2022下半年优秀计算机老师个人教学工作方案创意模板_计算机老师下半年励志工作方案.docx

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1、2022下半年优秀计算机老师个人教学工作方案创意模板_计算机老师下半年励志工作方案 中职的计算机教学方案 下半年我仍任教职一（四）班的计算机应用基础课程教学，为了更好地完成下半年的教学任务，将教学方案支配如下： 一、课程的目标和任务 计算机应用基础是计算机专业同学一门必修的计算机基础课，也是以后计算机专业其他课程的入门课。开设本课程的目的是使同学通过本课程的学习，理解计算机的基本概念和主要功能。使他们能胜任办公自动化在生活的应用。本课程的教学内容为： 1) 计算机基础学问。 2) 具备Windows7操作系统的基本学问，把握Windows7的基本操作。 3) 会使用因特网上网扫瞄、下载、收发邮

2、件、谈天等。 4) 娴熟把握Word文字处理软件、Excel电子表格处理软件、 Powerpoint演示文稿及多媒体软件的应用。 本课程的学习任务分为两部分：一是概念、功能、理论的学习，一是把握操作过程的学习。结合学校工作方案，乐观开展本科各项活动。旨在提高同学计算机学问水平，使同学把握Windows7操作系统基本学问和基本操作；培育具有良好的科学素养、系统地、较好地把握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本学问和基本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所必需的职业技能。 二、同学状况分析 现任教的职一（四）班同学是刚入学的新生，其中有少数没有使用过电脑的同学，他们和其他大部分接触过计算机的同

3、学的基础相差较大。而绝大多数同学接触过Windows操作系统，但也没学习使用过集成办公软件诸如Word、Excel等软件，对于计算机的了解比较肤浅，认为计算机就是用于嬉戏、谈天的一种工具，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知。表现在学问连接不上，接受起来有肯定困难。 三、教材分析 同学现在所使用的教材是由高等训练出版社专为中等职业高中同学而编写的计算机应用基础。 1、教材特点：教材有用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合高一计算机同学的使用。 2、教材内容：计算机应用基础总共有七章，第一章熟悉计算机，其次章 Windows7操作系统，第三章 因特网（Internet）应用，第四

4、章 Word文字处理软件的应用，第五章 Excel电子表格处理软件的应用，第六章 多媒体软件应用，第七章PowerPoint演示文稿的应用。 3、重、难点：重点在于使同学熟识计算机的基本操作， Windows的操作，会使用因特网上网扫瞄、下载、收发邮件、谈天，以及Word、Excel、Powerpoint的使用；难点在于对程度不一的同学，特殊是从未操作过计算机的同学，要在短短几个课时中娴熟把握和运用，理论和操作两不误。 四、教学措施 同学光有爱好，不肯定就能学好这门课程学问，要想使同学能系统把握信息技术学问，方案实行以下措施： 1、对同学学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。 2、对同学

5、进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。 3、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。 4、充分利用多媒体教室功能，用PowerPoint等软件制作一些同学比较感爱好的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深同学的印象。每节课均采纳演示操作提问解疑的方法，让同学在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发觉问题，然后师生一起解决问题。这样使同学可以即学即用，提高同学的乐观性，激发同学学习爱好，加深同学印象。 五、对同学的学习要求 同学学习强调以动手为主，必需加强上机试验。课堂上仔细听讲，理解各个学问要点，留意教学内容的系统性，把握操作步骤，上机时仔细

6、实践，完成各个试验任务。 2022下半年优秀计算机老师个人教学工作方案创意模板【篇二】 1、具有微型计算机的基础学问（包括计算机病毒的防治常识）。 2、了解微型计算机系统的组成和各部分的功能。 3、了解操作系统的基本功能和作用，把握Windows的基本操作和应用。 4、了解文字处理的基本学问，娴熟把握文字处理MS Word的基本操作和应用，娴熟把握一种汉字（键盘）输入方法。 5、了解电子表格软件的基本学问，把握电子表格软件Excel的基本操作和应用。 6、了解多媒体演示软件的基本学问，把握演示文稿制作软件PowerPoint的基本操作和应用。 7、了解计算机网络的基本概念和因特网（Intern

7、et）的初步学问，把握IE扫瞄器软件和Outlook Express软件的基本操作和使用。 教学内容课时支配 一、计算机基础学问 1、计算机的进展、类型及其应用领域。 2、计算机中数据的表示、存储与处理。 3、多媒体技术的概念与应用。 4、计算机病毒的概念、特征、分类与防治。 5、计算机网络的概念、组成和分类； 计算机与网络信息平安的概念和防控。 6、因特网网络服务的概念、原理和应用。 2课时 二、操作系统的功能和使用 1、计算机软、硬件系统的组成及主要技术指标。 2、操作系统基本概念、功能、组成及分类。 3、 Windows操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件夹、库等。 4、 Windo

