九年级历史上册 世界古代史 第二学习主题 第2课 上古亚非文明学案(无答案) 川教版.doc
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1、上古亚非文明一、教学目标1.知道希腊著名的奴隶制城邦斯巴达和雅典,掌握雅典著名的改革家梭伦、伯里克利及改革的主要内容,了解希腊文明的起源及城邦繁荣的状况。 2.通过阅读插图,提高学生获取有效信息的能力和识图能力;通过对雅典民主政治的评价,认识奴隶制民主的进步性和阶级局限性,培养学生用历史唯物主义观点分析问题和认识问题的能力。3.理解古希腊文明是奴隶制文明;通过雅典民主政治从形成到繁荣过程中的梭伦改革和伯里克利改革,对学生进行社会的进步需要不断进行改革的教育。 二、教学重、难点1.重点:雅典民主政治希腊城邦的繁荣。2.难点:雅典民主政治的评价。三、小组集体研习内容:(小组分工,板书,研习,展示)
2、1.古代希腊包括_半岛、_、_西部海岸和_南部地区。2.公元前_年左右,爱琴海中的克里特岛出现了奴隶制的国家。公元前_年左右,希腊半岛的迈锡尼也出现了奴隶制国家。_和_的古老文明被称为爱琴文明。爱琴文明是希腊历史的开始,古希腊是_的发源地。3(1)公元前8世纪至公元前6世纪,希腊地区众多奴隶制城邦以_和_最为著名。(2)公元前_世纪,希腊进入经济、政治和文化_的时期,奴隶制度充分发展起来,_成了社会的主要生产者。雅典_兴盛,是当时地中海最大的商贸中心,是最繁荣的城邦,被称为“_”。4.雅典在_年进行了著名的_,建立了民主政治。5.在_执政时政治更加民主化。民主政治时期的雅典没有_, _、_和_
3、是掌握国家权力的最重要的机构。国家各级官职通过_产生。由全体公民组成的_是雅典国家的最高决策机构。伯里克利时期,雅典基本上实现_,民主政治达到了顶峰。6这种民主是建立在_基础之上的,_和_都没有政治权利,真正享有民主权利的只是_。四小组合作探究:1.古代希腊与今天的希腊国家一样吗?希腊文明以什么为中心?与亚非文明的中心有何不同?2.如何评价雅典的民主政治?五巩固训练:1希腊文明出现的时间大约是( )A公元前3500年 B公元前3000年 C公元前2000年 D公元前800年2.现代奥运会的开幕式是一个国家展示本国的舞台,2020年雅典奥运会开幕式上,在体育场的中央出现了一个蓝色的人工海洋,这样
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