优秀的高中班主任工作总结_优秀高中班主任工作总结.docx

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1、优秀的高中班主任工作总结_优秀高中班主任工作总结 .更多工作总结.编辑推举 优秀班主任高中班主任工作总结 本学期，我担当高二（5）班班主任工作，在学校领导的关怀下，在政教处的支持下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结： 一、培育良好的班集体。 能否形成一个乐观向上、努力学习、团结和谐的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中老师开展训练和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： （一）注意教室文化的建设 开学初，我组织全班同学把教室布置好，让

2、教室的每一块壁，每一个角落都具有训练内容，富有训练意义。在详细布置时，针对班内同学的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使同学行有可依，激发同学的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的图书角，以拓宽同学的学问面。为准时反馈同学状况，设置了班级日记，由班长负责记录。 （二）留意班干部的培育 进入高二以后，班干部换届重新选举，由同学主投票，产生了一支力量较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，讨论解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班

3、干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 （三）留意养成训练和传统道德训练的结合 高二个别同学纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，同学很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。我的详细做法是： 1、加高校习、执行中同学守则，中同学日常行为规范的力度。我借助主题班会，演讲会，竞赛等各种形式的活动，来引导同学学习、执行中同学守则和中同学日常行为规范。 2、留意树立榜样。俗话说说一千，道一万，不如亲身示范。榜样的力气是无穷的。人微言轻放主任言行举止特殊重要，要求同学不迟到，不旷课，班主任首先要

4、求同学讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 3、留意寓教于乐，以多种形式规范同学行为。心理学告知我们：人的接受心理由观看力量，感知力量，熟悉水平，爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性，多样性，综合性的特点，单一的训练管理方式不适合人的接受心理，开zhan丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合同学的心理特点，能提高训练管理的可接受性。 为此，我先后开过多次主题班会，中规范一道德，我是仆人，抱负与信念，要学会学习，神圣的使命。还开过优生学习阅历沟通会，举办过语文学问抢答竞赛，说成语故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。 二、严格的要求是的敬重 训

5、练是一门艺术，训练是心灵的耕耘，必需讲究训练有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：严格的要求是的敬重。的确，只有既严格要求同学，又赐予他们的敬重，才能把班主任工作做好。 三、三位一体的互促法 训练是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主的工作，把学校，.，家庭组合成一个整体，形成训练的合力，达到相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反馈同学状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法，特殊是象我们这样的青年老师。 高中班主任的优秀工作总结. 过去的一学

6、期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作如下： 一、加强对同学的思想政治工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育又红又专的合格人才。 为了协作学校团委和政教处的工作，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“查找我身边的活雷锋”、“青年同学应当怎样以实际行动喜爱祖国”、“青年同学应当树立远大的抱负和报复”等。同时，我也常常利用班会课对同学进行身心训练，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时

7、对同学进行针对性的训练。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高三班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在同学毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织

8、各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志训练，如何做时间的仆人，习惯养成训练等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做同学的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向进展。 三、

9、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的训练和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 四、乐观开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效

10、率。 高中同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。 五、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，

11、树立老师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。这届同学的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。 优秀高中班主任工作总结 本学期，我担当高二班级二级部文科小班xx班的班主任，我就班级管理工作以及班级成果进行如下总结。 一、班级管理方面 1、我对班级管理的理念重点是培育同学的自学力量，培育同学养成良好的学习习惯，让同学尽力提高学习的基本素养。 2、通过班会进一步增加班级的凝聚力，确定我们班的

12、竞争目标就是一级部的xx班。每次班会前2分钟由每个小组轮番开。同学按学号轮番写自己的班级誓词，在班会上带领大家宣誓。让整个班时刻处在一种昂扬奋进的状态。 3、由于是小班，同学的行为习惯基本可以，违纪现象较少，本学期我严格要求每一个细节，对个别违纪现象训练督促为主，同时也有严格的处理。 4、每天在黑板上写一句自己的名言，激励每一位同学。 5、在班内墙壁上开拓每一小组的园地。 二、教学方面 1、充分发挥班内六个学习小组的作用，每次月考后，准时进行小组分析，对单科平均分、总平均分前三名、小组分之和前三名的小组贴小红旗，期末进行总评，对前三名小组进行嘉奖。 2、结合同学的状况，给每一位同学制定目标，每

