老师初任中级职称个人述职报告优秀_老师职称述职报告..docx

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1、老师初任中级职称个人述职报告优秀_老师职称述职报告. 敬重的各位领导、友爱的各位老师： 首先感谢你们把xxx校今年唯一的这次升职的机会给了我，现将我的报告简述如下： 本人xxx年x月投身xxxx训练事业，分别在xxx的三贤、光明、花房子、凉风等xx任教。xxxx年调至xxxxx中学，分别从事过xx、xx、xx的教学，后因工作需要，学校支配我从事了xx教学至今。 从教以来我始终严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成训练教学工作任务，尽到了一个老师应有的职责，受到上级、同行和同学的认可和好评。 在政治思想上，坚持党的四

2、项基本原则。能仔细学习党的路线、方针和政策，喜爱本职工作，忠于职守，追求进步，团结同志。我乐观参与各级组织的一系列学习活动，将学到的理论学问切实运用到工作中，做到学高为师、身正为范，喜爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。 在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，仔细备课、上课、试验，不计个人得失，忘命工作，20xx年病倒在讲台上，通过华西开膛破肚手术，花了6万元，我从死神手中逃了出来，虽然从新熟悉了生命的珍贵，但为了工作，在没有完全康复的状况下，参与了到渔水村小的支教工作，受到了好评，也使自己收获了不少东西。 在训练教学中，听从支配，乐观探究教学方法，努力提高自身的业务水平，自学了有关专业技术、教学科研

3、等方面学问。乐观参与了一系列的业务培训，使我在教学基本功上了有了较大的提升，能很好的完成各项工作任务，在大家的关爱下取得过不少的成果，质量评估的一、二、三等奖几乎年年都有，并多次取得任现职的职称优秀。 在教研工作中，我长期担当xx教研组组长，我乐观组织xx组的活动，参加讲课、听课、评课、学习新课标、探究升学命题的规律、支配xx教学方案、布置试题探究、组织集体备课等活动。曾有多篇教学论文获xxx课改优秀论文一等奖。 总之，我做一行爱一行，在训练教学的园地中，仔细耕耘，以上是我任现职以来的主要工作状况。虽然在任职期间取得了一些成果，这是大家的关怀，领导的关怀所至，但这些都已成为了过去。在今后的工作

4、中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于人民老师这个光荣称号。 回顾过去，可圈可点；有胜利，有失败。再次感谢在座的各位领导对我的关怀和指导，感谢老师们在工作中赐予的巨大的关心和支持！我的报告完了。 老师初任中级职称个人述职报告优秀【篇二】 一、踏踏实实树立服务品质 任职以来，我始终担当学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。_年，学校旧机房电脑特别落后、电脑故障发生率高，为保证教学的正常开展，我常加班加点，做大量维护工作。_年开头学校电脑急剧上升，并投入巨资搭建起校内网络，从那时起我与罗浙庆

5、常利用晚上、中午时间一同管理、维护网络中心及校内网络建设。为每个老师建立起个人ftp、电子邮局，创建了几百精选阅读 关于老师中级职称考核个人述职报告 时间如白驹过隙，新的一年正向我们放开怀抱，您可能正在预备进行老师的整体述职报告回顾了，总结过去才能开启将来，借鉴优秀的老师中级职称的年度述职报告模板是一个简捷的方法，下面是工作总结之家我为大家整理的“关于老师中级职称考核个人述职报告”，仅供参考，欢迎大家阅读。 关于老师中级职称考核个人述职报告【篇一】 一、师德高尚健康，训练观念正确先进。 我有高尚、健康的师德。我喜爱生于斯长于斯的中国，对党无限忠诚，献身训练事业。喜爱每个同学，全面关怀同学，有在

6、艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建不朽功业的追求和志向。我有创新精神，在教学中敢于打破训练陈规，以创新精神和百折不挠的毅力，不断探究新的科学的训练模式。讲究工作中的团结协作，听从组织支配，敢挑能挑重担，完成工作成果显著。 我有正确先进的训练思想和观念。我认为，训练必需为.和人的进展服务，即为.主义现代化和提高国民素养服务。在实际教学中，我注意教书育人，其中育人是根本，让同学学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会进展自我。 二、训练教学力量和工作业绩方面 1、语文教学 语文学科的学问性打算了语文老师应具有“专”与“博”的学问结构。从教十年，我始终在连续学习语文专业学问、训练专业学问、文化科学

