云南省盐津县豆沙中学2020学年八年级生物上学期第二次月考试题（无答案）.doc

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1、云南省盐津县豆沙中学2020学年八年级生物上学期第二次月考试题一选择题（每小题2分，共60分，将所选答案填在下列表格中）1（2020湘潭）下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（）A运动系统由骨、关节和肌肉组成B一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果C骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上2.在白蚁群体中，不具生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白蚁是（ ） A、雄蚁 B、雌蚁 C、工蚁 D、兵蚁3（2020淮北）牛的运动系统组成是（）A骨、关节、肌肉B关节、肌C骨骼、肌肉、关节D关节、骨骼4列几下项动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作

2、用的（ ）A、 蜜蜂的舞蹈动作 B、 蜂王释放的特殊分泌物 C、 鸟类的各种鸣叫声 D、 乌贼受到威胁时释放墨汁5（2020菏泽）以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（）A关节囊使关节更加牢固B海豚顶球表演是一种学习行为C蜜蜂利用舞蹈传递食物信息D蚂蚁不具有社会行为6（2020株洲）每年端午节，我国很多地方举行划龙舟比赛纪念伟大诗人屈原，请问运动员尽力屈肘划桨时，上臂主要肌肉处于什么状态（）A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D肱二头肌舒张，肱三头肌舒张7（2020昆明）如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（）A结构中的滑液能减少骨与骨之间

3、的摩擦B骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C结构是骨骼肌D肌腱可绕过关节连在不同的骨上8（2020绵阳）下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是（）A BCD9（2020玉林）小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A收缩，收缩B收缩，舒张C舒张，收缩D舒张、舒张10（2020云南）当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是（）A舒张，舒张B舒张，收缩C收缩，收缩D收缩，舒张11（2020广西）在完成投篮动作时，提供动力的结构是（）A骨B关节C骨骼肌D神经12（2020淮北）教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”

4、，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活下列有关叙述，错误的是（）A运动能使肌肉收缩，协调能力增强B运动能使呼吸得到锻炼，促进肺活量增长C运动能增强心脏的功能，促进血液循环D饭后运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能13人体的各种运动依赖于一定的结构下列有关运动系统的叙述，正确的是（）A人体的运动系统由骨和骨骼肌组成B脱臼是关节头从关节窝滑脱出来C幼年时期的骨髓呈黄色，具有造血功能D骨松质较骨密质有较强的抗压力14（2020黑龙江）下列不属于仿生的是（）A宇航服B蛙泳C薄壳建筑D雷达15（2020贺州）农民为了提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，

5、这体现了动物在自然界中的（）作用：A帮助农作物传粉B维持生态平衡C帮助农作物传播种子D促进生态系统的物质循环16（2020娄底）有一种鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（）A人对鬼针草不会产生作用B有利于鬼针草生长C人能够帮助植物传播种子D有利于植物的变异17（2020成都）下列有关动物在自然界中作用的叙述，不正确的是（）A动物在维持生态平衡中起着重要作用B动物能促进生态系统的物质循环C动物能帮助植物传粉和传播种子D动物能够利用无机物制造有机物18（2020桐城市）麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟，我国开展过“剿灭麻雀”行动这种做法最主

6、要的危害是（）A破坏生态平衡B减少农作物的病虫害C影响农作物的传粉D影响农作物种子的传播19（2020郴州）动物作为生物圈中的消费者，其作用主要体现在（）A在维持生态平衡中起重要作用B促进生态系统的物质循环C帮植物传粉和传播种子D以上三项都正确20.鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是：（ ）A.可减轻身体比重； B.有利于双重呼吸； C.有利于散热降温； D. A、B、C全对。21捉蜻蜓时会观察到其翅前缘深色的“翅痣”（如图），它可使翅在快速振动时不易折断科学家受到启发，在飞机机翼的前缘焊上加重装置这项技术属于（）A克隆B生物反应器C仿生D移植22家兔的消化道与人体的相比，具有与其食草生

