一班级班主任四月份工作总结_班主任四月份工作总结.docx

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1、一班级班主任四月份工作总结_班主任四月份工作总结 班主任四月份工作总结 时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成果的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，为此要做好工作总结。下面是由工作总结之家我为大家整理的“一班级班主任四月份工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 一班级班主任四月份工作总结一 时间飞逝，转瞬我在学校已工作了一个月。在校长的信任下，在同事的关心下，在家长的协作下，我很快适应了班级，适应了我班级的孩子。回顾本月中的点点滴滴，有让自己感到欣喜欣慰的地方，同时也有不足之处。 一、利用家长开放日，和家长沟通 在我接手班级的第一周，在我面对一张张生疏而又渴

2、望接近的天真活波的面孔，在我还来不及熟识这里的一切时，迎来了学校的家长开放日活动。当时课程进行到陈毅探母一课，这篇课文讲的是陈毅元帅回乡探望生病的母亲的故事，表达了他和母亲之间的亲情。虽然一班级的孩子还不懂感恩，还不能体会陈毅对母亲的那份孝心，但这篇课文对生活在蜜罐里的孩子来说是极有训练意义的。我首先让孩子反复朗读，抓住重点词语来让同学体会，其次，让同学认真观看书上的插图，看着插图上母亲那一脸的笑容，想象母亲的感情，用自己的话说一说，并分角色朗读来认真体会字里行间的母子亲情。虽然时间紧，预备仓促，并且和孩子之间协作得还不够默契，但我从家长的目光中得到了确定。接下来的一节课时间与家长沟通。我班5

3、3名同学，到会49位同学家长，可见家长对我校工作的支持，我特别需要并特别感谢他们的支持与理解。这次活动不仅给了我在一开头就能和家长沟通的机会，更为我进一步了解每一个孩子，带好这个班供应了平台。 二、抓好教学 1、我努力在教学上下功夫，努力使班级同学的成果，各方面习惯上在原有的基础上有更大的进步。深化细致的备好每一节课。做到提前备课，备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。 2、上课。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同

4、学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，保证每一节课的质量。 3、辅导。我利用课余时间对个别同学进行辅导，并且和同学沟通，使每一个同学尽快适应我。 三、注意孩子力量的培育与熬炼 强化日常行为规范训练，加强孩子行为习惯力量的培育是学校训练的关键。学校的训练主要是养成训练，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于学校阶段的训练，特殊是一二班级的训练。同学良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是同过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。在原有的基础上，我着重抓日常行为规范的养成训练，加强对同学课堂纪律、常规、礼貌、卫生等几个方面基本行为准则的训练。培育同学对学习的

5、集体荣誉感、责任感和自理、自控的力量。我在班级增设了向我学习的写字园地、今日值日我最棒的值日评比园地、比一比的课前预备及课堂表现最优组等项目。每个孩子的点滴进步都要赐予确定并赐予适当的嘉奖(红花或奖卡)，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。这样进行了一个月，孩子的各方面都有不同程度的提高，在上周一年组进行的“祖国在我心中”演讲竞赛中，我班的xx分别取得了一等奖和三等奖的优异成果，并且有几个家长打电话兴奋地夸自己的孩子进步很快，这很让我感到欣慰。 四、工作中的不足 由于第一次教一班级语文，在写字教学上还需要多下功夫，并且要改掉板书快的缺点，来适应一班级的孩子。还应当利用各种方法，训练同学

6、提高集中留意力。另外对差生应当更多一些关怀，更多一些耐心，使他们在各方面能有更大的进步。 一班级班主任四月份工作总结二 在这个月里，为了搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，提高同学的德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作： 1.培育同学遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我常常利用班会课和品德课，训练同学怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正。 2.培育同学文明礼貌的习惯。即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为规范，衣着干净，由班干部督促检查，结合评比制度，促使同学自觉