7、学问，以广博的学问开拓同学的视野，以传神的语言拨动同学的心弦，以先进的理论指导教学的实践。 我坚持有目的，有方案地学习，再学习。我常常通过报刊杂志书籍网络资源了解本学科训练教学最新进展动态，不断更新自己的教学训练方式，广采与语文有关的学问，使自己跟上21世纪改革步伐，学问结构常新常进。平常，坚持反复阅读夸美纽斯的大教学论、苏霍姆林斯基的给老师的一百条建议，讨论语文教学思想，反思自己的教学行为，切实解决教学实际问题。 20xx年高考，取得优异成果。其中，语文单科全校第一名，班级平均分理科班第一名，任教两个班级平均分均超过广州市同组平均分。 2、班主任工作 我教学成果优异，胜任由低班级到高班级循环

8、教学，并始终担当班主任，所带班始终是校先进班集体，多次评为校文明班集体，本人也被评为校优秀班主任，20xx年12月，分别获得迎接“广东省教学水平评估”工作、迎接“广州市依法治校示范校评估”工作、迎接“广州市创国家卫生城市检查”工作贡献奖。 我的教学态度仍保持着一贯的仔细性，责任感相当强。我始终是教两个班语文，任一个班班主任。班主任方面讲究“勤”，留意言传身教，严格要求自己也严格培育同学。重班主任工作艺术，喜爱关怀同学，有很强的训练管理同学的力量和阅历。留意因材施教，对好、中、差同学实行分层管理，分类推动，对同学实行“做人、做事”双方面训练，常常找同学个别谈心，进行良好引导，重视专题班会课训练，

9、并组织同学沟通学习方法，发挥干部作用，并培育同学合作力量，特色是实行分层励进训练教学管理模式。所教班始终有很好的学风班风，班上同学思想进步，学习勤奋，后进生转变成效好，成果始终居理科班第一名。20xx年高考取得了优异的成果。所任教班级，分别获得校总分第一名、语文、英语、综合、生物单科第一名；本科上线28人，为班级之最，超过学校制定的任务12%；专科上线人数达到学校制定的目标。其中语文和总分平均分均居班级理科班第一。 20xx年8月，在海珠区20xx年高考质量分析暨新学年备考工作会议上，作为班主任代表发言，题目是作江河里的一滴水高三班主任工作实践与探究。 三、教科研和连续训练方面 高中语文教学过

10、程是一个严密的螺旋上升的过程。这要求老师教学本事强，自己拥有源源不断的活水。我仔细讨论语文教材的体系，钻研教材遵循从整体到局部，再由局部到整体的思路；通读全套教材，把握教材编写意图、编排体系，支配出.系统、学问系统和作业系统的最佳组合方式及纵横联系。在详细操作中又采纳主体式课堂教学方法，讲究以同学为主体，老师引导同学探究问题，这样能优化课堂教学，培育同学创新精神。 现为学校教科研小组成员，同时参加广东省中学校教学讨论“十一五”规划课题“一般高中语文新课程讨论”，为核心讨论小组成员。 准时总结阅历教训，乐观撰写论文。 准时更新学问结构，学习新课程理念，讨论语文教学改革前沿问题。 我乐观参与了学校

11、组织的各种培训，不断充实自己。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我的追求是无止境的。今后，我会不断提高自身综合素养，学问不断丰富，成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型老师。在教学、班任工作方面，全面提高同学素养，带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。 关于老师中级职称考核个人述职报告【篇二】 作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的训练方针，忠诚于党的训练事业，坚持四项基本原则，在政治上与党.保持全都，爱岗敬业，悄悄奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行全都，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。从19XX年至今，本人始终担当六班级的数学

12、教学工作兼任数学教研组组长。 能乐观协作学校教育处开展各项教研活动，以身作则，带头参与各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组老师业务素养不断提高，数学科目始终成为我校的优势科目。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以同学为主体细心设计每一堂课，激发同学学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并制造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。 切实减轻同学课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽学问视野，充分挖掘他们的潜力，使这些同学能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的

13、基矗对于基础薄弱的同学，有步骤有方案地加强课外辅导，擅长发觉这些同学身上的闪光点，准时赐予鼓舞，让他们也能学好数学。 从而使整个班级数学成果逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成果年年居全处前茅，特殊是近三年都名列第一。在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内沟通，自觉地将教学与实践相结合，多次参与处内的数学公开课、优质课、教研课竞赛并获奖。 作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我特殊注意培育同学良好的道德品质，要求同学从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对同学“严字当头，爱在其中”，做同学的良师益友，准时了解同学的思想动态，解决同学的

