[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河北省教师公开招聘考试中学英语真题2013年.docx
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1、地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析河北省教师公开招聘考试中学英语真题2013年地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析河北省教师公开招聘考试中学英语真题2013年河北省教师公开招聘考试中学英语真题2013年第一部分英语课程与教学理论知识、单项选择题问题:1. _是20世纪80年代兴起的一种强调“做中学”的第二语言教学方法,这也将是我国外语课堂教学改革的一个走向。A.交际法B.任务型教学C.听说法D.探究型教学答案:B解析 任务型教学是一种强调“做中学”的第二语言教学方法。教育部制定的英语课程标准明确倡导“任务型”的教学途径,这将是我国外语课堂教学改革的一个走向。故本题选B。问题:2. 如果我
2、们把语言看成是一种任意符号,而这种符号首先是有声的,我们在英语教学中就会强调口语教学,加强听、说方面的训练,我们会“听说领先”。如果我们把语言看做交际工具,我们会以能否成功地进行交际作为学习语言成功的标志,我们也会在教学中让学生参加各种语言交际活动,使学生在语言交际中学习语言。上述两个例子说明_。 A不同的语言观会使我们在英语教学中采取不同的态度和方法 B不同的语言观不会影响我们在英语教学中采取的态度和方法 c听说领先和交际能力的培养同等重要 D听说领先和交际能力的培养都不重要 答案:A问题:3. 在_里,教师是课堂教学的权威、知识的传授者和课堂教学的组织者。学生在教学中接受教师的教导并按教师
3、的指示去做。A.语法翻译法B.听说法或情境法C.认知法D.交际法答案:A解析 本题考查语法翻译法的特点,故本题选A。问题:4. 如果教师把语言看做一种技能、一种习惯,想通过大量机械模仿的练习让学生掌握语言,那么他在外语课堂中很可能会采用_进行教学。A.语法翻译法B.听说法或情境法C.认知法D.交际法答案:B解析 听说法或情境法的特征之一就是教师通过大量机械模仿的练习让学生掌握语言,故本题选B。问题:5. 英语教学中,不同的教学方法都是以不同的_为基础的。A.理论和实践B.科学和实验C.语言观和语言学习观D.教材、教师和学生答案:C解析 不同的语言观和语言学习观,会产生不同的英语教学方法,故本题
4、选C。、填空题问题:1. 中学英语课程是综合性工具课,是_很强的课程。答案:实践性解析 中学英语课程是综合性工具课,同时也是一门实践性很强的课程。问题:2. 教英语的含义不仅仅包括教学内容,也包括_。答案:教学形式问题:3. 从传统意义上讲,语法教学是教学_和_的有关规则的。答案:词法 句法解析 语法教学以培养学生理解句子和篇章、准确表达思想的能力为目的,是学生学习的工具。因此,语法教学是教学词法和句法的有关规则的。问题:4. 在传统的教学模式中,句型教学常常以_和_为主。答案:分析 记忆问题:5. 在语法一翻译法的课堂里,语法是以_的途径教授的,即讲授语法规则,然后用例子加以说明和解释。而在
5、直接法的课堂里,语法是以_的途径去教授的,即让学生先实际掌握语言材料,再从他们所积累的感性语言材料中总结出语法规则,教师不在学生接触语言材料之前去讲授任何语法规则。答案:演绎法 归纳法、简答题问题:1. 简述学习策略教学的总体目标。答案:学习策略教学的总体目标就是通过系统地教授学生如何学习,帮助学生学会学习、提高学习效率、发展自主学习能力。简而言之,学习策略教学的总体目标即帮助学生掌握有效的学习方法、养成良好的学习习惯。问题:2. 中学英语课程标准和教材主张改变以语法为纲,过多讲解语法知识,削弱学生语言实践的倾向,在教学中,教师可以通过哪些步骤完成一堂符合新课标要求的优秀的语法教学课?答案:(
6、1)呈现。每个单元的重点语法结构一般是自然地出现在听说读写语言材料中,有时也与词汇教学紧密联系(如名词单复数); (2)发现。在教学过程中,教师常引导或启发学生注意新的语法现象,并根据上下文弄清其含义;有的教材也要求学生主动观察并发现新的语法; (3)归纳。在进行语法专项练习之前,要给学生机会,让他们自主探究,试着归纳该单元的语法项目: (4)演绎。归纳时,教师可利用教材提供的语法注释或语法工具书帮助学生提高对语法结构的形式和意义的认知度,可通过翻译做些汉英比较,从中欣赏英汉语之美; (5)实践。利用教材和教辅提供大量的学习性任务(如词形变化、句型转换、造句、填空等操练形式的练习)让学生复习和
7、巩固语法结构; (6)活用。通过多种形式的具有情景和信息差的活动(如情景对话、描述图画、做游戏等),及较为真实的任务性活动(如采访、传话、写信、报道等),学生灵活运用所学语法表达自己的思想。 、论述题问题:1. 隐形语法教学一般把语法现象藏在语言材料和语言活动之中,教师帮助学生通过听说读写的活动体验和练习语言,逐步习得其中的语法。这很像直接法,通过自然的途径学习语言。由于语言材料的编者有意识地将语法知识由浅入深系统地安排在语境之中,学生在活动中体验、感悟和重复那些含有新语法知识的语言材料,虽然没有翻译和解释,他们也能发现和归纳其中的规律。这就是归纳法。试述教师运用此种方法的优、缺点。答案:运用
