班主任指导总结范本模板五篇.doc

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1、班主任指导总结范本模板五篇班主任工作总结是班主任工作理论的反思的书面或报告形式的总结，写好班主任管理工作总结，对于老师积累育人经历、进步管理程度和教育成效具有重要意义。下面就是WTT给大家带来的班主任指导总结范本模板五篇，欢送查阅！班主任指导总结范本1班主任是一个班级的领导者，班主任的工作比其他的科任老师还要繁重，如今已经完毕一学期了，现将这学期的工作做以下的总结。一、树立班级目的没有目的，没有追求，哪来动力？为鼓励学生发奋向上的斗志，我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目的。最终所确定下来的奋斗目的是：争创优秀班集体。二、培养良好的班风、学风1、健全、完善评估机制，施行科学管理，促

2、进良好的班风在开学初期便确定了班规，主要表达在纪律和卫生两大模块。其次由于学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。因此我针对学生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生在班级进展评比。2、创设良好的学习环境首先在教室里创设一个合适读书的环境，我叫班干在教室的学习园地里醒目地写上一句名言：我读书不是为了学习，而是为了生活。这也就是给了学生一个目的，为了明天的好生活发奋学习，这个目的使学生信服。在这个大目的下每个学生再制定自己的学习方案。这样在内心深处，学生明白学习是为了自己，他们就可以进步自己的读书欲望，自动自发地进展学习。三、培养进取精神，狠抓教学质量1、抓好差生转化工作。

3、后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量进步的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。2、抓好有声的培育工作。优等生在学习上领先，大多数在思想上也进步，但也不是一直如此，他们也会有迷惑，所以我经常找他们谈心，分析p 他们的现状，找出他们的缺乏，提出奋斗目的，增强他们的自信心。四、加强和家长的联络孩子的教育离不开老师和家长的共同合作，孩子在家中的表现只有通过家长得悉，同样学生在学校的表现也应及时反应给家长，

4、只有双管齐下，才能收到教育的效果，因此，我与家长们主动保持联络，共同商量对策。班主任指导总结范本2在这一年中，我时时处处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面开展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经历，汲取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请

5、教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等才能。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点缺点也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人才能还有待进步，学生成绩进步不是很快。今后，我一定

6、在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，进步工作才能，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!班主任指导总结范本3本学期成功地组织学生参加了学校第17届校动会、以及“纪念一二九爱国运动歌咏比赛”等活动，同时还配合各科备课级开展了许多小型即兴式比赛，寓教于乐；等等。采用“走出去”、“请进来”的方式开展第二课堂活动。这些活动的开展，既大大地丰富了学生的课余生活，使学生开阔了眼界，学以致用；同时也使学生得到了爱国教育、集体教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育；使学生劳逸结合，获得良好的效果。回忆一学期来的工作，在学校领导的关心指导下，在年段全体师生的共同努力下，我们成功地完成了初三年毕业年

7、段的第一场关键性的战役上学期的教育教学工作。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神相貌等方面都稳中有升，一学期来，学生的违规违纪现象大幅下降，反之，年段的良好风气，班风、学风都有了很大的进步，巩生率得到确保；这就为下学期的最后冲刺奠定了稳固的根底，提供了有力的保保障。班主任指导总结范本4转瞬间，班主任培训就已经接近尾声了，现将班主任工作作自我总结如下：一、班主任工作所面临的困难1、理想教育与现实教育的脱节。理想教育要求学生做高尚的、乐于奉献的人；但现实社会学生明哲保身、以利为先。记得有个毕业很久的学生来看我，他感慨万千的说：老师，你当年说的许多话我都还记得，但是每次我按你说的去做生意时，总是

