吉林省德惠市第三中学2020学年八年级语文上学期第一次月考试题（无答案） 长春版.doc

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1、 学校：_ 班级：_ 姓名：_考号：德惠三中八年级语文月考试卷 一 、基础知识部分（35分）（一）古诗词填空（20分）1 ，江春入旧年。2.白头搔更短， 。3. ，自将磨洗认前朝。4.几处早莺争暧树， 。5.酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中蕴含新事物不断涌现的理趣的诗名是 ， 。6游山西村中表现农家丰收的喜悦和热情留客的诗句是： ， 。7.过零丁洋中作者写兵败被俘的情景与感慨的诗句： ， 。8王国维借凤栖梧中的_ ， 。比喻成大事者所必须经历的三境界中的第二境界。9江城子 密州出猎中借用典故来表达希望朝廷能够重用自己，并给自己建功立业机会的句子是： ， 。10过零丁洋中，正气凛然，掷地有声，成为千

2、百年来鼓舞和激励后人反抗压迫、反抗掠夺斗争的名言是： ， 。11“敢为常语寻常事，百炼纯工始自然。”这是大手笔修辞运用的最高境界。大家都知道“平常话”最为难说，李商隐在夜雨寄北中用这种常语说常事的诗句是： ， 。12江城子密州出猎中与“老骥伏枥，志在千里”意境相同的句子是： ， 。（二）按要求选择。（15分）（每题3分）13找出加点字注音全对的一组（ ）A呈现 chng 河畔 pn 长篙 ho 撑伞chngB渗透 shn 擅自shn 庇护 p 鞭策cC满载zi 消耗 ho 荡漾 yng 漫溯sD蝙蝠bin 蚯蚓 qi 咒骂 zhu 揉碎ru14找出下列字形全对的一项（ ）A 揉碎 恼火 青荇

3、郑重其是B赋予 榆阴 浮藻 不可思议C颤抖 生箫 斑斓 永不哀退 D麦穗 蕴藏 战战兢兢 忐忑不安15.下列词语解释错误的一项是（ ）A招摇：张扬炫耀以引人注意。B郑重将事：严肃认真地对待事情。C战战兢兢：形容因为害怕而微微发抖的样子。D庇护：刻意的去保护。16下列文学常识表述有错误的一项是（ ）A闻一多，原名闻家骅，中国现代伟大的爱国主义者，新月派代表诗人，主要作品有七子之歌等。B杜牧，字牧之，唐代诗人，与李商隐合称为“小李杜”。C陆游，字务观，号放翁，越州山阴人，南宋著名爱国诗人。D给女儿的信作者是俄国作家苏霍姆林斯基，他是教育理论家。17下面对文章内容的理解有误的一项是（ ）A傅雷在他的

4、书中以师长、朋友的身份教育儿子，鼓励儿子要坚强、乐观，在大喜大悲面前要有冷静的、理智的情怀。B给女儿的信文中作者虽没有正面回答女儿的提问，却用自己成长的经历告诉女儿一个正确的引导带给自己的巨大收获，希望女儿能够有所体悟。C也许这首诗是作者悼念女儿立瑛的哀歌，死是真实，睡是虚拟。行文中作者却颠倒虚实用笔，写虚拟的睡用实笔，写真实的死用虚笔。D再别康桥中“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”运用了拟人的修辞方法，使景物活泼、鲜明。二、阅读。（55分）（一）课内文言文。（15分）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北

5、徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏

6、；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。18.本文选自_。“邹忌讽齐王纳谏”中“讽”的意思是 。（2分）19.解释下列加点词在句中的意思。（4分）朝服衣冠 孰视之能谤讥于市朝 时时而间进20. 邹忌是本文塑造得非常成功的人物，他善于思考，积极进谏，请说说他得出“王之蔽甚矣”的依据是什么？（2分） 21. 本文描写生动细腻，如写邹忌与徐公比美时，妻、妾、客都认为邹忌“美于徐公”，但感情色彩有何不同？请结合原文谈一谈。（3分）22.本文讲述了一个臣子进谏、君王纳谏的故事，邹

