学校行风评议2021年工作总结_基层学校行风建设工作总结.docx

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1、学校行风评议2021年工作总结_基层学校行风建设工作总结 基层学校行风建设工作总结 当工作到了肯定的阶段，总结便是必不行少的。让我们从中发觉优点，摒弃缺点，积累阅历，推动将来工作的进展！下面是由工作总结之家编辑为大家整理的“学校行风评议2021年工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 XX年，我校行风评议工作以xxxx重要思想为指导，仔细贯彻训练局行风评议工作会议精神，以依法治校为核心，以校务公开为载体，师德师风建设为重点，以治理训练乱收费为主要内容，以服务群众为目标，以人民满足为标准，扎实推动我校政风行风建设工作。通过评议，解决群众反映剧烈的热点、难点问题，进一步提高了老师队伍的政治、业务素养

2、和职业道德水准，大力促进学校依法行政、依法治教，促进工作职能和作风的转变，提高报务质量，推动素养训练，推动了我校精神文明建设上新水平。 一、充分熟悉开展评议工作的重要性 我校民主评议行风工作紧紧围绕转变工作作风，提高师资队伍素养，树立服务观点，围绕训练事业进展和群众反映剧烈的问题，规范收费、严禁体罚和变相体罚同学，增加工作责任心，提高工作效率为重点，加大源头治理和订正不正之风的力度。 我校以开展行评工作为契机，紧密结合实际，把广阔老师的思想和行动统一到行风评议工作上来，全面推动素养训练。因此，全校教职工要从全局和战略的高度，充分熟悉开展这项工作的重要性，增加责任意识，牢牢把握工作的主动权，改进

3、学校工作作风，进一步提高办事效益和服务质量，使我校的行风建设提高到一个新的水平。 开展好这项工作，我校根据区训练局加强师德师风建设的有关要求，增加敬业精神，切实提高育人水平，细心塑造师德风范，建设一支政治坚决、思想过硬、学问渊博、品行高尚、精于教书、勤于育人的高素养老师队伍，为培育优秀建设人才而努力。广阔老师喜爱党，喜爱.主义祖国，忠诚于人民训练事业；树立正确的训练观、质量观和人才观，增加实施素养训练的自觉性，不断提高思想政治素养和业务素养，教书育人，为人师表，敬业爱生；有宽广厚实的业务学问和终身学习的自觉性，把握必要的现代训练技术手段；遵循训练规律，乐观参加教学科研，在工作中勇于探究创新；与

4、同学公平相处，敬重同学人格，因材施教，爱护同学的合法权益。 二、高标准、严要求，确保民主行评议行风工作的顺当开展 这次行风评议工作不是以往行评的简洁反复，必需始终遵循上级要求，紧紧围绕进展学校训练、提高劳动者素养来进行，着力提高学校教职员工的整体素养，切实解决学校训练工作中存在的突出问题。一是加快学校的进展，办人民满足的学校。 1、全面推动素养训练。通过这次行评活动，将素养训练贯穿于学校训练、家庭训练和.训练等各个方面。把加强和改进学校德育工作，把提高同学思想政治素养作为实施素养训练中最生要的工作，摆在突诞生要的位置。连续深化创建示范性学校和学习型班集体活动，重点加强校内建设和同学日常行为规范

5、养成训练和学校法制训练。以培育同学的创新精神和实践力量为重点，形成整体推动素养训练的局面。 2、建设高素养老师队伍。 （一）是把提高老师实施素养训练的力量和水平作为师资培育、培训的重点，通过这次行评活动，努力提高老师思想政治素养、业务素养和职业道德水平，完善老师连续训练制度，深化学校内部管理体制改革，推动以全员聘任制为主要内容的用人制度，逐步推行老师竞争上岗，整顿、调整、优化和进展老师队伍。 （二）是严格执行训练各项收费标准。不得随便制定收费项目，严禁代收、代办各种教辅资料，同时各班对同学、家进步行区分乱收费和合理收费的训练。 （三）是学校老师思想作风和工作作风有所提高。对老师思想作风状况进行

6、深化检查，仔细实行学校工作责任制、失责追究制，转变作风，热心为同学、家长服务，重点解决作风不实，工作效率不高，解决实际问题力量不强等问题，端正服务思想，真心实意地为广阔家长办实事。 （四）是进一步加强整改。依据上级文件精神，推动我校政风行风评议工作，针对调查了解到的我校行风建设中存在的问题，狠下力气抓整改。特殊是加强对老师的职业道德训练，对违规违纪的老师严厉查处；建立民主评议制度，监督学校领导的机制，全面提高学校领导的素养，加强学校常组织的建设，充分发挥党员在训练教学工作和行风建设中的先锋模范作用。五是精神文明建设和民主法制建设进一步加强。以创建学习型班级为主要形式，加强精神文明建设，开展班主