8、赔本；而想骗人时，才能赚到钱。听了他的话，我不寒而栗，学校对他的教育在现实面前是这样不堪一击，而当年我们又为教育他们付出了多少心血。理想教育高呼口号，现实教育缺乏详细要求。2、学校教育与家庭教育两条轨上跑的车。学校教育唱戏、家庭教育拆台，唱的不如拆的。几年前，一个学生的周记给我留下了深化的印象，以致多年后的今天，我还能背出一些句子。周记的大致内容是这样的：“这几天，我奶奶死了，我也不怎么伤心，可是我的妈妈和伯母吵了起来，伯母说，她家有长子长孙，应该多分两床被子，而我妈也不是个省油的灯，她们就这样争个没完”，更让我感到震惊的是这篇周记结尾的议论：“我也觉得我的伯母不对，凭什么长子长孙就应该多分两

9、床被子”这位母亲在争夺两床被子的所有权时，无意中摧毁了自己孩子的价值观，还有什么能比得上在孩子心中留下一片光明更值钱呢？我们许多家庭的教育，是拿开水浇花，只要一壶水，先前花了无数心血培育的鲜花，连根一起毁了。3、有限的时间精力与无限的任务目的。教育讲究因材施教，有多少学生，就有多少教育任务。说实在的，在施行教育的过程中，你投入多少时间和精力都不为过，记的有个男生，父母离异，都觉得亏欠他许多，都争着拿钱给他花，尽管他们自己并不富裕，而这个孩子喝酒，抽烟、逃课、赌钱样样都会，就是没有心事上课，我无数次家访，无数次课后谈心，无数次为他单独辅导功课，都不能让他有所改变，初中毕业后他没考上重点高中，后来

10、听说他偷渡到了美国当厨师。每次想起他，我的心里都难免有些自责，要是我再多做一些工作，再多花一些时间，再多采取一些有效的措施，也许也许我雕刻不了他的灵魂，但我至少让自己少些遗憾。有时候，班主任除了面对学生以外，其他繁重的任务也分散了有限的精力，心有余而力缺乏也是一件痛苦的事。二、培养将来型人才目的。鲁迅先生曾说：“看10来岁的孩子，你可以逆料20年后中国的情形。”学生做人，是素质教育的首要任务。做人是一种通俗的说法，实际上指的是一个健全的人必备的根本素质。它是思想品质、道德标准、世界观、人生观、价值观以及各种非智力因素如情感、意志、毅力等方面的总和。它的核心内涵是人格或心理素质。我们需要培养什么

11、样的人才，智者见智、仁者见仁，但人们对现代人才的要求是有共识的：知识、才能、创新意识、团队精神、智慧、毅力等等。也许我们难以将男生都培养成谦谦君子，女生培养成大家闺秀，但我们心中非常明确：我们决不能培养出没有爱心，没有公德心的学生。班主任指导总结范本5转眼间，一学期的教育教学工作已经完毕.现将本学期师德情况总结如下:老师的天职是教书育人。因此，必需要进步自己的道德素养和职业观念。只有有严格要求自己的人才能获得良好的开展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争做一个人师。一、认真教学，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习请教，进步

12、自己的教育教学程度。要进步自身的师德修养，首先要进步自己的教育教学程度。这是师德的首要根底，假如一个老师不是一个优秀的教书先生，也就不可能成为一个优秀的老师。老师要有进展教育所需的扎实而宽厚的根底知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科.仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的，老师的知识应比这宽广得多。通常说，老师要给学生一杯水，自己必须有一桶水.就是这个道理。二、关心学生爱学生是老师的天职，也是师德的核心，力为一个人师。我作为班主任，除了在学习上对学生严格要求之外，在生活上也是关心备至，让学生感觉到我很关心他，很重视他。从而优化本班的班级管理效果。在批评教育时也尊重学生的自尊心，不轻易伤害。利用一切时机鼓励学生参与竞争，增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择，自我学习，自我管理到达自我补充，自我完善，自我进步的目的。热爱学生是教育学生的感情根底，老师对学生的爱的情感，能转化为学生承受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对老师的亲近感，信赖感，通过各方面的努力，以及学校其他老老师的言传身教，自己的老师职业道德程度有了很大的进步.得到家长和学生的信任。班主任指导总结范本第 9 页 共 9 页