7、忌和齐威王对齐国的发展都做出了贡献，请说说他们各具有怎样的性格特点？（4分）（二）课外文言文。（6分）忠谏死直时，钜鹿太守河内司马直新除，以有清名，减责三百万。直被诏，怅然曰：“为民父母，而反割剥百姓，以称时求，吾不忍也。”辞疾。不听，行至孟津，上书极陈当世之失，古今祸败之戒，即吞药自杀。书奏，帝为暂绝修宫钱。23.解释下列加点词的意思。（2分）司马直新除 行至孟津24.翻译下面的句子（2分）。上书极陈当世之失，古今祸败之戒。25.司马直上书后吞药自尽了，请结合文章说一说司马直的死反映了当时什么样的社会现实？（2分）（三）现代文阅读（28分）爱无灵犀 沧州老朱(1)国庆节，因要接待几个俄罗斯客

8、户，他打电话回老家，跟母亲说自己6 号才能回去，公司越做越大，回老家的次数却越来越少。他知道，母亲想他，每时每刻。(2)事实上，俄罗斯客人4号就走了，5号一大早，收拾停当，他开车带了妻儿踏上了回家的路。他撒了谎，因为他知道，只要说自己回家，母亲一定会到村口接。前些天下了雨，虽然这会儿天已放晴，可山里气温低，加上雾气正浓，一早一晚很是阴冷。母亲已经78岁了，腿脚又不好，总在风口里站着，身体哪受得了？(3)然而车还没下公路，他便远远地看到了站在村口的母亲。母亲站在那棵几乎落光了叶子的槐树下，不时地踮起脚，向公路方向张望。一头披散的白发在风中摇曳，整个身子像一株深秋被摘去了果实的玉米秸，干瘪的躯干没

9、有一丝水分，看上去单薄而脆弱。仿佛稍有风吹草动，随时都可能零落成泥。(4)母亲的左眼去年查出了白内障，医生说老太太岁数大了，不适合开刀，再说也不敢开刀，怕老太太的身体吃不消。母亲自己也不肯再治疗了，说好歹还有一只眼，将就着得了，况且临死再挨一刀不值得。可他知道，母亲是心疼钱。母亲总说他们挣钱不容易，不要大手大脚。他想等再过一段时间，母亲的眼睛适合手术了，就带她去市里做了。他告诉母亲，手术的几个钱对自己来说根本算不了什么。他说这话时，母亲笑了，笑得很灿烂。儿子出息了，做母亲的一辈子盼的，不就是这个吗？(5)村口离公路还有两三百米的距离，这么远，母亲昏花的老眼根本看不清，可母亲依旧固执地伸长了脖子

10、，不时向这边张望着。(6)他的眼有些潮湿，远远地，他停了车，妻子和女儿下车，一溜小跑过去。女儿大声喊着奶奶，犹如天籁，喜得老太太合不拢嘴。(7)把母亲扶到车上，他问母亲：“不是打电话说6号才回家吗，今天才5号，怎么就知道我回来了呢？”(8)“我是你娘，你那点儿心思我还不知道？”母亲咧着缺了牙的嘴，笑着，有些得意，有些狡黠，“不就是怕我出来接你们会染了风寒，故意跟我撒谎吗？我这掐指一算，就知道你们今天回来”(9)“奶奶，您真是比如来佛还神，不用猜就知道我们今天回来。”女儿撒娇似的挽着奶奶的胳膊。(10)“这还用说，要不，怎么叫母子连心呢。”(11)一家人都笑了。这一刻，他忽然就相信了妻的话。妻说

11、，爱，是有灵犀的。以前，每次往老家打电话，十回倒有九回是母亲接的。家里的电话没有来电显示，他一直纳闷儿，怎么每次不等他开口，母亲便知道打电话的人是他呢？莫非这爱的灵犀就真的这般灵？（12）不知不觉中，车进了胡同，嫂子迎了出来。哥哥比他大9岁，两个孩子大了，已在外地工作。（13）女儿拉了奶奶去表姐家串门儿，妻和嫂子择菜做饭，他无所事事，一路闲逛着去菜园找哥哥。（14）哥哥正在园子里侍弄白菜，见到他，喜上眉梢。哥俩你一句我一句闲聊着。问及母亲的近况，哥不觉叹了一口气：“娘越来越糊涂了，天天守着电话，不管谁打进来，张嘴就是一句二小儿啊，娘就知道是你，弄得俩孩子都不敢往家打电话了，怕娘一听打电话的不是