8、ws操作系统的基本操作和应用： （1）桌面外观的设置，基本的网络配置。 （2）娴熟把握资源管理器的操作与应用。 （3）把握文件、磁盘、显示属性的查看、设置等操作。 （4）中文输入法的安装、删除和选用。 （5）把握检索文件、查询程序的方法。 （6）了解软、硬件的基本系统工具。 2课时三、文字处理软件的功能和使用1、 Word的基本概念，Word的基本功能和运行环境，Word的启动和退出。 2、文档的创建、打开、输入、保存等基本操作。 3、文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术； 多窗口和多文档的编辑。 4、字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分栏等基

9、本排版技术。 5、表格的创建、修改； 表格的修饰； 表格中数据的输入与编辑； 数据的排序和计算。 6、图形和图片的插入； 图形的建立和编辑； 文本框、艺术字的使用和编辑。 5课时四、电子表格软件的功能和使用 1、电子表格的基本概念和基本功能，Excel的基本功能、运用环境、启动和退出。 2、工作簿和工作表的基本概念和基本操作，工作簿和工作表的建立、保存和退出； 数据输入和编辑； 工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动； 工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结。 3、工作表的格式化，包括设置单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式、使用样式、自动套用模式和使用模板等。 4、单元格肯定地址和

10、相对地址的概念，工作表中公式的输入和复制，常用函数的使用。 5、图表的建立、编辑和修改以及修饰。 6、数据内容的排序、筛选、分类汇总，数据合并，数据透视表的建立。 7、工作表的页面设置、打印预览和打印，工作表中链接的建立。 5课时五、PowerPoint的功能和使用1、中文PowerPoint的功能、运行环境、启动和退出。 2、演示文稿的创建、打开、关闭和保存。 3、演示文稿视图的使用，幻灯片基本操作（版式、插入、移动、复制和删除）。 4、幻灯片基本制作（文本、图片、艺术字、外形、表格等插入及其格式化）。 5、演示文稿主题选用与幻灯片背景设置。 6、演示文稿放映设计（动画设计、放映方式、切换效

11、果）。 2022下半年优秀计算机老师个人教学工作方案创意模板【篇三】 一、指导思想 依据当前就业市场实际对学校级特地人才需求实际动身，以满意同学就业为导向，以提高同学职业力量为本位，结合同学实际，注意实践动手力量培育、自主学习力量的培育，使同学学会计算机组装与维护技术，能够诊断与维护计算机软、硬件故障，能够分析解决实际问题，努力提高教学质量，努力提高同学的操作技能。 二、教材分析 本书以个人计算机的组装和维护主线，以项目为单元，结合当前主流的硬件和软件，介绍了计算机组装与维护的基本技能，在内容支配力求做到深浅适度，详略得当，用大量的案例讲解组装与维护基本方法和技巧。 三、学情分析 289班为一

12、班级计算机专业同学，男生为主，只有几个女生，据了解大部分同学对学电脑感爱好，部分同学以前使用过电脑，但不太了解，对组装维护没有基础，个别同学学习目标不明确，学习态度不好。自制力不强，英语水平低。 四、教学目标 1.了解计算机系统组成，把握计算机常用硬件学问及选购方法 2.把握组装计算机和设置bios 3.把握系统的安装及常用软件安装方法 4.把握系统的备份和恢复 5.把握上网及平安设置，常见故障的诊断及排解 五、教学重点与难点 重点： 1、计算机系统组成、计算机的配置选购和组装 设置bios 2、安装操作系统和驱动程序 3、系统备份与数据恢复 adsl宽带上网设置 4、常见硬件软件故障诊断及排

13、解 5、常用工具软件的使用和技巧 难点：选购计算机、组装计算机、设置bios 系统备份恢复、常见硬件故障及排解等 六、详细措施及教学方法 1.采纳项目教学、任务驱动 2.项目分组，4人一组，培育团队协作精神 3.培育自主学习力量、调动同学学习乐观性 4.鼓舞同学互学互帮，分组争论、竞赛等方式，充分调动学习爱好。 5.培育同学独立思索、擅长思索力量，充分挖掘同学潜力。 6.细心备课和细心组织课堂教学。 7.仔细做好后进生转化工作和课后辅导 七、考核方式 1.形成性考核：平常学习状况、平常上机任务完成状况及平常表现等 （40%） 2.终结性考核：期中、期末操作考试（60%） 最终对同学一个总体评价

