学校老师暑期培训方案模板汇总_学校老师培训方案.docx

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1、学校老师暑期培训方案模板汇总_学校老师培训方案 为了进一步激发全校老师读书的爱好，营造深厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型老师群体，提高老师综合素养。特制定老师读书活动方案作为我校校本培训特色项目。 一、活动目的 首先，读书是学校可持续进展的需要。老师作为学校进展的关键因素必需加强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来，真正以实际行动改进自身教学行为，共同推动学校的进展。 其次，读书是老师专业成长与进展的需要。老师要获得自身的进展，必需依靠学习这一行为，引导老师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高训练科研力量，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业

2、进展。 二、活动目标 构建一支师德高尚、素养优良、结构合理的学习型老师队伍。 三、活动内容 （一）读书种类：古典名著、名人传记、训练名著和训练家评论及专业书籍、学科指导类，现代科技、时政类，生涯指导和学习方法类等。 （二）读书方式： 1、自主研读。每天保证半小时以上的阅读，力争读深、读透，读有思索，读有感受，读写同步，写好一篇有质量的读书读后感。 2、集体阅读。每学期由学校推举一本书籍，规定全体老师集体阅读，在肯定的时间内撰写读书心得，学校统一组织老师一起谈感受、谈收获、谈怀疑。 （三）活动形式： 1、青年老师沟通 青年老师自主阅读后，学校每隔四个星期进行一次读书沟通活动，并由三位老师负责沟通

3、自己的读书心得。 2、中老年老师写读后感 四、保障措施 1、成立读书活动领导小组，为读书活动供应组织保障。 2、学校建立有关读书方案的管理、评价和激励等规章制度，每学期把读书状况纳入常规管理，准时检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。 五、纪律要求： 这次培训是由学校统一布置支配的大规模、全员参加的学习、培训活动，既是信息技术培训，同时也是本学期校本培训内容（要算连续训练学时的），学校特别重视，为了使本次培训活动能够落到实处，让大家在较短的时间内能够学到教多的、有用的学问，特殊提出以下纪律要求： 1、按时到达规定地点，不迟到，不早退，有事要请假 2、学习时要签到，不代签 3、上课

4、过程中不随便走动，不大声交谈 4、由于电脑房内禁止吸烟，并且里面有很多女老师，请各位男同胞多多赐予照看，学习期间不吸烟。 学校老师暑期培训方案模板【篇二】 一、指导思想 为进一步提高全校广阔教职工的信息技术素养和计算机操作水平，使一线老师应用网络、远程训练资源和多媒体技术的水平再上一个新台阶，依据国家训练部中学校老师连续训练工程方案和新形势下对老师素养提高的要求，制定本方案。 二、总体目标 以培育全校教职工的信息技术素养为核心目标，重点培育一线老师应用信息技术进行训练教学的力量。 三、培训类型 依据培训对象的实际差异，选择不同的培训内容，实行两种不同层次的培训类型： (1)普及型 培训对象：没

5、有信息技术基础的教职工。 培训目标：通过培训使他们了解信息技术，能使用计算机等现代信息技术开展日常工作。 (2)提高型 培训对象：具有肯定的信息技术使用学问与技能的老师。 培训目标：通过培训，不仅使他们能更新信息技术观念，扩充信息学问面，完善学问结构，丰富信息技术理论，同时能成为在教学工作中娴熟运用现代信息技术的授课者。 四、培训对象 (1)学校部全体在编在岗教职工。 (2)男57岁(含57岁)以上、女52岁(含52岁)以上的教职工可选择自愿参与。 五、培训地点 十二中试验楼四楼多媒体教室。 六、培训时间 每周一、周五下午第三节，每次一课时，时间如有变化另行通知。 七、培训组织 (1)培训工作

6、由教育处负责组织落实。 (2)培训老师由教育处的陈森同志担当。 八、培训要求 (1)培训对象要按要求按时参与学习，如确有特别缘由不能参与学习的，要提前向主管领导请假。 (2)培训对象每次参与学习要签名登记，以便把握培训的效果和培训努力方向。 (3)为保证培训效果，参与学习的教职工要充分预习。 九、培训内容 (1)Windows XP操作基础 -1课时 (2)Word 20xx中文字处理-3课时 (3)PowerPoint 20xx中文演示文稿-4课时 (4)ExceL 20xx中文电子表格-5课时 (5)计算机网络基础-2课时 以上共计15课时，为普及型课程，大约需要两个月时间，之后经过测试和

