[教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试小学数学模拟68.docx
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1、教师公开招聘考试密押题库与答案解析教师公开招聘考试小学数学模拟68教师公开招聘考试密押题库与答案解析教师公开招聘考试小学数学模拟68教师公开招聘考试小学数学模拟68第一部分 数学教育教学基础知识一、填空题问题:1. 在第一学段能用两种方法定性地刻画物体的位置:一种是用_描述物体的相对位置,一种是用_等描述物体的绝对位置。答案:上、下、左、右、前、后;东、南、西、北问题:2. 信息技术的发展对数学教育的价值、_、_以及_产生了很大的影响。 数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与_的整合,注重实效。 答案:目标;内容;教学方式;课程内容问题:3. 数学思维抽象概
2、括水平分为三个层次:_、抽象逻辑思维、_。答案:形象思维;直觉思维问题:4. 平行于同一直线的两直线平行。ab,bc,ac。这个推理称为_推理。答案:演绎问题:5. 自然数概念的教学,现行教材一般分为_、_、_与_等几个阶段循序渐进地教学。答案:20以内;百以内;万以内;万以上问题:6. 统计与概率主要研究现实生活中的_和客观世界中的_。答案:数据;随机现象问题:7. “获得分析问题和解决问题的一些基本方法,体验解决问题方法的多样性,发展创新意识”是数学课程标准四维总目标中的_的要求。答案:问题解决问题:8. 在小学数学第二学段的学习过程中,教师要改变以例题、_、_为主的教学方式,引导学生投入
3、到_与_的学习活动之中。答案:示范;讲解;探索;交流二、简答题(本大题共2小题,共10分)问题:1. 简述概念的内涵与外延的含义。答案:概念的内涵就是概念所反映的事物的本质属性的总和,概念的外延就是概念所反映的事物的总和(或范围)。概念的内涵与外延分别是对事物的质和量的规定。问题:2. 在小学数学教学内容中,请你说明零为什么不能做除数。答案:若零可以做除数,我们将面临两个问题:一是80=?二是00=?由于0乘以任何数都不是8,与所学知识除法是乘法的逆运算矛盾。且0乘以任何数都是0,违反了商的唯一性,故零不能做除数。三、案例分析题阅读下面案例,回答问题。 练习1 请在下面每小题的括号里填上适当的
4、数,使等式成立。 1. 试简要说明“分数的基本性质”和“商不变性质”;答案:分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(零除外),分数的大小不变。 商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(零除外),商不变。 2. 如何指导高年级小学生学习“分数的基本性质”,试拟定教学目标;答案:教学目标: 理解和掌握分数的基本性质,能运用分数的基本性质把一个分数化成指定分母或分子而大小不变的分数。 经历观察、比较、推理等数学活动,感受“比较”“变与不变”等数学思想方法。 认识数学与生活的联系,体会学习数学的乐趣。 3. 根据拟定的教学目标,设计三道练习题,并说明设计意图。答案:练习设计:
5、 1基础练习(做一做:根据分数的基本性质填空) 2变式练习(判断对错,并说明理由) 3开放练习(说出与相等的分数) 设计意图:练习是学生学习数学形成技能的主要途径,训练是课堂教学的主线,应保证每个学生参与学习活动、参与练习。这里设计了基础练习、变式练习、开放练习,针对学习目标和教学重点,具有层次性和开放性,注重教学的实效性。 第二部分 数学专业知识一、选择题问题:1. 下面列举的几种说法中错误的是_A.上午8时到下午3时经过了7小时B.分子相同的两个分数,分数单位大的数就大C.小云今年x岁,爸爸y岁,12年后,小云和爸爸的年龄差是(y-x-12)岁D.除0以外,任何一个自然数,既可以表示“有多
6、少个”,也可以表示“第几个”答案:C解析 下午3时即是15时,15时-8时=7时,A对;分数单位大说明这个分数的分母小,根据分数大小的比较,分子相同时,分母小的分数就大,B对;因为在这12年里,爸爸和小云的年龄都增长了12岁,它们的年龄之差永远是(y-x)岁,C错;0不能表示第几,只能表示个数,而其他自然数可以表示多少个,也可表示顺序,D对。问题:2. 下列各式计算正确的是_ Aa2+a2=2a4 B C(-1)-1=1 D 答案:D解析 a2+a2=2a2,A项错误;,B项错误;(-1)-1=-1,C项错误;,D项正确。问题:3. 已知全集U=R,集合A=x|-2x3,B=x|x-1或x4,
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