7、自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”，放学回家都会说：“老师，您辛苦了，再见!”同学之间团结友爱，相互关心，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 3.让同学在班队活动时谈自己做了哪些好事，同学们通过活动体会到关心别人是欢乐的。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德训练的最佳途径。 4.培育同学良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，劳动健康课我不会挪作他用，在课上，我订正同学们错误的读书写字姿态，教给孩子正确的刷牙方式，检查他们

8、的个人卫生。训练同学保持环境卫生，除了每天坚持一小扫，每个星期一，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。 5.做好同学的平安训练工作。每天上课抽出几分钟进行平安训练，训练同学遵守交通规章，留意人身平安，不下河洗澡，不到危急地带玩耍，留意食品平安，不购买小摊小贩出售的不洁食品。同学课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免出现事故。把平安隐患毁灭在萌芽状态。 6.加强与家长之间的联系，共同训练好同学。老师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前

9、有六、七个同学时常与同学争吵，不完成家作。经过老师和家长的多次训练，现在转变很大。基本能遵守学校的同学规范了。 7.要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我在这方面做得不够好，下学期我要着重于班干部的培育，使班干部真正成为老师的小帮手，同学的好榜样。 以上是我这一个学期的工作小结，今后还要连续做好同学的思想训练和教学工作，为培育新时代接班人努力! 一班级班主任四月份工作总结三 本学期我担当了一班级班主任，孩子们很活泼，小脑袋学学问挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可着实不简单。针对本班同学的特点，我主要做了以下几方面的工作： 首先，加强常规训练，培育同学的自觉性。 班主

10、任工作的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，同学慢慢地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作方案，利用早读、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面对同学进行规范化训练，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。 其次，多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。 每天的早读课，我都会鼓舞孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书的同学.写在黑板上，下课的时候他们将得到老师嘉奖的“大拇指”。同学乐观性大增，每天早读课都书声琅琅。每天中午的午读时间，我也都会沿用早读课的嘉奖方法，多表扬，尽量少批判或不批判，

11、利用孩子的上进心鞭策他们。 再次，关怀同学，事无巨细 关怀同学的生活，也是班主任应尽的义务。针对本学期流感，每天早晨上班时，首先钻到教室，做到“一看、二摸、三问”。“一看”孩子们是否到齐，身体、精神、心情是否正常。“二摸”衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?“三问”昨晚作业做好了没有?身体有没有不舒适?父母陪你学习了吗? 孩子们年龄小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，劝慰他们，不必担忧掉课，健康的身体是最重要的。 最终，和家长多联系，多沟通，共同促进孩子的进展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与

12、合作，必定是势单力薄的。所以我利用家长会和常常通过家长接送孩子的时候，表达自己对训练孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。 虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是许多的。一个学期不知不觉中过去了，同学从什么都不懂，到现在会认许多字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，同学完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。 总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 一班级班主任四月份工作总结四 我做副班主任工作的第一个年头即将画上名号。我依据学校的副班主任

13、工作职责，对比并仔细执行，全身心投入到班级中去，在这一年里，我尽力协作王老师的班主任工作。 下面对我这个学期的工作做如下小结： 一、能帮助班主任处理班级事务 担当二(5)班的副班主任以来，每天看到班主任王老师工作特别辛苦，既要做好班级管理工作，同学的思想工作，还要担当所任学科的教学任务不仅二班级有两个班，还有两个四班级的班级，作为副班主任，替她分担一些琐碎的工作，可以减轻一些她的工作压力。 所以有空闲的时间我会回到班级督促同学搞好卫生;早操的时候主动地在队伍后头监督管理，中午吃饭的时候我也总会准时地去照看同学。而当王老师外出活动的状况下，我更会主动担当起本班的事务晨会、早操、吃午饭、放学等事宜

14、。我还和王老师一起筹备家长开放日，和家长实现良性互动;一起筹备“百川故事会”，共谱爱的乐章。 我也常常和王老师沟通沟通，争论班级状况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更重要的是在于与班主任老师的沟通和合作的过程中，让我更加深化地了解了班级状况，而且也让我学会了许多管理班级的方法和技巧。 二、能帮助班主任搞好同学工作 我发觉低班级的孩子对老师特殊热忱，特殊喜爱围着老师转，得到老师的关注。因此，我也会常常把孩子叫到身边，和他们聊谈天：问问他们喜爱的事物;告知他们天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们这美丽衣服是谁买的等等;对于表现好的同学准时告知他们这几天进步了!也会在这种轻松的谈天氛围下，把

