吉林省长春八中2021-2021学年高二历史下学期午练4 新人教版.doc
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吉林省长春八中2013-2014学年高二历史下学期午练4 新人教版阅读以下材料：材料一：（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1861年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”材料二：在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。应该如何是好呢？保存（旧）政府的话，文明是绝对进不来的如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证，因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。福泽谕吉脱亚论材料三：亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”请回答：（1）材料一反映了什么历史文件？ 它是由谁颁布的？（2）材料二“守旧衰老的政府”是指什么政府？ 后来解决这一政府的方式是什么？新政府将世界文明引进“东洋孤岛”的具体措施有哪些？（3）材料三反映的历史事件对该国产生了怎样的重大影响? 2
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