2022年春季新学期学校工作方案.docx

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1、2021年春季新学期学校工作方案 .精选阅读 2021春季新学期学校班级德育工作方案 指导思想： 以党的xx大精神为指导，训练引导广阔少年儿童为实现xx大提出的全面建设小康.雄伟目标做好全面预备，不断提高自身素养，从我做起，共同构建合谐.。 工作内容 一、加强队组织建设 健全中队、小队组织，强化小队组织机能。小队就像是筑成万里长城的长砖，是少先队组织的基本单位，而且小队活动便利、敏捷，受时间、地点的影响小，所以要搞好队的工作，肯定要紧紧抓住小队的工作，调动小队活动的主动性、乐观性，开发小队活动的宽阔天地。 充分利用好每周一次的班会时间，以中队为单位进行各种队活动，以有主题的平安学习、读书、主题

2、争论类活动和创新实践类活动为主，活动要主题明确、有针对性，要面对全体队员，调动同学的乐观性，切实提高同学的平安意识、仆人翁意识，号召同学从小事做起，从自己做起，带动家人、邻居，为如建设合谐.奉献一份力气。 二、连续开展中华传统美德传承训练活动。 本学期我们将开展中华传统美德训练，利用读书时间让同学阅读中华传统美德故事，通过同学搜集信息、自悟、自学、讲解、争论的形式，以同学们自觉、自醒为主，激发同学对中华悠久历史的喜爱，对历史人物的尊敬，从中油然而生一种效仿古人的迫切要求，来达到训练目的。 同时连续加强对同学日常生活、学习、.交往的良好习惯的养成训练，通过学习学校生守则、学校生日常行为规范来规范

3、同学言行举止，并通过红旗评比活动来督促、检查同学们的执行结果。 三、做好德育差生的转化工作。 三、四班级是学校阶段的一个分水岭，学习上如此，在品质形成、道德规范的形成上亦是如此。所以在这个学期对德育差生的训练上我一点要做到“真心、耐心、爱心”，让同学感受到我对他的敬重、关怀和爱惜。遇事要仔细了解，耐心劝说训练，随时跟踪讨论，最大限度的转变德育差生，用队组织的大家庭暖和他，用爱心去感化他。 详细工作支配： 三月份：学雷锋活动月 2021春季新学期学校工作方案 一、工作思路 以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，老师的业务力量培训

4、，同学良好学习习惯的培育。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动老师工作乐观性，激发同学学习爱好，营造和谐、健康、乐观向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步供应最有力的保障。 二、工作目标 细化教学常规管理工作，全面提升教学质量，努力打造学校特色。 三、主要工作及措施 1、修订完善各种制度，为教学工作的开展供应有力保障 为使教学工作能正常、有效地进行，就必需有科学、规范的管理制度，本学期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善教学常规管理制度、老师教案检查评比制度、作业批阅检查评比制度、集体备课制度、等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，在实施过程中力

5、求创新，发扬民主，乐观引导，为制度落实及教学工作的有效开展制造和谐、健康的氛围。 2、加强教学常规管理，提高训练教学质量 (1)全体老师严格根据课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天保质保量批改同学作业。 (2)对老师的备课、讲课、批改等工作，实行集中检查与抽查相结合，定期检查与不定期抽查相结合，全面检查与单项抽查相结合，全员检查与个别抽查相结合，本学期进行三次常规教学检查，准时总结通报，并将检查结果纳入老师工作考评之中。深化班级推门听课，准时了解老师的教学状况。通过检查促进每一个老师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持每天清，周周清，段段清，月月清。 3、做好教学质量

6、检测 强化质量意识，充分熟悉训练教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。各班级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务，结合上年度考试状况，教育处在本学年会每月组织一次学业质量检测。命题质量要高，做好保密工作，检测过程做到严厉仔细，评卷做到公正公正。通过表彰，嘉奖，激发老师的干劲和同学学习的乐观性，每次检测完都评出各科的冠军班，综合第一的评为状元班，要在国旗下进行表彰，发奖。各班都要评出本班的冠军、亚军、季军，总之通过质量检测，不断提高各班级各学科的教学质量。 4、加强老师培训，提高老师的整体素养 (1)加大新课改理论方面的学习，引导老师通过看报纸、教学刊物，扫瞄远程训练资源，观看优质课

