学校体育老师工作总结_学校体育老师工作总结.docx
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1、学校体育老师工作总结_学校体育老师工作总结 学校体育老师工作总结。 时间在不经意中消逝,这一阶段的工作即将划上一个句号。我们需要把工作总结纳入方案中了。做好工作总结有助于将来的进展。借鉴优秀的工作总结模板是一个简捷的方法,我特地为您收集整理“学校体育老师工作总结”,仅供参考,大家一起来看看吧。 在学校领导和上级部门的支持和领导下,坚持德、智、体全面进展的正确方向,明确全民健身方案,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕训练的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的进展,丰富了校内生活,增加了师生的身体素养,健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结阅历,以谋求更大的进步,现在我
2、将本学期的工作状况总结如下: 一、努力学习理论学问,紧跟时代步伐 在飞速进展的当今.,注意学习是使自己不被.所淘汰的最有效的手段。乐观参与业务学习。平常,我能乐观利用课余时间,仔细学习训练类刊物,从刊物中吸取养分,领会训练改革的趋势和方向,学习他人的胜利阅历,移植到自己的教学中去,促使自己彻底转变陈旧和落后的训练观念,达到事半功倍的效果。 二、教学工作 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 课前预备:备好课。 仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解
3、同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学的爱好,课堂上讲练结合。 三、课间体育工作 加强两操大课间管理,特殊是广播操的教学。第一,加强对同学的思想训练,使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育同学重视做操、自觉
4、做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次,体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此,要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三,讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让同学加深对动作的理解。第四,口令要清晰、嘹亮、精确。第五,订正错误动作要准时。另外,在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的提高。 四、训练工作 我带领同学坚持业余训练,并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作,使家长能够让同
5、学训练,使同学能够安心训练。在作同学和家长的工作中,班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我争取在以后的竞赛中取得比今年更好的成果。 在以后的工作中我要注意个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学阅历,多向其他老师请教,多和同学进行沟通,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领悟,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯。 更多工作总结.延长阅读 学校体育老师师德师风工作总结 时间荏苒,光阴如梭。在工作中取得肯定成果,但也存在着一些问题和不足,只有克服不足,与时俱进,乐观进取,才能在
6、较短的时间内再上新台阶。学校体育老师工作总结你知道该怎么写了吗?下面是工作总结之家我帮大家整理的学校体育老师师德师风工作总结,供大家参考,盼望能关心到有需要的伴侣。 学校体育老师师德师风工作总结(篇一) 本学期的教学工作即将结束,在这一个学期里我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下: 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样
7、,可以使同学尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定 基矗最终,我在教学中特殊重视同学的思想训练,利用体育教材的特点结合详细内容,向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、早操工作 在开学初重点抓了广播操,由于同学经过一个暑假,对广播操有些生疏,如不准时抓紧复习,一旦同学养成坏习惯,在订正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对同学的思想训练,使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育同学重视做操
8、、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次,体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此,要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让同学加深对动作的理解。第四,口令要清晰、嘹亮、精确。第五,订正错误动作要准时。另外,在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以,广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,我们体育组盼望全部老师都能以身作则,跟同学一起仔细的做操,给同学起到了示范作用。 三、训练工作 我能够长期带领同学坚持业余训练,并做到训练有方
