学校学校德育工作总结汇合五篇_学校学校德育工作方案.docx

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1、总结学校学校德育工作总结汇合五篇_学校学校德育工作方案 通过多年的努力和实践，最近几年来我校逐步形成了“校内文化、艺术训练、信息技术”三道风景线的德育工作特色。现汇报如下： 一、让校内作为孩子们活动的乐园校内文化对德育的渗透作用 校内文化是除了课堂教学之外与同学学习、生活息息相关的一种文化氛围。它无时不在、无处不在，贯穿于学校训练的整个过程，弥散在校内的每一个角落。使同学在不知不觉中接受它的影响和熏陶，不断规范自己的行为，陶冶自身情操。也在潜移默化的过程中不断地增进师生间的情感，促进同学的心理健康进展。恩格斯也说过：环境造就人。因此，我们鲈乡试验学校就从校内文化环境的建设着手，充分发挥其育人功

2、能，强化对同学的日常行为规范训练。让学校的德育景点对同学提出做一名同学的基本要求。 这要从我们学校的三尊校内雕塑、开展的三项常规训练活动谈起。 每年有新生入学，我们都要求班主任带领同学到综合楼前的雕塑和花坛走走、看看、讲讲。雕塑是一名老师和两名同学，歌颂的是师爱满天下、师生共同进展的意思，下面的花坛形状是一个方形、一个圆形，显而易见其寓意就是“没有法规不成方圆”。我们的老师也总是在这样的环境下对同学提出一些要求：做为一名鲈小的同学应当做些什么事，不应当做什么事。把我们学校对同学提出的十项在校一日常规要求贯彻下去，并进行行之有效的行为规范训练。. 其次尊雕塑坐落在教学楼的花坛中。一本书、一支笔，

3、体现的是陶行知先生“读书做人”的训练思想，也正是我校的校风所在。在每一届鲈小的毕业生离开母校时，我们总.让他们再看看雕塑，写一篇“我看校风读书做人”的征文，让毕业生把“读书做人”作为一种毕生的追求延长到自己以后的人生中去。 另一尊雕塑就是一进校门就映入眼帘的现代彩雕，主题是“人与自然的和谐进展”。它较夸张和抽象的造型使人联想到海浪、星空、月亮、小鸟更让我们的同学产生了许多的创意，环保的意识也渐渐增加，环保主题训练由此开头。校门进来的通道两旁摆放的是十五位中外艺术家的头像雕塑，使我校的艺术氛围日趋深厚。另外，“孔雀园”中四只孔雀的安家落户吸引了两千名同学的眼睛，从学校部到学校部的低班级同学，都争

4、着要报名加入“孔雀园值日小组”，并且搜集了许多关于孔雀生活习性的资料，争着要作为一名“孔雀饲养员”。这莫非不比上课时强调几十次“要爱惜动物、要爱护环境”有用的多吗? 校内里的每一块草坪都详细落实到班级去养护，同学在里面玩耍、嬉戏的同时也能留意到爱惜花草树木，唤起他们对大自然的喜爱，看到校内是如此干净，也能在草地上的摸打滚爬中自觉地做好校内“环保小卫士”的工作。 那就更不必去说每幢楼的每块墙壁上的那些名言警句了，它总是时刻激励着同学不断地思索和进龋 二、让艺术搭建孩子们制造的舞台艺术训练对德育的陶冶作用 我校就是本着“环境中的艺术，艺术中的环境”的理念，投入资金几万元，在校门口增加了几个上面提到

5、的校内新景点，这些景点的设计正好和住宿部边上的一排同学艺术作品展览橱窗相映成辉，使我校的艺术氛围日趋深厚。 我们是国家训练部挂牌的农村艺术训练试验学校，因此，在我们的橱窗、板报、新荷画廊延长至餐厅画廊里都能展现出师生艺术才能的进展轨迹，也能体现出艺术训练的成果，培育同学的审美情趣。 我校在制造良好的校内文化艺术环境硬件设施的同时，还利用学校广播、校内电视播放每周的“班级艺术节目”、“校内新闻”和校内音乐，乐观营造健康高雅的学校文化艺术氛围。 特殊值得一提的就是我们的新荷电视台。学校配有一名老师负责编辑和监制，全部节目全部由同学自己采集素材、自编自导。栏目包含有每周一星、校内新闻等，当然最受宠爱

