人教版小学语文六年级（下册）第六单元测试卷.doc

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1、 人教版小学语文六年级下册第六单元测试卷一、看拼音写词语。hu n y x ln xi hi tng ji rn r zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) q mng h rn m zh wi wi dng tng ln lng mn m ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词。沦 晦 棠 捅 戛 论 悔 堂 桶 嘎 矜 馥 琅 琳 铭 今 复 朗 林 名 三、找错别字，全对的打“，错误的改正在括号里共11处。仗义直言 销脏灭迹 莫中一是 老态龙中 贪脏枉法 自出机抒 妄自非薄 断壁残桓 世外桃源 牒牒不休 修茸一新 飞皇腾达 四、写出下面词语的近义词、反义词。反义词：温

2、和 晦暗 矜持 专注 ( ) 勤劳( ) 骄傲( )近义词：赫然( ) 吸取 铭刻 提醒( ) 遐想 ( ) 领悟( )五、选择恰当的词语填在括号里，再用加点的词语造句。既又 即使也 如果就 因为所以之所以是因为 1、我们的国家( )能日益强大，( )有中国共产党的正确领导。2、( )在日常学习和生活中普与了电脑，人们( )不能丢弃用笔书写。3、我家的新居( )宽阔( )明亮。4、( )你不注意用眼卫生，( )视力下降了。造句：_六、按要求，写句子。1、永远感我的教师，感母校的报栏，感挂在我生命之树上的双红圈。用括号里的词造句 2、从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了教师们没有明说的某些道

3、理。改成反问句 3、既然我的教师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？ 改成述句 七、按课文容填空。1、十年 ，百年 ；插柳 ，终身 。2、他刚要动手，妈妈 他，说：“你 一支，他 一支，后边歇脚的人就不能看 了。3、我在田教师门下受业四年，听到上千个故事，有如 。4、这时，我的 又响起了 ： 时的笑声， 中的笑声， 得胜的笑声，早会评比 时的笑声。八、把以下几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。 多少静静的深夜啊，教师还在灯下备课、批改作业。 如果将来我能取得一些成绩，那我要说，是教师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。 他们普通而平凡，

4、但他们担负着培育下一代的重任。 那作业本上条条批语、个个红勾，不全都凝聚着教师的心血吗？ 他既不像著名科学家那样著名中外，也不像电影名星那样引人注目。 教师啊，您为我们无私地奉献了一切。 教师把一批批学生送到各个工作岗位，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧自己。 我赞美桥，更赞美我们敬爱的教师，教师像桥一样朴实。 教师像桥一样辛勤。 教师像桥一样无私。九、阅读乐园。 一探望我们班里的男同学很封建，一向认为“男女有别。老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远，我常想找个时机让他们的思想来个ch d( ) 的转变。时机终于来了，有位封建的小队长生病了。这回我可要去破破他的

5、规矩。 那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前我yu y( )了,一个女同学去探望男同学，真是不好意思！但是“要下决心改变男同学的思想这个念头使我zng tin了力量。我迈上一大步，推开了房门。 他的神情真好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？不欢送吗？他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子似的低声说：“啊！欢送欢送，请坐请坐。 我笑着问了他的病情，告诉他学校的一些情况，谈得还挺投机。最后对他说：“你一定感到奇怪， 我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话，不是很好吗？ 他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。第二

6、天，教师用冲动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“敏这件事做得真有意义，你们说对不对？同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。1、 在文中拼音后面的括号里写上词语。 2、写出以下词语的近义词。搭理投机嘲笑惊异赞赏钦佩写中描写小队长神情的句子。 3、用横线画出文中的反问句，改成述句写下来。 给短文分段，并写出段意。第一段： 第二段： 第三段： 二感教师 是谁把一个无知的丫头变成懂事乖巧的女孩？是谁把我们带进知识的海洋里遨游？她就是我们亲爱的教师。 教师好比园丁，我们好比小苗；教师用青春之火，点燃了我们的生命之光，呵护我们安康成长。深夜了，虫儿们在“唧唧直叫，同学们

7、都关灯睡了，只有教师的办公室的灯还亮着。桌子上放着一盆清水，那是教师困的时候捧来扑在脸上多少次，您就是这样唤醒了晨风，迎来了！虽然，您有时候很严厉，但我知道您是为我们好，虽然我有时候做错了事，但您总是有耐心的给我们讲道理。是您教我们明白是非、区分善恶。您在我眼里像一位亲切而又美丽的母亲，用您那甜美的乳汁哺育了您所教的学生。 有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。而我要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。我感教师给了我们人间最真诚的爱，感教师教会我们做人。她把灵魂给了我们、把柔情给了我们、把母亲般的爱给了我们 您只知道给予而从不求索取，如果我是画家，我一定把您画作天上那颗最闪亮的星星！ 1、找出文中的两组反义词，写在下面的括号。 2、在文中找出比喻句，并用横线画出来。 3、文章中把教师比做什么？请一一写出。 十、习作乐园。 看了上面两篇文章，我想你也有自己的感受了吧。开动你的笔，开动你的脑，让我们来写吧。9 / 9