14、实际问题。 将爱心洒向每一个同学，不卑视同学。建立家访制度，使学校、.、家庭共同关怀同学的成长，受到了同学及同学家长的全都好评。由于我的精彩努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明，我本人也被评为优秀班主任。 能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，每月出满勤，工作以身作则，乐观主动，从不计较个人得失，正由于如此，我年年被评为学校的先进工，多次被评为办事处优秀老师。总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的训练事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀精彩的人民老师。 关于老师中级职称考核个人述职报告【篇三】 本人xx岁，本科学历，小教一级，现任xxx。 从教十年来，

15、我虽然没有赫赫闪光的奖章，没有惊人的壮举，但是我这颗跳动心弦，象一个个音符登记了我这十年平凡的人生，同时也谱就了我无怨无悔的人生追求。 零四年秋，由于工作需要，我担当三班级班主任工作同时又肩负少先队辅导员一职。在工作上我严格要求自己，总给自己下达目标，这种繁重的劳作下，我的声带常时间不能得以休息，导致嗓音嘶哑，原本嘹亮的嗓音变得特别的难听。关怀我的同志说：你少说几句吧！好好养养嗓子，你这么的辛苦，同学要是不领情，你付出的值得吗？说实话我并没有想过值不值，我也不要什么回报，我只是想让孩子们的人生中少一些遗憾。我努力地专心灵去工作，我坚持着自己的理念，对待训练教学一丝不苟，倾心奉献。 身为少先队辅

16、导员我坚持升降国旗，制定具体的，组织丰富的少先队活动，做好每次的活动记录扎实的工作作风使得我连续七年都成为县级优秀辅导员。 同时我也决不忽视班主任工作的重要性。管理人是最难的，尤其是管理一些不懂事的孩子。几年的班主任工作我熟悉到：训练一个人的思想要比教会一人学问要难得多。假如一个人的思想能熟悉上去，学习的意识自然会有所提升。于是我从训练的实践中探究出一种切实可行的训练模式，即为：整体围绕刚柔并济原则绽开的四步交叉式训练法。即：思想训练，情感训练，行为训练，行为鼓舞。 对问题同学的训练时我们都知道爱是一种训练力气，更是一种催化剂，她能驱走寒冷，溶化坚冰，吹散疑云，清除阴霾。师爱更是如此，她换来的

17、是鲜花盛开的春天。所以对待有问题的同学必需用真情感化其心灵，之后采纳恳切的话语叙述不良行为坏处及其危害，并讲一些养成训练的事例，为同学正确对待自己的行为，自我剖析反省奠定基础。 我们班有个问题同学，他叫王文，又一次该生写数学作业时打不好作业的格式，我当时手腕疼得上课牵强写板书评作业，这些同学们都看在眼里，在同学放学后，我把王文一本的数学作业打上了标准的格式。其次天，他写作业时看到了，用感谢的眼睛望着我，我知道我的训练已达到了预期的效果。 与同学交往中，我自觉使用礼貌语言；大扫除时，我不声不响地擦洗教室里的玻璃，校内的大扫除中我也同同学们一起参与劳动。从同学主动给我端水、送抹布，抢着拖地。这些行

18、为训练同时也感化了*，他在期末的考试习作致老师的一封信中写道：我要不好好学习，我就对不起关怀我，训练我的老师。从实践中我体会到了行为训练的魅力，也更加深信行为训练的艺术性是其它训练形式无法比拟的，是一种极其具有劝说力的训练手段。 当问题同学有成果时我准时赐予鼓舞，使训练达到事半功倍的效果。为了使鼓舞达到实效性，我每学期都要拿出100200元不等的资金，一小部分资金布置班级，多数资金都赐予进步的同学以物质嘉奖。鼓舞训练给了问题同学树立新形象的机会，王文就是训练方案的一个转变的典型，经过一个阶段训练同学们接受他了，任课老师也看到了他的成果，他面对新的自我时，也树立成为优秀同学的信念。 我欣喜地看到

19、同学的成果时，我深刻的理解了爱是相互的，有付出才会有收获！可以说爱不是承诺，不是沉重的工作，它意味着奋斗，意味着赐予，意味着燃烧，更意味着为了抱负献上全部精力。 十年的训练教学工作中更让我深知：一个老师不能只满意于同学时代把握的那些学问，为了时代的要求，为了适应素养训练，更要每时每刻地去学习，来提高自己的文化素养和学识水平。 为此我在九八年至零一年完成了美术训练的专本的学习，并拿到了本科毕业证书。在工作期间我坚持学习先后拿到了一般话，连续训练及哈市计算机中级的考核证。我不断的学习，努力钻研教材，做到理论与实践相结合，不断探究，适时总结自己，经过不懈的努力我在业务上获得了肯定的成果。20xx年期