13、次月考后对实现目标的同学进行嘉奖，并制定下一次的目标。对差距较大的同学点名鼓舞，适当降低下一次的目标。给进步较大的前五名和班级的前十名发奖状。 3、每次月考后把xx班和xx班的成果进行对比，找到自己的差距，督促同学写考试反思。 4、逐步确立了尖子生范围，召开尖子生和任课老师的座谈沟通会，让老师更多地关注指导尖子生。 5、利用课余时间，和个别同学谈心。 三、存在的问题 1、尖子生的成果波动较大。 2、个别同学有偷懒现象。 3、同学的心态还需要指导。 4、同学的学习效率需要进一步提高。 四、下学期的工作方案与目标 1、开学初一个月，支配本班任课老师每人开一次班会，强调学法。 2、进一步抓实尖子生，

14、让他们精益求精，在学习上和心态上在上一个台阶。并保证每次的班级第一在xx班。 3、定期召开尖子生之间、尖子生和老师之间的沟通会，让同学之间相互关心，共同提高。 4、进一步要求课余时间，在抓好数学英语两科的基础上，及早进行文科综合的训练，预备利用周日下午2个小时进行小测。 5、邀请学校在文科小班管理方面有胜利阅历的班主任，召开班会。从不同方面加大对同学的指导。 6、重视文科同学的自主招生。 我坚信，xx班会取得好的成果，我们始终都在努力。 高中班主任同学的评语 1、你是个让人宠爱的男孩，打扫卫生态度仔细，每天坚持最终一个走，老师始终被你的这种精神所感动着。最近，老师发觉你的学习有了不少进步，也能

15、按时完成作业，老师为你兴奋。假如你今后上课时不做小动作，用心听讲，你会进步得更快。有信念吗？努力吧！ 2、这学期，你似乎一下子长大了很多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真兴奋啊！你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我信任，要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的同学。 3、你诚恳守纪，就像你的名字一般，你每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作，是老师的得力助手。与同学融洽相处的你又有着一种不服输的倔强性格，喜爱对问题追根究底，所以你的学习成果很优秀，但有时你还是很马虎哦。盼望你能将篮球场上的潇洒带到学习上来，给自己多一点信念，多一点细心，你的人生将

16、会和你打篮球一般精彩！ 4、你喜爱劳动，每次值日总能准时清扫，而且还能主动关心其他值日生打扫教室。虽然你的学习成果令你不太满足，可老师看到你在悄悄努力。其实，努力本身就是一种进步。盼望你在努力的同时，还要查找适合自己的学习方法。只有这样学习成果才能有所提高！ 5、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美妙的将来呢？ 6、你是一个聪慧机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成果不抱负，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。贪玩

17、占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。盼望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成果，你说对吗？ 7、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言乐观。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱淘气同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师绝望。好孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期盼着你更大的进步！ 8、你是一个品德兼优的好孩子，有肯定的组织力量和责任心，能帮助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱惜环境，学习仔细主动，乐观思索，大胆发言，课堂练习独立快速完成，思

18、维开阔，老师很喜爱你。但同时你身上也存在着许多不足的地方，盼望你不断努力并改正身上的缺点，信任你肯定会成才的！ 9、你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心 人”，只要你学习用心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关怀你、支持你！等你的好消息噢！ 10、这学期你为了在体育方面做出点成果，的确吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神非常难得 11、虽然你有时调皮，但老师从这顽皮的背后看到了你的聪慧、活泼。你是个很富有热忱的孩子，尤其是班级的一些事情，你总是乐观主动地去参加。最近，老师还发觉你的作业写得那么仔细、