7、筹备，开设提高型课程。 十、培训测试 教育处将在培训过程中以适当形式进行测试，以便把握培训效果。 学校老师暑期培训方案模板【篇三】 培训目标： 1、通过培训，使全体老师把握日常英语300500句以及10001500左右的词汇，在与英、美人士用英语沟通时基本无障碍。 2、该培训纳入校本培训内容，并长期坚持，使各位老师具备听、说、读的力量，为老师的教学及专业化进展服务，为进一步与世界沟通打下基础，并养成广泛应用英语的习惯。 培训人员： 有肯定英语学习基础，并有意提高自身英语水平的老师（英语老师除外）。学校将对参与培训的老师进行水平摸底，实行分层次教学的方法。 培训内容： 侧重听、说力量和语言的实际

8、运用力量的培育。 1、 语音教学 2、 词汇教学 3、 句型使用 4、 语言实践（听、说） 5、 西方文化及风土人情介绍，培育跨文化交际力量。 培训教材： 1、 英语900句 2、 情景对话（如：问候、自我介绍、打电话、问路、购物、组织课堂、如何提问等） 3、 自编教材 培训支配： 1、培训时间：初步定为每周一到两次，每次40分钟左右。 2、培训地点：暂定公开课教室 培训措施： 1、严格培训过程和结果管理，做好每次的签到工作，每位老师定期须到指定英语老师处过关，阶段培训结束要进行测试，成果可作为老师进行海外培训的参考。 2、营造英语学习的环境 （1）要求每位老师明确培训目的、要求和支配，乐观参

9、与学习。 （2）建立自主合作学习小组。 （3）要求各位老师带头在学校大胆使用英语与同学、同事进行沟通。 学校老师暑期培训方案模板【篇四】 一、培训目标 针对深化课改中全省中学校一线老师遇到的教学设计力量不强、课堂教学效率不高、教学科研力量不足、自我成长和进展遇到困惑等问题，面对全省各学段、各学科和班主任老师开展专题远程培训。通过线上学习、网络沟通、自主学习、专家在线、任务驱动等形式，有针对性地关心一线老师解决训练教学和管理中的实际问题，进一步提高我省一线老师的整体素养和训练教学水平。 二、培训对象及培训时间 （一）培训对象 各市依据当年省训练厅下达的网络培训专题任务，有针对性地选择合适的学段学

10、科和班主任老师参与培训。培训对象必需基本把握信息技术的常用操作与网络的应用技能。各地在完成省级网络培训方案的同时，可以申请适当增加参与网络培训的人数。 （二）培训时间 培训时间一般支配在每年的6月初至12月底，详细时间以系统里项目开展时间为准，由各地根据当地需要在规定时间段内选定；学员网络学习时间为15天；学时数为30学时。 三、培训管理 1。全部参加培训的老师信息全部来自于v省中学校教职工信息管理系统已审核通过的老师信息，原v老师训练网站安排的帐号作废，默认的使用身份证号作为登录名，初始密码为身份证后6位（待定），假如无法登录需要和学校负责教职工系统的管理人员联系； 2。网络培训项目的设立、

11、报名在v省中学校老师培训管理系统中完成，流程和其他面授培训全都，详细报名方式为：学校报名、区县审核、培训基地审核；各地市的相关基地不再负责培训班的建立、人员的管理、辅导员的指定等工作； 3。学员初次登录时需要完善个人的手机信息，用于接收培训班重要通知； 学校老师暑期培训方案模板【篇五】 一、组织机构 组长：x 副组长：x 成员：x 二、工作职责 _负责全乡学校老师培训工作制定方案。 _负责详细支配全乡老师的培训工作等。 _负责老师培训时的后勤及平安工作等。 _负责全体老师培训时的会议记录工作。 _负责会场支配工作等。 _负责老师培训时的拍摄、图片整理等。 _负责老师培训时多媒体以及音响使用。

12、三、培训方式 集中培训与自主学习相结合。 四、培训内容 (一)校级自主培训 自主培训的主题为师德训练。学习内容如下： 1、组织老师观看电教站下发的师德光盘爱的训练; 2、组织老师学习柳州市训练十大感动人物候选人先进事迹材料。下载打印_中学蓝金美等4-6人候选人先进事迹材料，组织老师学习，开展师德大争论，树立本校本乡镇师德学习榜样，宣扬优秀老师先进事迹。 3、学校平安应急管理讲座、班主任专业工作讲座。 4、针对以上几项学习内容，要求学校领导、老师均撰写一篇心得体会。培训时间为二天，学校支配于8月28、29日完成。 (二)组织老师参与县级集中培训 1、村完小班主任培训班(上次末参与此内容培训的老师