7、任岗位培训，大力推广现代化的训练技术。全面实行校务公开。加强平安和法制训练宣扬，增加学校领导的法制观念和依法办事的力量。仔细开展校内普法训练的活动。 三、严格执行行评工作程序步骤 动员部署阶段 自查自纠阶段 集中评议阶段 总结整改阶段 四、强化领导，细心组织，确保行评活动的顺当开展 搞好这次活动，查找问题是关键，落实解决是重点。要把开展行评活动作为统揽学校工作全局的重要工作。细心部署，周密支配，真正做到思想熟悉到位、查找问题到位、落实解决到位。要深化调查讨论，了解和把握训练改革和进展中存在的突出问题，制定周密的工作方案，明确和落实责任制。主要领导 要切实履行抓行风建设第一责任人和直接责任人的责

8、任，领导班子成员要根据分工，切实担当起责任，做到各司其职，各负其责。 一是组建得力的领导班子。学校成立政风行风评议领导小组，组长：薛成林副组长：王春辉王德华。 二是学校将切实把行评工作摆上重要议事日程，形成主要领导负总责，分管领导详细抓，职能部门抓落实的工作格局。要抓住行风训练、查找问题、开展评议和督促整改等主要环节，把工作重点放在查找问题和落实整改上，克服形式主义，防止走过场。把民主评议行风与效能建设、服务承诺、创建文明学校等工作有机结合起来，做到优势互补，相得益彰。同时加强调查讨论，准时解决行评工作中出现的新问题，力求取得让人民群众更为满足的新成果。 三是标本兼治、抓好整改。要把行风整改工

9、作始终作为行风评议的重点，学校对群众反映的行风问题要仔细整改，边评边改。对一时难以解决的问题，做耐心细致的解释工作，并乐观制造条件予以解决。乐观探究从源头上预防和治理行业不正之风的途径，加强制度建设，形成有效的内外监督制约机制。 四是规范教学管理。健全教学工作管理机构，规范教学组织管理；加强课堂常规管理，杜绝训练教学事故发生，严格教学过程检查，重视校本课程开发，抓好新课程方案落实；规范教学质量管理，建立科学合理的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，提高训练教学质量。学校严格执行课程方案，开齐开足各门课程，严格执行教学常规，规范教学行为，严格检查制度，准时总结反馈。全体老师都能细心备好

10、每堂课，悉心辅导每一个同学，细心批阅每次作业，真心评价每一位同学，细心讨论每一个课题。各位老师都能深化钻研教材，深化讨论同学，因材施教，不断改进教学方法，提高课堂教学效益，切实减轻同学过重的课业负担，确保同学每天在校活动问题不超过6小时，确保同学每天家庭作业量不超过1小时。扎实开展阳光体育运动和大课间活动，确保同学每天体育活动达1小时。努力使校内成为孩子们生活、学习的乐园。立足课堂，狠抓质量。学校围绕提高教学质量，在教学上作了大量的改革和创新。实践告知我们，一切改革都是为了提高教学效率，都是为了提高教学质量，我们反对花架子，反对热喧闹闹的虚假富强，反对获得一片喝彩，教学质量却上不去的现象。我们

11、宁可要实实在在的课，也不要那种精彩的表演课。为了全面精确把握教学的动态，切实了解课堂教学的现状。学校相关处室人员组成检查组，采纳查阅相关资料、进课堂听课、抽检随堂教案和作业批改状况等方式，对教学工作进行全程监控，并对整个过程进行具体记录。检查过后，在老师会上进行准时反馈。通过定期与不定期的检查，使学校日常教学秩序井然有序。做好学困生的帮扶工作，制定学困生转化方案，为学困生建立跟踪档案，乐观探究转化途径。让特别同学得到帮扶。 五是加强宣扬、抓好典型，准时总结行风建设的做法和阅历。 搞好行评工作，意义重大。通过开展民主评议活动，我们的思想意识和工作作风有了明显转变，但我们清醒的熟悉到行风建设是一项

12、长期艰难的任务，我们必需以昂扬的斗志、饱满的.，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，仔细加以总结，全面实施整改。真正做到以评促纠，以评促建，纠建并举，以评促学校进展，为建设和谐校内、和谐丰山、和谐训练作出我们的贡献。 更多工作总结.延长阅读 民政局2021年“正行风、促进展”民主评议行风工 一、加强领导，仔细组织学习，建立健全各项规章制度 为了更好的巩固“双评”工作成果，成立了以民政局局长为组长的“正行风、促进展”民主评议工作领导小组，召开了全局职工大会，制定了逊克县民政局XX年“正行风、促进展”民主评议行风工作方案，明确了奋斗目标，提出了在实际工作中全心全意为人民群众服务，为最需要关心的

