人教版九年级历史上册同步练习：第14课文艺复兴运动.docx

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1、第14课文艺复兴运动一、选择题 1“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”这一时期是（ ）A古巴比伦时期 B罗马帝国时期 C文艺复兴时期 D启蒙运动时期214世纪，意大利“薄雾开始消散人成了精神的个体，并且也这样认识自己”。这反映了意大利人（ ）A重视标新立异 B追求人性解放 C反对君主专制 D抛弃宗教信仰（3“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代”， “时代”的先驱及其作品是（ ）A但丁 神曲 B徐光启 农政全书C莎士比亚 威尼斯商人 D司马迁

2、史记4他是意大利文艺复兴的先驱，创作了长诗神曲，被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”他是（ ）A但丁 B达芬奇 C莎士比亚 D伏尔泰5巨人传写到：巨人国国王卡冈都亚诞生后，期初接受说教式的经院教育，他成了书呆子；后来改用新的学习方法，每天阅读、讨论、运动、实验，把书本知识、实际生活、体育锻炼、品德修养结合起来，结果他变成了一个身心全面发展的人。这反映了（ ）A人文主义精神渗透到教育领域 B经院教育完全被摒弃C基督教改革者的要求 D工业资产阶级的要求6文艺复兴时期作家阿尔贝蒂写道“人们只要想做，没有什么做不到”，莎士比亚称赞“人是了不起的杰作”。以上现点共同体现了（ ）

3、A自由平等思想 B民主科学精神 C人文主义精神 D物竞天择理论7仲夏夜之梦是莎士比亚的喜剧作品，以最富幻想色彩和浪漫情调，展现出人们对恋爱自由、婚姻自主的渴望，对美好生活的憧憬与向往。该作品所体现的时代精神是（ ）A禁欲主义 B人文主义 C民族主义 D民主主义8下列两件文艺作品共同反映的核心思想是（ ） 蒙娜丽莎 哈姆雷特A禁欲主义 B人文主义 C理性主义 D浪漫主义9当时的探险家、航海家、地理学家、商人的所有做所为都是为了人，而不是为了神，都是为了实现人世而不是为了来世的天堂，以下最能充分体现材料中精神的是（ ）A最后的晚餐 B共产党宣言 C汉谟拉比法典 D查士丁尼法典1014世纪的意大利诗

4、人，被称为“人文主义之父”的彼特拉克大声疾呼，要来“一个古代学术它的语言、文学风格和道德思想的复兴”。与此相关的事件是（ ）A文艺复兴 B君主立宪制确立 C启蒙运动 D人权宣言发表11你一定爱读的极简欧洲史一书认为：文艺复兴是中世纪世界遭到的第一个重大冲击。文艺复兴冲击了（ ）A手工工场 B租地农场 C神权至上 D人文主义12正如对上帝的崇拜开创了中世纪，对人的自身的崇拜也开创了人类历史的一个崭新的时代“近代”。开启“对人的自身的崇拜”的先驱是（ ）A但丁 B莎士比亚 C达芬奇 D哥伦布13最后的晚餐取材于圣经，但与以往的“圣像图”明显不同：画中人物包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然的窗口光

5、，而且画中所有人的形态都与常人无异。则体现的核心思想是（ ）A神权主义 B人文主义 C殖民主义 D民族主义14文艺复兴时期，涌现出了许多杰出的人物，以下代表人物及其作品搭配正确的是（ ）A彼特拉克哈姆雷特 B达芬奇神曲C莎士比亚罗密欧与朱丽叶 D但丁最后的晚餐15某同学喜欢收集名人名言，下图是他摘抄的文艺复兴时期两位作家的名言。这两句话体现的精神是（ ）A人文主义B生物进化C自由乎等D自强求富16但丁的神曲、达芬奇的最后晚餐和莎士比亚的罗密欧与朱丽叶，这些经典作品共同体现的思潮是（ ）A理性主义 B人文主义 C科学精神 D神权至上171416世纪，欧洲的人文主义者在继承古典文明的基础上，冲破神

6、学统治而获得思想解放。这场运动史称（ ）A文艺复兴 B新航路开辟 C宗教改革 D英国资产阶级革命18绘画在中世纪被认为是“机械”技艺，人们将画家和工匠联系在一起。后来，一位画家评价米开朗琪罗：在意大利，人们并不尊崇伟大君主的名望，只把画家称作神圣的人。这里画家地位的变化主要是因为（ ）A新航路开辟 B人文主义流行 C大学的兴起 D启蒙思想传播19恩格斯说：但丁是中世纪最后一位诗人，同时又是新时代第一位诗人。”但丁的代表作是（ ）A神曲 B蒙娜丽莎 C最后的晚餐 D哈姆雷特20这是一部不朽的名作，它赞美了现世生活，歌颂了自由的理性和求知的精神，被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。这部作

7、品是（ ）A但丁的神曲 B达芬奇的蒙娜丽莎C莎士比亚的哈姆雷特 D巴尔扎克的人间喜剧二、非选择题21阅读材料，回答问题。材料一资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。齐世荣文艺复兴及其与资本主义发展的关系材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！材料三文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁

8、中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。康天意文明的狂飙疾进时代(1)根据材料一，概括文艺复兴运动兴起的历史背景。(2)材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮？(3)材料三认为文艺复兴运动“创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”，请举两例予以说明。(4)根据材料三并结合所学知识，比较文艺复兴运动和中国新文化运动的共同之处。答案DBAAA CBBAA CABCA BABAA 21(1)资本主义萌芽的产生和发展，市民阶层地位的提高，城市化的生活方式。(2)人文主义。(3)但丁的神曲，达芬奇的蒙娜丽莎最后的晚餐。(4)都是资产阶级性质的思想解放运动。6 / 6