北京市丰台区2016届九年级上学期期末考试化学试题.doc

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1、 . . . . 丰台区2015-2016学年度第一学期期末练习初三化学试卷20161考生须知1本试卷共8页，满分80分。考试时间100分钟。2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、和考试号。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4本答题卡中的选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5考试完毕，将本试卷、答题卡一并交回。6本试卷化学方程式中的“”和“”含义相同。可能用到的相对原子质量：H1 C12 N-14 O16 S32 K-39 Cu-64 第一部分 选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20个小题，每小题1分，共20分）1以下属于化学变化的是A冰雪融化 B纸燃烧C

2、酒精挥发D矿石粉碎2空气成分中，体积分数最大的是A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体3.以下金属活动性最强的是AMg BAg CCu DZn4.地壳中含量最多的元素是A硅B氧C铝D铁5以下属于纯净物的是A加碘食盐B硬水 C蒸馏水 D豆浆6.保持水化学性质的最小粒子是A. 氢分子 B.氢原子和氧原子 C.氧分子 D. 水分子7决定元素种类的是A质子数B电子数C中子数D最外层电子数8以下属于金属材料的是 A玻璃B塑料 C生铁 D瓷9以下物质中，含有氧分子的是AO2 BMnO2CH2O2DCO210以下物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是 A木炭 B红磷 C硫粉 D铁丝11以下符号中，表示两个氢原子的

3、是A2HB2H + CH2D2H212以下物质的用途中，利用其化学性质的是A金刚石用于切割玻璃B液氮用作冷冻剂CCO2用作气体肥料D铜用于制作导线13一种铁原子的原子核有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为A4 B26 C30D5614以下实验操作中，正确的是A点燃酒精灯B取用固体药品C倾倒液体药品D加热液体15节能减排，保护环境是我们共同的责任。以下做法与此倡导不相符的是1-c A.家庭中，提倡垃圾分类B.工作中，采取无纸化办公C.工业上，回收废旧金属再利用D.农业上，大量使用化肥以提高粮食产量16以下物质的化学式书写不正确的是A氮气N2B氧化锌 ZnOC碳酸钠 NaCO3D氯化钠

4、NaCl17.甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如以下图所示。根据微观示意图得出的结论正确的是处A反应前后各元素的化合价均不变B该反应中含氢元素的化合物有3种C该反应中乙和丁的质量比为9:1D该反应中丙和丁的分子个数比为1:318. 以下实验方法能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量锌粉C除去CO2中的少量CO点燃D鉴别H2O2溶液和H2O分别加入二氧化锰19.肼（N2H4）又称联氨，熔点1.4，沸点113.5，长时间暴露在空气中或短时间受热时易发生分解。贮存时用氮气保护并密封，点燃时

5、与助燃物质液态N2O4反应，生成N2和H2O，常用作火箭燃料。以下说法不正确的是A. 肼易分解属于化学性质B. 肼在常温下为固态。C. 肼中氮元素与氢元素的质量比为71D. 肼作为火箭燃料燃烧时反应的化学方程式为2N2H4 +N2O4 点燃32+H2O20 右图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中，某变量y随时间的变化趋势。 纵坐标表示的是A固体中氧元素的质量 B生成O2的质量C固体中锰元素的质量分数 D固体中钾元素的质量第二部分 非选择题生活现象解释21.（2分）2015年12月8日，首次启动空气重污染红色预警。（1）很多人会选择佩戴防尘口罩出行，它的材料中包括棉纤维、活性炭等。其中活性炭的作用

6、是 过滤和。（2）遭遇雾霾天气时，以下做法不适宜的是。A长时间开窗通风B尽量减少外出活动C照常进行冬季长跑22.（2分）化学就在我们身边，请运用所学的化学知识，回答以下问题。AD钙奶 碳酸饮料（1）AD钙奶中“钙”指的是（填“元素”、“原子”或“分子”）。（2）二氧化碳可用于生产碳酸饮料，其中发生反应的化学方程式为。23.（3分）水是一种重要的资源。（1）电解水的实验如右图所示，收集到氧气的试管是（填“A”或“B”）。（2）生活中常用来区分硬水和软水。（3）在水的净化过程中，常加入ClO2进行杀菌和消毒。其中ClO2中氯元素的化合价是。24.（3分）为了延长食品保质期，可采用以下不同的方法。（

7、1）食品包装常采用真空包装，目的是为了防止食品与接触变质。（2）铁粉常用于食品保鲜，其原因是。（3）山梨酸钾（C6H7KO2）是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂。依据化学式计算出C6H7KO2的相对分子质量为150，计算式为。25.（2分）合理运用燃烧和灭火的原理很重要。（1）乘坐公共交通工具时，以下物品禁止携带的是。 A.鞭炮 B.瓶装饮料 C.书刊杂志 D.酒精（2）点燃篝火时将木柴架空，目的是。26.（3分）人们的生产、生活离不开能源。（1）目前，人类以化石燃料为主要能源。煤、_和天然气是常见的化石燃料。 天然气燃烧的化学方程式为_。（2）开发和利用新能源是解决能源问题的