13、弱势贫困群体服务，为改革进展稳定大局服务；坚持“民政为民”，服务大局，改革创新，与时俱进的工作理念，主要领导负总责，班子成员各负其责，形成了整体合力，促进了民政工作的开展。 在抓“两风”建设的过程中，依据民政工作特点和性质，由民政局局长亲自组织全局干部、职工学习了省民政厅、市民政局XX年“正行风、促进展”民主评议行风工作方案，市委、市政府六条“高压线”规定，逊克县县委书记孙作勤同志加强党风廉政建设和工作作风建设上的讲话等相关的文字材料，通过学习争论，开座谈会等形式，听取了多方面的看法、建议，提高了全局的熟悉，通过民主评议，树立了廉洁、务实、高效、诚信的良好形象。加强了职业道德建设，自觉改善服务

14、态度，推动了创建文明行业活动的开展。 通过评议建立健全了各项规章制度。年初，经局长办公会讨论，全体职工大会通过，制定了逊克县民政局首问责任制、服务承诺制、限时办结制、失职追究制、否定报备制、无偿代办制、逊克县民政系统行风行为规范、逊克县民政系统八不准，用制度约束行为，加强了干部队伍的自身建设，提高了干部、职工的整体素养和整体水平，在全局开展各项民政工作中，维护了.稳定，使民政工作更好的服务大局。 二、乐观整改，仔细“查摆”，完善各项工作的落实 在“自查、自纠”活动中我们重点加强了四个方面的工作。 （一）勤政、廉政方面，在学习、查摆的过程中，我们依据自身特点，分析违法，违纪案例，剖析问题的根源，

15、做到了提前预防，杜绝了以权谋私，利用职权违法乱纪现象。 （二）依法行政方面，在民政工作执法过程中我们加强了收容遣送、婚姻登记、优抚安置、城市最低生活保障等几方面的工作力度。在依法行政、履行法定职能，根据法律、法规、规章办事，严格执法、公正执法，正确的行使权力，杜绝了以权谋私，自觉抵制了不正之风，做到了办事公开、透亮，净化了民政系统的执法环境。 （三）机关工作作风方面。重点抓作风建设，大力提倡求真务实、真抓实干的作风，坚持说实话，办实事，求实效，联系实际工作中抓紧落实，解决实际问题，高效率，快节奏，定下的事情马上去办，环环相连，高效运行,敢于面对冲突，解决、化解冲突，做到尽职尽责，对人民负责的态

16、度。高标准、高质量的完成各项工作任务。 (四)、为民服务方面。以坚持“三为”入手，文明服务、礼貌接待、热心为民、体察民情、严格执行逊克县民政局首问责任制、服务承诺制、限时办结制、失职追究制、否定报备制、无偿代办制，深化基层调查讨论，为.弱势群体及城镇低保人员、优抚对象、“三难”人员做好了服务工作，解决了优抚安置人员的实际困难，并加强了薄弱环节的工作。 在自查自纠工作的同时，民政系统内部开展了“文明科室”创建活动，从环境建设到工作作风建设都有了明显的改善。两个文明建设朝着健康方向进展，推动了创建文明行业活动的开展。 三、加强.监督，增加办事透亮度，完善奖惩机制 民政局领导乐观参与广播电视局开办的

17、行风热线节目，宣扬民政部门职能、职责、工作范围及有关的法律、法规，相关的国家政策、方针，接受.各界询问、求助、举报、定期答复办理结果，公布民政办事程序、举报电话向.发放看法、建议征求函120份，接待上访50人次；解决了影响进展的问题，干部职工队伍素养明显提高，机关作风、服务质量有了更大进步，.和群众满足率达100%。 在“双评”的基础上进一步建立健全奖惩机制，制定了逊克县民政局机关工作责任状、逊克县民政局婚姻登记责任状，明确了责任、权利，结合县人事局国家公务员任用、考核制度，建立有效的奖惩机制，对于年终考核不达标的科室，不能评为先进科室；不达标的科室不能参与先进个人评比，并作为今后晋级、任用的

18、参考依据。激励了全体干部职工转变作风，努力工作，提高效率，使大家心思用到抓工作，谋进展，干实事上来。 通过民主评议行风工作的开展，增加了全局职工的工作乐观性，促进了民政工作进展，受到了群众的赞誉和好评。 以上为我们在“正行风、促进展”民主评议工作中的总结，根据上级要求，还有肯定的不足，今后我们要把“两风”建设工作做为工作的中心，抓好“两风”工作，促进民政工作的进展。 学校民主评议政风行风工作总结 依据市训练局20xx14、16号和园教发20xx22号文件精神，我校严格根据方案规定的时限要求，完成了民主评议政风行风各项工作任务,现将评议工作总结如下 一、民主评议政风行风工作基本状况 （一）加强学