15、握好时机，对那些表现不太好的同学提出对他们的一些要求。就这样我渐渐走近了同学的心里，准时了解同学的心情，并为他们排忧解难，收到了不错的效果。 另外，虽然我不是班主任，但是身为语文老师，本身都担负着德育的责任。我经常将德育隐藏在语文教学中，将同学学问的习得与同学的德育结合在一起，这样就会让同学在体悟中更加真实地领悟人生哲理。比如在老师的引导下，同学学了梅兰芳一课后，便能懂得勤能补拙的道理。 如果出现与同学本人无法顺当交涉的状况，我便会准时与家长联系，以便家校联合，全面了解同学的状况，打开同学的心结。 由于我是一个新老师班级管理方面的力量低下，所以在帮助班主任工作中，有些方面还显得不够细致，比如在

16、训练同学的时候，我的策略不够完善 一个学期过去了，过得很快，好像只是转瞬间。回想整个学期，我和班主任王老师能很好地协作，共同为做好班级的管理工作而努力! 一班级班主任四月份工作总结五 在百忙中，这一学期的训练教学工作就结束了，下面将是这一期的教学概况做以下几个方面的回顾： 一、本人的基本状况 这一学年一开头，本人就被聘为学堂学校一班级一班的班主任，担当语、数教学工作。在新学年的开头，本人就拟定工作方案，由于在之前所任的班级学科是老教材，这次新接手的班级是新人新教材。我在工作之余多看、问、听新教材课程的教学模式。但是总还有对教材挖掘不够，同学训练欠佳的地方。这也就是我今后所探究的问题。 在这段时

17、期里，本人以身作则，教书育人，及教同学也和家长探讨现代孩子的训练方法，与家长沟通尽量摸清同学的性格特点。在这学期工作上顺当。 二、班级状况 据校领导的支配，今年一班级一班新生34人，其中男生19人，女生15人据校领导的看法，新生六岁半就收入一班级新生，在10月国庆节假日，李秋洋同学随父母转学到了景洪。期末男生19人，女生14人，无流失。只是在教学过程中年纪最小的四人，从耐力、生活等难以跟上，得加强学习的指导。 三、本学期的检测状况 从卷面上看同学检测现为敏捷运用的技能说话写话，应多的结合实际生活训练此外还要多留意同学解决问题的方法方式培育。 本人对新教材也是第一次接触，应多方式多渠道探究训练教

18、学新课程教材的挖掘应用。是今后工作的必需，也是必定的。 更多月工作总结我推举 中学班主任四月份工作总结. . 紧急的一个学期过去了，回首过去的工作，布满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下： 一、加强班级常规管理，使班级工作尽快步入正轨 高三班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时也是高中阶段极易发生问题时期，随着课时和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。 1、加大了对同学纪律观念培育的力度。通过纪律训练等各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好

19、的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。 2、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，学习阅历沟通会，意志训练，如何做时间的仆人，习惯养成训练等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 3、建立班级组织体系。开学初，通过民主选举班委和团支部人选，在同学中指定人选组成班委、团支部，制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例)，对班干部进行定期培训指导，利用班会课对同学进行思想训练和学法

20、指导，建立完整的班级管理体制，让同学成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和力量，经过半个多学期的努力逐步培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。 4、加强常规训练。开学初，多次带领同学学习xx二高分校日常行为规范和班级量化积分制度，强化同学的纪律观念，准时发觉问题，解决问题，依据同学的实际状况赐予必要的表扬和批判，奖惩分明，让他们从开头就有明辨是非的力量。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。 5、开好班会课。每次班会课都进行仔细预备，对班级前一阶段工作进行总结，指出存在问题，表扬好的现象，进行学法指导，调动同学学习的乐观性