20、间多次参与县级、乡级的美术课、活动课、数学课的献课、示范课及教学设计都获得了肯定的嘉奖。20xx年7月设计的美术学科第六册整本教案获得市级中学校教学设计评比学校组一等奖。撰写的论文谈美术活动课对同学个性训练与进展的作用获得市级论文一等奖。讨论的美术课题寓创新力量的培育与美术教学之中获得县级课题讨论一等奖。撰写的论文浅析新课改与农村学校训练教学获得国家级论文一等奖。撰写的论文直觉开发与儿童美术训练获得国家级论文一等奖。县训练局和县林业局举办的爱鸟周征文竞赛活动中荣获优秀指导老师奖。撰写的论文学习体会及农村可行性训练教学均获得国家级论文一等奖，同年撰写的施以爱的训练是一种信仰精神获得国家级论文二等

21、奖。 我所做的这一切，得到了各级领导的赞同和确定，近几年来也获得了肯定的行政殊荣。20xx年期间每个学期都获得县级优秀少先队辅导员的荣誉。20xx年5月30日获得县级春蕾杯十佳德育辅导员的提名。20xx年被评为县级骨干老师。20xx年7月获得市级优秀德育先进个人的荣誉。20xx年9月获得县级十佳老师的提名。20xx年末获得县级功勋老师的殊荣。20xx年我所教的班级获得市级优秀班级的殊荣。 在此对抬爱我的领导和老师表示由衷的感谢。 是你们鼓舞我走到今日，无论遇到什么样的困难，我也决不会停止奋进的脚步，由于有你们对我的支持，我才鼓起士气站在这里做小教高级老师的训练叙事。对于参加竞争的人来说机会是均

22、等的，同时机会是留给有预备的人的，我已经预备好了，随时等待领导的考核。无论结果如何，我都不会放弃对训练真谛的探究，为的只是当我成为耄耋老人时再回头看看过往的路途，那平坦和荆棘中仍留有我一串串坚实的脚印，以次不愧心的选择，无悔今生。 关于老师中级职称考核个人述职报告【篇四】 敬重的各位领导、友爱的各位老师： 首先感谢你们把xxx校今年唯一的这次升职的机会给了我，现将我的报告简述如下： 本人xxx年x月投身xxxx训练事业，分别在xxx的三贤、光明、花房子、凉风等xx任教。xxxx年调至xxxxx中学，分别从事过xx、xx、xx的教学，后因工作需要，学校支配我从事了xx教学至今。 从教以来我始终严

23、格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成训练教学工作任务，尽到了一个老师应有的职责，受到上级、同行和同学的认可和好评。 在政治思想上，坚持党的四项基本原则。能仔细学习党的路线、方针和政策，喜爱本职工作，忠于职守，追求进步，团结同志。我乐观参与各级组织的一系列学习活动，将学到的理论学问切实运用到工作中，做到学高为师、身正为范，喜爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。 在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，仔细备课、上课、试验，不计个人得失，忘命工作，20xx年病倒在讲台上，通过华西开膛破肚手术，花了6万元，我从死神手中逃了出来，虽

24、然从新熟悉了生命的珍贵，但为了工作，在没有完全康复的状况下，参与了到渔水村小的支教工作，受到了好评，也使自己收获了不少东西。 在训练教学中，听从支配，乐观探究教学方法，努力提高自身的业务水平，自学了有关专业技术、教学科研等方面学问。乐观参与了一系列的业务培训，使我在教学基本功上了有了较大的提升，能很好的完成各项工作任务，在大家的关爱下取得过不少的成果，质量评估的一、二、三等奖几乎年年都有，并多次取得任现职的职称优秀。 在教研工作中，我长期担当xx教研组组长，我乐观组织xx组的活动，参加讲课、听课、评课、学习新课标、探究升学命题的规律、支配xx教学方案、布置试题探究、组织集体备课等活动。曾有多篇

25、教学论文获xxx课改优秀论文一等奖。 总之，我做一行爱一行，在训练教学的园地中，仔细耕耘，以上是我任现职以来的主要工作状况。虽然在任职期间取得了一些成果，这是大家的关怀，领导的关怀所至，但这些都已成为了过去。在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于人民老师这个光荣称号。 回顾过去，可圈可点；有胜利，有失败。再次感谢在座的各位领导对我的关怀和指导，感谢老师们在工作中赐予的巨大的关心和支持！我的报告完了。 关于老师中级职称考核个人述职报告【篇五】 参与工作以来，我始终以中心学校老师职业道德规范严格要求自己，把教书育人当作自己的天职。 在少先队