19、习，端正思想，提高对民主评议政风行风工作的熟悉。 1、仔细落实行评工作。 学校组织领导班子成员仔细学习了市训练局20xx14、16号和园教发20xx22号文件精神，并就学校开展政风行风评议工作作了部署和支配，细心推敲工作方案，支配了主要活动一览表，明确了责任人和责任科室。通过学习，领导班子成员对训练系统开展政风行风评议活动的意义有了深刻的熟悉，熟悉到此项活动的开展是党在新时期对训练系统工作提出的新要求，政风行风工作的好坏直接关系到党在现阶段方针和政策的落实，关系到党在群众中的威望，关系到.安定团结的大好局面，也直接关系到老师队伍整体素养的提高。 2、加大宣扬力度 学校召开教职工民主评议政风行风

20、的动员大会，龚大荣校长向全体老师做了动员报告，组织老师学习了政风行风工作实施的有关要求，公示了二实小依法治校的承诺书，并与每位老师签订了师德师风承诺书。为加大宣扬力度，办宣扬专栏1期，拉横幅1条，立学校依法治校承诺书1块。 （二）、全方位、多渠道做好自查自纠工作。 1、学校内设机构自查。我校将评议的六大内容划块安排到校内的各职能科室，由各职能科室的校级领导牵头，对比评议内容和标准，逐条自查，理清存在的问题、整改的措施和今后努力的目标。 2、开展“千名家长评校、百名同学评教”活动。调查活动分为座谈会和问卷调查两钟形式进行。 （1）、座谈会状况：10月12、13、14日下午分别召开了家长代表座谈会

21、、同学代表座谈会、行评监督员督查员座谈会。会议由学校支部和工会共同组织完成。参与会议的有各班级家长代表7人、同学代表15人、行评监督员督察员8人。 家长代表座谈会上，与家长绽开了热闹的沟通，他们对我校老师的职业操守、敬业精神赐予了高度评价。在沟通的过程中，家长们动情的讲出了一个个感人的爱的故事，同时也对学校和老师工作提出了建议。 同学座谈会中，围绕教学效果、教学秩序、作业负担、违规补课、体罚行为、收费行为、关爱同学等方面进行了座谈，同学们紧紧围绕自己喜爱的班主任老师、科任老师，不喜爱的老师、作业负担、是否体罚同学、是否进行有偿家教等问题实事求是的发表了自己的看法。 行评监督员督察员座谈会中，首

22、先由学校胡书记对政风行风评议工作的主要做法和措施、近年来学校工作的主要成果及家长代表座谈会和同学代表座谈会的状况进行了汇报，然后行评员们纷纷发言，并对下一步工作出谋划策，建议学校建立长效机制，加大正面典型的宣扬力度，促使师德师风建设取得更大的成果。 （2）、问卷调查状况。本次调查活动共调查同学家长千名、同学百余名，实行不记名的形式，进行了问卷调查，保证了问卷调查的真实性和数据牢靠性，让学校把握了有价值的真实的第一手材料，更好地了解老师师德师风现状，有针对性的开展师德师风训练活动，提高了学校的师德训练水平。 3、设置民主评议政风行风征求看法箱、举报电话、邮箱等收集看法或建议。 学校在校门通道处设

23、置了征求看法箱，公布了举报电话、邮箱地址，经过近一周的时间。共收到了各类建议和看法12条。 4、行评领导小组成员把自查的问题和各种渠道收集的看法和建议进行了综合整理，确定了学校本次民主评议政风行风须重点解决和整改的突出问题。 三存在的主要问题及整改措施 存在的主要问题的突出表现： 1、 根据训练管理年的要求，学校在执行市局严格实行均衡编班等“八个严格”的规定时，由于招控难度大，实行的措施不够得力，本学年招收的插班生较多，在校同学数有增无减，很难实现学校五年进展规划要求中提出的“五年内在校同学数掌握在1800人以内”的目标。 2、 学校通过各类活动加强了老师师德师风的训练和管理，但在少数老师身上

24、仍存在以下违规违纪现象：一是不能以身示范，穿着怪异；二是卑视差生，体罚或变相体罚同学；三是以教谋私，不敬重家长和同学意愿推销教辅资料，利用节假日搞有偿家教。 3、 学校食堂条件简陋，离标准化的要求还有肯定的距离，硬件设施亟待改善。 4、 学校可供同学玩耍的设备设施太少，同学课间和休息时间只好在拥挤的走道上玩耍，存在重大的平安隐患。 5、 学校实行错时放学后，家长不能进校，阻碍了家长与学校的联系，家长认为很不便利。 整改措施 1、仔细执行严格实行均衡编班等“八个严格”的规定，严格按招生方案和标准招收新生和插班生，加大招控力度和措施，力争五年内在校同学数掌握在1800人内。达到学校五年进展规划的目