7、等不断学习，更新教学理念，转变教学方法，积累丰富的教学阅历，以此不断提高 2021学校新学期工作方案. 在平常工作期间可以每过一段时间就对自己的工作总结，然后再依据工作中的不足改正，同时制定出适合自己的工作方案。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021学校新学期工作方案.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2021学校新学期工作方案.(一) 一、指导思想 以学校德育训练的思路为指导，结合一班级同学个性特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级概况 行为习惯方面：同学能根据一日行为规范来做，

8、但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。 学习状况：大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯， 品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但也会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想 三、主要工作及目标 作为一名新老师，接手一班级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任方案如下： 1、时时到处向同学进行有针对性的常规训练 2、制订小干部培训方案，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。

9、在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校训练与家庭训练有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题训练和各项竞赛。培育同学的各种力量和素养。 四、详细工作措施 1、对于刚踏入一班级的学校生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班

10、主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻学校生日常行为规范和学校生在校一日常规，细化规范内容，注意同学良好道德行为习惯的养成训练。 2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨讨论，准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强学校与同学家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对同学进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长同学在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、.三者

11、之间的关系，形成训练合力，共同促进同学的.全面进展。 4、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对同学进行思想训练。同时，也促使同学提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。 5、开发同学的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习乐观性，增进学习的效果。 6、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解同学，信任同学，宽容同学，适时对同学进行心理素养方面的训练，乐观评价同学，讲究批判的艺术，多与同学进行心与心的沟通。 2021学校新学期工作方案.(二) 一、全面搭建培训平台，切实提高队伍素养 强化师德师风建设，规范训练教学行为。在日常训练管理中，坚持“用爱心去塑

12、造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的训练原则。巩固、深化、维护和进展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推动和谐温馨校内建设。 2.以提高老师整体素养为目的，深化开展校本培训。利用校外骨干老师，学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动，提升老师课堂执行力量。 3.进一步加强班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，适时组织班主任进行工作汇报、工作阅历沟通、校外参观学习等活动，切实提高班主任素养。 二、开展德育实践活动，形成活动育人特色 搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好同学习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等训练，引导同学“在学校做一个有

13、个性、会学习、知荣耻的好同学，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在.做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。同时广泛开展符合同学身心健康、有利于吸引同学乐观参加的校内文化体育活动，以活跃校内文化生活，提高同学综合素养。 2.开展行为习惯养成训练诵读实践活动。通过诵读学校生守则学校生日常行为规范xx学校同学一日常规等形式，强化同学行为规范养成训练。 3.开展平安法纪训练实践活动。充分利用“主题训练月”活动，平安训练课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性地对同学进行各项平安训练，以杜绝平安隐患发生。 4.坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体老师参加，开展“报喜式”

14、家访、“指导式”家访、“送暖和式”家访、“解困惑式”家访、“探究式”家访，促进同学健康成长。 5.将关爱同学落到实处。加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特别群体同学的训练与管理，开展心理及行为特别同学心理健康关爱活动。 三、加强教学过程管理，提高课堂教学效率 加强教学常规管理，严格执行课程方案。仔细落实行政人员巡课、听课工作，加强对老师教学动态过程的管理以促使全体老师作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。 2.夯实常规检查工作。做到定期检查，具体记录，真实反馈。把好老师备课关、批改作业关，确保老师保质保量完成教学任务。 3.优化素养训练课堂。加强有效课堂教学讨论，优化教学、学习和评价方式，提高

15、同学自主、合作、探究学习的力量，创建具有特色的素养训练课堂。 4.开展学科竞赛活动。组织同学开展“诗韵飘香”古诗词吟诵竞赛、讲故事竞赛、作文竞赛、写字竞赛、优秀作业展评、书画作品竞赛等赛事，为全体同学供应展现自我的舞台，促进同学综合素养的全面提高。 四、加强课题讨论，形成校本教研特色 开展常规教研。做到时间定、地点定、人员定、内容定。教研组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题支配教研活动。推选教学阅历丰富，集备中有独到见解的老师上课，以优质课带动老师的教研乐观性，切实改进自己的教学行为，形成了良好的校本教研氛围。 2.连续开展镇级数学课题xxxxxx及校内小课题的讨论。首先，做到有方案，

