查,我告知自己,无论结果怎么样,我都要向好的方面去想。总得来说,我对自己的学习状况还是满足的。 二、做人处事方面 自从在五班级当上的一班之长了以后,我懂事了许多,相比之下,在五班级时,不仅仅这样,还跟同学关系恶劣起来,我也多次向老师提出不胜任班长的职位。但老师不愿,我只好连续做下去,到了六班级,我懂事了许多,我渐渐地去了解同学们,跟人相处要学会包涵和宽容,多一些忍让,少一点争吵,现在,麦姐的称呼已成为我的外号。也因此,每当我听到这个称呼,使我感到无比地悦耳。在班上我搞好关系,在学
13、校里我也有很多伴侣,这也是我2年以来的成果啊! 三、立志方面 现在我是一位准毕业生了,当我望着毕业照。我发觉我长大了许多。或许,现在该立志了。考完期末试,我是否就能轻松踏进中学的大门呢?不行,由于我到了中学还要分班考。我不能为了一时贪玩,而害了自己。所以,我短期的志向是:考上中学的重点班,所以我要利用暑假的时间好好复习,以迎接新的挑战。 我的学习总结到此结束,在今后的日子里,我更要好好学习,要对得起父母,老师,更重要的是对得起自己! 学校期末学校教学工作总结 深化训练改革 提高训练质量 训练教学质量是学校内涵建设的重要驱动器,是学校生存和进展的生命线。我校紧紧围绕“推动素养训练,深化训练改革”
14、,全面贯彻落实九年义务训练课程标准。针对我校教学管理的精细化水平有待提高,部分任课老师对素养训练的熟悉不到位、教学效率低、缺乏创新意识等问题,开展了乐观的探究、实践。在乐观改进教学方式,努力提高课堂效益和提升教研品位等方面,进行了有效的探究,取得了良好的效果,近年来,训练教学质量稳步提升。 一、坚固树立素养训练质量观。 我校有一支师德高尚、作风务实的老师队伍。但在个别老师身上还存在着这样或那样的问题影响着学校的优质化管理。为此,我校成立了以校长为组长的素养训练领导小组。以扎实推动质量管理年活动为契机,开展形式多样、生动活泼的宣扬活动、学习活动、教研活动。运用标语、宣扬栏、内部网站等各种媒介,广
15、泛深化地开展宣扬发动,为树立素养训练质量观打下了良好的思想基础。针对发觉的问题,要求老师静下心来仔细反思,首先在教研组内争论,找出解决问题的方法,准时改正。然后,教研组进步行总结,把老师在师德师风、训练教学中存在的共性问题在全体老师会上摆出,提起广阔老师的警醒。校党支部对全体党员老师提出“一个党员,一面旗帜”的要求,通过党员带动全校老师乐观提高自己的业务素养,党支部准时进行总结,提出努力的方向和解决问题的方法。通过活动,老师们统一了思想,树立了坚固的素养训练质量观。 二、落实精细化管理 针对我校教学管理的现状,我们对训练教学管理精细化进行了乐观的探究,取得了良好的效果。 1、成立学校督察小组,
16、确保各方高效运转 为确保学校各项工作真正落实,我校成立了以校长、支部书记为组长,副校长为成员的学校工作督察小组。督导组的督察范围上从校长下至一般同学,对全校训练教学工作进行检查和反馈;对学校各处室、班级的工作全面监督检查;对同学自习、两操、晚自习、集会等活动师生的纪律、出勤状况等进行检查;对老师上课状况、办公秩序、出勤状况进行检查;对班级、同学公寓、办公室、功能用房的卫生、公物、平安进行检查;对师生日常行为、文明礼貌等进行监督检查。督查组基本保证每周进行联合检查督导两次,发觉问题准时指正,准时解决,抓好整改工作的督促落实,实行严峻问题组长准时跟踪督办制,使得各种管理机制都高效运转。同时将考核评
17、价结果作为老师奖惩、评优选模、职称评定、职务聘用的重要依据,切实实现评价的正确导向。 2、学校领导重心下移,以点带面提升管理效益。 细心打造管理干部团队,实现管理责任上移,教学重心下移是我校开学初就确定的管理思路。我们要求领导干部在思想上要有活力,工作上有创新力,在管理上有凝聚力。要克服职业倦怠,保持旺盛的工作热忱,要身先士卒战斗在教学第一线。要教好一门课,质量处班级上游;带好一个班,做班级的样板;蹲好一个教研组,扭转一个薄弱学科;抓好一个班级,推动学校整体进展。干部躬身实践,必定有效地带动整个学校的学术氛围。学校领导进课堂,下班级,蹲教研组,和老师一起工作、学习,用行动说话,真正起了表率的作
18、用。同时更全面地了解了同学、老师、学校的状况,深刻体会到训练教学的现状,把握了学校进展最新最精确的信息。对学校的进展提出更加合理的看法和建议,使学校训练教学工作得到了健康的进展。 3、规范老师从教行为。 每学期准时开展了“五查五看”活动。一查依法治教,看有无卑视后进生,体罚和变相体罚同学等违反训练法规的言行;二查爱岗敬业,看有无不坚守工作岗位,不仔细备课,不按时上课,不批改作业等现象;三查教研业务,看是否参与教研教改活动,坚持业务学习,愿意担当教研教改课题;四查师德规范,看有无借职业之便谋一己之私利,有无索要家长礼品、搞违规家教、私自办班等现象;五查团结协作,看是否有工作上相互推诿、不协作的现
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