7、活相适应的显著的结构特点是( )A体腔内有膈； B消化道较长，盲肠特别发达；C消化道较短，盲肠特别发达； D牙齿分化为门齿和犬齿23.下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？ A.海龟、鱿鱼； B.海蜇、青蛙； C.蜘蛛蟹、章鱼； D.鲤鱼、河蚌。24.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是：（ ）A.进行呼吸；B.排出废物；C.交换体内外的水分；D.摄C尾部和身体的左右摆动 D各种鳍的不断摆动取食物。25.在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍

8、或腹鳍，鱼体将( )A不能游动； B不能保持前进方向；C身体或左或右翻转，不能自控； D身体向前游，但只能任其自然。26鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自( )A胸鳍和腹鳍的不断摆动 B尾鳍的不断摆动27关于腔肠动物，下列哪一项是错的( )A珊瑚、海葵、海蜇是腔肠动物 腔肠动物一般是脊椎动物C腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D都是生活在水中28.观察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，错误的是：（ ）A.身体分节； B.身体前端有口 C.身体腹面粗糙，有刚毛； D.体表干燥294下列动物中，学习能力最强的是（ ） A蚯蚓 B青蛙 C蝗虫 D黑猩猩30.下列行为

9、中不属于信息传递行为的是（）、雌蛾分泌性外激素、工蜂跳字型舞蹈 、蟑螂昼伏夜出、鸟类的鸣叫二.非选择题31.（8分）观察家兔的内部结构图（下图），并与人体内部结构相比较后，回答问题：家兔的内部结构图（1）家兔的呼吸器官是_。（2）家兔的心脏结构与人的一样，分为四腔，分别是 、 、 和 ，其中最厚的是_.它的血液循环也包括 _和 _ 两条环途径，输送氧气的能力强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的能量，并有助于维持体温。32.（2分）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚁群间有明显的 _，是具有 _ 行为的动物33（6分）周日，小风陪同父母到果园采摘草莓，小风的手指被刺扎了一下立即缩回，并喊了一声：“好

10、疼啊！”爸爸听到后跑过来一看，“没事，小丫头”小风不好意思的笑了如图为反射弧的结构模式图，请分析回答：（1）小风手指被扎后立即缩回，该反应属于_反射。（2）小风缩手时，肱二头肌处于_状态（填“收缩”或“舒张”），（3） 做引力向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三头肌_ _，牵引身体向上运动骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由 附着在相邻的骨上（4）小风的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来，该反应属于_反射，需要_ _皮层参与。34（5分）据图回答下列问题：（1）如图1是学生小张用两片长方形的木板3、5、两条松紧带2、4和一颗螺丝1制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答：图中3、5相当于_

11、，虚线箭头表示4的收缩状态，此时2应该处于_状态从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕_（填名称）转动完成（2）如图2中两图表示鸟类的两种不同行为，其中表示动物先天性行为的是图_；表示动物学习行为的是图 _（3）有时候，你会看到鸡在菜园子里找菜青虫吃，鸡与菜青虫的关系是_。35（10分）请据图回答下列问题：（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造_，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的_者（2）图中的虫和鸟是生态系统中的_，它们不仅能帮助植物传粉和传播_，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的_循环（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的_者，通过、可以看出，它们

12、的生活依赖于动植物遗体中的 ；通过可以看出，动植物遗体被分解后产生的_、_、_又能够被植物重新利用36（3分）树的梦最多每粒细小而坚实的种子，都藏匿着一个伟大的梦，藏得太深太隐秘，被禽兽吞吃，它却暗自高兴【经过粗暴的牙齿咀嚼，胃液无情地消磨，它还是完完整整的】，回归到大地由于禽的飞翔、兽的奔跑，它被带到了树梦也梦不到的地方请回答：（1）种子是由_ _发育而来（2）括号句子中的“牙齿”应是_（选填“犬齿”或“臼齿”）；“完完整整”主要是指种子结构中_的完整，因为它是幼小的生命体37（2分）如图，是农田生态系统中部分生物之间的关系请回答有关问题：（1）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生

13、物部分及_（3）上世纪五六十年代，全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动，原因是麻雀会啄食农作物子实，结果消灭麻雀后农作物产量不升反降由此可见动物在维持_中起重要作用39.（共4分 ）动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，他们的行踪几乎处处可见，使人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木唱黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”（1）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是，体内是否具有（ ）。（2）白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征答两点（2分）（ ）。（3）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于（ ）动物。