13、一律派出培训); 2、村完小校长培训班;(各村完小校长参与) (三)组织老师参与市级语文科培训 (四)组织老师参与其他业务上的培训 (五)读书活动 要求每位老师暑期阅读一本训练教学专著或国学经典。 五、培训要求 (一)健全机构，明确责任 成立暑期老师培训工作领导小组，主要领导任组长，分管领导任副组长，相关职能负责人为成员，形成主要领导亲自抓，分管领导详细抓，职能负责人特地抓的工作机制，一级抓一级，层层抓好落实，扎实推动我校老师培训工作的开展。 (二)加强管理，落实责任。 要求每一位老师仔细听好每一个专题，做好笔记，撰写一篇心得体会于9月3日前交中心校。假期培训力争做到人人得培训，个个有进步。

14、(三)加强督查，确保培训质量。 各学校要加强督导和检查，确保每位老师都要参与培训，不按时参与培训的要全乡通报批判，并作相关考评重要条件之一(培训不达标)，培训时，有急事的须向校长请假批准。督促每位老师要按时完成撰写心得体会(上述的一篇)，并按时上交中心校。 yEn”(“我的英语梦”)暑期英语主题夏令营。 二、组织机构： （一）主办单位：晋江市训练局、晋江市关工委 （二）承办单位：晋江市青阳街道训练办、高霞学校 （三）协办单位：青阳街道关工委、高霞社区、高霞社区关工委 三、参与对象：20xx年晋江市学校生英语口语竞赛获奖同学（共38人，详细.见附件2）+青阳街道22名学校生(其中高霞学校7名，中

15、和学校5名，晓聪学校4名，普贤、象山、凤垵各2人英语优秀同学)，共60人。参与人以自愿的形式，由学校英语老师组织填写报名表（见附件1）. 四、时间、地点、其他 （一）时间：7月8日-7月10日8,July-10,July （二）营地：晋江市青阳街道高霞学校（7月8日上午8点由家长或老师带至营地） （三）住宿点：高霞学校老师公寓（青阳地面的同学原则上担心排住宿，由家长亲自接送。） （四）随带物品：杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更换衣服。 （五）高霞学校办理营员膳宿。 （六）活动费用：每人交100元交通费，其他费用由晋江市关工委供应赞助。 五、编班： 夏令营分两班。每班30人，辅导员两名（菲律

16、宾籍英语老师一人，国内英语老师两名，请第一试验学校、其次试验学校、中和学校、高霞学校各派一名英语老师参与）。 中学老师技能培训工作方案模板共享五篇 依据学校的通知要求，当我们需要举办中学校老师培训工作时，我们要开头制定中学校老师培训工作方案了。活动方案可以让更加了解此次活动，写活动方案时要留意内容条理清晰。你知道中学校老师培训工作方案怎么写吗？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“中学老师技能培训工作方案模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。 中学老师技能培训工作方案模板(篇一) 一、指导思想 通过培训，使新老师进一步巩固专业思想，喜爱训练事业，熟识训练教学环境和教学常规，树立正

17、确的训练观念和新课程理念，提高训练教学力量，促进专业成长，使新老师顺当启航，为将来在教海劈波斩浪、扬帆远行打下坚实基础。为此，我们依据上级有关部门的新老师培训看法精神以及本镇实际制订本学年新老师培训方案。 二、预期目标 1、让新老师在短时间内熟识学校，熟识工作岗位，进一步巩固新老师的专业思想，具备良好的道德素养，能喜爱本职工作，喜爱同学。 2、初步把握学科的教学常规和技能，理解学科的业务学问和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。 3、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的熟悉，并能运用到实际教学中，增加驾驭教材、驾驭同学及驾驭课堂力量，提高教学水平及学科质量。 三、培训时