26、工作中，实施德育工作。我平常用自己的言行感染同学，使同学在自己的言行中受到熏陶。要求同学做的事，我身体力行。曾经教一班级时，同学年龄较小，在家娇生惯养，不爱劳动，学期开学初同学轮番值日时，有的同学不扫地，说不会扫，但我没有责备同学，没有批判同学，而是带着同学去扫，教他们去扫，或许是“随风潜入夜，润物细无声”吧，绝大多数孩子根据值日制度进行规范地值日。由于有的同学没有养成良好的卫生习惯。班上和校内内处处是杂物，我利用晨会对同学进行健康卫生训练，要求各班开展“弯腰行动”，要求红领巾监督岗的同学先做起，同时在学校里走路时看到杂物，我亲自捡起放入垃圾箱，在这样的言行熏陶之下，同学们纷纷将纸放入纸篓，有

27、的同学不留意将纸屑扔在地上，立刻就有人指责，这样久而久之，同学养成了讲卫生的良好习惯。班上有的同学时常迟到，每天早上我6点左右到校，在这样的影响下，同学迟到的现象慢慢地削减了，养成了按时上学，不迟到的良好习惯。我就是通过自己的一言一行，一举一动，在平凡的小事中，训练同学，影响同学，培育同学形成良好的行为习惯。 平常我关怀同学、了解同学、敬重同学、信任同学，用真情打动同学、感化同学，在这样的前提下，做后进同学的转化工作。班上有一名叫丁俊杰的同学，在学习上作业拖拉，甚至不做，上课也有不守纪律的行为。但这位同学性格很直，活泼、爱劳动、爱欣赏。我在深化了解状况后，不是直接批判他，而是动之以情，晓之以理

28、，从正面训练他，引导他，像对待自己的子女一样和他谈心，问他：“为什么作业不交？”这位同学很真诚地吐露出实情：作业有的不会做，又爱面子，怕老师批判他，同学们嘲笑他。我真诚地告知他：“学习不懂的问题问我，我关心你。”后来这位同学在关怀和训练下，渐渐树立了信念，作业基本能按时完成，其他行为方面表现得也比较规范，期中考试成果有了较大的进步。我针对他的进步，在班上特意表扬了他，他感到莫大的欣慰和兴奋，经过一段时间，这位同学不仅爱学习，上课还能大胆回答老师提出的问题，而且，能够关怀集体，自觉遵守班级的各项规章制度。在最终的毕业测试中取得了满足的成果。 为了更好地实施德育工作，我以学校生日常行为规范为准则，

29、开展了丰富多彩的活动。如：组织同学开展“慈善一日捐”的活动。倡议同学捐出一天的零花钱，关心困难的人。清明节，要求各班开展“学习烈士精神”的主题会，向同学介绍革命烈士的英雄事迹。让同学懂得今日的幸福生活来之不易，训练同学要珍惜这个大好时间，好好学习，把祖国建设得更加美妙。通过这样的活动，培育同学喜爱祖国的良好品质。平常要求各班长期坚持劳动训练，训练同学懂得“劳动制造一切”，幸福的生活是靠劳动制造来的，劳动最光荣，要敬重各行各业的劳动者，训练同学要珍惜劳动成果，爱惜公共财产，培育同学勤俭节省的习惯，乐观参与力所能及的家务劳动和公益劳动，培育同学从小就喜爱劳动、勤俭朴实的良好品德。 对于学困生我从不

30、嫌弃，耐心关心。发觉他们的闪光点准时赐予表扬，树立他们的自信念。在班上找学习好的同学给他们当师傅，团结他们使他们不孤独，把同学分成“三人行”学习小组，让成果好的关心学困生。我在放学时再把他们留下，把当天学的学问再讲一遍，进行查漏补缺。对特差的同学，我利用星期天主动上门为他们补课。如张敏、吕胜通过补差，都考上了抱负的中学。 在平常的教学工作中，我还留意促进同学各方面进展，上学期班上一位同学叫马秀琪，这位同学学习成果尚可，但怕回答老师提出的问题，问其缘由：爱面子，回答错了怕班上的同学讥笑她，针对这一状况，我从正面引导她，从她的闪光的思维中激励她，帮她树立信念，经过一段时间的熬炼后，改掉了她的缺点，