21、。 6、加强同学的爱国主义训练，鼓舞同学乐观参与学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，开展一系列活动，如运动会，虽然没有拿到名次，但鼓舞同学的士气，形成团结向上的良好班风。 二、抓好学习这一中心工作，形成良好的学习氛围 1、管理好课堂纪律，要求同学做到课前预习、上课仔细、课后准时巩固，养成课前做好预备工作，上课要求同学仔细听讲，让同学在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。 2、掌握抬头率，使同学养成用心学习的习惯，无论是自习课，还是老师上课，禁止同学往窗外看，否则，予以严峻批判。 3、坚决制止同学抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高同学的作业速度。

22、平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习态度和习惯。 4、班级树立学习的榜样，让同学们向班里学习成果优秀的同学学习，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作， 三、加强后进生训练，防止新的差生出现 后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。 1、深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时对后进生加强疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我

23、还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 2、常常找班里的基础较差的同学谈心，稳定他们的心情，准时关心他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和订正，不断进步。 3、采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通同学的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监督的作用，使家庭训练参加到学校训练中来。 四、为任课老师做好服务工作 1、创立良好的课堂纪律和秩序，良好的课堂学习气氛，为老师工作任务的顺当完成供应了最基本的保障。引导同学学会理解老师和敬重老师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。 2

24、、培育学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的支配、课前的预备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动，凡是老师反映课代表工作不到位的，准时加强训练，对不称职予以准时更换，使老师满足。 3、为任课老师与同学家长间的沟通制造机会。由于同学家长与班主任联系较多，不失时机地介绍本班老师状况，使同学家长对老师有更多的了解，很多同学家长多次与老师进行沟通，增加了解与信任。 4、通过校信通和家长联系沟通。对同学在学校的表现和学习状况，xx二高分校开通校信通，对同学在学校的表现成果等状况，由班主任为主准时与家进步行联系，使家校准时沟通，准时训练同学，共同为孩子的训练努力。现在这种谈话式

25、的校信通能准时回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的效应。 以上是我对这一学期以来来班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里，班级取得了一些成果，主要得到德育室程主任、教务处领导田主任的指导，其他班主任和同事们的关心。在以后我将更加努力工作，争取取得好的成果! 紧急劳碌的一学期即将结束，回顾本学期的班级工作，充实而又布满挑战，下面重点围绕二个方面进行总结。 一、消退小团体现象，构建和谐集体。 我班状况比较特别，由于专业设置的需要，高一下学期由五个班的同学组合为一个新班，经过上个学期的磨合、调整，同学们对班级慢慢有了认同感。但是本学期初，我仍能感觉到他们小团体间的微妙关系，同学们间小冲突不断

26、，尤其是体育课课外活动时间，也正是由于有这个弊端，班级凝聚力差，组织活动特别困难。于是我把彻底消退这种局面列为本学期班级工作的重点。 首先利用每天的早自习演讲，主题是“我爱我的班级”。作为班主任我首先进行了第一天的演讲，演讲中提到了全部同学与班级的缘份，同学们间的故事与友情，什么样的班级是优秀的班级，规划了班级的将来，同学们大受启发，一个从不写的同学竟在周记里写到：听了老师的演讲我深受启发，我喜爱这个班级，今后我要为它做更多的事情。 班级活动是塑造班级灵魂的摇蓝。本学期结合学校的工作支配，在班内开展了大量的班级活动，刺激同学的乐观性，消退少数同学间的隔磨。 1、班级文化建设。在这次活动中我在班