8、该方法的优点:(1)结合语境学习有利于理解结构的实际意义,容易记住,容易运用;(2)有利于学生体验、感悟、发现,并参与语法教学活动;(3)提供多种形式的语言练习和活动;(4)提高学生对语法结构的认知水平以及探究和解决问题的能力;(5)有助于学生提高学习的自主性和合作性;(6)易于激发学生的学习兴趣和动机。 当然,使用归纳法教学语法也有一些不足之处:(1)学生的归纳和分析往往不到位,甚至有误;(2)体验、感悟、发现、探究花费时间多,不如演绎法省时;(3)教师需设计各种形式的任务,备课要求高,压力大;(4)许多语法项目(如情态动词、复杂的动词时态、句子成分、非谓语形式等)的含义和用法是难以由学生发
9、现和归纳清楚的;(5)善于理性分析的学生对演绎法更加情有独钟,他们急于想知道语法规则。 第二部分 英语专业基础知识一、Vocabulary and structure问题:1. One of _ most common illnesses in our society is time sickness, _ sense of time pressure and hurry that causes anxiety and tension.A./; aB./; theC.the; aD.the; the答案:C解析 考查冠词。句意:在我们这个社会里最常见的疾病之一是“时间病”,就是由于时间紧张和紧
10、迫感而造成的焦虑和紧张。第一空后为形容词最高级形式;第二空a表示泛指“一个(种)”。问题:2. It is clear that in modern society high _ and demands are placed on teachers.A.motivationsB.expectationsC.standardsD.opportunities答案:B解析 考查名词词义辨析。句意:显然,在现代社会人们对教师有很高的期望和要求。motivation动机;expectation期望,要求;standard标准;opportunity机会。结合句意,此处选用expectations。问题:
11、3. So far the construction of the two new bridges over the river _.A.have been completedB.has been completedC.has completedD.have completed答案:B解析 考查主谓一致和语态。此处谓语形式应该与主语the construction一致,故谓语应该使用单数形式,故排除A和D两项;且complete与construction为动宾关系,故使用被动语态,所以选B。问题:4. I must decline because the conditions you offe
12、red are not _.A.accessibleB.availableC.acceptableD.comfortable答案:C解析 考查形容词辨析。句意:由于你方所提供的条件我不能接受,我只得辞谢。accessible可进入的,可接近的,可得到的;available可用的,可获得的,有空的;acceptable可接受的;comfortable舒适的。结合句意,此处使用acceptable。问题:5. This argument sounds reasonable, but _ its incorrect.A.fortunatelyB.actuallyC.naturallyD.obviou
13、sly答案:B解析 考查副词辨析。句意:这种论调貌似有理,实际上是错误的。fortunately幸运地;actually实际上;naturally自然地;obviously显而易见地。根据前后两个句子的逻辑关系可知此处使用actually。问题:6. When shall we go to the Summer Palace? Make it _ day you like; it doesnt matter to me. A.oneB.anyC.someD.another答案:B解析 考查限定词。根据后面的“it doesnt matter to me.”可知此题选用any。any day表示
14、“任何一天”。问题:7. _ all the difficulties, we fulfilled our task ahead of schedule.A.Instead ofB.In spite ofC.Due toD.In relation to答案:B解析 考查介词词组。句意:尽管有许多困难,我们还是提前完成了任务。instead of代替,而不是;in spite of尽管(表示转折含义);due to因为;in relation to关于,和相关。根据句意,此处使用in spite of。问题:8. This dictionary, which I bought yesterday
15、, has been highly _ by my professor.A.acknowledgedB.appealedC.recommendedD.commanded答案:C解析 考查动词辨析。句意:我昨天买来的这本字典是我的教授强烈推荐的。acknowledge承认,感谢;appeal呼吁,上诉;recommend推荐,建议;command命令,指挥。根据句意,此处使用recommended。问题:9. John _ almost all of his records to his friends, but he still had a very few left.A.put awayB.