31、养成了敢于回答问题爱回答问题的良好习惯。还有一位叫*的同学，这位同学聪慧，成果突出，胆大，有“自傲”的心情，经不起表扬，我对他的表扬掌握肯定的“度”，对他出现的错误毫不隐瞒地指出来，同时也采纳恰当的方法进行批判，转变他那“自傲”的心情，促进他良好地进展，以及良好的学习习惯的养成。 功夫不负有心人，老师的爱暖和着同学，老师的勤奋带领着同学。激发起他们自觉学习的愿望，养成了良好的学习习惯，同学在调研测试中总是名列前茅。有耕耘就有收获，让课堂布满活力获高校英语报刊基础英语训练论文大赛二等奖，浅谈数学课堂教同学活化发表在中国训练报，优化教学过程，提高教学效率刊登在老师训练科研杂志。多年来我曾被评为镇政

32、府、中心校的“十佳老师”“教学能手”“优秀团员”。上届六班级的孩子们在毕业时给我留言：老师，您教我两年，您辛苦了！老师，祝您身体健康，工作快乐顺当！老师：祝您桃李满天下，越过越年轻！更有几个同学，联名给我班老师送来了锦旗，此时，上课的劳累，批改作业的繁重，教育工作和少先队工作的琐碎等等都化为乌有。此时，我是最幸福的。 我只是在做着自己的本职。恪守着自己的职业道德。没有太多的豪言壮语只由于爱，所以我情愿！ 关于老师中级职称考核个人述职报告【篇六】 当老师的的第五个年头，我开头担当班主任工作，作为新班主任我的优势是 熟识教材熟识同学，劣势是思维定势和作风偏软。于是请教了许多老班主任，他们告知我班级

33、管理要“多观看、多谈话、多反馈”，要“准时了解，坚决处理”，我知道了，做好一个班主任首先是要了解自己的同学。那年去旁听省教改工作会议，有专家在讲教改的思路时提到了一个词“倾听”。这个词启发了我，专心倾听，认真辨别，渐渐的就会了解自己同学最真实的想法得到第一手资料。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁琐，事无巨细，好在我还算是一个细心的人，所以有苦有甜，乐在其中。这一年我得到了平生第一个“优秀班主任”的嘉奖，真的特别感谢学校和领导，让我在收获里得到了提高。 班级管理不能放松教学，班主任在教学上是有优势的，在其他任课老师的协作和同学的努力下，我所带的那个一般班，各项成果都还过得去，班级比较稳定，

34、得到了领导和其他老师的确定，让我感到很幸运也很兴奋。 老师中级职称评定个人述职报告学校 光阴易逝，我们即将翻开新的一年，根据单位的时间支配，我们又要开头进行老师的年度工作述职报告了，总结过去才能开启将来，可以在借鉴比较好的老师中级职称的年度述职报告.，下面是由工作总结之家我为大家整理的“老师中级职称评定个人述职报告学校”，仅供参考，欢迎大家阅读。 老师中级职称评定个人述职报告学校【篇一】 又是一年的过去了，这也就一位着这一学期的工作即将结束，在这个时候我更是对自己这一年的工作进行回顾，也真正的感受到自己在这一年的成长与转变，也收获到了特别多的暖和与幸福。 一、对待工作仔细负责 我在自己幼儿园老

35、师的岗位上特别仔细的坚守，并且也真正的感受到在这份工作中的成长与幸福，这段时间我也是特别努力地让自己在工作中去成长，去更多的做好自己应当要做好的工作。在对待每一个孩子时我都保持着该有的耐心与爱心，努力地为他们做好每一件事，就是期望孩子们能够在学校里得到最好的照看，有更棒的成长。对于我所负责的工作我也是有特别努力地去面对，就盼望自己能够在这样的情景之下渐渐拥有成长，渐渐对自己的生活有更多的感悟。 二、个人力量的提升 通过这一年的工作，我也是有不断地去学习更多新奇的东西，这样才能够将更多的学问带给孩子们。不管是在生活上或是在个人的技能上我都是得到了肯定的提升，也让我真正的感悟到自己的生活有更多需要

36、成长的地方。为了给幼儿园的孩子们有更精彩的生活，我也是有不断地努力去学习他们所感爱好的东西，更是在下班的时间也在更多的思索在教育孩子们的方面可以做的努力。更是庆幸，我都是有与孩子们真正的融入到一起，也在与他们的相处过程中变得更加开朗，幸福。 三、还需要的努力 对于老说来说，没有方法真正的照看到每一位同学是很普遍的事情，究竟班级有这么多的同学，的确是会没有方法照看过来，而我也是明白这一点。从这一年的工作状况看，这样的事情的确是是有发生，所以有时候孩子的心情的变化我没有方法顾及到，所以这是我必需要多多留意的。当然身为老师更是要为同学带来更多乐观、正能量的东西，所以我更是需要时刻的保持着学习的心态，