25、标要求。（责任科室：校办、教务处） 2、进一步加大师德师风训练管理的力度，开展训练管理年、争先创优的各项活动，做到训练、惩罚并举。修订老师师德师风管理方法，有效杜绝老师违规现象的发生。（责任科室：党支部、工会） 3、做到向内用劲，向上乐观争取领导支持，早日立项，重新修建标准化的同学食堂，增加同学所需的体育设施。（责任科室：总务处） 4、乐观探究课间平安文明小嬉戏，实实在在引入校内，增加课间嬉戏的平安感；理清家校联系的多种方法，通过家长学校等方式，架好家校联系的桥梁，便利同学家长，办好人民满足的学校。 二、民主评议政风行风工作整改成果及长效机制的建立 整改成果 一乐观探究解决“班额大、同学多，影

26、响教学质量”的方法和途径 在校同学多，是历年来积累形成的（211730=70人）。为解决新生入学、插班等招控难度，学校校委会集体修订了招生管理制度，从新生招生管理、转学插班管理、休学复学管理、同学学籍管理和责任追究等五个方面进行了严格的规定，并形成了校委会决议：“严格按制度办事，任何人无权越权办理非正常手续的同学，确保五年内班均60人的目标实现”。此制度已提交教代会争论通过。 围绕“打造高效课堂，实施有效教研，提高训练质量”这一主题，我校以提高教学质量为突破口，深化课堂教学改革，着力提高课堂教学效率，开头了一系列活动： 1、优化常规管理，规范老师教学行为。细化月检月评工作，对老师工作中存在的问

27、题，实行下发“问题提示卡”、“常规检查跟踪卡”等形式，督促老师解决问题，不留“尾巴”。 2、上好“精彩一课”，打造高效课堂。开展课堂教学大练兵活动，大力推行“五步欢乐教学法”，要求人人上好一节体现高效课堂特点的讨论课，推出一批高效课堂，以点带面，逐步推广，促进课堂教学效率的大面积提高。 3、开展评优活动，激励老师精益求精。评优秀备课、习题设计和优秀同学作业，鼓舞老师细心备课和设计习题，提高练习的针对性、有效性，减轻同学过重课业负担。 4、开展“班班通”培训，让全体师生熟识、善用、用好“班班通”，让现代训练技术为课堂增效。 此次活动的开展，进一步规范了老师的教学行为，强化了质量意识。通过开展课堂

28、教学讨论，有效提高了课堂教学效率，推出了一批高效课堂，促进了老师专业进展和学校教学质量的稳步提高，逐步走出一条轻负高效的路子。 二、树新风、扬正气，做人民满足的老师 围绕“建设一支德艺双馨、身心两健、个性鲜亮、活力充足的老师队伍，人人都是行评主体，个个都是学校形象”的整改目标，做了如下工作：一是通过老师例会重新学习了中学校老师职业道德规范，与老师签订了师德承诺书；二是在校内开展了“树新风、扬正气，做人民满足的老师”演讲竞赛；三是办党员监督栏一期，公开接受师生和.的监督；四是办“身边的榜样”宣扬栏一期，促进“创先争优”活动的开展；五是重新整理了老师个人的师德档案，做到心中有数，明白自己的优势和今

29、年努力的方向；六是按分局的规定重新修订老师师德师风管理方法，并提交教代会审议通过执行；七是实行老师师德师风月查制，每位蹲点班级的校级领导进班查书包，召集同学代表座谈和与家长电话访谈的形式进行排查，仔细填写师德师风督查台帐。在本月的月查中，未发觉老师师德师风违纪违规现象。 三、同学课间平安作为头等大事来抓 为确保同学课间平安有序，新增“同学课间活动管理制度”，规范老师管理和同学活动；强化课间值日老师职责，仔细做好值日老师值岗工作的督查，发觉问题，限期整改；建立值周班制度，加强同学的自我训练和管理。为把同学平安训练管理由堵变为疏，一是加强同学雅行训练，制定雅行训练方案，量化各班级每周雅行训练内容；

30、二是乐观提倡各班开展课间平安文明小嬉戏，制定活动方案开展活动，以智力运动会的形式检查活动的成效。基本杜绝了同学在校内内奔跑、打闹等现象，课间平安文明小嬉戏成为同学课间的自觉行为。 长效机制的建立 在本次民主评议政风行风活动中补充、修正、完善的制度一共四大类三十五个，其中在整改三个突出问题时修正、完善、补充的制度有三个。 “二实小招生管理制度”：为解决新生入学、插班等招控难度，学校校委会集体修订了此制度，从新生招生、转学插班、休学复学、同学学籍和责任追究等五个方面进行了严格规定，并形成了校委会决议：严格按制度办事，任何人无权越权办理非正常手续的同学入学，确保五年内班均60人的目标实现。此制度已提