18、间 20xx年8月20xx年7月 四、重点工作 1、抓学习，促进展。师德修养是老师立身立教之本。因此，要先从学习入手，集中学习中学校老师职业道德规范、义务训练法、老师法、未成年人爱护法等法律法规，结合自身找差距，在训练、教学中约束自己，规范自己，从而达到自修、自思、自我提高的目的。 2、抓考核，促提高。对新老师实行考核制，实行学期考核与学年考核相结合，同学考核、同行考核与领导考核相结合，定性考核与定量考核相结合的方式进行，考核结果作为新老师提拔、评先、树优的重要依据。 3、以课堂教学为主阵地，提高课改意识。深化开展新老师备课、上课、说课、评课等活动，要求新老师每月听课至少5节，取长补短，促其进

19、展。 4、培育与提升新老师课改、科研意识，强化现代信息技术的培训。实行理论讲座、自修自练、集中学习、外出培训等方式，不断丰富新老师课改、科研理论水平，并依据自身阅历及所教学科特点，在工作中仔细实践，准时总结，更好地成长。 五、详细措施 1、成立新老师“启航工程”培训工作领导小组 组长： 副组长： 组员：李 2、组建新老师“启航工程”培训班 “启航工程”培训班学员由近两年安排的8名新老师和组成。业务校长为班主任，教务主任为副班主任，聘请学校中层以上领导、业务骨干为辅导员。依据方案定期开展培训活动，做好记录与考核。 3、实行“青蓝之约”师徒接对的传统方式 通过校内师徒接对培训，充分发挥骨干老师、老

20、老师的传帮带作用，使新老师尽快成长。 师傅要从备课、上课等各个环节细心指导徒弟，切实提高其业务水平。徒弟要恳切、虚心学习师傅的教学艺术。学校要分阶段支配新老师上公开课，组织其他老师真诚地进行听课、评课，促进新老师快速成长。 4、利用网络平台开展培训工作。 在学校网站的“网上研训”版块开设“启航工程”培训博客，为新老师供应与同事、伴侣相互沟通、沟通的平台。博客地址 5、对学员要求 制定好个人进展方案，参与好培训活动，做好笔记、卡片，准时记录心得、案例与反思，上好汇报课，做好阶段培训学习总结。 每一课：充分预备教案、教学资源，精讲精练，随堂作业，准时批改，每课反思。 每一天：检查一天教学得失。 每

21、一周：师徒互动1次以上，听取讲座、辅导1次。 每一月：听课5节以上，撰写1篇原创论文、案例或体会，上传博客。 每学期：进行学期总结。上交听课笔记、学习总结与考核表。 培训期满，组织汇报活动，汇编新老师成长案例集，表彰优秀师徒组合。 中学老师技能培训工作方案模板(篇二) 对新入职青年老师进行系统培训，是在新形势下加强高校老师队伍建设和师资培育的重要战略措施。 一.指导思想 为全面提高新入职青年老师的综合素养，进一步加强我校老师队伍建设工作，使我校的青年老师培训工作进一步规范化、制度化和常态化，促使青年老师潜心教学，静心科研，不断提高教学力量、创新力量和学术水平，尽快成长为教学、科研和学科建设的重

22、要力气。 二.培训的组织与领导 学校在校党委的统一领导下，由主管校领导负责，人事处牵头，组成由教务处、科研处、档案馆等单位参与的新入职青年老师培训工作领导小组，负责青年老师培训规划的制定和培训事宜的落实。 三.主要培训形式 培训共分为三个层次： (一)第一层次，参与河北省训练厅组织的河北省高校老师岗前培训及老师资格认定考试与考核，详细流程请见人事处关于做好20xx年老师资格岗前培训、认定及考核报名工作的通知。 (二)其次层次，通过专题形式，由人事处牵头、各有关职能部门协作开展校内系列培训。主要内容为： 1.校史校情与规章制度培训 (1)校史校情训练，关心新入职老师了解学校(档案馆负责) (2)

23、老师职业道德训练与人事奖惩专题(人事处负责) (3)教学规章制度专题(教务处负责) (4)学术道德与科研规章制度专题(科研处负责) (5)财务制度专题(财务处负责) 2.教学科研基本技能培训 (1)教学基本素养(教务处负责) (2)教学课程设计(教务处负责) (3)教学方法与教学技巧(教务处负责) (4)多媒体使用方法与技巧(教务处负责) (5)科研方法培训(科研处负责) 3.名师示范授课观摩与教学技能实践训练 (1)名师示范授课观摩(教务处) (2)教学技能实践训练(教学督导组) (三)第三层次：教学单位专项培训。建立和完善青年老师导师制度，实行新、老老师结伴成长方案。 1.教学单位依据教学