37、通过提升自我，来更好的在工作上做好自己的任务。 在这一年的工作中，我更加的感觉到自己的成长，也真正的明白自己在工作中所得到的成长，我特别地庆幸自己能够有这样的转变，而我更是期盼在下一年中我能够变得更好，在自己的工作上做得更好。我信任凭借自己的努力照旧是可以让每一位孩子都在幼儿园中得到该有的照看，也能够真正幸福况欢乐的成长，这不仅是我身为老师的盼望，更是整个幼儿园对于每个孩子的成长所想要达成的目标。 老师中级职称评定个人述职报告学校【篇二】 敬重的各位领导、友爱的各位老师： 您们好！ 首先感谢你们把xxx校今年唯一的这次升职的机会给了我，现将我的简述如下： 本人xxx年x月投身xxxx训练事业，

38、分别在xxx的三贤、光明、花房子、凉风等xx任教。xxxx年调至xxxxx中学，分别从事过xx、xx、xx的教学，后因工作需要，学校支配我从事了xx教学至今。 从教以来我始终严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成训练教学工作任务，尽到了一个老师应有的职责，受到上级、同行和同学的认可和好评。 在政治思想上，坚持党的四项基本原则。能仔细学习党的路线、方针和政策，喜爱本职工作，忠于职守，追求进步，团结同志。我乐观参与各级组织的一系列学习活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中，做到学高为师、身正为范，喜爱同学，真诚对待

39、同学，受到同学的好评。 在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，仔细备课、上课、试验，不计个人得失，忘命工作，XX年病倒在讲台上，通过华西开膛破肚手术，花了6万元，我从死神手中逃了出来，虽然从新熟悉了生命的珍贵，但为了工作，在没有完全康复的状况下，参与了到渔水村小的支教工作，受到了好评，也使自己收获了不少东西。 在训练教学中，听从支配，乐观探究教学方法，努力提高自身的业务水平，自学了有关专业技术、教学科研等方面学问。乐观参与了一系列的业务培训，使我在教学基本功上了有了较大的提升，能很好的完成各项工作任务，在大家的关爱下取得过不少的成果，质量评估的一、二、三等奖几乎年年都有，并多次取得任现职的职称优秀。 在

40、教研工作中，我长期担当xx教研组组长，我乐观组织xx组的活动，参加讲课、听课、评课、学习新课标、探究升学命题的规律、支配xx教学方案、布置试题探究、组织集体备课等活动。曾有多篇教学获xxx课改优秀论文一等奖。 总之，我做一行爱一行，在训练教学的园地中，仔细耕耘，以上是我任现职以来的主要工作状况。虽然在任职期间取得了一些成果，这是大家的关怀，领导的关怀所至，但这些都已成为了过去。在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于人民老师这个光荣称号。 回顾过去，可圈可点；有胜利，有失败。再次感谢在座的各位领导对我的关怀和指导，感谢老师们在工作中赐予的

41、巨大的关心和支持！我的述职报告完了。 老师中级职称评定个人述职报告学校【篇三】 本人XXX，男，20XX年毕业于广东训练学院思想政治训练专业，同时被授予法学学士学位。同年获得高级中学老师资格。2022年9月起在*中学任教至今。从参与工作至今已有5年，主要思想、工作表现和成果如下。 一、思想政治方面 我喜爱.主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，乐观学习、理解和支持党在.主义初级阶段的各项政策。我无比地喜爱自己的老师工作，将之视为生命的一部分，仔细学习并贯彻党的训练方针和政策，遵循训练规律，推动素养训练，推广教学新方向，尽职尽责，教书育人，做到以高尚的思想情操感染同学，以优秀的道德品

42、质启迪同学。严格执行学校各项规章制度，工作作风严谨、踏实，听从组织的分工与调配，处事虚心谨慎，能与同事团结协作，受到大家确定。 二、训练教学实践方面 （一）教学方面 我喜爱训练事业，具有扎实的专业学问、剧烈的事业心和责任感。任教以来，始终担当学校的政治教学工作。在训练教学工作中，本人一贯踏实仔细，在业务上有钻研精神，讲求课堂教学艺术，努力培育同学的学习爱好，充分运用现代化的教学技术，把计算机帮助教学手段引入课堂，借助于各种教学软件，创设情景，激发爱好，提高教学质量，教书育人，重视德育工作，教学中寓教于乐，致力于在学术熏陶和欢乐学习的享受中培育高尚情操的合格人才。 （二）教研方面 我乐观参与县市