19、工整，错误也少了。而且作文也能比较完整地表达自己的意思。可是，由于你阅读量小，识字少，所以出现很多错别字。其实，你也很喜爱看课外书，但老师发觉你看书时不是很用心。假如你安下心来多读一些课外书，你会进步很快。孩子，努力学，好好练，你并不比别人差！ 12、你喜爱劳动，每次值日，黑板总是被你擦得一尘不染。上课时，你乐观发言，声音嘹亮，作业也比较工整，可是这学期你的学习成果不太稳定。试试看，多下点功夫，课前预习，上课用心听讲，课后准时复习，养成良好的学习习惯，成果定会稳步前进。但你的自理力量需要加强，不是忘带这个，就是忘带那个，学习用品总是保管不好，处处都是。老师认为你已经长大了，应当学会自己管理好自

20、己了，对吗？ 13、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。用心听讲，仔细完成作业而且关怀集体。在老师的鼓舞下，你也能英勇地举手发言了。老师盼望你能连续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧！ 14、老师觉得你是一个听话、懂事的孩子，文文雅静的你总能根据学校、老师的要求去做。你的画画得很棒，所以同学们都选你担当宣扬委员。你不负众望，在你的带领下咱们班的板报出得有声有色。你能乐观参与班级的各项活动，接力赛上为班级夺魁立下了汗马功劳。你是个聪慧的孩子，能乐观地去思索老师提出的每一个问题，可为什么不说给同学们听呢？大胆地在课堂上举手吧，老师和同学

21、们都期盼着！ 15、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成果有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你兴奋。你知道吗？人珍贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更珍贵的是持之以恒，我信任你肯定会做到，甚至会做的更好。你说是吗？ 16、你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够掌握自己，能乐观开动脑筋，作业也比以前仔细多了，但有时马虎现象较明显，自觉性还不够强，成果也不够稳定，这些可是缺点啊！还有要和同学好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点挺多，但你的优点更多，如：虚心接受他人批判，坐姿端正等等。只要你能

22、改掉这些缺点，你会是个精彩的同学的。 17、你是个让人宠爱的男孩，打扫卫生态度仔细，每天坚持最终一个走，老师始终被你的这种精神所感动着。最近，老师发觉你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你兴奋。假如你今后上课时不做小动作，用心听讲，你会进步得更快。有信念吗？努力吧！ 其实，你是很聪慧的孩子。你仿照力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信念，去战胜你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。 18、你有肯定的组织力量，对班级的各项工作都布满了热忱。平常能够乐观团结同学，在同学中间有肯定的威信。作为班级的小干部，你能在各种活动、劳动中走在同

23、学们的前列，做同学们的榜样。接力赛上，你冲锋在前，最终为班级夺冠立下了汗马功劳。老师在为你兴奋的同时，更盼望你在学习上也做同学们的排头雁、领头兵，成为大家学习的榜样。 19、老师始终为你有很强的学习乐观性而兴奋；当然也为你所取得的成果感到兴奋；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不留意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师盼望你充分熟悉自己的不足之处，利用暑假期间，仔细对待，争取出好成果。 20、作为班长的你为班级做了许多工作，辛苦了。你做事坚决泼辣；学习仔细进取你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习好像还缺少点持之以恒，你的为

24、人处事也好像缺少点同情与谅解，更少了点为班级服务的心，盼望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更简单开展工作，熬炼自己的力量。 21、在老师眼里，你是一个聪慧，活泼擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好同学。你喜爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应当多加思索，找出缘由？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有仔细去做！ 22、这学期，你比原来有进步了。作文水平有了肯定的提高，或许你已找到了一把开启心灵的金钥匙？但老师要告知你，写作除了灵感，最重要的就是坚持。此外，上课你也能够比较仔细听讲，发言次数也增加了。你的字写得也有进步了，作业也写得比较仔细