14、 八、教 学 进 度 安 排 下半年总课时88 、 周课时 4 周次 第一周 初步了解计算机，熟悉计算机硬件软件 其次周 组装计算机的配件选购 第三周 主流配置方案分析 第四周 成品计算机选购 第五周 组装计算机 第六周 组装计算机 检查调试 第七周 组装计算机 检查调试 第八周 设置bios 第九周 设置bios 配置软件环境 第十周 设置bios 配置软件环境 期中考试 第十一周 常用外设选购安装 第十二周 常用外设选购安装 第.周 系统性能测试优化 第十四周 系统备份恢复 第十五周 计算机上网及平安设置 第十六周 常见硬件故障诊断及排解 第十七周 常见硬件故障诊断及排解 第十八周 常见硬

15、件故障诊断及排解 第十九周 常见软件故障诊断及排解 其次十周 综合实训 其次十一周 综合实训 其次十二周 综合实训 期末考试 2022下半年优秀计算机老师个人教学工作方案创意模板【篇四】 一、培育目标与要求 (一)培育目标： 本专业培育适应.主义现代化建设，适应高新技术进展要求，在德、智、体、美、劳等全面进展，具有综合职业力量，把握必需的科学文化学问，具有扎实的计算机专业基础学问和基本技能，能进行计算机在企事业单位、电脑网络公司计算机系统管理、维护和应用操作等岗位的需要，具有肯定职业力量的中等职业技能型人才。 (二)基本要求： 1、思想品德要求：毕业生应具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品

16、德;有较强的.责任感和良好的职业道德;具有乐观进取的职业心理素养和创新精神，勇于自谋职业和自主创业。 2、专业学问要求：毕业生应把握windows基本操作、文字录入、office办公自动化、excel图表处理、多媒体软件的基本应用和计算机网络基本理论及因特网基本操作，熟识计算机软硬件应用与维护，能排解计算机常见故障，了解计算机局域网络的组建流程与方法。 二、主要课程 计算机应用： 本课程主要介绍计算机的基础学问及计算机组装与维护，中英文字录入，WINDOWS基本操作，OFFICE中WORD、EXCEL的使用，多媒体素材的加工，INTERNET的利用等。： 三、修业年限 23年 四、毕业条件 1

17、、具有良好的思想品德和职业道德; 2、所学课程成果合格; 3、通过相关计算机等级考试; 五、实践教学内容支配 实践教学对同学技能的把握、动手力量、分析问题、解决问题和创新力量的培育起着重要的作用。在理论教学的同时，必需加强实践教学，使理论与实践相结合，突出中等职业训练的特色，促使同学所把握的学问向实践力量方面转化，从而提高解决实际问题的力量。 实践性教学内容包括校内实习实训(含课堂实习)、企业实习两种形式。 (一)校内实习实训 通过下半年综合实训，使同学进一步巩固所学理论学问，娴熟操作计算机，把握OFFICE办公自动化软件的综合运用技能，提升文字录入与处理力量。 (二)企业实习 毕业实习的内容

18、，可依据当时.实际需要，支配同学到专业对口的企业进行实习。通过实习，使同学了解当时计算机产业的进展和计算机技术的应用状况;为毕业后从事相关行业工作打下良好的基础。 实践教学的考核，依据技能训练的科目和实习科目，制定出详细的考核方案和评分标准。 实践性教学的考核成果可按适当的比例计入该课程考试成果。对技能性较强的课程和整周教学实习可单独考核，单独列入同学成果册。 2022下半年优秀计算机老师个人教学工作方案创意模板【篇五】 一、状况分析 由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意巩固，同学把握的状况不是很抱负，参差不齐。有条件的同学家中有电脑或父母单位

19、有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分同学纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分同学对所学学问遗忘较大，操作易生疏。 二、下半年教学的主要任务和目的要求 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、使用计算机的爱好和意识。 3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄进展相符的多媒体资源进行学习。 4、能够在他人关心下使用通讯远距离猎取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，进展个人的爱好和爱好。 5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成

20、当好的计算机使用习惯和责任意识。 三、教材的重点和难点 1、熟悉在网站注册的意义，学会健康、负责地对网上资源进行评价，培训正确的信息道德规范。 2、感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用软件。 3、学会猎取信息，并进一步加工、处理信息。 4、加强计算机的综合应用力量。 四、下半年提高教学质量的详细措施 1、仔细组织教学，仔细对同学进行辅导。 2、实行切实可行的教学方法，对同学进行学问的传授。 3、注意每个同学的学习，力争使每个同学都能完成一节课的任务。 4、对课堂进行实时监控，准时解决一些突发大事，使同学能集中精力学习。 5、尽可能地多支配上机时间，让同学更多地熟识软件环境，提高同学的动手力量。