31、交第六届教代会第九会议审议通过执行。 “二实小教职工师德师风管理方法”：为彻底杜绝老师师德师风违纪违规现象的发生，特修订此管理方法。此管理方法明确了蹲点班级的校级领导、中层干部和班级组长是班级老师的师德师风的第一责任人，每月有训练和督查的职责。按分局的有关规定修订了处理看法，处理看法更加规范，可操作性强。此管理方法已提交第六届教代会第九次会议通过执行，10月的月查已按修订的管理方法实施，未发觉违纪违规现象。 “同学课间活动管理制度”：在整改中发觉没有“同学课间活动管理制度”，为规范同学课间行为和老师的管理，由学校办公室、政教处、总务处三家汇同制订出同学课间活动管理制度。此制度已在老师大会上学习

32、宣讲，并提交第六届教代会第九次会议审议通过执行。 学校行风评议2022座谈会总结 20xx年,我校行风评议工作以.重要思想为指导,仔细贯彻训练局行风评议工作会议精神,以依法治校为核心,以校务公开为载体,师德师风建设为重点,以治理训练乱收费为主要内容,以服务群众为目标,以人民满足为标准,扎实推动我校政风行风建设工作。通过评议,解决群众反映剧烈的热点、难点问题,进一步提高了老师队伍的政治、业务素养和职业道德水准,大力促进学校依法行政、依法治教,促进工作职能和作风的转变,提高报务质量,推动素养训练,推动了我校精神文明建设上新水平。 一、充分熟悉开展评议工作的重要性 我校民主评议行风工作紧紧围绕转变工

33、作作风,提高师资队伍素养,树立服务观点,围绕训练事业进展和群众反映剧烈的问题,规范收费、严禁体罚和变相体罚同学,增加工作责任心,提高工作效率为重点,加大源头治理和订正不正之风的力度。 我校以开展行评工作为契机,紧密结合实际,把广阔老师的思想和行动统一到行风评议工作上来,全面推动素养训练。因此,全校教职工要从全局和战略的高度,充分熟悉开展这项工作的重要性,增加责任意识,牢牢把握工作的主动权,改进学校工作作风,进一步提高办事效益和服务质量,使我校的行风建设提高到一个新的水平。 开展好这项工作,我校根据区训练局加强师德师风建设的有关要求,增加敬业精神,切实提高育人水平,细心塑造师德风范,建设一支政治

34、坚决、思想过硬、学问渊博、品行高尚、精于教书、勤于育人的高素养老师队伍,为培育优秀建设人才而努力。广阔老师喜爱党,喜爱.主义祖国,忠诚于人民训练事业;树立正确的训练观、质量观和人才观,增加实施素养训练的自觉性,不断提高思想政治素养和业务素养,教书育人,为人师表,敬业爱生;有宽广厚实的业务学问和终身学习的自觉性,把握必要的现代训练技术手段;遵循训练规律,乐观参加教学科研,在工作中勇于探究创新;与同学公平相处,敬重同学人格,因材施教,爱护同学的合法权益。 二、高标准、严要求,确保民主行评议行风工作的顺当开展 这次行风评议工作不是以往行评的简洁反复,必需始终遵循上级要求,紧紧围绕进展学校训练、提高劳

35、动者素养来进行,着力提高学校教职员工的整体素养,切实解决学校训练工作中存在的突出问题。一是加快学校的进展,办人民满足的学校。 1、全面推动素养训练。通过这次行评活动,将素养训练贯穿于学校训练、家庭训练和.训练等各个方面。把加强和改进学校德育工作,把提高同学思想政治素养作为实施素养训练中最生要的工作,摆在突诞生要的位置。连续深化创建示范性学校和学习型班集体活动,重点加强校内建设和同学日常行为规范养成训练和学校法制训练。以培育同学的创新精神和实践力量为重点,形成整体推动素养训练的局面。 2、建设高素养老师队伍。 (一)是把提高老师实施素养训练的力量和水平作为师资培育、培训的重点,通过这次行评活动,