25、。以后假如能再提高些速度就更好了。你平常很少说话，老师始终认为你是一位性格内向的男孩。直到有一次在你跟同学们在操场上快乐地又玩又闹，我才发觉了你的另一面你其实也很活泼好动啊！只是始终没有真正地喜爱学习，要知道真正地投入到学习中，你肯定会获得许多乐趣！ 23、你喜爱劳动，情愿为同学服务，主动要求为同学发豆浆，分饭。你很有绘画天赋，班级每一期的板报都凝聚着你的汗水。你情愿看课外书，学问面宽，同学们都很佩服你。你还很聪慧，学习对你来说或许很轻松，可你的成果却总是不尽人意。由于你的顽皮占用了你的学习时间。老师知道，你也想改掉缺点，可就是掌握不住自己，对吗？但老师信任一向要强的你是不会甘心落在别人后面的

26、。拿出你的士气，克制住自己，定会有很大的进步。 24、你做事仔细，字写得很好，这是你好的一面；在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面；但你有时显得太脆弱，不够顽强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观绝望，要信任：只要自己努力肯定能克服困难，把事情做好。 25、你是位健康，精力充足的孩子，能干、喜爱劳动，能吃苦，假如你能将时间和精力地放在学习上，成果会远远不是现在这个样子，假如你能对同学们以礼相待，会拥有的伴侣。 26、你话虽不多却很聪慧，上课时总能看到你感动的小手，你那急迫想回答问题的心情老师完全能理解，假如你对于作业，也能抱有如此的心态，那么加上你做事时仔细执着的态度，你的学习，你的生活，

27、你的一切都会像你在航模上取得的成果一样精彩！由于你可以，你行！ 27、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。每次老师表扬时，总有你的名字。你的美丽的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！连续加油，你将会时最精彩的！ 28、你是一个乖巧听话的孩子，敬重老师，与同学们和谐相处，上课也能乐观发言，动脑思索！盼望你以后在练习中把字写端正，做题时再细心点，你肯定会取得好成果的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开头，就能留给老师一个好映象！送你一句话：有志者，事竟成！ 29、真行啊！听说在乐队里你还属于骨干人物呢，

28、真了不起呀！连续努力，可别傲慢哟！学习上你是从不让老师操劳的好孩子。课堂上，可以听到你乐观发言的声音；课下，可以看到你干净、正确的作业。老师发觉这学期你的纪律退步了，是不是放松了对自己的要求啊？老师盼望下学期再看到你时，你已经改掉了这个毛病。建议你平常多观看、多思索、多看书，那样你不仅能拓宽学问面，还能写出好日记。 30、或许你有些淘气，有些好动，也常挨批判，可其实在老师的心里，始终认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗？学习是要靠持之以恒的，假如你能把学习的.溶入每时每刻，静下来仔细思索，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！ 31、你是一个负责懂事的孩子，喜爱

29、关心老师做事情，喜爱学校生活，爱惜班级荣誉，与同学能和谐相处，上课乐观举手发言，有自己独立的见解，协作老师完成课堂教学。特殊是由你负责的红领巾监督岗，有着良好的声誉，这与你的乐观劳动是分不开的。老师盼望你以后更加严格要求自己，时刻以一种严厉的态度自觉要求自己，合理支配自己的时间！ 32、乐队训练并没有影响你的学习。可见你是一个会合理支配和利用时间的孩子。所以本学期你的学习始终比较稳定。你很和善，情愿关心别人，能宽容别人。你关怀集体，情愿为集体争光，虽然你的跳小绳成果不是最好，但却乐观地预备着。盼望你在学习上更上一层楼。建议你平常多观看、多思索、多看书，那样你不仅能提高学习成果，也会写出好日记。 33、那双黑亮的眼睛，透射出你的机智；你喜爱开动脑筋思索问题，有肯定的分析力量。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师庆贺你！看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习态度，老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改进，把握学问也不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成果却与之不大相符。盼望你利用自己聪颖的天资，老师信任你会进步得很快的。