24、、科研、学科建设需要和新入职青年老师的讨论方向，为其确定参加的教学科研团队，并指定本学科或专业的学术带头人或学术骨干担当其指导老师，负责其教学、科研的指导工作; 2.结合团队建设、科学讨论和教学需要，指导老师要对新入职青年老师各个教学环节的工作(包括备课、编写教案、讲义、授课、辅导、答疑、批改作业、带试验、实习等)赐予详细指导，引导新入职青年老师如何进行科学讨论工作，同时，要把新入职青年老师纳入梯队培育方案进行培育和使用; 3.学院要依据新入职青年老师将来拟讲授的课程支配其助课内容，并常常检查新入职青年老师的助课状况，听取新入职青年老师的试教状况，准时提出整改看法和建议，关心新入职青年老师尽快

25、熟识新课程的教学体系与框架，全面把握新课程的教学方法与技巧，传接优秀教学传统的同时，使其能够精彩地独立完成教学任务; 4.在新入职青年老师入校6个月内，教学单位结合指导老师看法对新入职老师在助教岗位各个环节的表现做出综合评价，作为新入职青年老师上岗的主要依据。 四.培训时间 20xx年9月-20xx年2月。 五.考核 (一)新入职青年老师从入校起建立个人业务档案，参与岗前培训、在职培训等有关状况和成果，要达到学校的有关要求; (二)在新入职青年老师培训工作中无正值理由未完成培训任务，培训不合格或拒绝参与培训的老师，学校视状况赐予处分，严峻者予以解聘。 中学老师技能培训工作方案模板(篇三) 培育

26、一大批“双师型”的老师，是职业中学专业建设中的一项重大任务。为确保我系老师队伍能适应职业训练不断进展和专业建设的需要，建立一支教学力量强、学识水平高、实践操作力量过硬的“多用途”老师队伍，不断提高训练教学质量，促进学校快速进展，现结合我系师资实际，经系部讨论，特制定本规划。 一、培育数量 根据我系进展规划，在将来的2-3年内，“双师型”老师的比例达到专业老师队伍的60%以上。 二、培育目标 应具备以下力量和素养： 1、基本素养：具备良好的思想素养和职业道德，对所任教的科目具有较强的理论水平和丰富的教学阅历。 2、职业素养：具有较强的行业职业基本理论、基础学问和实践力量，并能应用于各种教学环节。

27、 3、创新力量：擅长接受新信息、新学问、新观念，把握创新的一般原理和技能，指导同学开展创新活动。 三、培育“双师型”老师的途径与方法 1、宣扬训练。利用各种机会，实行各种方式加强宣扬训练，告诫老师们要成为“双师型”老师贵在自我奋斗，要求老师肯定要忠于事业、.，要乐于育人、爱岗敬业、教书育人、无私奉献，要勤于学习、提升自我，勇于反思，锐意创新。同时我们老师的职称与技能证书与评职称、结构工资制紧密挂钩，加强老师教学成果和技能竞赛的评比、嘉奖工作，大力表彰优秀老师。 2、教学实践。依据专业老师普遍年轻化的现象，推出了青年老师培训方案，除了参与青年老师培训之外，还建立了青年老师“拜师结对”的活动，拜阅

28、历丰富的老老师为师，在导师的指导下，根据岗位的要求，仔细加强教学实践环节的培育提高，熟识教学过程及各个教学环节，在实践中学习训练教学的阅历。 3、.实践。训练部关于全面推动素养训练，深化中等职业教学改革的看法指出“学校要建立有效的培训机制，有方案地支配老师到医学进行顶岗工作或实习熬炼，提高广阔老师特殊是中青年老师的专业技能和实践力量。”为了更好地与企业接轨，培育“双师型”老师，学校有方案、有目的地组织专业老师常常深化企业第一线，熟识企业的生产环节和操作工艺，了解最新的技术信息。一是不定期地组织全体专业老师到企业参观学习，了解企业的新工艺、新设备、新技术，增加感性学问；二是在暑假或教学任务不很重