16、有阶段性总结。其次，在日常的教学教研中不断渗透课题学问，把课题理念与教学教研紧密结合。此外，鼓舞老师多撰写阅历论文。 3.学校对已立项讨论的课题，加强指导，督促按方案开展课题讨论工作，保证各项课题讨论循序渐进，稳步推动，用课题讨论推动课堂教学，促进课堂效率的提高。 五、牢树平安第一意识，确保校内平平稳定 (一)加强领导，齐抓共管。 进一步强化平安工作责任。根据“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的层层负责原则，把平安管理责任落实到工作的全过程。 2.形成齐抓共管的良好局面。坚持值日护导制度，明确各自的职责。将责任落实到各班级，明确班主任、任课老师对同学平安训练和管理的职责，纳入年度工作考核内容，

17、营造平安、稳定、文明、健康的良好环境。 (二)广泛宣扬，强化训练。 利用国旗下讲话、平安训练课、广播(放学前五分钟平安训练)、班会、板报等途径，依据季节的不同有针对性地对师生进行平安训练。训练内容包括：防火、防溺水、防骗、交通平安、用电平安、食品卫生、预防食物中毒、各种传染病的预防、户外活动平安等。 2.利用家长会、电话联系、分发告家长书等形式，对家进步行有关平安方面的宣扬训练，并与同学家长签定平安协议书，明确各自责任，使家长参加到学校训练管理中来，帮助学校做好同学平安工作。 3.通过开展消防平安、预防地震等平安演练活动，提高师生自救、自护方面学问和力量。 (三)加强防范，狠抓落实。 严格执行

18、校舍设施平安检查，严格根据“准时排查、各负其责、预防为主”的方针，准时做好各种平安隐患的排查和整改工作。 2.细化平安监护，监护同学活动行为。实行护导师、“校内小警队”值日制，落实好老师的护导工作和同学的值日工作，督促检查学校的日常教学秩序，做好对同学的活动监护工作，保证同学在校内内的平安工作。严格对同学的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等平安的指导与管理，尽可能地杜绝追赶、打闹等现象的发生。 3.高度重视保安员监管工作。规范保安员执勤管理，落实好外来人员入校登记制度，并加强上学、放学期间平安管理。常常观看校内监控系统，发觉特别要准时汇报。 4.做好学校.治安综合治理工作。组织

19、同学观看有关训练光盘，使同学增加平安自我防范意识，提高自我防范力量。加强学校内部和周边治安环境的整治工作。 六、改善办学条件，优化教学环境，营造书香校内 在上级主管部门的关怀支持下，在xx村委会、老人会、校董会的支持下，对校内进行后继改造。1.对学校篮球场进行橡胶铺设。2.学校跑道进行橡胶铺设。3.创建班班多媒体，有效推动课堂教学改革和教学质量的提升。4.为多媒体教室重新换置投影设施。5.增加一块led显示屏。6.重新油漆教室门，修缮班级卫生柜等。7.更换学前班儿童课桌椅。 2021学校新学期工作方案.(三) 一、指导思想 依据县老师进展中心和学区的工作部署，紧紧围绕学区教科研工作方案要求，结

20、合学校训练教学实际，以“提高老师业务水平”和“提高训练教学质量”为重点，以“有效学习”与“有效教学”的课改讨论为核心，以校本教研的有效开展为载体，加强老师培育，强化质量管理，为全面提高本片区训练教学质量服务。 二、工作要点 (一)进一步规范教学管理 1、严格执行课程方案。依据xx省训练厅关于切实减轻中学校生过重课业负担的通知精神，各门课程严格执行课程方案，开齐、上足，不得随便增减，调换，上好每节课，不拖堂，校领导加强巡查。 2、连续推动教学规范活动。将每学期第x周定位“教学规范周”，要随时把握老师执行课程状况，督查老师的教学常规，调查同学在校学习动态，订正不良教学行为。要连续深化“推门听”活动