6、。 学校学校德育工作总结(篇二) 德育是学校实施素养训练的重要组成部分。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练中。对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。学校德育是.主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性训练，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。 学校德育是基础训练，它要在德智体诸方面为同学的成长与进展打好基础，要为同学步入.打好做人的基础。同时，中共.、国务院关于深化训练改革，全面推动素养训练的打算指出：实施素养训练，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在训练活动的各个环节中。学校训练不仅抓好智育

7、，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术训练和.实践，使诸方面训练相互渗透、协调进展，促进同学的全面进展和健康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高熟悉，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的讨论，其主要做法是： 一、加强理论学习和德育实践讨论 1、组织师德理论学习本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了老师法、未成年人爱护法义务训练法和市县教委有关师德训练和建设的文件资料等，以训练行评为契机，有效地加强了师德建设。 2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角

8、色，并通过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位老师都结合自己的训练教学实践，撰写学习心得体会提高老师的德育理论水平。 二、开展多种形式的主题训练活动 1、爱国主义训练 （1）本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发同学爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 （2）开展好“祖国明天会更好 ”读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。同学通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。 2、平安法制训练 （1）加强平安学问的宣讲训练. （2）连续抓好同学校内、校外的平安工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故

9、. （3）各班连续深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象准时加以训练，杜绝同学违法犯罪现象。 （4）开展了系列宣扬训练活动，如黑板报、专题广播等，同学受到良好的训练。 3、环保训练通过宣扬橱窗、校内广播乐观宣扬环保的重要意义，上好环境训练课。我们训练同学从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 4、文明礼貌训练本学期，我校连续加强了同学常规训练，特殊是文明礼貌训练，以新的中学校生守则、学校生日常行为规范为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级训练、自我训练为主，红领巾督察队为阵地，关心同学育成良好的行为习惯，收到了良好的训练效果。 5、学校仔细开展了关爱“留守孩”训练工作。 三

10、、思想汇报专题 切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出肯定的要求，使学校、家庭、.联系更为紧密，构建立体的训练网络。 四、加强德育队伍建设 1、利用老师政治学习等机会让老师明确人人都是德育工、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观”，增加德育力气。 2、连续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平。以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 学校学校德育工作总结(篇三) 本学期我担当八（3）的班主任老师工作。为了能够在新的学期

11、能够更好的工作，准时地总结阅历、教训，特总结本期工作如下： 一、仔细培育和选拔班干部。 要有一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任老师领导下的班委会。本学期我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的同学来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、训练、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权力，又要依据实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培

12、育和努力，最终提高了同学干部的工作力量，让他们分工协作，使同学自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中训练同学学好功课，加强思想训练。 作为同学，学习是同学的主要任务，训练同学学好功课是班主任老师的一贡项重要任务。因此，在班主任老师工作中，我既要引导同学学好功课，还要同科任老师亲密协作。针对这个一般的班级，同学对学习乐观性不高，上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数同学竟然与老师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些同学，对他们进行严峻批判，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我乐观地和各

13、科任老师相互交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调整同学的作业负担，避开同学负担太重，影响同学其他方面的进展。 另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德训练工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在.中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、训练。 三、做好后进生的转化工作。 在我八（3）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任老师的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生、查找出每位后进生学习

14、毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 四、适当的善意惩处。 八（3）班作为学校的一个一般班级，我认为“没有惩处的训练是不完整的训练”，当然实行什么样的惩处方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违反训练原则，小的方面不能损害同学的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩处，我的惩处措施是：一、书面检讨，做深刻反