12、你，失望”（15） 他愕然，怪不得每次打电话母亲一猜一个准呢。（16）“有些话，我都不知道该怎么说。”哥哥抬头看了他一眼，顿了顿，接着说，“娘岁数大了，腿脚又不灵便，身边不能离人了，可你嫂子总不能啥活儿都不干光跟着娘啊。这不，自从去年你去省城办事顺便回了趟家，娘想起来便到村头儿站会儿。国庆节这7天假，你明明说6号才回来，可娘愣是从1号起便天天去村口等”（17）他的心一阵阵痉挛。他一直都以为母亲接电话和去村口等他，不过是一种巧合，或者如妻子所言，是一种母子间的灵犀。原来，这爱里根本就不存在什么灵犀，那不过是一个母亲，日复一日固执的牵挂与守候。（18）他眼前不由浮现出秋风中母亲翘首企盼的身影，那颤

13、颤巍巍的身体，令他的心，刹那间，一片濡湿。（选自2020年第10期小小说选刊）26给下列加点字注音（4分）（1）玉米秸 （2） 痉挛 （3）翘首 （4）择菜27小说主要是通过写“母亲”的哪两件事表现主题的？（2分）28联系上下文，体会母亲“笑”的含义。（4 分）（1）他说这话时，母亲笑了，笑得很灿烂。（2）母亲咧着缺了牙的嘴，笑着。29小说中这样写道：“他一直都以为母亲接电话和去村口等他，不过是一种巧合，或者如妻子所言，是一种母子间的灵犀。” 联系全文，谈谈你对“灵犀”一词的理解。（2 分）30分析文中画线句“母亲站在那棵几乎落光了叶子的槐树下”都运用了什么描写及修辞手法？这句话在表达情感上有

14、什么作用？请赏析一下。（4分）31文章第段运用了哪种记叙方法。请概括内容并分析其作用。（4分）32结合文章分析小说中“他”的特点。（4 分）33你认为“爱有灵犀”吗？请结合生活实际，谈谈你的看法和感受。（4分）（四）名著阅读（6分）云挺枪骤马直杀往前去。迎头一将拦路，乃文聘部将慕容烈也，拍马舞刀来战云；被云手起一枪刺死。曹兵败走。云直杀入重围，又一支兵截住；为首乃魏将焦炳。云喝问曰：“蜀兵何在？”炳曰：“已杀尽矣！”云大怒，骤马一枪，又刺死焦炳。杀散余兵，直至北山之下，见张郃、徐晃两人围住黄忠，军士被困多时。云大喝一声，挺枪骤马，杀入重围，左冲右突，如入无人这境。那枪浑身上下，若舞梨花；遍体纷

15、纷，如飘瑞雪。张郃、徐晃心惊胆战，不敢迎敌。云救出黄忠，且战且走；所到之处，无人敢阻。操于高处望见，惊问众将曰：“此将何人也？”有识者告曰：“此乃常山赵子龙也。”操曰：“昔日当阳长坂英雄尚在！”急传令曰：“所到之处，不许轻敌。”赵云救了黄忠，杀透重围，有军士指曰：“东南上围的，必是副将张著。”云不回本寨，遂望东南杀来。所到之处，但见“常山赵云”四字旗号，曾在当阳长坂知其勇者，互相传说，尽皆逃窜。云又救了张著。34选文出自中国古典名著_，作者是元末明初小说家_。（2分）35操曰：“昔日当阳长坂英雄尚在！”一句中，“长坂英雄”是针对哪一个情节说的？请用简洁的语言来概括。（2分）36“所到之处，但见常山赵云四字旗号，曾在当阳长坂知其勇者，互相传说，尽皆逃窜。”这句话对塑造赵云的形象起怎样的作用？请从描写的角度作简要回答。（2分）三综合实践。（10分）37阅读下面的材料，按要求完成任务语言表达。每个人心中都有一些想倾诉的话，给妈妈的、给老师的，喜悦的、烦恼的，关于个人的，关于社会的因为没有合适的机会，一直深埋在心里，那么青春年少的你最想对谁倾诉呢？现在，请拿起你的笔，我们在倾听（不少于120字）