29、的状况下，抽调部分专业老师深化生产第一线，接受一段时间的实践熬炼，提高实践操作力量。 4、技能培训与考核。依据实际状况制订了多项优待政策和嘉奖措施鼓舞专业老师参与技能培训和考核。详细方法有：一是定期分批选派素养好的专业老师参与劳动部门组织的专业技能培训班学习并参与技能等级考核；二是在教学和生产实习时，老师和同学一起参与训练，与同学一起参与技能等级考核。选派有专长的老师担当培训教学工作，新老老师相互学习。 中学老师技能培训工作方案模板(篇四) 一、培训意义 中国自古以来是礼仪之帮。文明礼仪是文明.的行为规范，是全体.成员必需遵守的行为准则，是一个.文明和文化水准的标志，是一个人文明道德修养的外在

30、表现形式。“振兴中华，训练为本；振兴训练，老师为本。”老师的职业道德素养是老师素养之魂，是老师振兴训练的内在动力和行动保证。老师是融合才智，传承文明的使者，老师礼仪具有领先性、示范性、整体性和深远性。 二、目标要求 1、通过礼仪培训提高老师的职业道德规范和道德标准，以促进.和谐进展及学校的文明进程。 2、通过“学礼仪，树形象，促工作，增素养”的老师礼仪培训，提升老师的整体形象，发挥老师的人格魅力，使老师群体真正赢得同学、家长、.的敬重和信任。 3、营造高尚、文明、和谐的校内礼仪环境，增进师生关系的和谐进展，使之布满亲和力和凝聚力。 三、组织机构 组 长： 王秋萍 副组长: 李顺、徐娜 成 员:

31、 孟雪、李启美 四、培训对象 全体老师 五、培训时间 培训时间为：20xx年9月1日20xx年9月31日。 六、培训内容： 老师的素养； 老师的形象； 老师的语言； 老师的装饰； 课堂礼仪； 校内礼仪； 办公室礼仪； 师生关系； .交往（上）； .交往（下）； 七、成果展现 每位老师撰写礼仪培训学习心得。 宁阳镇中心幼儿园 20xx 年9月1日 中学老师技能培训工作方案模板(篇五) 为了更好地促进新老师的专业成长，尽快的熟识业务，有效提高训练教学质量，依据训练办的师资队伍建设规划,结合我实际状况，特制定这个新老师培训方案。 一、培训目标 1让新老师对新课改目标、课程标准、教材教法有较为到位的熟

32、悉，并准时适应新课标的要求。 2让新老师能够用新课改理论运用到实际教学中，加强听、评课，提高教学水平及质量。 二、培训内容及要求 1在业务学习上，要求新老师做好笔记（会议记录）。 2新课标下的教材、教法。要仔细钻研新教材，了解新教材编写的指导思想及体系结构，娴熟把握新教材及所教学段教材的重点和难点。以上内容在教案里要体现出来。教学方法运用得当，要乐观学习，努力探究适合自身特点学科教学规律行之有效地教学方法。转变同学的学习方式，形成的合作、探究的新型学习方式，对这种学习方式各学段要大胆探究和实施。 3指导老师的课随时向新老师开放，并常常进行听课、评课的互动。 4要求新老师每课都要做好反思，并体现

33、在教案本上。 此外，新老师要仔细学习讨论新课标。对新课标规定的教学目的、教学要求、教学内容等都要切实把握，对新课标中指出的教学中重视的问题必需结合自身教学实际切实重视。 三、培训措施 1参与校本教研。 本学年，要求新老师提前仔细备好课，细心设计授课程序，上出最佳效果。授课教案要上交存档。要按时乐观参与校本教研和上级进行的教研、培训等活动，仔细听课，做好笔记，课下准时反思、仔细实践，将所学理论与实践融会贯穿，把所得的心得准时记录下来。 2结对跟踪培育 充分发挥学校优秀老师、骨干老师的作用，与新老师结对进行跟踪培育。骨干老师要从业务学习、备课、上课、批改作业、辅导同学、考试、反思等各个环节细心指导

34、新老师，指导要中肯、详细，不要花架子，切切实实提高老师的业务水平。新老师拜师要恳切，虚心学习骨干老师的教学艺术。指导老师除了上好示范课外，还要随时向新老师开放课堂及不定时的进入新老师的课堂进行听课指导，让新老师尽快成长，担当起训练教学的重任。 3在学校每人一节的教研课中，教研组要特殊重视对新老师的备课、上课、评课工作，多给些善意的指导看法，促进其提高。 4确定“新老师教学周”，并形成制度。将每年开学的其次周确定为“新老师教学周”，邀请学区领导及教研员莅临指导，发动校名优老师参与听课。课后组织评课，扬优弃劣，关心其成长。同时，以新老师的课堂为切入点，依据其个性、风格，“因材施教”，确定结对老老师