15、省；二、罚为班里做件好事；三、期末学习成果提高。知道内情的同学知道老师在实施惩处，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的爱护，二则在班里树立了正气，无形之中同学的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。 五、关怀他们的生活、学习 我利用课余时间与同学交谈，了解他们学习、生活等状况，常常到班级看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任老师与同学关系，使之更加融洽、和谐。 总之，我要坚持正确的训练方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。班主任老师工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 学校学校德育工作总结(篇四) 一、指导思想： 德育是塑造同学心灵的工作

16、，本学期，我们本着“育人为本，德育为先”训练理念，以培育同学良好的道德品质和行为习惯为目标，坚固树立.，全面贯彻党的训练方针，坚持从学校工作实际和同学的思想实际动身，以民族精神训练、抱负信念训练为重点，切实加强珍惜生命训练、心理健康训练和法制训练。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，查找综合实践和各学科的结合点，培育同学力量，乐观构建学校、家庭、.“三结合”育人网络，创建“文明和谐校内”，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。 二、主要工作 (一)建立和完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化、科学化。 1、探究和建立全员德育的工作机制，完善各项德育制度，规范老师的训练

17、行为。 2、全面构建全员德育网络，创设并形成“人人是德育工，到处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增加全体老师教书育人的意识和责任感。以政教处为中心，成立德育工作领导小组，全面规划、组织实施全校的德育工作，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的全员德育工作体系。学校领导、老师都是德育工，各司其职，通力合作。重点抓首席、其次辅导员、任课老师德育工作职责的明确和落实，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。 3、组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全体老师进一步更新育人观念，乐观参加到同学思想道德建设工作中，切实增加教书育人的意识和责任。 (二)重视德育队伍建设，不断

18、提高老师师德修养和育人水平。 1、不断提高广阔老师的师德修养和理论水平。深化学习训练部新近出台的中学校班主任工作规定、中学校老师工作职责及要求，进一步提高老师思想道德素养，加强对老师师德师风训练。做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，形成“敬业、爱生、善导、创新”的教风，师生之间保持一种人格上的公平，相互学习、相互敬重。以“喜爱同学、关怀同学、敬重同学、宽容同学、善待同学”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。努力建设一支能够适应素养训练要求的学习型、创新型德育队伍。 2、为推动学校德育工作的规范化、科学化，学校借助每月一次辅导员论坛这一平台，加强德育岗位培训和辅

19、导员培训，以提高德育队伍的政治思想素养和业务力量，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。 (1)思想引领。以专题讲座的形式，学习有关学校德育、班主任工作理论。领悟班主任工作的职责、角色定位和面临的挑战等。 (2)技能指导、分析个案、研讨沟通。组织班主任进行辅导员日常工作的培训，并对一些突发大事、有典型性、有价值的问题讨论、争论或抛出一个案例，开展“头脑风暴”，当场“剖析”，以提高班主任应变力量和处理问题的力量。 (3)鼓舞班主任进行理论与实践相结合的讨论，撰写德育案例、论文，乐观参与各级评比。 3、充分发挥课堂主渠道作用，强化德育的学科渗透。进一步加强学科教学渗透德育的讨论，充分挖掘

20、教学内容的德育因素，使同学在把握学问的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶。学科老师主动担当德育教学。在制订各学科方案时，注意渗透思想品德训练，注意课堂、课后对同学行为品质的指导训练，随机渗透，充分做到学问与情感并行，强化德育功能。 4、推动德育阵地建设，提高德育渗透力量 少先队是学校德育工作的主要实施阵地，本学期狠抓了少先队的各项工作。 1)、实行中队值周活动，促进班级自我管理。 本学期自3月下旬，取消了原来的大队值日，开头实行中队值周活动。从三班级中队开头，由该班中队辅导员老师带领班级3名中队委员对全校各个班级一周内全部的状况进行巡查，包括晨扫状况、教室卫生状况、老师桌凳摆放状况、课间同学不