9、案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽搁同学的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作,使家长能够让同学训练,使同学能够安心训练。在作同学和家长的工作中,学校领导也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取在体育高考取得好成果。 思想汇报专题教学中要处理好老师与同学、教与学、学习与熬炼的关系,充分发挥主体与主导两方面的乐观性。强调同学的自主学习并非减弱老师的指导与启发作用。要留意学法指导的有效性,要创设好玩轻松的教学氛围,激发同学的学习爱好,要使同学理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。
10、要让同学在学习过程不断获得开心与胜利的体验并在老师的激励下获得学问、技能和力量进展,最终达成学习目标。教学过程教与学双方都应注意教学过程的阅历积累与反思。 学校体育老师师德师风工作总结(篇二) 这个学期我仍旧担当六,七,八班级的体育老师,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、教学工作: 下半年八班级就进入初三了,为了他们在体育方面可以考出优异的成果,开学时就为他们量身制定了方案,每天早上和体育课都对他们的耐力及体能进行训练,让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生的同时,增加他们的训练度,这样,同学尽快
11、学好了技术,形成技能,在考试中部分同学也取得了比较优秀的成果。 “欢乐体育,健康第一”的观念已深化全校每一位同学的心中,所以本学期还开展了一次别开生面的运动会,在本届体育节各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作,拼搏向上的精神也非常令人难忘,校内文化建设又朝前推动了一大步,实施素养训练也成为了我们全校师生的实际行动。艺体节检验了同学,也熬炼了老师,更转变了同学,体育节,要做的预备工作千头万绪,要进行的活动也是一个接一个,如何在保证正常教学秩序的同时,又能做好各项准工作,并组织同学乐观、有序地参与各项体育活动呢?这对我们每一位老师既是一种挑战,又是一种考验。在校领导的全面统筹和细心支配下,全
12、体老师充分发扬了团队的合作精神,大家齐心协力,做好了体育节的每一项工作。 为了训练开幕式上的班级入场式和运动会的项目,每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间,带领同学到操场上训练,有时碰上其他好几个班级也在训练,大家就会找一切能够利用的地方去训练,正是有了这前期的仔细预备,所以在开幕式那天,同学们玩的特别快乐,每位同学的脸上是笑容。看到同学这样的表现,的确让我们老师都感到特别感动,趣味运动会是学校组织和支配的一项活动。体育组的老师依据同学的身体及心理特点,设计好了活动方案,在进行活动的前一天下行,我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中详细细节的支配。从场地环境的布置,每一个活动嬉戏的组织支
13、配,活动成果的评判,都落实到了详细的负责人。正是有了老师们这种团结协作,无私奉献的精神,我们学校的趣味运动会可以说进行得特别胜利。老师和家长们都认为这样的活动让同学得到了欢乐,也熬炼了大家的组织力量,我所任教的班级也都取得了很好的成果,假如再进行一次这样的活动,我们会做得更好,也肯定会取得更好的成果! 二、训练工作: 我还担当了学校,学校篮球教练,虽然利用了同学的午休时间,但他们都不埋怨,很快乐,一开头有的家长很担忧孩子在训练过程中会耽搁学习,所以不准许他们参与训练班,同学表现出不开心,我便努力地做好同学和家长的工作,思想工作做好了,训练比以前都要乐观的多,他们都协作我。 本学期我在训练中重点
14、采纳体能强化训练,球性训练和攻防练习: 1、为了增加体能储备。 我校同学体质较差,在训练中尤其让人担忧,无法完成训练方案,而篮球竞赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的项目,它需要运动员在竞赛中有充分的体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务。现在篮球的进展方向是高、快、准。中同学也不例外,只有体力跟上竞赛的要求,在竞赛中我们才有可能取得主动。在训练中我严格要求队员克服体力上的极限,每次训练课后,还要进行长跑练习,进行体能储备;提高速度、耐力、灵敏等素养,熬炼他们坚韧的竞赛作风。通过练习使队员们的竞赛作风、精神面貌、竞赛意识在竞赛中得到体现。 2、除此之外,防守技术也是最重要的,他们篮球运动水平较
15、低,在竞赛中往往注意攻击忽视了防守的重要性。 我加强了这方面的训练,在训练中我强调的是对位联防、半场人盯人防守,留意协防和站位。多数状况下无球队员的移动是构成攻击协作的主要威逼,在训练中我先教队员防守无球队员,重点是防守中位置的选择和移动。通过讲解、示范使同学建立正确的防守概念。防守练习可以先在消极对抗状况下练习,再进行乐观对抗状况下练习。 加强防守步法的训练。准时订正错误的动作。我要求队员提高防守的主动性和攻击性,有效地制止对手攻击的威逼。在训练中我通常采纳的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防练习,要求防守队员乐观跑动近球紧,远球松,人、球兼顾,掌握对手接球。提示队员随时都要保证正确的防
