人教版数学七年级上册第1章-有理数-单元同步检测.doc

《人教版数学七年级上册第1章-有理数-单元同步检测.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学七年级上册第1章-有理数-单元同步检测.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、七年级上册第一章单元同步检测一选择题1下列关于倒数说法正确的个数有（）1的倒数是它本身；除以一个不为0的数，等于乘以这个数的倒数；a是任何数，则a的倒数是；一种商品先提价，然后再降价，现在比原价高；假分数的倒数一定小于1A1个B2个C3个D4个2在0、1.5、2、3这四个数中，属于负分数的是（）A0B3C1.5D23一个大于1的正整数a，与其倒数，相反数a比较，大小关系正确的是（）AaaBaaCaaDaa4下列各组数中，互为相反数的一组是（）A（3）2与32B|3|2与32C（3）2与32D|3|2与325定义运算：a*b，当ab时，有a*ba，当ab时，有a*bb，如果（x+3）*2xx+3

2、，那么x的取值范围是（）A1x3Bx3Cx1Dx36若|x|2，|y|3且xy异号，则|x+y|的值为（）A5B5或1C1D1或17下列说法中：0是最小的整数；有理数不是正数就是负数；非负数就是正数；不仅是有理数，而且是分数；是无限不循环小数，所以不是有理数；无限小数不都是有理数；正数中没有最小的数，负数中没有最大的数其中错误的说法的个数为（）A7个B6个C5个D4个8有两个正数a，b，且ab，把大于等于a且小于等于b所有数记作a，b，例如大于等于1且小于等于4的所有数记作1，4如果m在5，15内，n在20，30内，那么的一切值中属于整数的有（）A1，2，3，4，5B2，3，4，5，6C2，3

3、，4D4，5，69对于两个数，M200820 092 009，N200920 082 008则（）AMNBMNCMND无法确定10规定为：xy+已知21则1516的值为（）ABCD或二填空题11计算：（9）+|4| 12如图，方格表中每一行、每一列及两条对角线中所填数的和均相等，则x的值为 13定义一种运算：a*b+，若设2*1，则3*4 14若a、b互为相反数，m、n互为倒数，则2020a+2019b+mnb的值为 15大于1的正整数m的三次幂可“分裂”成若干个连续奇数的和如233+5，337+9+11，4313+15+17+19，若m3“分裂”后，其中有一个奇数是347，则m的值是 三解答

4、题16计算：（1）（2）17一年一度的“春节”即将到来，某超市购进一批价格为每千克6元的苹果，原计划每天卖50千克，但实际每天的销量与计划销量有出入，如表是某周的销售情况（超额记为正，不足记为负，单位：千克）：星期一二三四五六日与计划量的差值+21.52.5+6.54+10.53（1）根据记录的数据，求销售量最多的一天比销售量最少的一天多销售多少千克？（2）若每千克按10元出售，每千克苹果的运费为1元，那么该超市这周的利润一共有多少元？18已知数轴上，点A和点B分别位于原点O两侧，AB14，点A对应的数为a，点B对应的数为b（1）若b4，则a的值为 （2）若OA3OB，求a的值（3）点C为数轴

5、上一点，对应的数为c若O为AC的中点，OB3BC，直接写出所有满足条件的c的值19若有a，b两个数，满足关系式a+bab1，则称ab为“共生数对“，记作（a，b）例如：当2，3满足2+3231时，则（2，3）是“共生数对“（I）若（x，3）是“共生数对“，求x的值：（2）若（m，n）是“共生数对“，判断（n，m）是否也是“共生数对“，请通过计算说明：（3）请再写出两个不同的“共生数对”20四个数分别是a，b，c，d，满足|ab|+|cd|ad|，（n3且为正整数，abcd）（1）若n3当da6时，求cb的值；对于给定的有理数e（bec），满足|be|ad|，请用含b，c的代数式表示e；（2）若e|bc|，f|ad|，且|ef|ad|，试求n的最大值5 / 5