8、重要途径。以下利用了新能源的是。 A.火力发电 B.太阳能热水器27.（3分）金属材料与人类的生产和生活密切相关。（1）以下铁制品中，利用金属导热性的是_。A.不锈钢餐具 B.铁锅 C.曲别针（2） 铝制品不易生锈，其原因是铝与氧气反应生成一种致密的，阻止铝进一步 被氧化。（3）用一氧化碳和赤铁矿（主要成分为Fe2O3）炼铁的化学方程式为。28.（3分）用微粒的观点看待物质与其变化，是化学学习的特点。（1）能闻到酒香，是因为分子。（2）以下物质由原子构成的是。 A. 铁 B.氯化钠 C.二氧化碳 （3）以下图是氧化汞分解的微观示意图，在该反应中不发生变化的微粒是。科普阅读理解29.（5分）阅读

9、下面科普短文。镁是一种银白色金属，密度为1.74g/cm3，熔点为650，沸点为1090，质地轻、有延展性。镁在空气中燃烧时会发出耀眼的白光，放热，生成白色固体。一些烟花和照明弹里都含有镁粉，就是利用了这一性质。镁还能和乙醇、水反应生成氢气。将镁条在酒精灯火焰上点燃，伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，会观察到镁条剧烈燃烧，发出强光，反应完毕后，可看到生成白色固体，集气瓶壁附着黑色固体，说明镁能与二氧化碳反应。将二氧化碳换成干冰也是如此。纯镁的强度小，但镁合金却是良好的轻型材料，镁合金具有密度小，强度高，减震性好，耐腐蚀，且承受冲击载荷能力强等优点，广泛用于航空航天、导弹、汽车、建筑等行业。镁是地球上

10、储量最丰富的轻金属元素之一，中国是世界上镁资源最为丰富的国家之一，镁资源矿石类型全，分布广。含镁矿物主要有白云石CaMg(CO3)2、菱镁矿(MgCO3)等。海水、天然盐湖水也是含镁丰富的资源。 依据文章容，回答以下问题。（1）金属镁的物理性质有_。（2）白云石的主要成分由_种元素组成。（3）金属镁的用途有_。（4）金属镁在干冰里燃烧的化学方程式为_。（5）如果存放在仓库中的少量金属镁发生了火灾，消防官兵可以选用_灭火。A.水 B.二氧化碳 C.沙土生产实际分析30. （3分）工业上用氨气（NH3）制取硝酸（HNO3），工业流程为：催化剂催化剂4NH3 +5O2=4NO +6H2O2NO +O

11、2 =2NO2 3NO2+H2O =2HNO3 + NO（1） 上述反应涉与的物质中，属于氧化物的有_种。（2） 反应的基本反应类型为。（3）制取硝酸过程中可循环使用的物质是。31.（3分）同学们在科学实践课上制作了水果电池。实验后，他们将用过的铜片、锌片电极进行回收，并制取海绵铜。主要流程如下：（1）操作的名称是_。（2）反应后，只得到蓝色溶液，反应的化学方程式为_。（3）反应的化学方程式为_。物质组成和变化分析32.（5分）以下字母AF表示初中化学常见的物质，它们由氢、碳、氧、氯、钙中的13种元素组成。（1）A的固体易升华，可用于人工降雨，则A的化学式为_。（2）固体B与液体C发生化合反应

12、生成D，并放出大量的热。写出固体B与液体C反应的化学方程式_。（3）白色固体E与液体F反应生成无色气体，该气体可使D的溶液变浑浊，写出该过程中涉与的化学反应方程式_。（4）关于上述推断以下说确的是。A.固体B可用作食品干燥剂B.因为固体E遇液体F产生气泡，所以生成物的总质量减小C.向右图装置中的小试管加入A的固体，一段时间后，会发现U形管中左侧液面下降、右侧液面上升基本实验33（5分）根据以下图回答以下问题。（1）仪器a的名称是。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，选用的发生装置 是（填字母序号，下同）。（3） 实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是。将燃着的木条放在瓶口， 若观察到

13、，说明瓶中已充满二氧化碳。34（3分）以下是初中化学中的一些重要实验。（1）A实验中，通过对比铜片上的白磷和红磷，可以得出燃烧的条件是。（2）B实验的现象是。（3）C中细铁丝燃烧生成黑色固体的化学式是。35.（2分）为探究铁和铜的活动性顺序，进行了以下实验。A B C（1）A中可观察到的现象是。（2）以上实验中能比较出铁和铜活动性顺序的有。实验原理分析36.（4分）利用以下图装置进行实验。实验前K1、K2、K3均已关闭。装置容实验1制备气体实验2测定气体含量. 打开K1，用注射器向盛有锌粒的A中注入稀硫酸，直至液面浸没下端导管口. 在K1上方导管口收集气体. A（容积350 mL）中为用家庭制