16、守位置,自己的防守对象要负责防好。对于攻防练习中常常出现的侵人犯规、带球走和非法运球违例随时强化,使理论和实际有机结合起来,使同学更好的理解、把握和运用所学的技、战术,保证训练和竞赛的质量 通过总结,队员在本学期的训练中技战术有了很大的提高,个人技术、身体素养有了明显的提高,相互之间的协作渐渐有了默契。但在竞赛中身体对抗性不强、心理素养还需要很大的提高,但也有需要改进的地方,在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长,改进不足,为同学更好的进展营造一个良好的环境。 学校体育老师师德师风工作总结(篇三) 体育,是一种复杂的.文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,下头是为大家收集的学校体育的教学反思,
17、望大家喜爱。学校体育的教学反思.一学校体育教学是基础体育教学之一,是连接学校乃至高校体育的一个关键所在。学校体育训练,包括了素养训练所要求的情感储备、智能开发、实践本领、创新精神、身体健康等诸多人类基本素养的培育,学校体育教学改革充分以同学为主体,注意同学这些方面的进展。可是,体育训练在现今的学校受重视的程度、大纲教材、场地器材、师资状况等软、硬件的影响,阻碍了体育训练在学校训练中的功能发挥。 一、体育教学存在的现状 1、上级领导重视不够,奖金和场地器材缺乏。多数学校领导把教学改革的重心倾向了语文、数学、英语等与升学有着亲密关系的科目上,没有重点讨论体育改革。需要的器材不能得到满意,专业老师不
18、能得到准时的引进,中学的体育课在许多领导看来就是活动课,同学只是学习累了出来活动一下。学校也不会将许多的资金投入到体育教学当中去,由于搞好体育活动是要花钱的。另外,体育器材比较简单损坏,新增器材远远高于其他学科器材。 2、教学方法落后,专业老师缺乏,教学思想陈旧,教学模式单一。中学体育教学仍未摆脱传统教学理念束缚。老师沉醉于现有的教法之中,安于现状,不思创新。考评以身体素养达标为准,老师怎样教,同学就怎样学,简洁课堂教学依旧存在。这样,在教学中就不行避开地压制了同学地情感,挫伤了同学的主动性和进取性,抑制了体育教学在素养训练中的发挥。我们也明白爱好是的老师,然而,学校场地的限制、老师专业的不一
19、样,导致同学只能在给定的几个项目上选择。此外,一些中学同学比较少,体育老师就相应的比较少,有的学校甚至就仅有一两名体育老师,这样无疑会增加体育老师的工作量,体育项目也比较单一,从教学质量和满意同学的爱好上来说都是不相宜的。 3、教材陈旧、重复过多,脱离同学实际。中学体育教学是传统体育教学体系,仍未摆脱传统教学理念束缚。老师沉醉于现有的教法之中,不思创新,课堂教学仍旧是开头、预备、基本、结束,几乎没有室内体育场所。教学资料基本是走、跑、跳、投等一些竞技体育项目,各项动作技术难度大,重复过多。学校生学的东西学校还在学,高中学习过的高校还要学,这在教学中,脱离中同学实际,难以满意同学对趣味性、消遣性
20、、健身性、有用性的需求。同学上体育课,表面上情愿,内心却极不情愿,严峻压抑了同学对运动的爱好和对运动乐趣的体验。 二、课程改革和脱离实际的教材资料 同学是好动的群体,对于体育活动的需求较为剧烈,爱好较大。在体育教学中,大多数同学渴求把握必需的健身学问和方法,培育一两门体育爱好和专长,以备考上高校乃至走上.之用。假如他们的业余时间能用在体育活动中,他们旺盛的精力就能得到宣泄,运动才能得到充分发挥,身体素养和技术水平得到了较大提高。另外,同学还能够经过体育课学习各项基本技术,而在活动课中利用充分的时间,系统的学习某一项运动技术、技能、技巧,增加其娴熟性。这样,有利于同学产生良好地自我熬炼意识和习惯
21、,对参加其它体育项目的学习产生进取影响,还有利于提高同学的运动技术水平,为各项运动竞赛储备人才。 学校体育老师师德师风工作总结(篇四) 在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,仔细贯彻新课程标准。为培育同学的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进同学身心健康,现对半年来的工作状况总结如下: 一、深化探究,努力提高训练教学水平 这一学期我执教x班级x个班的体育课,工作量是每周x节课,并负责学校日常田径队的训练工作,负责学校“三操”。 在平常的教学工作过程中,能全面贯彻训练方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学方案,仔细备课。在学校
22、没有场地器材的状况下,有效地开展广播操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型,于方寸间乐观拨展体育天地。 平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展,保证了同学在校一日的体育活动时间,丰富了同学的课余文化生活,提高了校内文化建设。半年来,本人还非常注意个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领悟。 1、同学能在老师的要求下乐观熬炼,对同学本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼,使那些有行动障碍的同学消退了自卑心理,感受
23、到了学校、班级和老师的暖和,有利于同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面进展。 3、在体育教学中,突出了有用性和趣味性的原则,既保证了同学得到乐观熬炼,又使同学在学习过程中感情开心,养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个同学都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增加了同学的自信念,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不行缺少的一员。 4、教学过程、教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象,有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,
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