21、，不定期进行常规抽查。学校通过老师自查、同伴互查、学校检查(执行课程、方案、备课、上课、听课，改作、检测等)，并结合平常常规抽查，确定x%优秀老师和x%的待合格老师报学区备案(优秀、良好、合格、待合格)。 3、进一步深化“考核课”活动。规定每位老师一学年展现一堂汇报课，分三大组进行。由备课组长支配上课人员，或教育处告知，各组由校委会成员，教研组长，备课组长，名优骨干老师负责听评课，活动后备课组长把材料、图片等传校博客，教育处统计分数，并计入常规。规定老师听课不少于x节，教学领导、组长不少于x节。 (二)努力打造有效教研活动 加强教研活动策划，讲求教研效应，注意有效教研，力求做到“教研工作课题化

22、，教研活动主题化”，不断提高老师业务水平与教科研工作力量。 1、以新课标理念为指导，开展“学先于教”和“有效学习”为主题对活动进行有益尝试，以常态课的听课、评课为抓手，以公开课为示范，践行“学为中心，以学定教，教为学服务”的教学理念，力求转变同学学习方式与课堂教学模式，提高同学学习有效性，乐观响应县、学区全面启动“有效学习”课堂教学改革试验。丰富教研活动形式，如教研室调研、名师指导，联谊教学，组内集体备课，主题式团体磨课，同课异构、观课议课等形式进行。 2、帮助校长室连续做好老师培育工作，重视学科老师的培训工作，加强对新老师的专业指导，搭建名优老师、骨干老师的引领平台。外出学习的老师要向教育处

23、、组长反馈学习要点，于其他老师沟通心得，在教研组内开课、发言，共享学习资源，以共同提高。 3、老师要乐观参加各级论文的评比活动，教育处供应上级有关部门的论文评比信息，努力为老师创设平台，老师要乐观撰写有肯定质量的论文、案例，提高论文参评率和获奖率。 4、立足实际抓好课题讨论与推广应用 三大教研组针对教学中的实际问题，协同有课题阅历的老师多多探讨，思索、酝酿切合我们实际的小课题，并乐观讨论，对于课题有什么要求可以向学校提出，学校将优先解决。数学组将进行课前学习状况调查讨论促进课堂教学的研讨，三班级同学进行导学案的落实推动。 5、做好教研资料整理，校以上公开课的老师都要将各自教学设计及反思、课件准

24、时上传到教育处，以便资料汇合整理，利用这些优质教学资源，便利大家以后学习、借鉴。各教研组、备课组的出勤状况、活动记录等以文本和电子博文的形式进行存档。 (三)进一步增加质量意识 统一思想，加强宣扬，营造氛围，坚决不移地树立起以提高训练教学质量为核心的训练进展观，仔细贯彻“xx县义务训练教学质量监控工作实施方案”、“xx市训练局关于加强中学校生学业质量合格率监测的若干看法”。仔细组织，做好省训练质量综合评价测试、市学业合格率监测、县期末学业水平检测，面对全体，关注每一位同学的进展，努力提高后x%同学的学业质量。 1、学校要统一部署合理支配好任课老师，做好开学招生工作，把好插班生的这个关口。 2、

25、向课堂四非常钟要质量，提倡“堂堂清、每天清、单元清”，夯实基础，培育力量，努力做到课堂作业课内完成。 3、做好培优补差工作，开展“三小”培育活动，特殊要重视对后x%的同学优先指导，任课老师要摸准这些同学，制定方案，赐予关照，做好记录。 4.加强同学良好学习行为习惯养成，加强写字课训练、童心习作与阅读指导、数学口算达标练习和培优指导、数学小论文、英语书写、科学试验操作、科学观看日志、科学记录本、体艺2+1等等，利用午间，课余时间、综合课让同学多读经典国学，如“弟子规”，“三字经”、童书、科普作品等。 5、加强各级段学科质量监控力度，特殊是一班级新生适应性训练和毕业班同学思想动态、质量摸底。主科老师要利用软件仔细做好各单元及期末质量分析。完善同学成长记录，任课老师要把同学平常取得的主要成果及期末成果准时记录到学籍系统。