35、、名优老师。 幼儿生日会活动方案模板汇总(5篇) 立刻就要开展幼儿生日，我们需要提前预备一份活动方案。活动方案可以关心接下来的活动更加的顺当，这个时候，最关键的活动方案怎么落下！那幼儿生日方案需要怎么写好呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的幼儿生日会活动方案模板，但愿对您的学习工作带来关心。 幼儿生日会活动方案模板【篇一】 设计意图; 宝宝刚上幼儿园,家人会有很多这样或那样的担忧;宝宝饿了会吃吗？他要上厕所会大胆地跟老师说吗？他在幼儿园跟老师和小伴侣们一起做嬉戏吗？家长们有时会偷偷地躲在树后观看宝宝的一举一动,有时会恋恋不舍地站在教室的窗口看着宝宝,有时孩子在教室里哭,家长在外面抹

36、眼泪入园三周的左右,幼儿基本上从离开父母的焦虑中解脱出来,开头愿意跟老师一起参与各种活动.为了削减家长们的担忧和怀疑,我们创设了这样一个亲子同乐的活动,让宝宝充分体验到父母,老师的爱,也从中受到一种爱的熏陶,为今后学习爱他人打下良好的基础,我特地设计了这个亲子活动我上幼儿园了. 一、活动预备; 1、周三统计过生日的宝宝人数,请李华老师订蛋糕；牛帅负责买水果. 2、周三各班老师向家长介绍生日会,要求家长为幼儿做生日帽、带照片（周三之前带来）. 3、各班老师指导宝宝排练才艺节目,预备音乐磁带. 4、提前布置好生日会场（舞台、观众席）,预备音响,音乐磁带. 5、自助区;碗、盘子、勺子、水果提前摆好.

37、 二、生日会负责人; 生日会背景布置;闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠. 照片布置;闫春敏、冯倩倩. 桌椅布置;每班一名老师. 发水果;王荣美、刘平. 音响负责人;李绘宇 主持人;闫春敏 照相;刘丽华 三、活动过程; 1、主持人致开场词. 2、才艺展现环节; 各班预备一个节目. 中间休息非常钟,老师带领幼儿去小便、洗手. 3、嬉戏;抢椅子每次5人 4、吃生日蛋糕 请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛. 四、活动结束; 1、合影留念 2、送幼儿回班后,每班留下来一位老师整理大厅卫生. 幼儿生日会活动方案模板【篇二】 活动预备 1.录像机、小寿星的成长录像带. 2.装扮小寿星用的服装及饰物.

38、 3.生日蛋糕、蜡烛及餐具. 4.老师扮成“太子兔”形象. 5.亲子嬉戏用的道具. 6.室内布置气球、拉花及小装饰. 活动过程 1.幼儿围圈而坐,“太子兔”出场,做自我介绍. 2.放音乐,欢迎爸爸妈妈到来.每个幼儿都亲亲好爸爸、好妈妈,说一句爸爸妈妈最爱听的话. 3.猜猜今日过生日的小伴侣是谁？请出几位小寿星. 4.大家拥抱小寿星,一起关心小寿星扮装.（可先询问小寿星,情愿装扮成什么） 5.放生日歌,“太子兔”推出点燃蜡烛的生日蛋糕,大家一起唱生日歌.请小寿星数一数蜡烛,说说自己今年几岁了. 6.大家一起吹灭蜡烛,由小寿星和爸爸妈妈一起切分蛋糕,与大家共享.主持人引导小寿星先把蛋糕分给爸爸妈妈

39、,感谢他们的哺育之恩. 7.大家边吃蛋糕边观看小寿星的成长录像带.看录像时要重点介绍父母抚育宝宝付出的辛苦. 其实,各园都可以依据本园的状况,制造出丰富多彩的生日活动,让幼儿永久记住幼儿园生活的美妙瞬间. 幼儿生日会活动方案模板【篇三】 一、活动目的： 二、活动时间： 1、感受集体过生日的欢快气氛。 2、给孩子们营造宽松、欢乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与欢乐。 3、引导幼儿乐观主动地参与生日庆祝活动，培育幼儿在活动中大胆表现自、己。大胆与同伴交往的力量，增加自信念。 三、活动预备： 1，大蛋糕、生日礼物、音乐、预备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、扮装品、中