21、文明行为、电器使用状况、课间操眼保健操状况、午餐秩序等。每天、每个课间都进行巡察，并在其次天的课间操时间全校公布反馈前天状况和填写一日公示栏。为了更好的帮助寝室管理员管理住读同学，每个中队值日里有一名住读同学，主要负责在放学后对全部住读同学的就餐、就寝、活动等进行巡查记载。对于这项活动的开展，刚开头，部分老师和同学有些不理解、不适应。但随着中队值周活动的渐渐深化开展，各个班级对这项活动渐渐了解、渐渐重视。班风班级也在渐渐转变。校内里乱丢乱扔的现象少了，追赶打闹的情形少了，课间活动渐渐回归了自然和正常。全部的这一切，都依靠于参与中队值周的辅导员老师高度的责任心和严谨的工作态度。大队辅导员在各个月

22、末对本月状况进行汇总，同时调整相关中队值周事宜。 2)、细心组织每周升旗仪式，对同学进行德育渗透。 本学期，每周一的升旗仪式照样隆重而庄重的进行。为了进一步规范升旗仪式，对同学的爱国训练、品德训练等取得更好的效果。在升旗仪式中，调整改进了以下几项：1)同学着装的统一要求，在校同学一律穿校服、少先队员佩戴红领巾、升旗手、护旗手则佩戴相应标志。2)唱国歌由大队委员李玉娇同学做指挥。3)国旗下讲话由大队委员主讲，该班辅导员老师指导组稿。相关主题由大队辅导员学年初拟定，赐予各班做参考。如遇下雨不能进行升旗仪式，但主题讲话照样在广播室进行，从未间断。 3)、重视少先队组织建设，进展一批新队员 定期召开大

23、队部会议，听取各班大队委对班级、校风的状况汇报，采纳比较合理的建议。对大队委员平常在学习生活中提出比较高的要求，要求他们能以身作则，严于律己，为身边的同学做好榜样。在六一来临之际，进展了一批有进步的同学汲取为少先队员，壮大了学校的少先队组织。 (三)以活动为载体，注意体验，提高同学道德素养 坚持“以人为本”的思想，充分发挥同学的主体意识，注意德育活动的组织实施。注意“三结合”训练，充分发挥德育基地及.实践基地的作用。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让同学乐于参与、乐观参与、获得体验、受到训练。 1、三月份，结合“学雷锋纪念日”，在学校广泛开展“学习雷锋精神，清洁校内活动”。以少先大队的名义

24、动员全校师生，在3月5日下午，对校内校外的环境做了一次彻底的清理。特殊是对校门外道路两旁的垃圾清理活动，使同学们意识到，环境爱护靠大家，同学们平常的乱堆乱扔对环境的污染是多么严峻，要做一名环保小卫士。 2、为了对同学进行革命传统训练，4月4日，带领五班级全体师生到董家烈士墓前进行了扫墓活动，同学们为烈士敬献了亲自制作的小白花、花环，诵读了清明诗词，表达了对烈士深深的敬意和无限的怀念之情。为了体现扫墓活动的庄重和重要性，今年的清明节扫墓活动定点五班级同学，目的是让每一名在校同学能参与而且只参与一次扫墓活动，通过细心的筹备让全部参与的同学对这一次活动记忆深刻，达到思想训练的目的。 3、本学期大型的

25、德育活动主要是协作上级文件精神，在全校广泛开展“爱湖北、爱家乡”主题读书活动。活动开头前，我仔细研读相关文件精神，制定出符合我校实际状况的活动方案。通过书画专刊、主题征文、主题演讲等活动，使同学对什么是“两圈一带”，“凤舞九天”等有了肯定的了解，对我们家乡湖北省、宜昌市、远安县、旧县镇等历史文物，名胜古迹有了一些了解，特殊是通过各班的细心组织和筛选，产生的选手在六一节精彩的演讲，激发了同学们对家乡浓浓的喜爱之情。 4、学校体育部，经过仔细的筹备，在少先大队及各个部门的大力协作下，胜利的举办了春季达标运动会。 5、仔细筹备，细心策划组织庆六一活动。结合我校实际，经学校领导讨论打算，今年庆六一活动