16、set asideC.turned inD.gave away答案:D解析 考查动词短语辨析。句意:约翰几乎把他所有的唱片都馈赠给了他的朋友,但他还剩一些。put away把收拾起来放好;set aside搁置一边;turn in上交,交还;give away赠送。结合句意,此处使用gave away。问题:10. May I take my lunch to the reading room? No, you _. You should finish it right here. A.mightntB.wontC.needntD.mustnt答案:D解析 考查情态动词。句意:我可以把午饭带到
17、阅览室吗?不可以,你就在这吃完。mustnt表示强烈的禁止。问题:11. You must keep your eyes _.A.closedB.closeC.be closedD.to closed答案:A解析 closed为形容词,“闭着,合着”。Keep doing,“持续做”。keep+形容词,“保持状态”。问题:12. A farmer arrived _ a womens house.A.inB.atC.toD.for答案:B解析 arrive at,“到达(较小的地方)”;arrive in,“到达(较大的地方)”。此外,还可用get to,reach表示“到达”。问题:13.
18、Kate says that she _ a message on the desk.A.will leaveB.leaveC.will giveD.give答案:A解析 give a message to sb.,“给某人捎信”;leave a message for sb.,“给某人留下口信”。问题:14. He has two kites, one is big, _ is small.A.the otherB.anotherC.otherD.others答案:A解析 两个中的另一个或两部分中的另一部分,用the other表示,如:On the other side ofthe roa
19、d, there are many trees. other后如有复数名词,可简写为others。问题:15. Computers are the second most useful _ of the world.A.inventionsB.inventorsC.inventionD.inventor答案:C解析 invention,发明;inventor,发明者。二、Close There have been many great inventions that change the way we live. The first great 1 was one that is still
20、very important todaythe wheel. This made it easy for man 2 heavy things and to travel long distances. For hundreds of years after that, there were 3 inventions that had as much effect as the wheel. Then in the early 1800s the world started to change 4 . There was little unknown land left in the worl
21、d. People did not have to explore much any more. In the second half of the 19th century many great inventions were made. 5 them were the camera, the electric light and the radio. These have all become a big part of our life today. The first part of the 20th century saw more great inventions. The hel
22、icopter in 1909. Movies 6 sound in 1926. The computer in 1928. And jet planes in 1930. This was also a time when a new 7 was first made. Nylon came out in 1935. It changed the kind of clothes people wear. Of course new inventions continued to be made. Man began looking 8 ways to go into space. Russi
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