27、里分了4个小组，分别是展板设计组、班牌设计组、班徽设计组、教室环境布置组，无论哪个组都贯彻班级是一家的理念，组长负责，组内合作，组间合作，将团队精神，合作意识渗透到活动中去，大大拉近了同学间的距离，思想碰撞的火花凝聚在每个细节的设计上，那段时间，班里最喧闹的事争论设计方案。无论把机会交给同学，让他们尽情的去发挥吧，我的要求就是每个同学都要参加，哪怕是一种颜色的运用，一种字体的设计，最终的作品是凝聚全班同学的劳动成果。 2、运动会。本学期的运动会更是增加凝聚力的好机会。提前成立了记者团，拉拉队，准时采访报道班内的好人好事，为坚韧拼搏加油助威。在竟争激烈的百米赛场，任鹏程同学.去搀扶跌倒的队友，虽

28、然运动不是我班强项，但我们一项空缺也没有，并获得了精神文明奖。 3、生日会。同学对班级的喜爱来自班级对同学的关怀。我在班里放了一本台历，把有同学生日的日期做了标注，每到班里有同学过生日，我都让班委和团支部提前做好预备，在同同学日那天给他们最难忘的精神礼物。每到这时，笑声、泪水、拥抱、祝愿总是把每个人的心紧紧相连。 我们的班级真的成了相亲相爱的大家庭。有的同学在感言中说：这是我今生渡过的最难忘的一个生日，让我明白了生命要制造价值，也让我记住了我们的班级，我爱07计2，即使明年实习了，我还想回来和老师同学们一起过生日。 经过一学期的努力，本学期同学状态大为改观，班内没有发生一次打架大事，同学们互帮

29、互助多了，自私自利少了;团结合作多了，自由散漫少了;感谢祝愿多了，忌妒猜疑少了。作为班主任由衷感到欣慰。 二、信任同学，挖掘潜力。 作为班主任我感觉同学们是那样可爱，但同时又很可怜，由于他们被忽视了太久。所以我鼓舞每个同学展现出他们的闪光点，哪怕你仅会微笑，也要让人看到。慢慢地我发觉，给他们机会和足够的信任，他们会给你一个惊喜。班级布置，我要求融合每个同学的设计元素，我发觉同学们有那么多独特的想法，他们是那么仔细的思索，仅管有的想法有些稚嫩，有些不成熟，但我的原则是不去否定，只做改动。仅管我班的展板、班牌有许多不完善之处，但那是我们全班同学的作品，我们的作品虽不是第一名，但我们的设计队伍可能是

30、最浩大的。 设计定稿之后，我在班里进行了讲评，把每个同学的设计元素都讲给大家听，大到整个作品的制作，小到哪怕一个字的摆放都有为什么，讲完之后，我发觉每个同学脸上都有得意的笑容，由于他们的劳动得到了认可，我们的作品中不仅有每个同学的相貌，更重要的是有每个同学的思想在闪耀。 另外我仍旧充分利用早自习时间让每个同学领读。时间交给他们，做课堂的仆人，在理解老师上课的辛苦的同时，也熬炼了个人的综合力量。慢慢地，同学由紧急到自如，授课方式由单一到多样，课堂气氛由沉闷到活跃，我也从同学身上受益匪浅。 我对同学也是信任为先，多给他们机会。有一名性格内向的同学，不善言谈，学习成果在后几名。经过几次与他深化的交谈

31、，我发觉他很聪慧也挺懂道理，专业课成果不错，于是让他做课代表。任课代表以来不仅工作仔细，性格也开朗了，不爱做值日的习惯也慢慢改掉了。但是有一天他的没到校上课引起了我的紧急，打电话给他妈妈才知道他从昨晚把自己关在屋里不吃不喝，不理人，电话那边妈妈哭了。 中午我试着拨了他的电话，拨到第三次的时候他接了电话，我没有问缘由，但我告知他面对现实解问题，总有方法，我情愿关心他。当天晚上我接到了他的电话，告知我他的苦恼，缘由是妈妈总说他学习不好，让他去当兵，他也乱了方寸。于是我大敢鼓舞他，问他对学习有没有信念，只要有信念肯定能做到。我们谈了一个多小时，我告知他放电话后大胆地跟妈妈去谈，做出正确的选择。 其次