36、努力提高老师思想政治素养、业务素养和职业道德水平,完善老师连续训练制度,深化学校内部管理体制改革,推动以全员聘任制为主要内容的用人制度,逐步推行老师竞争上岗,整顿、调整、优化和进展老师队伍。 (二)是严格执行训练各项收费标准。不得随便制定收费项目,严禁代收、代办各种教辅资料,同时各班对同学、家进步行区分乱收费和合理收费的训练。 20xx年,我校行风评议工作以.重要思想为指导,仔细贯彻训练局行风评议工作会议精神,以依法治校为核心,以校务公开为载体,师德师风建设为重点,以治理训练乱收费为主要内容,以服务群众为目标,以人民满足为标准,扎实推动我校政风行风建设工作。通过评议,解决群众反映剧烈的热点、难

37、点问题,进一步提高了老师队伍的政治、业务素养和职业道德水准,大力促进学校依法行政、依法治教,促进工作职能和作风的转变,提高报务质量,推动素养训练,推动了我校精神文明建设上新水平。 一、充分熟悉开展评议工作的重要性 我校民主评议行风工作紧紧围绕转变工作作风,提高师资队伍素养,树立服务观点,围绕训练事业进展和群众反映剧烈的问题,规范收费、严禁体罚和变相体罚同学,增加工作责任心,提高工作效率为重点,加大源头治理和订正不正之风的力度。 我校以开展行评工作为契机,紧密结合实际,把广阔老师的思想和行动统一到行风评议工作上来,全面推动素养训练。因此,全校教职工要从全局和战略的高度,充分熟悉开展这项工作的重要

38、性,增加责任意识,牢牢把握工作的主动权,改进学校工作作风,进一步提高办事效益和服务质量,使我校的行风建设提高到一个新的水平。 开展好这项工作,我校根据区训练局加强师德师风建设的有关要求,增加敬业精神,切实提高育人水平,细心塑造师德风范,建设一支政治坚决、思想过硬、学问渊博、品行高尚、精于教书、勤于育人的高素养老师队伍,为培育优秀建设人才而努力。广阔老师喜爱党,喜爱.主义祖国,忠诚于人民训练事业;树立正确的训练观、质量观和人才观,增加实施素养训练的自觉性,不断提高思想政治素养和业务素养,教书育人,为人师表,敬业爱生;有宽广厚实的业务学问和终身学习的自觉性,把握必要的现代训练技术手段;遵循训练规律

39、,乐观参加教学科研,在工作中勇于探究创新;与同学公平相处,敬重同学人格,因材施教,爱护同学的合法权益。 二、高标准、严要求,确保民主行评议行风工作的顺当开展 这次行风评议工作不是以往行评的简洁反复,必需始终遵循上级要求,紧紧围绕进展学校训练、提高劳动者素养来进行,着力提高学校教职员工的整体素养,切实解决学校训练工作中存在的突出问题。一是加快学校的进展,办人民满足的学校。 1、全面推动素养训练。通过这次行评活动,将素养训练贯穿于学校训练、家庭训练和.训练等各个方面。把加强和改进学校德育工作,把提高同学思想政治素养作为实施素养训练中最生要的工作,摆在突诞生要的位置。连续深化创建示范性学校和学习型班

40、集体活动,重点加强校内建设和同学日常行为规范养成训练和学校法制训练。以培育同学的创新精神和实践力量为重点,形成整体推动素养训练的局面。 2、建设高素养老师队伍。 (一)是把提高老师实施素养训练的力量和水平作为师资培育、培训的重点,通过这次行评活动,努力提高老师思想政治素养、业务素养和职业道德水平,完善老师连续训练制度,深化学校内部管理体制改革,推动以全员聘任制为主要内容的用人制度,逐步推行老师竞争上岗,整顿、调整、优化和进展老师队伍。 (二)是严格执行训练各项收费标准。不得随便制定收费项目,严禁代收、代办各种教辅 HTTp:/w资料,同时各班对同学、家进步行区分乱收费和合理收费的训练。 (三)

41、是学校老师思想作风和工作作风有所提高。对老师思想作风状况进行深化检查,仔细实行学校工作责任制、失责追究制,转变作风,热心为同学、家长服务,重点解决作风不实,工作效率不高,解决实际问题力量不强等问题,端正服务思想,真心实意地为广阔家长办实事。 (四)是进一步加强整改。依据上级文件精神,推动我校政风行风评议工作,针对调查了解到的我校行风建设中存在的问题,狠下力气抓整改。特殊是加强对老师的职业道德训练,对违规违纪的老师严厉查处;建立民主评议制度,监督学校领导的机制,全面提高学校领导的素养,加强学校常组织的建设,充分发挥党员在训练教学工作和行风建设中的先锋模范作用。五是精神文明建设和民主法制建设进一步