26、主要为进展新队员入队仪式、“爱湖北、爱家乡”主题演讲、班级合唱等。为孩子们度过了一个开心的、有意义的六一节。使同学们美妙的情感得到了升华，体验到童年生活的乐趣，学校生活的乐趣，爱生活、爱学习、爱家乡的情感得到了激发。 6、开展法制平安训练。连续把平安训练和法制训练作为德育工作长期坚持的重点，各班把平安训练、法制训练贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用国旗下讲话、班队活动进行训练，规范同学的课间活动，要求同学在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。学期末邀请法制副校长到校进行平安训练讲座。加强行政领导、老师值周工作，要求值周老师提高责任感，规范活动要求，让同学在校内内进行平安活动。 7、加强心

27、理健康训练。面对全体同学，开展预防性和进展性为主的心理健康训练，增加心理健康意识，提高自我进展的力量。设立个别辅导档案，开展个案调查和分析，各班通过说静静话、谈心、评语改革等诸多形式，敬重同学主体地位和个性人格，全面落实心育“面对全体同学”原则和“预防与进展相结合”原则，提高育人效果。 (四)美化环境，陶冶情操，推动和谐校内建设。 校内环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋勉向上的力气。要努力净化、美化校内环境，引导校内文化气氛向健康、高雅方向进展。 1、学校在仔细分析校内环境与同学品德形成的关系后，对环境建设进行了总体规划布置。根据

28、美丽、温馨、有训练性的原则，将学校环境分为有形环境与无形环境加以建设。将学校公共场所的每一面墙壁、每一块空地都利用起来，分别设置了“主题理念区”、“文字阅读区”、“书画观赏区”、“行为规范训练区”和“绿化美化区”。在主题理念区，展现了校歌、校训、管理结构图;在文字阅读区，设置橱窗，定期张贴校刊太阳花和中国少年先锋报;在书画观赏区，安装了6块展牌，轮番展现学校12个班级的书画作品;在行为规范训练区，设立了行为规范训练栏和平安行为训练栏长年展现。 2、在美化校内环境的同时，更重视校内环境的净化，时时保持干净，并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和痰迹，墙面无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴;自行车和其他类型

29、车辆及物品停放、堆放规范整齐，做到以美丽的校内环境熏陶每一个师生的心灵。 3、搞好班级文化环境建设，本学期学校给每个班级拨发50元经费，用于各班创建“温馨教室”。并组织评价小组进行评比，全校14个班级，产生了3个一等奖班级，六个二等奖班级，5个三等奖班级，并赐予相应的嘉奖。通过这项活动，使每间教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境;办好每月一期的班级黑板报、学习园地、橱窗;在班级环境建设中体现同学全员参加的主体意识。 (五)亲密学校与.、家庭的联系 1、建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的乐观性，准时与家长沟通，利用“校信通”这个平台，协

30、同训练，形成学校、家庭、.共同抓好德育工作的合力，有效提高德育训练效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书、家长开放日等形式对家庭训练的内容、方式、方法进行指导，准时向家长通报学校各方面的状况，宣扬当前训练新理念，新方法，乐观具体解释我校的新措施，新做法。 2、连续聘请校外法制训练辅导员，定期举方法制专题讲座和平安学问讲座，提高同学辨别是非力量和平安意识，把握防范突发事故的技能和技巧。把道德训练与法纪训练结合起来，切实增加同学的法纪观念，使同学懂得遵纪守法的道理。开展“远离毒品，珍爱生命”系列活动，通过图片展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和训练。 学校学校

31、德育工作总结(篇五) 在过去的一个学期里，我校深化贯彻中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，仔细落实关于在全市中学校生中加强同学学习习惯培育的指导看法，加强同学良好行为习惯和学习习惯的养成训练，以长期坚持开展“感恩训练”为突破口，以体验为基本途径，增加针对性，拓宽训练途径，全面落实.，下面就本学期德育工作的开展状况总结如下： 一、以养成训练为主线，加强德育工作管理 1、严格执行升国旗制度。升旗仪式，是学校进行德育训练的主要形式之一，也是我校的一个特色。在进行升旗仪式时，全体同学倾听值周老师国旗下的讲话，通过国旗下的讲话对同学进行养成训练、感恩训练、平安训练和爱国主义训

