备战期中考看透考试本质-才能有的放矢!.docx

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1、关于期中考试的性质期中考试不是我们通常说的选拔考试，比如中考、高考；期中考试也不是水平参照考试，也就是通常我们说的及格考试，比如会考、毕业考；期中考试是诊断性考试，说得完整一点是阶段性诊断考试。期中考试很重要，有的地区的高中升学会将期中考试的成绩纳入其中。期中考试的目的与作用期中考试的性质是诊断性考试，作用包括两个方面：诊断学习，诊断教学。1.诊断学习是说经过期中考试诊断一下学生在学习上存在什么问题：学习方式、学习方法、基础知识、基本技能、基本方法等等。2.诊断教学是说经过期中考试诊断一下老师在教学上存在什么问题：教学方式、教学方法、教学密度、教学覆盖面、三基落实等等。由此看来期中考试的诊断作

2、用是双向的，既对学生的学习进行诊断，也对老师的教学进行诊断，一些学校期中考试以后要在全校范围内进行“评教评学”活动，目的就是经过诊断总结经验和教训、教与学相互沟通，最终达到教学相长的目的。期中考试试题的检测方向和目标一般期中考试安排在寒暑假开学上课后的九周到十周，从教学规律上讲，学科教学在前几周处于起步阶段。因为期中考试之前授课内容不是很多、很深，因此这个时段安排考试大致有以下四个特点：1.一般以考查“三基”为主：基础知识、基本技能、基本方法。2.知识的综合，特别是知识的应用，以及各学科的能力要求也会涉及一点，但是少而易。3.试题、试卷总体难度偏易，距中考、高考有相当的距离。4.期中考试一般不能说难，应当是比较容易的，试题不追求区分度、标准差，主要诊断教与学的落实情况。