32、天他又来上学了，这让我喜出望外，我知道他肯定是打算不去当兵了。接下来我给了他许多机会，他参加了我班的班徽设计，又帮别的班设计展板，参与了大专，参加建立了班级博客，他的博文常常被团委转发，他一次次战胜了自我，超越了自我，他妈妈也对他有了信念。 班主任工作是辛苦的，同时也是丰富多彩的。在此感谢学校领导和各位老师对本班工作的支持和关心，争取下学期取得更大成果。 初三四月份班主任工作总结 不知不觉中工作就告一段落了，此时就可以这段时间的工作做个简洁的总结，看看工作状况如何。下面是由工作总结之家我为大家整理的“初三四月份班主任工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 初三四月份班主任工作总结(一) 四月结束

33、了，现对四月工作总结如下。 一、抓好同学日常行为规范，准时发觉并解决问题。到了九班级，很多同学开头在思想上出现较大的变化。不少同学已经进入“青春反叛期”，他们经常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。所以每每趁着召开主题班会的机会，让同学沟通体会遵规守纪的重要性，从思想上给同学深刻的熟悉。在实际工作中，协作政教处狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞老师等行为。让同学“换位”思索，并乐观训练引导。让同学在反省中受训练，培育自己良好的行为习惯。尤其针对他们思想复杂偏激、心情多变的特点，准时发觉存在的问题，同同学沟通

34、谈心，排解问题。同时多观看，多调查，抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未燃。 二、培育良好的班风、学风。众所周知，一个良好的班集体必需要有良好的班风、学风。本月主要抓了两个方面的工作： 第一是依据学校政教处的量化考核，健全、完善班内评估机制，实施科学管理，促进良好的班风。严格班集体的常规管理，是提高班级整体训练质量的关键。同学求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对同学的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让同学在各项评比中熬炼自己的意志，并做到取长补短。用量化的形式进行管理，使好的同学和后进生得到被认同的机会，大大激发了同学的学习热忱，增加了同学的竞争意识，也促进了良好的

35、班风形成。 其次是创设良好的学习环境。要创设一个适合读书的环境，首先要力求保证教室的洁净，从值日生到每个同学都要求他们要为教室的干净付出自己的努力。 第三就是注意创设良好的学习氛围。最终，给同学树立学习榜样，乌申斯基说过：“老师个人的范例，对同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”班主任的自身素养、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移默化地影响和激励同学良好习惯的养成。 以上就是四月工作总结。 初三四月份班主任工作总结(二) 在这一学期里，我连续担当了初三xx班的班主任工作。在这个班班主任工作的过程

36、中，我现对4月工作总结如下。 一、同学的平安工作常抓不懈 做到平安工作周周讲，时时要求同学留意，不放松警惕。从同学的交通平安到在校期间的人身平安，从课上的平安到课外活动时的平安，从日常生活的水、火、电、饮食平安到假期平安，我总在学校的部署下不厌其烦地讲我能想到的有关平安方面的细节，每周都有相应的备课，都有特地的时间进行宣扬。平安无小事，平安工作是我班主任工作的重要组成部分。 二、班级常规工作 班级是同学学习的场所，班风的建设显得尤其重要。在班级中，我建立了评分细则，对同学的行为进行客观公正的评价。主要从遵守纪律方面、学习表现方面、劳动卫生方面等多角度进行督促，提高同学的综合素养。 三、指导同学

37、的学习 完成规定的学习任务是同学的最主要的和最基本的义务。同学面临中考，学习是重中之重。加强与各任课老师的接触，准时了解同学的学习情景。帮忙同学建立起良好的学习习惯，指导他们的学习方法，训练同学明确学习目标，端正学习态度，调动同学的学习乐观性，帮忙有偏科现象的同学协调各科共同提高，使优秀的同学更优秀，落后的同学有信念追逐，大家都处在上升的状态。 四、做好住宿生工作 关怀住宿生的饮食起居，多与住宿生辅导员联系，准时了解宿舍内部发生的情景并准时妥当地处理。晚自习后常去宿舍，晨读前也常常上班上去，多接触，早发觉问题，早解决问题。 五、组织一些主题班会 利用班会这一有利阵地对同学进行训练，褒扬先进，督