32、练，促进同学思想道德素养和良好行为习惯、心理品质的形成，强化队员的法制观念和交通平安观念，培育平安的法制意识，交通平安意识。 2、充分发挥红领巾广播的宣扬阵地作用。本学期，我校加强了红领巾广播宣扬力度，每周星期二或星期四进行播音，并以学校内的同学事迹、同学的优秀作文，同学撰写的观后感、各种故事、生活常识等为内容在校内进行广泛的宣扬，不但活跃了校内文化生活，也加强同学的思想品德训练，使校内里形成学榜样、做先进的良好校风。此外，广播站还对关于在全市中学校生中加强同学学习习惯培育的指导看法等卫生、平安、法制学问向同学们进行宣扬。 3、仔细落实关于在全市中学校生中加强同学学习习惯培育的指导看法，加强同

33、学良好行为习惯和学习习惯的养成训练，连续开展班级同学行为习惯“五星”竞赛活动。五星是平安星、卫生星、纪律星、礼仪星、熬炼星，分别从不同的方面对同学提出了行为习惯的养成要求。学校详细支配了值日师生，由少先队大队辅导员总负责，校长、教务主任等详细负责，x名同学参加检查。学校设计安装了五星竞赛的评比黑板，记录公开竞赛状况。“五星”竞赛成果将作为班主任工作考评和评比优秀班主任的重要依据。 二、抓好德育队伍建设，强化德育意识 1、连续组织老师学习中学校老师职业道德规范、给老师的一百条建议等规范和书籍，增加全体老师的德育意识、大局意识、服务意识，真正做到面对同学、了解同学、敬重同学，以高尚的人格感染、训练

34、同学。 2、从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。连续做好班主任学习、培训工作，定期召开班主任会，通过沟通、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和力量。为年轻的班主任指定师傅，加强培育工作。更多创新的方法，扎实、有效地推动班级工作，创建平安、向上的和谐。 三、以“感恩”训练为主线，开展丰富多彩的德育活动 四、加强.、家庭与学校训练网络的建设 充分发挥家长学校、家长委员会的作用，加强家校联系，提高.、家长重视训练、理解训练、支持训练的意识，形成训练合力，提高训练绩效。 五、连续做好同学综合素养评价工作 1、期中、期末组织同学开展自评、互评工作，班主任将汇总表上交到政教处。 2、班主任仔细组

35、织同学填写同学综合素养报告书中“成长中的我”及“同学综合素养评价”，部分。用激励性的语言填写同学操行评语。 3、任课老师准时，规范地填写同学学业进展状况。 总之，德育活动的开展，拓展了同学的视野，提高了同学的思想水平，同学在活动中普遍受到了潜移默化的训练。在以后的工作中，我们将以素养训练为核心，进一步搞好校内德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育训练。 更多总结扩展阅读 农村学校学校德育工作总结 工作总结之家最近发表了一篇名为农村学校学校德育工作总结的.，觉得应当跟大家共享，看完假如觉得有关心请记得（CTRL+D）保藏本页。 篇一：农村学校总结

36、2022年春季学期 大屯学校德育工作总结 本学期，我校以班级建设为主线，强化校内各项常规制度，狠抓良好习惯的养成，全面提高同学的综合素养，加强德育队伍建设，开展了多项德育活动。我校德育主要工作总结如下： 一、加强班主任工作管理 1、改进制定了我校班主任工作手册，便于班主任开展工作。 本学期，我校依据班主任工作的实际状况，改进了班主任工作手册的内容，在手册中增设班主任每日德育工作流程、同学表现记录册、家校联系记录卡、同学心理辅导记录、问题同学帮扶记录等内容，这样使班主任便于开展工作，同时让班主任的工作明确化。 2、做好班主任工作的量化考核工作。 首先，重新修订了班主任月绩效考核细则。我们从班务手

