四川省资阳市安岳县李家镇七年级数学下册一元一次方程复习学案无答案新版华东师大版.doc
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1、?一元一次方程?复习1导学目标：1. 对本章所学知识及其间的关系有一个总体认识，深刻体会数学建模思想和解方程中的化归思想在解题中的作用； 2准确理解方程、方程的解、解方程和一元一次方程等概念，并能综合运用它们进行计算、推理、判断； 3熟练掌握等式性质及一元一次方程的解法。导学重点：等式性质及一元一次方程的解法.导学难点：一元一次方程的解法.导学环节： 一.自主先学 1创设教学情景 1知识回忆： 1方程：2一元一次方程： 3方程的解： 4解方程： 5等式的性质： 6解一元一次方程的一般步骤及根据 步骤 根据 去分母_ ； 去括号_ ； 移 项 _ ； 合 并 _ ； 化系数为1 _； 验 根 把
2、根分别代入方程的左右两边看求得的值是否相等。2学法指导分析3自主学习 1如果，那么x_； 2方程的解满足，那么a_； 3解方程： 1 2(x3) 5(1x) 3(x1) ； 2 ； 3 。 4假设，要求abcd的值，可令x1，原等式变形为：_ ，所以，abcd_ 。 想一想：利用上述求abcd的方法，能否求：（1） a 的值；（2） ac的值？假设能，写出解答过程，假设不能，说明理由。4组内交流质疑二.展示后教1小组汇报交流，展示质疑问题2教师精讲点拨，解决质疑问题三.检测反应 1课堂达标练习1假设2x3与互为倒数，那么x_ ；2关于x的方程 是一元一次方程，那么m_ ；3关于x的方程的一个解是1，试求的值。4如果5x5y，那么x_ ，其根据是_ ，在等式的两边同时_。5如果代数式与的值相等，那么x_。2学习小结提升 1本节课你学习了什么？2这节课你有哪些收获？应注意哪些问题？
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