《周亚夫军细柳》阅读练习及答案-1.docx

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1、周亚夫军细柳阅读练习及答案周亚夫军细柳阅读练习及答案 周亚夫军细柳阅读练习及答案1 （二）阅读周亚夫军细柳，完成1318题。（12分） 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹候徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，教弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门，壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辖徐行。至营，

2、将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！最者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 13.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2分）（） A.乃以宗正刘礼为将军，军霸上军：驻扎 B.将军亚夫持兵揖日持：率领 C.居无何，上至居：经过 D.上自劳军劳：慰问 14.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（2分）（） A.军中/闻将军令，不闻/天子之诏 B.壁门/士吏谓从/属车骑曰 C.介胄之士/不拜，请以军/礼见 D.天子先/驱至，不得/入 15

3、.选出下列句子中加点词的意思相同的一项（2分）（） A.将以下骑送迎出郭相扶将 B.天子且至且欲与常马等不可得 C.已而之细柳军杜少府之任蜀州 D.其将固可袭而虏也汝心之固，固不可彻 16.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分） 壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。” _ 17.文中把文帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以对比，刻画了周亚夫的形象。请写出其中两处对比，并作分析。（2分） _ 18.文中最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。（2分） _ 答案： 13.B 要根据具体语境推断词义，注意古今异义、一词多义、词类活用等文言现象。持：拿着

4、，握住。 实词在文中的含义。 14.A 可根据语法结构、文言标志词来划分朗读节奏。B.壁门士吏/谓从属车骑/曰；C.介胄之士/不拜，请/以军礼见；D.天子先驱/至，不得/入。 划分朗读节奏。 15.C A.将军/扶助。B.将要/况且。C.均为往，去，到。D.必；一定/顽固。 16.守卫营门的官兵对跟着文帝的车马随从说：“将军规定，军营中不准纵马奔驰。” 17.文帝到前两处军营时畅通无阻，而在细柳营却两次不得人，这突出了细柳军军纪严明；文帝在前两个军营“直驰入”，而在细柳营却“不得驱驰”，只能“按辔徐行”这表现了周亚夫治军有方，令行禁止；天子到前两处军营时，“将以下骑送迎”，而周亚夫却“介胄之士

5、不拜”“以军礼见”，这突出了周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格。 文中周亚夫“真将军”的风范是通过多次对比体现的。汉文帝到霸上和棘门军营畅通无阻，与后文汉文帝在细柳军营两次“不得入”作对比，凸显了细柳军营的军纪严明；天子在霸上和棘门军中策马驱车“直驰入”，而在细柳军营“天子乃按善徐行”，以此对比表现了周亚夫治军有方，令行禁止；天子到霸上和棘门军营时，“将以下骑送迎”讨好汉文帝，而周亚夫却“持兵揖曰：介胃之士不拜，请以军礼见”，两相对比之下突出了周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格特点。 18.为周亚夫治军之严而“惊”；为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”；为文帝的深明大义，礼仪周至而“惊”；为周亚夫过分

6、拘泥于军纪而“惊”。 结合前文内容可知，群臣为周亚夫治军严格和怠慢皇帝而“惊”；也为汉文帝的深明大义和周亚夫过分拘泥于军纪而“惊”。 汉文帝后元六年，匈奴大规模入侵汉朝边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼担任将军，驻军霸上；祝兹候徐厉担任将军，驻军棘门；委派河内郡太守周亚夫担任将军，驻军细柳，以防备胡人侵扰。 皇上亲自去慰劳罕队。到了霸上和棘门的军营，长驱直入，将军及其属下都骑着马迎送。不久来到了细柳军营，只见官兵都穿着盔甲，刀剑出箱，张开弓弩，拉满弓弦。皇上的先行引导人员到了营前，不准进入。先行引导的人说：“皇上将要驾到。”守卫军营的将官回答：“将军有令，军中只听从将军的命令，不听从皇帝发布的命令

7、。”过了不久，皇上驾到，也不让进入军营。于是皇上就派使者手持符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开营垒大门。守卫营门的官兵对跟着文帝的车马随从说：“将军规定，军营中不准纵马奔驰。”于是空上就控制住车马慢慢行走。到了大营，将军周亚夫手执兵器拱手行礼，并说：“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我以军礼参见。”皇上被此感动，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，派人（向周亚夫）致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”慰劳军队的礼仪完毕后离开了。 出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊论。文帝说：“啊！这才是真正的将军。先前霸上、棘门的军营，像儿戏一样，那里的将军是一定可以被偷袭且被敌人停虏的，至

8、于周亚夫，难道能够被侵犯吗？”（文帝）称赞了周亚夫很久。 周亚夫军细柳阅读练习及答案2 阅读以下甲乙两篇文言文，完成第16第20题。 周亚夫军细柳 司马迁 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是

9、天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。 良将李牧 司马迁 李牧者，赵之良将也。常居雁门，备匈奴。以便宜“置吏，市租皆输入莫府”，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火起，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。 赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来

10、，出战，数不利，失亡多。复请李牧。李牧至如故约匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，教者十万人，悉勒习战。李牧多为奇阵，大破杀匈奴十余骑。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。 （节选自史记廉颇蔺相如列传有删改） 便（bin）宜：依照实际情况灵活掌握。 莫府：即幕府。 飨（xing）：用酒食招待。 入盗：入侵。 收保：收拢人马物资退入营堡。“保”通“堡”。 让：责备。 百金之士：能冲锋陷阵的勇士。 16、选出下列断句正确的一项（2分） A、李牧至如/故约匈奴/数岁无所得。 B、李牧至/如故约/匈奴数岁无所得。 C、李牧至/如故约匈奴/数岁

11、无所得。 D、李牧至如故约/匈奴数岁/无所得。 17、选出下列句子中加点词语意思相同的一项（2分） A、军细柳上自劳军 B、居无何常居雁门 C、乃使使持节诏将军使他人代将 D、已而之细柳军赵之良将也 18、选出对甲乙两文理解分析有误的一项（3分） A、甲文中有许多词语和古代礼仪相关，如“持节”“揖”“拜”“改容式车”等，其中“改容式车”是表现文帝为周将军的威严整肃而动容，于是以身作则，恪守军礼，以示君威。 B、甲文中汉文帝在细柳军不仅未得到至尊待遇，而且处处都要服从军令，他却对周亚夫大加称赞，体现了汉文帝的开明、识大体。 C、甲文中写细柳军吏全副武装，写军门都尉、壁门军士传达将军的指示，写文帝

12、及群臣的反应，都是从侧面衬托周亚夫“真将军”的形象。 D、乙文中“匈奴每来，出战，数不利，失亡多”从反面说明李牧之前对匈奴的用兵策略是正确的。 19、将下列句子翻译成现代汉语（4分） 将军约，军中不得驱驰。 如是数岁，亦不亡失。 20、从以上两文中看，李牧在治军方面与周亚夫有什么共同点？李牧又有什么独特之处？（3分） 答案： 16、（2分）B 17、（2分）C（A、驻扎军队B、经过驻守C、派遣D、到、往的） 18、（3分）A 19、（4分）将军规定，军营中不准纵马奔驰。（关键词：约规定；驱驰纵马奔驰） 像这样连续几年，也没有什么伤亡损失。（关键词：是这样；数岁一一多年） 20、（3分）共同点：治军严谨（恪尽职守、令出如山） 坚持原则（刚正不阿、不取悦君主）独特之处：李牧做到了厚遇战士（在战略战术上以退为进，蓄势以待） 第 9 页 共 9页