37、册、常规工作、主题训练、平安工作、财产管理及每月特色工作等方面细化考核项目，明确了打分标准。其次，每月政教处依据对每位班主任工作过程管理资料及活动状况严格打分，准时公布考核结果。最终依据考核结果定出班主任每月绩效考核等次，做为班主任绩效工资发放的依据。本学期，我校优秀班主任评比也依据每月的班主任工作考核成果来确定。由于在班主任工作考核中努力做到了公正、公正、公开，所以，学校对于的班主任考核结果得到了大家的认可。 二、强化德育常规工作，转变同学精神面貌 1、坚持进行好每周的升旗仪式，利用国旗下的活动加强对同学的训练。在开学初支配好升旗活动内容、班级、演讲老师、担当活动的中队。特殊是活动内容以培育

38、同学的良好行为习惯为主。每次升旗仪式前，政教处批阅活动内容，督促活动活动班级仔细训练出旗队形。对于一些特殊适合同学的活动内容号召全校同学仔细学习落实。 2、仔细做好“四比四查”工作，促使同学改形成良好的行为习惯。本学期，学校少先大队部充分发挥同学自管自理的作用，每天对各班的三操（早操、课间操、眼保健操）、纪律、卫生、路队等仔细进行检查，每周公布各班得分状况，依据得分对优秀班级颁发流淌红旗，并把评比状况作为班级评优秀班级的条件之一。同时组建校内小民警，监督检查同学的行为，准时订正同学的不良行为。设立信息台，公布好人好事，通报违规违纪同学。这些措施的执行，起到良好的作用，同学的行为有明显的进步。

39、3、各班要求同学背诵学校生日常行为习惯、学校生守则，各班班主任常常引导同学对比规范检查自己的行为习惯。 三、开展多种形式的德育主题活动 1、开展“学雷锋在行动”活动。雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。多年来，它始终激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了.文明的进步。 （1）、在3月5日开展主题升旗仪式，师生齐唱国歌和学习雷锋好榜样，并做国旗下的演讲。 （2）、利用黑板报，开展宣扬造势，且在每个班级都开展了“学雷锋在行动”主题班会，并进行“我与雷锋找差距告辞缺点、发掘优点”主题争论会。 （3）、在校内广播系统上播读雷锋日记及先进事迹，播放学雷锋主题歌曲。 （4）、开展“学雷锋在行动”征文竞

40、赛。 （5）、开展“一帮一”活动，树立互帮互助、你追我赶的深厚学习氛围。 2、在三八妇女节开展“感恩老师、感谢母亲”活动。借此节日，通过了解妇女节，学会为母亲分担一点家务；为母亲洗一次脚；向老师和母亲说一句感谢的话；亲自做一份礼物；画一幅美画，制作生活妙招卡，酿一篇美文来感谢老师和妈妈对同学的无私付出和教育。 3、传统习俗训练。清明节是我国的传统节日，我校把“清明节习俗”印发给同学，让同学感受中华文化的博大精深。同时为缅怀先烈，还进行了制作手抄报和征文活动，同时还开展了“网上祭英烈、传承英烈魂”活动。 4、进行了队列队形广播操竞赛、呼啦圈竞赛，召开春季田径运动会，让同学学习和消遣相结合，不仅能

41、熬炼身体，同时还促进了同学之间的集体荣誉感的迸发。 5、为丰富同学的课余生活，进一步推动学校艺术训练的健康进展，为同学供应艺术实践舞台，同时也为“六一”艺术节做预备，师生做了大量的预备工作，过了一个欢快、详和的六一，并为一批成果、品德优秀的同学赐予表彰，对一年里班务工作优秀的班主任进行了表彰，表彰了师德突出的老师，对一年来在各级竞赛中获奖的同学进行了嘉奖，鼓舞大家再接再励。 6、为了更好地管理同学，我们在期中测试线束后，召开了家长会，老师和家进步一步对同学的近况做了了解，对同学的管理真正做到家校结合，并针对家长提出的一些看法和建议赐予解答。 7、乐观组织同学参与市区的各项竞赛活动。政教处乐观做