14、氧机收集的氧气（瓶中预先留有10 mL水），B中装满水。用凸透镜引燃白磷（足量），充分反应并冷却. 打开K2和K3（1）检查装置气密性：保持K1关闭，打开K2、K3，向B中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，说明装置的左侧气密性良好的现象是；用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。（2）实验1中，锌与稀硫酸反应的化学方程式为；气体收集完毕后，在不拆卸装置的情况下，使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是。（3）实验2中，当B中液面不再变化时，测得B中减少了272 mL水，则A中O2的体积分数约为%。科学探究37.（5分）近来由于空气质量红色预警，市出台了“停课不停学”的方案。复课后同

15、学们带来了空气净化器滤芯上的黑色物质，某实验小组对其成分进行研究。查阅资料1. 雾霾的成因主要是：工业生产、热电厂排放的水蒸气造成空气湿度增加，在某些气候条件下水蒸气不能与时上升扩散，遇冷凝结形成雾；工业燃煤、燃油、车用燃料不充分燃烧产生的炭粒、碳氢化合物（可燃）以与建筑尘埃等大量混入空气，形成霾。二者结合形成雾霾。2. 无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝。提出问题黑色物质中是否含有炭粒和水。进行实验实验操作实验现象实验结论向A入氧气，排尽空气连接装置A点燃酒精灯，充分反应观察到黑色物质中含有炭粒和水A中发生反应的化学方程式为。反思与建议1.组成员认为结论不严谨，黑色物质中还可能有碳氢化合物，他的

16、理由是。2.雾霾的成分非常复杂，通过以上实验只能证明黑色物质中含有碳元素和氢元素，若要了解雾霾的成分，需进一步的学习和研究。3.请你对治理雾霾提出合理建议：。实际应用定量分析38.（4分）硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料。工业上用废铜屑、氧气和稀硫酸反应制取硫酸铜。（1）请将工业制取硫酸铜的化学方程式补充完整：2Cu+ O2 + 2H2SO4= 2CuSO4+_。（2）某化工厂现有含铜量80%的废铜屑（假设废铜屑中杂质不参加反应）和稀硫酸。试计算制取160kg硫酸铜需要废铜屑的质量（写出计算过程与结果）。丰台区2015-2016学年度第一学期期末练习初三化学答案 20161第一部分 选择题

17、1.B 2.A 3.A 4.B 5.C 6.D 7.A 8.C 9.A 10.B11.A 12.C 13.B 14.B 15.D 16.C 17.D 18.D 19.B 20.C第二部分 非选择题生活现象解释21. （1）吸附 （2）AC22. （1）元素 （2）CO2+H2O=H2CO323.（1）B （2）肥皂水 （3）+424. （1）氧气或O2 （2）铁粉会吸收氧气和水 （3）126+17+39+162点燃25. （1）AD （2）增大与氧气的接触面积（或有充足的氧气），使木柴充分燃烧高温26. （1）石油 （2）CH4+2O2=CO2+2H2O27. （1）B （2）氧化膜（氧化铝）

18、 （3）3CO+Fe2O3=3CO2+2Fe28. （1）在不断运动 （2）A （3）汞原子和氧原子科普阅读理解29.（1）镁是一种银白色金属，密度为1.74g/cm3，熔点为650，沸点为1090，质地轻、有延展性（写一点即可）点燃（2）4 （3）烟花和照明弹,航空航天等（4）2Mg+CO2 = C+2MgO（5）C生产实际分析30. （1）3 （2）化合反应 （3）NO31. （1）过滤 （2）Cu+H2SO4+H2O2=CuSO4+2H2O （3）Zn+ CuSO4 = ZnSO4+Cu物质组成和变化分析32.（1）CO2 （2）CaO+H2O=Ca(OH)2 （3）CaCO3 +2HC

19、l =CaCl2 +H2O +CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O（2分，写出一个给一分）（4）A基本实验33. （1）试管 （2）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 A （3）C 木条熄灭34. （1）温度达到着火点 （2）蜡烛由下至上依次熄灭 （3）Fe3O435. （1）铁片表面产生气泡，铜片无明显现象 （2）ABC实验原理分析36.（1）B中导管口有气泡冒出（2）Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 关闭K1(3) 80%科学探究38.进行实验实验操作实验现象实验结论连接装置ACB点燃C中白色固体变蓝，B中石灰水变浑浊C+O2=CO2反思与建议1.碳氢化合物燃烧后也会生成二氧化碳和水3.使燃料充分燃烧，乘坐公共交通出行（合理即可）。实际应用定量分析(1)2H2O(2) 解：设需要的Cu质量为x。2Cu+ O2 + 2H2SO4= 2CuSO4+2H2O264 2160 x 160 kg 1分x64 kg 1分废铜屑的质量 =64 kg 80% =80 kg 1分答：需要废铜屑的质量80kg。10 / 10