38、促后进。特殊留意进行幻想训练，初三同学在填报a、b类别及填报志愿后，思想波动教大，这时，做好他们的思想工作犹为重要。 六、充分发挥小助手的作用 发挥同学干部的先锋模范作用。组织同学参与劳动，培育同学的劳动观念，经过劳动，让同学意识到环保的重要意义，仅有人人付出努力，才能换取美丽的环境。 以上是对本月班务工作的小结，总结是为了更好地提高，我也将从班级工作中不断地总结阅历教训，以便更好地实践自我教书育人的目标。 初三四月份班主任工作总结(三) 能够接任初三x班的班主任，我很兴奋但也很担忧。在平常的班主任工作中仔细谨慎的做好班级的常规管理工作和同学的思想训练工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也

39、有不足与遗憾，现对4月工作总结如下： 一、加强德育训练和同学思想训练 1、班会课是我们进行德育训练的主要阵地。利用班会课本课开展一些有训练意义的主题班会，组织同学观看一些有训练意义的影片，对同学进行正确的思想引导，抱负训练和爱国训练等。 2、健全班级文化，利用学习园地、班级一角、黑板报进行德育宣扬训练。加强同学的抱负训练，鼓舞同学努力学习，实现抱负。为了加强班级凝聚力，我还带领他们常常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和同学们一起布置美化班级，出好每一期班刊，给同学一片更加漂亮而又适合展现自己的舞台，营造一个温馨而又布满朝气的学习环境。 3、

40、班内统一奋斗目标，努力争夺“文明班级”流淌红旗，鼓舞同学争做文明中同学。 4、常常找班里的基础较差的同学谈心，稳定他们的心情，准时关心他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和订正，不断进步。 二、加强优良学风的形成 1、要求同学养成课前做好预备工作，上课要求同学仔细听讲，仔细独立完成作业。让同学在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。课后能准时与任课老师联系，了解同学各学科的学习状况，针对个体制定措施，关心其把学习成果搞上去。 2、班级树立学习的榜样，让同学们向班里学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个对手，树立近期目标和长期目标，

41、增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。 三、加强家校联系 1、采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通同学的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监督的作用，使家庭训练参加到学校训练中来。 2、注意与各任课老师协调协作。 以上是我对本月班主任工作的总结。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待同学，用热忱对待生活，用正义对待人生。 初三四月份班主任工作总结(四) 时间过得真快，转瞬告辞了4月，迎来了五一，本人从x月x日开头，正式的成为了九班级x班的班主任，下面对这一个月来的一些工作简洁的总结一下。 1、每天根据学校相关规定对同学值日卫生进行相关的检查，规范同学的请假制

42、度，并根据学校要求进行具体的书面记录。 2、仔细组织开展了课外爱好小组活动，并做好相关记录。 3、组织同学进行“学雷锋做好事”的总结性活动，并参加学雷锋先进个人的评比。 4、与家长和上一任班主任沟通，仔细做好特别同学的筛查工作。 5、仔细组织期中考试工作，并对此进行了相关的试卷分析、反思，逐步进行调整。 6、仔细组织同学乐观协作学校达标复查工作。 7、坚持仔细做好“平安在我心中”的常规平安训练工作。做好同学在校保障人身平安的相关主题的平安训练。 8、通过沟通与沟通，尽快完成新旧老师的适应性工作。 以上是我接班主任工作后所完成的一些相关事宜，还有一些相关事项正在有序的绽开，今后还将连续努力，结合

43、班级的实际状况，对平常乐于助人、关怀班级、注意环保的同学进行了表扬。 高一班级班主任三月份工作总结 时间荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，这是一段宝贵的工作时间，我们收获良多，想必我们需要写好工作总结了。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高一班级班主任三月份工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高一班级班主任三月份工作总结一 x月xx日下午，高一班级教学工作会议召开，刘校长、万校长与会并作了重要讲话。会议对开学以来的工作作了回顾、总结，充分确定了前一阶段取得的成果，分析了目前班级存在的问题，并对今后工作提出了要求。 一、前一阶段取得的主要成果 1、开学一个半月以来，高一班级工作整体平