42、好协调工作，确保合唱队、舞蹈队、体训队的日常训练。学校合唱队参与市区合成竞赛获得了三等奖；舞蹈队编排的舞蹈参与了南宫电视台2022年庆六一晚会；体训队参与市训练局田径运动会取得了好成果。 8、在注意同学思想道德建设的同时，对我校老师的师德、师风由校领导和同学做出测评，准时把握老师职业道德的规范程度。 四、加强班级文化建设。 本学期初，我校全体同学搬入新教学楼，学校要求各班进行班级文化建设。各班根据学校要求，制定了班名、班歌、班级目标、班级公约；设计了班级评比台、展现台。多数班 级布置了画廊，布置了文化墙。学校对于各班的文化建设进行评比检查，在检查中，各班细心预备解说词，展现了班级同学良好的精神

43、面貌。 五、平安工作紧抓不懈，确保无平安事故发生。 本学期，学校利用国旗下活动、班会、节假日放假前，都会对同学进行平安训练。结合每月的工作和实际状况，每月进行一个平安主题训练。这些训练活动的开展，提高了同学的平安意识，防止担心全事故的发生。日常教学中平安工作也始终不放松。每天值周老师提前30分钟到校，巡察校内，检查班级状况；每天放学组织同学排路队，老师护送同学过公路。向家长下发平安通知书，合力做好同学的平安工作。 当然，在这几个方面仍存在问题：1、同学吃零食现象严峻，随口吐口香糖，顺手扔垃圾；2、文明礼仪还较差；3、自我管理的力量差，责任心不强。4、爱惜公物的意识差； 5、政教处对于违纪同学未

44、进行有效的惩罚和训练，各项工作有布置，但指导与检查工作未跟上。 总之，本年度，在上级领导的指导下，在学校领导的正确领导下，在全体老师的支持和关心下，我校的德育工作取得了肯定的成果。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中连续努力，和进一步加强、改正。信任，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作肯定会更上一个新的台阶。 2022年秋季学期 大屯学校德育工作总结 本学期学校德育工作中，明确当前学校德育工作的指导思想，以.理论和“.”重要思想为指导，贯彻落实中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干看法、中学校德育纲要和训练部下发的关于进一步加强和改进师德建设的看法，以进展

45、同学特长和个性为重点，以实践体验活动为途径，提高队员的整体素养，把德育工作渗透到学校教学和校内外各项活动中，努力促进家庭训练、.训练与学校训练共识、同心、同步，相互融洽，协调进展自觉地强化学校德育工作，优化育人环境,着力营造和谐向上的育人氛围。为了总结阅历，更好地做好下学期的德育工作，现将本学期工作做如下总结： 一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。 1、规范老师行为，加强老师职业道德建设。深化师德形象塑造工作，并将老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置，实行了切实措施，大力提高老师职业道德素养。每单周一下午组织教职员工学习与师德相关的训练文章，提高自身的德育水平。树立正确

46、的训练观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导老师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素养和道德风范影响和训练同学。 2、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员乐观探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 3、加强老师职业道德考核。 二、加强校内文化建设，优化育人环境。 1

47、细心布置宣扬阵地。加强对“红领巾广播台”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬训练功能。 2规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3加强了校内的绿化、美化与净化工作，发挥校内景点的宣扬作用，增加师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。 4将绿色学校作为我校校内文化的重点,形成绿色环保训练为特色的校内文化，贯彻新编学校生日常行为规范和学校生守则，强化同学日常行为养成训练，规范同学的行为。 5乐观做好了迎接镇素养评估工作，使校内文化具备与训练要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校内文化，凝聚高品位的校内文化精神。 三、抓好平安、卫生工作 1建立健全学校平安小组，实行封闭式校内管理，负责学校各岗位的检查指导，严查违规违纪行为，对外来人员实行门卫处登记、电话通报，保证同学有平安舒适的学习环境。 2加强交通、防楼道拥挤踩踏、防电、防火、防溺水等平安训练，使全体师生人人重视平安工作，人人学会自我爱护。组织人员对学校校舍