42、加强。以创建学习型班级为主要形式,加强精神文明建设,开展班主任岗位培训,大力推广现代化的训练技术。全面实行校务公开。加强平安和法制训练宣扬,增加学校领导的法制观念和依法办事的力量。仔细开展校内普法训练的活动。 三、严格执行行评工作程序步骤 动员部署阶段 自查自纠阶段 集中评议阶段 总结整改阶段 四、强化领导,细心组织,确保行评活动的顺当开展 搞好这次活动,查找问题是关键,落实解决是重点。要把开展行评活动作为统揽学校工作全局的重要工作。细心部署,周密支配,真正做到思想熟悉到位、查找问题到位、落实解决到位。要深化调查讨论,了解和把握训练改革和进展中存在的突出问题,制定周密的工作方案,明确和落实责任

43、制。主要领导 要切实履行抓行风建设第一责任人和直接责任人的责任,领导班子成员要根据分工,切实担当起责任,做到各司其职,各负其责。 一是组建得力的领导班子。学校成立政风行风评议领导小组,组长:薛成林副组长:王春辉王德华。 二是学校将切实把行评工作摆上重要议事日程,形成主要领导负总责,分管领导详细抓,职能部门抓落实的工作格局。要抓住行风训练、查找问题、开展评议和督促整改等主要环节,把工作重点放在查找问题和落实整改上,克服形式主义,防止走过场。把民主评议行风与效能建设、服务承诺、创建文明学校等工作有机结合起来,做到优势互补,相得益彰。同时加强调查讨论,准时解决行评工作中出现的新问题,力求取得让人民群

44、众更为满足的新成果。 三是标本兼治、抓好整改。要把行风整改工作始终作为行风评议的重点,学校对群众反映的行风问题要仔细整改,边评边改。对一时难以解决的问题,做耐心细致的解释工作,并乐观制造条件予以解决。乐观探究从源头上预防和治理行业不正之风的途径,加强制度建设,形成有效的内外监督制约机制。 四是规范教学管理。健全教学工作管理机构,规范教学组织管理;加强课堂常规管理,杜绝训练教学事故发生,严格教学过程检查,重视校本课程开发,抓好新课程方案落实;规范教学质量管理,建立科学合理的教学质量评价体系,健全教学质量分析和评价制度,提高训练教学质量。学校严格执行课程方案,开齐开足各门课程,严格执行教学常规,规

45、范教学行为,严格检查制度,准时总结反馈。全体老师都能细心备好每堂课,悉心辅导每一个同学,细心批阅每次作业,真心评价每一位同学,细心讨论每一个课题。各位老师都能深化钻研教材,深化讨论同学,因材施教,不断改进教学方法,提高课堂教学效益,切实减轻同学过重的课业负担,确保同学每天在校活动问题不超过6小时,确保同学每天家庭作业量不超过1小时。扎实开展阳光体育运动和大课间活动,确保同学每天体育活动达1小时。努力使校内成为孩子们生活、学习的乐园。立足课堂,狠抓质量。学校围绕提高教学质量,在教学上作了大量的改革和创新。实践告知我们,一切改革都是为了提高教学效率,都是为了提高教学质量,我们反对花架子,反对热喧闹

46、闹的虚假富强,反对获得一片喝彩,教学质量却上不去的现象。我们宁可要实实在在的课,也不要那种精彩的表演课。为了全面精确把握教学的动态,切实了解课堂教学的现状。学校相关处室人员组成检查组,采纳查阅相关资料、进课堂听课、抽检随堂教案和作业批改状况等方式,对教学工作进行全程监控,并对整个过程进行具体记录。检查过后,在老师会上进行准时反馈。通过定期与不定期的检查,使学校日常教学秩序井然有序。做好学困生的帮扶工作,制定学困生转化方案,为学困生建立跟踪档案,乐观探究转化途径。让特别同学得到帮扶。 五是加强宣扬、抓好典型,准时总结行风建设的做法和阅历。 搞好行评工作,意义重大。通过开展民主评议活动,我们的思想

47、意识和工作作风有了明显转变,但我们清醒的熟悉到行风建设是一项长期艰难的任务,我们必需以昂扬的斗志、饱满的.,正视自查自评过程中所反映出来的突出问题,仔细加以总结,全面实施整改。真正做到以评促纠,以评促建,纠建并举,以评促学校进展,为建设和谐校内、和谐丰山、和谐训练作出我们的贡献。 2022年度行风评议工作总结一年来，我校为深化贯彻党的.精神，加强训练行风建设，树立训练行业新风，提高全校教职工队伍的政治、业务素养和职业道德水平，促进依法治教，推动素养训练的进程，提高训练教学质量，培育德、智、体、美、劳全面进展的.主义事业接班人，依据德教*号文德化县训练系统*年民主评议行风工作实施看法的精神，扎实开展了民主评议行风活动，把抓好行风建设和廉政建设摆上学校的议事日程上。各校从提高教职工政治思想素养和业务水平动身，领悟“.”的重要思想