40、大班通知家长预备生日礼物、场地布置幼儿预备。 2，各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍(可老师引导幼儿预备)。 3，预订蛋糕，邀请该月过生日小伴侣的家长参与(需提前通知)。 4，背景音乐：生日欢乐歌让爱住我家。 四、活动流程： 1、主持老师引领家长宁静入座在欢快的音乐声中等待生日会的开头。 2、主持人开场，生日宝宝蒙上眼罩由老师引领出场，在主持老师宣布本月小寿星.时宝宝摘下眼罩扑向家人怀里，音乐响起。 3、请全部的生日宝宝到台前，家长，老师，小伴侣一起为他们庆祝生日。 播放生日歌，请家长、小伴侣一起跟着音乐为生日宝宝唱生日歌。 请生日宝宝许愿，并吹蜡烛。 请家长及幼儿送上生日祝愿。 请中大班幼

41、儿相互赠送生日礼物。 五、以班级为单位： 生日宝宝们集体形式为大家表演节目。 中班：奥尔夫音乐表演大班：舞蹈。 六、亲子嬉戏环节： 找妈妈(中大班宝宝)小班以下宝宝儿童游乐区。 七、依次退场： 分别到大厅共享生日蛋糕。 八、活动结束： 主持老师总结，结束庆祝活动，组织幼儿按秩序退场。 幼儿生日会活动方案模板【篇四】 一、活动预备: 1.周三统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。 2.周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。 3.各班老师指导宝宝排练才艺节目，预备音乐磁带。 4.提前布置好生日会场(舞台、观众席)，预备音响，音乐磁带。 5.

42、自助区:碗、盘子、勺子、水果提前摆好。 二、生日会负责人:闫春敏、冯倩倩。 生日会背景布置:闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠。 照片布置:闫春敏、冯倩倩。 桌椅布置:每班一名老师。 发水果:王荣美、刘平。 音响负责人:李绘宇 主持人:闫春敏 照相:刘丽华 三、活动过程: 1.主持人致开场词。 2、才艺展现环节: 各班预备一个节目。 中间休息非常钟，老师带领幼儿去小便、洗手。 3、嬉戏:抢椅子每次5人 4、吃生日蛋糕 请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。 5.自助水果 小伴侣要排队过来领蛋糕和水果。 6.主持人致结束词 四、活动结束 1.合影留念 2.送幼儿回班后，每班留下来一位老师整理

43、大厅卫生。 幼儿生日会活动方案模板【篇五】 活动预备 1、幼儿园厨房预备蛋糕，或请几个热心的家长帮忙制作。 2、提前联系家长，用照片或视频记录幼儿生活的点滴，体现父母对孩子的关爱。 3、装扮材料：梳子、头饰、口红、眉笔、幼儿的手工项链、领带等。 4、视频我从哪里来，音乐、话筒、音响、健康饮品、水果等。 活动过程 1、入园签到就坐，播放幼儿生活的照片或视频作为背景。 2、主持人开场，送上园方的祝愿，说明活动的目的，引导幼儿表达对父母的感谢之情。 3、化妆环节：请幼儿用供应的材料为父母装扮。 4、播放视频我从哪里来及父母与孩子生活的点滴。 “我从哪里来？”多数孩子都会向父母问到这个问题，许多父母会

44、告知孩子“从超市买来的”“从路边捡来的”借此活动，为孩子们正确科普生命的诞生，自己的由来，同时孩子的生日也是母亲的难日，让他们了解感恩的缘由，切实感受到父母的爱。 5、嬉戏环节：默契大考验 促进幼儿与家长共同了解、理解，关心家庭训练的反思。 第一轮：主持人提出问题，家长先写在题板上，然后让幼儿回答。 参考问题 （1）父母最爱吃的食物（水果、蔬菜等） （2）父母的职业 （3）父母的生肖 （4）父母有没有特殊喜爱的运动，是什么？ （5）父母的好伴侣是谁？ （6）爸爸（妈妈）有时间的时候你盼望他做什么？ （7）爸爸妈妈说的最喜爱的一句话 （8）爸爸妈妈说的最不喜爱的一句话 （9）对你的爸爸（妈妈）说一句话 其次轮：主持人提出问题，小寿星先静静告知老师，然后家长回答。 参考问题