44、稳：班主任到位很好;老师们能自觉坐班，迟到、早退现象少有，无旷教现象;各备课组能仔细组织集体备课活动;同学考勤、午休、班主任到位按时通报;班级老师以较饱满的工作热忱投入到工作中去，仔细钻研教材、教法、同学，面对全体同学，讲好每一堂课。同时大兴学习、研讨多媒体课件之风，以先进的教学理念和先进的教学方法武装自己，争做教改的先锋。 2、全体班主任敬业爱岗，以校为家，早来晚走，一心扑在工作岗位上，对同学、对班级倾注了大量的心血，取得了有目共睹的成果。 3、多数班级班风正、学风浓，各项工作按部就班、井然有序。没有发生打架斗殴等大事;午休到班人数及纪律有很大改善。 4、防辍控流成果突出，从去年九月到现在累

45、计流失同学31人，初步实现了进得来、留得住、学得好的目标。同学交费到位，现仅有1人还未交。 这些成果得力于班主任在班级管理中作到了以关爱为主、注意制度建设;得力于老师们共同的辛苦;得力于学校加强了校内文化活动建设、调整了课程设置，使同学在心理上认同了学校，学校对同学的吸引力在增加，美誉度在增加。 二、目前存在的主要问题 1、部分同学学习的乐观性、主动性不高，学习效率低。个别同学的组织纪律观念淡薄，迟到、早退、上网时有发生。 2、同学读报进班迟缓、晚自习个别班纪律差。 3、个别寝室就寝纪律、卫生状况差、存在损坏公物现象。 4、极个别老师的坐班纪律观念不强。个别老师只教不管，课堂纪律差。年轻老师驾

46、驭同学的力量和教学水平还有待提高。 5、体育课同学不按时到位。 三、主要措施和要求 1、班级全体老师要保持清醒的头脑，具有危机意识、忧患意识、大局意识、责任意识，要有剧烈的事业心，以饱满的工作热忱投入到工作中去，要下大力气扭转目前工作中的不利局面，克难奋进，开创新局。 2、大力开展教学讨论。各备课组要根据年初制定的教学方案组织好教学，特殊是要留意好进度。同组老师之间要常常开展听课活动，相互学习，取长补短。各位老师要留意把握好教学标高，留意深、广度相宜，仔细讨论教材、教法、同学，精讲多练，注意效率。随着今年秋xx启动新课程，大家要乐观关注新课改，提前学习，未雨筹谋，抢占制高点。 3、年轻老师要加

47、强学习，努力提高教学水平和管理同学的力量，要多向有阅历的老师学习。连续抓好拜师结队的“青蓝工程”，给年轻老师加担子，给任务，让年轻老师在教学实践中增加才能，快速成长为教学的行家里手。 4、班主任要连续发扬特殊能吃苦、特殊能战斗的精神，勤跟班、跟好班。要特殊留意读报、放听力、晚第四节自习等时段，加强课堂监控。 5、加强同学的思想政治工作。要认清目前是同学大分化阶段，要防止差生纠集。防治给合、以防为主。常常以春风化雨般的思想政治工作训练同学、感化同学，晓之以情，动之以理，宽严有度，严慈相济。防止态度粗暴、方法单一。 6、加强同学就寝管理，留意公物保管，寝室卫生。值班领导、班主任要常常深化寝室巡察，发觉问题准时解决。 7、班主任要留意班级管理工作的规范化、精细化，同学工作的序列化、常常化，开好主题班会。 8、科任老师要加强对课堂的管理，提高课堂教学质量。要杜绝只教不管的现象，看好自己的门、管好自己的人。不能撒手不管，或是出了问题只顾推给班主任。 9、加强重点班的建设。留意重点抓和全面抓的辩正统一。要在教学内容、教学进度、教学方法上加强探究，要对那些有潜质的同学重