43、以及学校、片区的各项教研活动，多次参加县政治课改小组组织的公开示范课和评优课活动，坚持每学期担当一节以上校级或科组公开课，所上的课均取得好成果并获得领导和同行的全都好评。此外，本人还特殊注意与外校政治老师的沟通，常常与同行们进行争论沟通与学习，从中吸取他人先进的训练教学理念、方法和教学手段，从而不断改进和完善自己的教学，形成自己独特的教学风格。业余时间仔细学习有关教学改革的书刊、杂志，乐观撰写论文和参与各种有利于教学有利于提高自我素养和专业水平的培训学习。20*年参与广东省一般高中老师培训协作组组织的职务培训课程；20*年6月16日至20*年7月25日参与广东省中学校老师训练技术力量建设项目中

44、级培训；20*年12月完成了广东省一般高中老师职务培训的课程学习。这些培训，让我得以站在巨人的肩膀上，学到许多有用的东西，并把这些学问运用到实践中。 （三）实践方面 任职以来，本人除踏实仔细地做好本职的政治教学工作外，还利用课余时间乐观开展其次课堂活动，重视素养训练，重视同学的全面进展。乐观开展其次课堂活动，在政治课教学过程中，坚持利用课余时间开展“模拟外交部发言人”活动，让同学大胆站到讲台上，用所学学问接受同学们就最近发生的热点时事的提问；曾组建班级同学“辩论队”，鼓舞有爱好的同学加入，用自己的才华和所学政治学问就热点问题进行辩论。同时乐观主动关怀和指导新老师，在指导20*年新安排来的黄老师

45、期间，针对其教学阅历不足，讲课不够生动好玩，同学爱好不高的的状况，引导其乐观运用多种多媒体手段备课上课，后来取得良好效果。 参与工作以来，本人始终不间断担当班主任，且从初一到初三送走一届同学后，再留下来连续带初三，同时兼上高一、高二的政治课；20*20*学年度担当高三（1）班班主任。培育的同学*获得20*年惠州市“三好同学”称号；同学*等同学在20*年中考中成果抱负，考进了龙门中学重点班，特殊是*同学现在在龙门中学成果依旧名列前几名；担当20*届高中班主任，所带高三（1）班同学*考上本科。5年来胜利转化*等一大批后进生。几年来，本人与同学亦师亦友，真诚对待同学，引领同学成长；细心备课，仔细教学

46、，同时虚心请教，不停进步。 （四）德育方面 政治是实施德育的重要途径，因此，作为一名政治老师，我特别注意利用政治自身的感染力来进行对同学们的德育渗透。我深信每个同学身上都会有他自己的发光点，成果不好的同学不等于坏同学。曾经有一位叫曾伟豪的同学，在其他老师的眼里他是一名名副其实的差生，成果不好，纪律不好，可是在我的眼里他却是一名不错的同学，由于他虽然淘气，但他却非常重感情，这个感情包括师生情，同学情，亲情等。在高三广州一模之后，我启发他，对于他本人和父母来讲，现在对父母说什么话，父亲节母亲节送什么礼物，都不上高考之后送给父母的一张高校录用通知书，这个才是对父母最大的报答，最大的亲情。*同学表示同

47、意，而且广州一模之后学习更加努力，最终在高考中考得了不错的成果，一个一开头连3B院校都上不了的同学，最终考上了3B线。 三、主要业绩 （一）教学教研业绩： 1、20XX年1月，所制作的课件文明交往第一课时我爱你中国荣获校优秀课件。 2、20XX年1月，在20XX年20XX年度第一学期中学第一次片区联考命卷竞赛活动中，荣获县一等奖。 3、20XX年3月，所制作的电教作品宝典在“龙门县20XX年电教作品评比活动”中，荣获县二等奖。 4、20XX年3月，论文学校思想品德课堂教学方法创新初探，在龙门县20XX年中学教学论文评比中，荣获二等奖。 （二）个人荣誉： 1、20XX年6月，所执教的班会课放飞青春，感恩母校被评为校优秀主题班会示范课。 2、20XX年9月，被评为镇优秀班主任。 3、20XX年7月，论文浅论班主任德育工作之班主任的榜样，在20XX年县优秀德育论文评比中，荣获县三等奖。 4、20XX年9月，被评为县优秀班主任。 5、20XX年2月，论文启蒙与疏导，助孩子把早恋苦恼处理好，在20XX年县优秀德育论文评比中，荣获三等奖。 6、20XX年2月，被评为校优秀班主任。 四、努力方向： 过去我取得的点滴成果，和领导的悉心栽培，同事的鼓舞、支持是分不开的。盼望这次申报中学中级老师资格能